中考化学复习第一部分教材知识梳理第一单元走进化学世界市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

第一部分教材知识梳理第一单元走进化学世界第1页命题点1化学改变和物理改变判断命题点2物质性质与用途命题点3常见仪器识别命题点4基本试验操作及注意事项目录第2页命题点1化学改变和物理改变判断(年14考，年13考，年14考，年13考)知识梳理类型化学改变物理改变概念①________________改变②_________________改变现象常表现为颜色改变、产生气泡、生成沉淀通常是物质三态(固、液、气)之间改变，或③_____、大小改变有其它物质生成没有其它物质生成形状第3页关键词燃烧类蜡烛、木炭、酒精等燃烧，燃放鞭炮、火灾等外形改变弯曲、破碎、榨汁、折断、研碎、刻划等变质类发酵、酿酒、发霉、腐烂、变馊等物态改变熔化(融化)、蒸发、升华、结晶、液化、凝固、挥发、晾干、沸腾等锈蚀类铁生锈、生成铜绿等试验操作类过滤、蒸发、溶解、稀释等第4页其它光合作用、呼吸作用、除垢、酸碱中和、酸雨腐蚀等其它水循环、通电发光、山体滑坡、轮胎爆炸等判断依据是否有其它物质生成。“其它物质”并不是指原物质形状和状态改变，而是组成和结构改变第5页【注意事项】(1)物质改变常伴随一些现象发生，如发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等，但这些现象只能帮助我们判断某一改变是否发生，而不能作为判断物理改变或化学改变依据。如电灯通电时发光、放热，是物理改变；而有化学变化无显著现象。(2)爆炸不一定都是化学改变。如瓦斯爆炸是化学改变，而车胎爆炸是物理改变。第6页巩固练习(云南)以下改变中，属于化学改变是()A.矿石粉碎B.酒精燃烧C.汽油挥发D.冰雪融化【答案】B第7页2.(哈尔滨)以下过程中主要发生物理改变是()

第8页【解析】用氢氧化钠腐蚀树叶时，有其它物质生成，发生了化学反应，A错误；铁与空气中氧气、水同时接触会生锈，有其它物质生成，属于化学改变，B错误；黄铜片在纯铜片上刻划，只是形状改变，并无其它物质生成，发生是物理改变，C正确；D中探究分子性质时，B烧杯中浓氨水挥发出氨气进入A烧杯中与水反应生成氨水，氨水使酚酞溶液变红，发生是化学改变，D错误。【答案】C第9页湖南五年中考1.(衡阳1题2分)我们天天生活在不停改变物质世界里，以下改变属于化学改变是()

A.河水结冰B.汽油挥发C.葡萄酿酒D.干冰升华【答案】C第10页2.(长沙1题3分)我们生活在不停改变物质世界中，以下改变属于物理改变是()A.蜡烛燃烧B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C.铁钉在潮湿空气中生锈D.磁悬浮列车中液氮制冷【答案】D第11页3.(益阳1题3分)以下改变中，有一个与其它三种存在着本质上差异，这种改变是()A.水沸腾B.瓷碗破碎C.石蜡熔化D.动植物呼吸第12页【解析】水沸腾只是物质状态发生改变，并无其它物质生成；瓷碗破碎只是由一个完整瓷碗变成了碎瓷片，物质形状发生了改变，并没有生成其它物质；石蜡熔化只是物质状态发生改变，固态石蜡变成了液态石蜡，无其它物质生成；动植物呼吸时，吸入气体主要是氧气，呼出来气体主要是二氧化碳，即生成了其它物质，是化学改变。故选D。【答案】D第13页4.(湘潭2题2分)以下改变属于物理改变是()

