《电视画面编辑》课件-模块二 蒙太奇

电视画面编辑表现蒙太奇叙事蒙太奇表现蒙太奇一、叙事的剪辑

1、简单的镜头叙述形式2、复合的叙述形式二、表现的剪辑

重复蒙太奇量的重复往往带来质的升华。

重复蒙太奇又称为复现蒙太奇，指某一特定镜头、句子和场面重复出现，通过视觉或听觉上的重现，以突出重点，创造出强调、渲染、对比等艺术效果，从而深化主题，充分表达思想意义。《十分钟年华老去》之《百花深处》

除了道具外，其他的一切视听元素，如人物、景物、光影、动作、角度、场面、音乐和音响，只要经过艺术提炼便可以成为重复剪辑的构成元素。重复剪辑可以是内容与形式的完全式重复，也可以是非完全式重复，或形式重复而内容变，或内容重复而形式变。叙事蒙太奇叙事蒙太奇表现蒙太奇一、叙事的剪辑

1、简单的镜头叙述形式2、复合的叙述形式二、表现的剪辑

《看电影》张艺谋

叙事蒙太奇是按照情节发展的时间流程、逻辑顺序、因果关系来分切组合镜头、场面和段落，表现动作的连贯，推动情节的发展，引导观众理解所反映事情的内容，是电视中是最基本的、常用的叙述方法，更是电视新闻最主要的表现方法。

叙事蒙太奇特点：脉络清楚，逻辑连贯。

连续蒙太奇

颠倒蒙太奇平行蒙太奇交叉蒙太奇连续蒙太奇连续蒙太奇按一条单一的情节线索，按事件发展的逻辑顺序和时间的先后顺序，有节奏地组接镜头，进行连续的叙述，从头至尾，由因而果，依次连贯，是一种结构上的顺叙。张艺谋《看电影》颠倒蒙太奇颠倒蒙太奇打破事件发展和动作开展的时间顺序和因果关系，颠倒混用时态，是一种结构上的倒叙或插叙。

《泰坦尼克号》平行蒙太奇平行蒙太奇指在一个蒙太奇段落里出现两个或以上的线索，这几条线索平行发展，相辅相成。即话分两头，分别叙述，并行发展。同时同地同时异地异时异地短片《信号》交叉蒙太奇交叉蒙太奇是平行蒙太奇的发展。极易引起悬念，造成紧张激烈的气氛，加强矛盾冲突的尖锐性，是掌握观众情绪的有力方法。它将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起，强调这些线索具有严格的同时性、密切的因果关系和频繁的交替切换；线索与线索之间互为依存、彼此推进，从各自的角度接近一个共同的目标。宝马广告：《人质》前进式

后退式片段式循环式段落叙述的基本方式叙事蒙太奇小结：

句型为叙事服务

隐喻蒙太奇通过镜头或场面的对列构成进行类比，以甲比乙，以次喻彼，用喻体形象丰富和深化主体形象的内涵。通过镜头的连接将不同形象加以并列，以甲比乙，以此喻彼，暗示出一种视觉上的直喻，使内容更含蓄。张艺谋《大红灯笼高高挂》张艺谋《大红灯笼高高挂》吕克贝松《这个杀手不太冷》片中，不管他们躲到哪里，都会带上一盆绿色植物，莱昂总是非常精心的照顾它。隐喻着在杀手灰暗的生活中还有一丝希望，在杀手冷酷外表下还有一丝不为人察觉的温情。在影片最后，杀手莱昂，玛蒂尔达将绿色植物种从花盆里移栽到泥土地上，它终于不用再像莱昂一样到处躲藏漂泊了，能够在泥土里生根发芽，也寓意着新生活的开始。隐喻的剪辑是在画面组合上，借助某一视觉形象引伸意义来创造新的内涵，它追求形象表达的简约和形象之间联系的跳跃性。表现蒙太奇叙事蒙太奇表现蒙太奇一、叙事的剪辑

1、简单的镜头叙述形式2、复合的叙述形式二、表现的剪辑

《十分钟年华老去》之《百花深处》表现蒙太奇通过不同内容镜头的对列，来暗示、比喻、表达一个原来所不曾有的新含义。表现蒙太奇是画面编辑中最富有色彩变化和高度创造力的部分。