第14页【解析】A√铜制成雕像只是铜形状发生了改变，没有其它物质生成B×镁条燃烧生成氧化镁，属于化学改变C×大理石雕像腐蚀是大理石与酸雨等反应结果，属于化学改变D×铜丝能将硝酸银溶液中银置换出来，属于化学改变【答案】A第15页命题点2物质性质与用途(年7考，年11考，年8考，年7考)1.物质性质(邵阳1，年6考，年2考，年6考)【尤其提醒】在描述物质性质时，普通惯用“能”、“会”、“可”、“易”、“有”等字，如铁丝在潮湿空气中易生锈是铁化学性质之一。描述物质改变时普通表示已经完成或正在进行，多用“生成了”等。知识梳理第16页性质类型化学性质物理性质概念物质在①________中表现出来性质物质②___________________就能表现出来判断依据是否经过化学改变表现出来举例可燃性、稳定性、氧化性、还原性、易变质、酸碱性、毒性、腐蚀性等颜色、状态(物态改变)、气味、味道、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、导化学改变

不需要发生化学改变第17页巩固练习1.(北京)以下物质用途中，利用其物理性质是()A.氧气用于炼钢B.硫酸用于除铁锈C.干冰用作制冷剂D.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症第18页【解析】区分物质物理性质和化学性质关键是看该性质是否需要经过化学改变表现出来，若是，则为化学性质，若否，则为物理性质。本题中，氧气用于炼钢、硫酸用于除铁锈以及碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症等用途所利用性质，都需要发生化学改变才能表现出来，属于化学性质，而干冰用作制冷剂用途所利用性质，不需要发生化学改变就能表现出来，利用是二氧化碳物理性质。故选C。【答案】C第19页2.(湘潭)请从A.生石灰B．氧气C．小苏打D．干冰中选择适当物质填空(填字母序号)。(1)可用于人工降雨使用是_____。(2)能提供动物呼吸，却使食物变质是_____。(3)发酵粉主要成份是_____。(4)可用作干燥剂是____。DBCA第20页【解析】(1)干冰惯用于人工降雨。(2)氧气可供给呼吸，也能使食物氧化变质。(3)发酵粉主要成份是碳酸氢钠。(4)生石灰是氧化钙俗称，氧化钙能与水反应，惯用作干燥剂。第21页1.(衡阳1题2分)以下物质用途中，主要利用其化学性质是()A.铜丝做导线B.干冰用作制冷剂C.焦炭用于炼铁D.石墨制铅笔芯湖南五年中考第22页【解析】铜丝做导线，是利用了铜导电性，不需要经过化学改变就能表现出来，属于物理性质；干冰用作制冷剂，是利用了干冰升华时吸热性质，属于物理性质；焦炭用于炼铁，是利用了碳还原性，需要经过化学改变才能表现出来，属于化学性质；用石墨制铅笔芯是利用了石墨质软、色灰、有滑腻感特征，属于物理性质。故选C。【答案】C第23页2.(常德3题2分)以下属于物质物理性质是()A.二氧化碳密度比空气大B.铁在潮湿空气中易生锈C.一氧化碳有剧毒D.木炭能在空气中燃烧【答案】A第24页3.(郴州22题4分)用以下物质序号填空①食盐②熟石灰③稀盐酸④小苏打⑤乙醇(1)工业上通惯用来除铁锈是________(2)医疗上可用于治疗胃酸过多是________(3)农业上能够用来改良酸性土壤是________(4)日常生活中一个主要调味品是________③④②①第25页【解析】铁锈主要成份是Fe2O3，能与酸反应，所以除铁锈应选酸；小苏打能和盐酸反应，且本身无毒，无腐蚀性，所以能治疗胃酸过多症；熟石灰能与酸发生中和反应，惯用来改良酸性土壤；食盐有咸味，可作调味剂。第26页4.(郴州22题5分)用以下常见物质来完成以下各题：(填序号)①干冰②葡萄糖③石墨④硝酸铵固体⑤水银(1)溶于水后溶液温度降低是________；(2)可做干电池电极是________；(3)用于人工降雨是________；(4)温度计中含有物质是________；(5)人体主要供能物质是________。④③①⑤②第27页【解析】(1)硝酸铵溶于水后，溶液温度降低，故填④；(2)石墨含有导电性，可做干电池电极，故填③；(3)干冰升华吸热，可用于人工降雨，故填①；(4)温度计中填充物有是金属汞，故填⑤；(5)葡萄糖是人体最主要供能物质，故填②。第28页命题点3常见仪器识别(年10考，年10考，年13考，年13考)知识梳理分类仪器及名称可加热仪器能直接加热仪器试管蒸发皿燃烧匙第29页分类仪器及名称可加热仪器隔石棉网加热存放仪器烧杯锥形瓶⑥_______广口瓶⑦______细口瓶⑧_____集气瓶⑨______滴瓶第30页分类仪器及名称加热仪器计量仪器

酒精灯托盘天平量筒第31页分类仪器及名称漏斗____漏斗_______长颈漏斗__________分液漏斗第32页分类仪器及名称夹持仪器取用仪器铁架台试管夹坩埚钳镊子药匙胶头滴管第33页分类仪器及名称其它仪器玻璃棒水槽石棉网【尤其提醒】以上①、④、⑧、⑨、⑩、⑫、⑬、⑯、⑰、详见书本P151、152。第34页【总结】玻璃棒在各试验操作中作用试验操作玻璃棒作用目标固体溶解搅拌加速溶解稀释浓硫酸搅拌加紧散热，预防液体沸腾外溅测定溶液pH蘸取少许溶液过滤引流预防液体外溅、冲破滤纸第35页试验操作玻璃棒作用目标蒸发

搅拌预防因局部过热造成液滴或晶体飞溅转移将晶体从蒸发皿中转移到纸上第36页巩固练习1.(兰州)以下仪器，既能做反应容器又能直接加热是()A.烧杯B.集气瓶C.锥形瓶D.试管【答案】D第37页2.(齐齐哈尔)认识惯用仪器，学习一些试验基本操作，才能正确、安全地进行试验。回答以下问题：(1)用作配制溶液和较大量试剂反应容器是_______。(2)把玻璃管插入橡胶塞孔里，应先将玻璃管口_________。(3)细铁丝在氧气中燃烧，试验结束后发觉集气瓶底炸裂，原因是___________________________________。烧杯用水润湿没放少许水或铺一层细沙第38页【解析】(1)试验室中惯用于配制溶液和较大量试剂反应容器是烧杯。(2)为了减小摩擦，把玻璃管插入橡胶塞孔里时，应先将玻璃管用水润湿。(3)做细铁丝在氧气燃烧试验时，为了预防生成高温熔融物溅落炸裂瓶底，应预先在集气瓶底部放少许水或铺一层细沙。第39页湖南五年中考1.(衡阳2题2分)以下仪器在试验时，不宜用作反应容器是()A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒【解析】惯用玻璃仪器中不能作反应容器有：量筒、细口瓶、漏斗等。【答案】D第40页2.(常德3题2分)能直接在酒精灯火焰上加热玻璃仪器是()