它用一种作用于视觉的象征性的情绪表意方法，直接深入事物的深层，去表现一种比人们所看到的表面现象更深刻、更富有哲理的意义。隐喻蒙太奇

对比蒙太奇积累蒙太奇重复蒙太奇心理蒙太奇抒情蒙太奇隐喻蒙太奇通过镜头或场面的对列构成进行类比，以甲比乙，以次喻彼，用喻体形象丰富和深化主体形象的内涵。通过镜头的连接将不同形象加以并列，以甲比乙，以此喻彼，暗示出一种视觉上的直喻，使内容更含蓄。张艺谋《大红灯笼高高挂》张艺谋《大红灯笼高高挂》吕克贝松《这个杀手不太冷》片中，不管他们躲到哪里，都会带上一盆绿色植物，莱昂总是非常精心的照顾它。隐喻着在杀手灰暗的生活中还有一丝希望，在杀手冷酷外表下还有一丝不为人察觉的温情。在影片最后，杀手莱昂，玛蒂尔达将绿色植物种从花盆里移栽到泥土地上，它终于不用再像莱昂一样到处躲藏漂泊了，能够在泥土里生根发芽，也寓意着新生活的开始。隐喻的剪辑是在画面组合上，借助某一视觉形象引伸意义来创造新的内涵，它追求形象表达的简约和形象之间联系的跳跃性。对比蒙太奇对比的剪辑，把两种截然相反的内容并列在一起，利用它们之间的冲突因素造成强烈的对比，起到彼此强调、相互映衬的作用，即所谓“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的对比效应。大与小美与臭强与弱陈凯歌短片《十分钟年华老去》之《百花深处》陈凯歌短片《十分钟年华老去》之《百花深处》画面内容的对比：（新与旧、强与弱、大与小）画面造型的对比：（景别大小、角度仰俯、光线明暗）声画对比：（轻松的音乐与沉重的、高兴和语气和痛苦的）内在节奏的对比：强调内在节奏的动静比。（比如由动突然变静，强化心理冲击效果）对比蒙太奇的表现方式积累蒙太奇

极易引起悬念，造成紧张激烈的气氛，加强矛盾冲突的尖锐性，是掌握观众情绪的有力方法。

积累蒙太奇即积累的剪辑，是将一些性质相同或大致相似的镜头组接在一起，通过形象的积累，造成具有特定表意指向的烘托和强调效果。《舌尖上的中国》《巴顿将军》《舌尖上的中国》《舌尖上的中国》这里的同类主要是内容意义属于同一类型，每个镜头都具有统一内涵的外延限度，既都具有表现主题的共同因素，这个因素可以是情绪、物体、动作和思想。同时，这些镜头的景别、运动方式等形式因素也是相似的，这样才能造成不断积累、不断加强的效果。积累的剪辑采用同类镜头的组接。

（4）纪录片若把全片关键镜头剪辑在一起，不仅可以起到一种回叙的作用，而且也可以起到概括和深化主体形象的作用。积累蒙太奇的作用：（2）把具有某一特点的不同画面组接在一起，能使人对这一特点有一个更清晰、更完整的认识。（1）把表现同一事物不同方面的内容画面组接在一起，用来表现一个整体的意思，能使人对一个事物的整体面貌有一个全面的了解。

（3）把许多静物组接在一起，可以表现一个主题。同类镜头的组接镜头成组运用典型形象组合

要注意的问题重复蒙太奇量的重复往往带来质的升华。

重复蒙太奇又称为复现蒙太奇，指某一特定镜头、句子和场面重复出现，通过视觉或听觉上的重现，以突出重点，创造出强调、渲染、对比等艺术效果，从而深化主题，充分表达思想意义。《十分钟年华老去》之《百花深处》

除了道具外，其他的一切视听元素，如人物、景物、光影、动作、角度、场面、音乐和音响，只要经过艺术提炼便可以成为重复剪辑的构成元素。重复剪辑可以是内容与形式的完全式重复，也可以是非完全式重复，或形式重复而内容变，或内容重复而形式变。通过画面组合来创造意境，使情节发展过程中充满诗意。是一种在保证叙事和描写的连贯性的同时，表现超越剧情之上的思想和情感。抒情蒙太奇