【答案】B第41页3.(郴州18题2分)某同学取8mL水并加热，提供仪器有：①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL试管⑤容积30mL试管⑥试管夹，所选取仪器组合正确一组是()A.②③④⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.①②③④第42页【解析】量取8mL水，要用10mL量筒，以减小误差；加热时要用到酒精灯；试管中液体不能超出试管容积3(1)，所以试管容积最小要24mL，所以选择容积30mL试管；为预防烫伤，不能用手直接拿着试管加热，要用试管夹夹持，除此之外，加热需要用到酒精灯。【答案】B第43页命题点4基本试验操作及注意事项(年14考，年12考，年13考，年11考)知识梳理一、化学药品取用1.取用标准取用标准详细要求三不准标准不准①________接触药品不准②____________________闻药品(尤其是气体)气味不准③________药品味道用手把鼻孔凑到容器口品尝第44页取用标准详细要求节约标准(用量)应该严格按照试验要求用量取用药品。假如没有说明用量，普通应该按最少许(1～2mL)取用液体，固体只需盖满试管底部即可防污染标准(剩下药品处理方法)试验剩下药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出试验室，要④________________放到指定容器内第45页【尤其提醒】闻药品气味时正确操作：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少许气体飘进鼻孔。试验视频闻药品气味第46页2.药品保留(1)标准和方法：化学试剂保留普通要依据物质本身性质和变质原因，选取不一样保留方法，同时还要考虑试剂瓶和瓶塞选取。(2)药品存放：①固体——________；液体——________；气体——集气瓶(密度大于空气正放，密度小于空气倒放)。②遇光受热易分解药品(如浓硝酸、硝酸银溶液)用棕色瓶盛放；盛碱液试剂瓶不能用________塞，而用________塞。广口瓶细口瓶玻璃橡胶第47页③白磷存放在水中。④浓H2SO4、浓HCl、浓HNO3、固体NaOH、Ca(OH)2以及结晶水合物需密封保留。3.固体药品取用和称量固体药品通常保留在广口瓶中，取用仪器有：药匙、纸槽、镊子。取用时瓶塞需倒放。试验视频固体药品取用第48页(1)固体药品取用(年6考，年3考，年3考，年5考)a.块状或颗粒状药品用镊子取用(一横、二放、三慢立)第49页b.粉末状固体用药匙或纸槽取用(一斜、二送、三直立)第50页(2)固体药品称量(天平使用)(衡阳3B，年7考，年5考)称量前：调零，天平要放稳，游码放在刻度尺零处，调整天平左、右平衡螺母，使天平平衡。称量时：a.药品放在①________盘，砝码放在②________盘，即：“左物右码”。左右第51页b.药品不能直接放在托盘上称量，应放在纸片上称量。腐蚀性或易潮解药品(如氢氧化钠固体)要放在③________(如小烧杯，表面皿)中称量。c.砝码应用④________夹取，不能直接用手拿。称量完后，样品质量等于砝码质量与游码读数之和。托盘天平称量值只能准确到⑤________g。d.误差分析：将砝码放在左盘，未使用游码时，称取质量⑥________(填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同)；使用游码时，称取质量⑦________。称量结束：砝码放回盒中，游码归零。玻璃器皿镊子0.1不变偏小第52页4.液体药品取用和量取液体药品常保留在细口瓶中。(1)取用较多液体时直接倾倒(年4考，年4考，年3考，年6考）

试验视频液体药品取用手心紧挨倾斜倒放第53页(2)取用少许液体时用胶头滴管直接滴加(年4考，年3考，年4考，年2考)【尤其提醒】a.取液后滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置。b.与滴瓶配套滴管用完后不需冲洗，应直接放回原瓶。倒放清水垂直悬空于试管口正上方第54页(3)取一定量液体时用量筒(准确度0.1mL)和胶头滴管(年6考，年3考，年3考，年5考)倾倒胶头滴管放平凹液面最低处第55页a.量筒选择：尽可能选择比量取液体体积稍大(或相等)量筒，降低误差，如取用9.5mL水应选取10mL量筒。b.误差分析：俯视读数，量取液体⑤______，仰视读数，量取液体⑥________。偏多偏少第56页二、物质加热1.酒精灯介绍及使用方法(年6考，年5考，年3考，年4考)(1)酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，其中________温度最高，加热时应使用______部分；酒精量不能超出酒精灯容积________。外焰外焰第57页(2)①绝对禁止向______________里添加酒精，以免失火。②点燃酒精灯时应用火柴(或燃着木条)引燃，绝对禁止用一只酒精灯________另一只酒精灯。③用完酒精灯后必须用________盖灭，不可______________。④不要碰倒酒精灯，万一洒出酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻______________。燃着酒精灯引燃灯帽用嘴吹灭用湿抹布盖灭第58页2.固体加热(年2考)略向下倾斜试管口冷凝水倒流回试管底部，使试管炸裂预防试管受热不均匀而炸裂试管口①_________________,是为了预防②_____________________________________加热时先给试管预热，目标是