最常见、最易被观众感受到的抒情蒙太奇，往往在一段叙事场面之后，恰当地切入象征情绪情感的空镜头。宣传片《新疆》开头积累蒙太奇小结：

蒙太奇技巧的发展及运用时建立在影视技术与艺术以及观众视听感受不断进步的基础上的。蒙太奇具有强化内涵、创造节奏、引导关注、结构时空等多重表现功能。隐喻蒙太奇

对比蒙太奇积累蒙太奇重复蒙太奇心理蒙太奇心理蒙太奇表现蒙太奇叙事蒙太奇表现蒙太奇一、叙事的剪辑

1、简单的镜头叙述形式2、复合的叙述形式二、表现的剪辑

隐喻蒙太奇

对比蒙太奇积累蒙太奇重复蒙太奇心理蒙太奇抒情蒙太奇积累蒙太奇

极易引起悬念，造成紧张激烈的气氛，加强矛盾冲突的尖锐性，是掌握观众情绪的有力方法。

积累蒙太奇即积累的剪辑，是将一些性质相同或大致相似的镜头组接在一起，通过形象的积累，造成具有特定表意指向的烘托和强调效果。《舌尖上的中国》《巴顿将军》《舌尖上的中国》《舌尖上的中国》这里的同类主要是内容意义属于同一类型，每个镜头都具有统一内涵的外延限度，既都具有表现主题的共同因素，这个因素可以是情绪、物体、动作和思想。同时，这些镜头的景别、运动方式等形式因素也是相似的，这样才能造成不断积累、不断加强的效果。积累的剪辑采用同类镜头的组接。

（4）纪录片若把全片关键镜头剪辑在一起，不仅可以起到一种回叙的作用，而且也可以起到概括和深化主体形象的作用。积累蒙太奇的作用：（2）把具有某一特点的不同画面组接在一起，能使人对这一特点有一个更清晰、更完整的认识。（1）把表现同一事物不同方面的内容画面组接在一起，用来表现一个整体的意思，能使人对一个事物的整体面貌有一个全面的了解。

（3）把许多静物组接在一起，可以表现一个主题。同类镜头的组接镜头成组运用典型形象组合

要注意的问题积累蒙太奇小结：

蒙太奇技巧的发展及运用时建立在影视技术与艺术以及观众视听感受不断进步的基础上的。蒙太奇具有强化内涵、创造节奏、引导关注、结构时空等多重表现功能。隐喻蒙太奇

对比蒙太奇积累蒙太奇重复蒙太奇心理蒙太奇心理蒙太奇节奏节奏

1、内部节奏2、外部节奏3、节奏的处理技巧节奏的产生

1、运动产生了节奏节奏是运动的产物，是生命本身的现象。每一种节奏都离不开两种要素：一是时间要素，即运动过程；二是变化要素，即可比成分的交替更迭。

2、有叙事、有视听元素就产生节奏

通过各种视听元素的可比成分的更迭，最终“体现为连续而有间歇的运动”。这些构成节奏的视听元素包括了：内容发展、人物心理变化、影像造型、色彩对比、镜头运动长度与速度的变化、镜头组接与转换、语言音响的强弱、动作力度等。影视节奏《舌尖上的中国》

《天堂电影院》纪录片《我在故宫修文物》内部节奏：也称为叙事性节奏。是由情节发展的内在矛盾冲突或人物的内心情绪起伏而产生的节奏。内部节奏由镜头切换等电视表现手段所形成的节奏视为是造型性的外部节奏。

外部节奏2、摄像机运动对节奏的影响

1、运动主体对节奏的影响

3、景别对节奏的影响

节奏的处理技巧4、色彩和光影变化对节奏的影响

5、声音对节奏的影响6、蒙太奇节奏——剪辑节奏1、运动主体对节奏的影响主体运动的速度、方向幅度会对视觉节奏产生明显的影响。同向主体顺势而接，节奏相对流畅、平稳，反向主体动作交错连接，节奏变得活跃，视觉跳动。“动接动”节奏加快“静接静”节奏变慢《海上钢琴师》2、摄像机运动对节奏的影响

摄像机可以通过速度方向的改变来产生不同的节奏感受，而且，运动摄影能够给予静态物体以运动的效果，产生出节奏的变化。《海上钢琴师》3、景别对节奏的影响

相同速度的主体，景别越小，视觉运动感越强，节奏效果也越强，而且，两级景别的组接会造成节奏流畅的停顿，产生跳跃的节奏感。《舌尖上的中国》4、色彩和光影变化对节奏的影响

光、色、构图等都是影视画面中的重要因素，而且是流动所带来的各种变化对比形成了视觉的节奏。《花样年华》5、声音对节奏的影响

各种不同性质的声音组合可以形成节奏的变化。声音与画面的配合可以增加叙事的内在节奏感。《海上钢琴师》《海上钢琴师》6、蒙太奇节奏——剪辑节奏

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