③_________________________第59页3.液体加热(年3考，湘潭6C，年4考，年5考)45°干燥处外焰第60页【尤其提醒】①加热时，手持试管夹长柄处；②加热后试管，不能马上接触冷水或用冷水冲洗，不然试管易炸裂，也不能直接放在试验台上，以免烫坏试验台，应放在石棉网上。试验视频固体加热试验视频液体加热试验视频仪器连接第61页三、连接仪器1.仪器连接(年2考，年2考，年2考)(1)连接玻璃管和橡胶塞(图a)、胶皮管(图b)：需要先将玻璃管口________，然后对准橡胶塞上孔稍稍用力转动，将其插入。用水润湿第62页(2)在容器口塞橡胶塞(图c)：手握橡胶塞，将橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上使劲塞进塞子，以免压破容器。2.检验装置气密性(手捂法)(年2考，年6考，年5考，年5考)试验视频检验装置气密性第63页(1)检验时间：普通在装置连接好之后，装入药品之前。(2)检验方法：试管入手，手握外壁，气泡冒出，气密性好。【尤其提醒】假如没有气泡冒出，要仔细找原因，检验是否需塞紧或更换橡胶塞，直至不漏气才能进行试验。四、玻璃仪器洗涤[邵阳31(4)，邵阳29(3)]1.洗涤方法：刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。第64页2.洗净判断标准：洗过玻璃仪器内壁附着水既不①__________，也不②________时，表明仪器已洗洁净。洗净玻璃仪器应放在指定地方。试验视频仪器洗涤聚成水滴成股流下第65页五、其它基本试验操作

1.溶解[年2考，年3考，益阳23(2)](1)仪器：烧杯、玻璃棒。(2)关键点：溶解时，依次将被溶解物质、水倒入烧杯中，然后用玻璃棒不停搅拌，直到完全溶解。玻璃棒搅拌是为了________。【尤其提醒】不能在量筒中溶解。加速溶解第66页2.过滤(年2考，年5考，年5考，年5考)(1)作用：用于分离固体和液体混合物。(2)仪器：烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台(带铁圈)。试验视频过滤浑浊天然水第67页(3)操作关键点一贴：①________紧贴②________内壁；二低：a.滤纸边缘要低于漏斗边缘；b.③________液面低于④________边缘；三靠：a.⑤________紧靠⑥________b.玻璃棒下端要紧靠⑦____________c.⑧________下端尖嘴部分紧靠⑨__________。【尤其提醒】玻璃棒在此处作用是________，若未使用玻璃棒，出现后果是滤纸可能被损坏或液体溅出。滤纸漏斗滤液滤纸烧杯口玻璃棒三层滤纸处漏斗烧杯内壁引流第68页3.蒸发(常德3B，永州4，年4考)(1)作用：除去溶液中溶剂，得到可溶性固体。

(2)在蒸发过程中要①______________，以免液滴飞溅。(3)出现②________时停顿加热。(4)热蒸发皿应用③________夹持，放在④________上。试验视频蒸发氯化钠溶液用玻璃棒不停搅拌较多固体坩埚钳石棉网第69页4.浓硫酸稀释(年7考，年4考，年6考，年7考)

(1)将①________加入②________中。(2)③__________缓缓倒入。(3)用玻璃棒不停④__________。试验视频浓硫酸稀释浓硫酸水沿烧杯内壁搅拌第70页5.测定溶液pH(年3考，怀化11C，年2考)

用①________蘸取溶液于pH试纸上，将试纸显示颜色与②__________比较，读出该溶液pH。【尤其提醒】①pH试纸不可直接伸入待测液中，不然会污染试剂；②若先将pH试纸用水润湿再进行测定，则相当于稀释了待测液，使碱性溶液测得pH偏小，酸性溶液测得pH偏大；③用pH试纸测得结果为整数。试验视频用pH试纸测定溶液酸碱度玻璃棒标准比色卡第71页六、化学试验室规则1.试验前：预习内容，了解目标，明确步骤。2.试验时：检验用具，爱护仪器，节约用具，准确统计，注意安全。3.试验后：洗净仪器，摆好用具，如：取用完固体药品应将瓶盖盖好，预防药品被污染；称量完成砝码要放回砝码盒里，且游码要归零；试管用毕应清洗洁净且倒立放置在试管架上。第72页七、化学试验操作中意外事故及处理方法(年2考，年3考，湘西13C)意外事故处理方法洒在桌面上酒精燃烧马上用①__________盖灭稀酸或稀碱溅到眼睛里马上用②__________冲洗，必要时