多则材料作文审题训练指导课件市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

同中求异，异中求同

——多则材料作文审题训练指导多则材料作文审题训练指导课件第1页第1页1、掌握多则材料作文审题三法。

2、经过严谨步骤，审出精当立意。

教学目标多则材料作文审题训练指导课件第2页第2页

多则材料文题写作，普通指含有两个以上材料文题写作，立意时应先概括每段文字中心，然后依据段落之间关系，整体把握，确定立意。假如是并列关系，应对各段立意进行合并总结。多则材料作文审题训练指导课件第3页第3页高考试题回放：（全国卷二）阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。（60分）

英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大家都说是红色而道尔顿看到却是蓝色，他感到自己色觉有问题。他研究了两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上一项空白。日本商人安腾百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产他感到这是一个创业机会，他买了面粉和食油，在小屋里天天干20个小时，试验了一年，1958年创造了世界上第一包方便面，这一新产品开发带动了一个新产业。法国年轻家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫衣服上，他只好白干一年来赔偿。以后他发觉被煤油滴染地方，不但没脏反而把陈年污渍也去除了。这个发觉，促使他研制出干洗剂，改革了传统洗衣技术。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。多则材料作文审题训练指导课件第4页第4页【思绪点拨】第一步逐一分析：材料一是道尔顿把樱桃红色袜子当做棕灰色袜子送给了妈妈，经过仔细研究，他发觉了色盲症，填补了医学上一个空白；材料二安藤百福看到人们排队购置拉面，于是购置了油和面，经过一年艰辛研究，创造了方便面，创造了一个新产业；材料三乔利把灯油弄到了客人衣服上，以后他发觉沾灯油地方不但没脏，反而去除了污渍，由此，他经过艰辛研究，创造了干洗技术，改变了传统洗衣方法。多则材料作文审题训练指导课件第5页第5页

第二步综合归纳：在把握各则材料内涵基础上，进行整合，能够提炼出三个材料共同点：道尔顿、安腾百福和乔利最终都取得了成功，而且这种成功是源于一个创造、创新。他们成功是有相同之处，那就是不但从困难、危机、细节中发觉问题，而且善于思索探究并着手处理。由此看来，“碰到困难，限于困境——善于发觉，勤于思索——勇于创造，勇于创新”即为三则材料中心题意。关键词：“创新”“留心生活”“勤于思索”等。多则材料作文审题训练指导课件第6页第6页

年全国二卷高考作文要求是“选准角度，明确立意”，这与以往“选择一个角度构思作文，自主确定立意”写作要求是有显著区分。而作文评分标准中有了“写作要符合中心题意和主要题意”这一要求，这反应了命题者意图：审题必须从材料出发，作文立意不能漫无边际，要求紧紧围绕三则材料，立意角度要符合三则材料关联内容。第三步抽象概括，展开思绪，依据三则材料共性进行立意。参考立意：

1.思索和坚持是成功基础；

2.创新需要付出长久努力；

3.困境中要思变；

4.偶然中蕴含着机遇；

5.科学创新推进社会发展。多则材料作文审题训练指导课件第7页第7页（一）明确关系

多则材料作文审题立意，要注意辨析材料异同，明确它们之间关系，挖掘材料蕴含意义，准确把握命题意图。材料间关系大致有三种：1.同义关系：指材料性质、蕴含意义、表示观点相同。（相同）2.类义关系：指材料表面看来似乎风马牛不相及，然而深入内里，却能发觉，它们所蕴含意义含有相类似之处。（相同）3.反义关系：指材料性质、蕴含意义、表示观点是截然对立。作文关键是抓住材料对立点，深刻剖析这种不一样点所反应问题实质。（相反）多则材料作文审题训练指导课件第8页第8页阅读以下材料，按要求作文：三位年轻海军新闻工作者在北京进行了一次尤其采访，题目是：中国人，你还记得“甲午”吗？一位来自佳木斯三十多岁东北汉子愣愣地问：“‘甲午’是个啥？”给他解释后，他说：“现在都兴公历了，连俺屯子里庄稼人都不看皇历了，谁还弄得清什么‘甲午’！”从上海来京旅游林小姐说：“甲午战争我是晓得。好像是在初中学过吧。林则徐这个海军司令没当好，让日本人打沉了好多条船，不过他禁烟还是有功。”一位在颐和园北窗门外卖各种纪念章中年人说：“那是多少年前事了，知道了也没用。打仗是当兵事，做生意就是多赚点少赔点。”人们几乎对此问题都感到意外。读了上述三则材料，引发了你怎样联想和思索？请在准确了解材料基础上，选择一个角度，写一篇议论文。自主立意，自拟标题。多则材料作文审题训练指导课件第9页第9页参考立意：

1.忘记历史血泪，就会有更多血泪历史；

2.忘记了历史，就忘记了责任；

3.革命史教育，岂能缺失？多则材料作文审题训练指导课件第10页第10页阅读下面文字，依据要求作文。（60分）

古马其顿亚历山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗消息，就忧心忡忡，生怕天下都被他父亲征服了，自己未来再无用武之地。唐诗是中国文学史上一座丰碑。对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚遗产，也是巨大挑战。所以，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人大幸，也是宋人大不幸。读了上述文字，你有何感想？在全方面了解材料基础上，提炼观点，展开联想。能够写自己经历、感受和看法，也能够讲述身边故事。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得剽窃。多则材料作文审题训练指导课件第11页第11页思绪点拔：1.这是一道组合式材料作文，审题时要找到两则材料共同点。2.从“父王——亚历山大”“唐诗——宋朝诗人”这两组关系来看，材料共同话题是“怎样对待优异前辈或前人取得成就”，对这个话题回答即文章立意，如：（1）学会站在巨人肩膀上（2）别把前人成就当包袱（3）既要继承前人优异结果，又要勇于超越。成也当初，败也当初多则材料作文审题训练指导课件第12页第12页（二）掌握方法1、求同法：提供几项材料在形式、内容上虽不相同，但在内涵上有共同性，相通性，审题时就要找出材料间共同点。多则材料作文审题训练指导课件第13页第13页如：阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。

①马克思23岁被誉为当初德国最伟大哲学家。②恩格斯21岁就著文批判当初德国哲学家谢林。③列宁17岁就开始革命活动。④毛泽东26岁主编《湘江评论》。⑤徐特立48岁留法，克服困难，学会法语。全方面了解以上五则材料提供信息，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料含意作文，不要套作，不得剽窃。立意参考：

年青时代是出结果黄金时代，不过，年纪并不是成就事业唯一条件，关键在于有没有坚定志向和坚韧不拔毅力。多则材料作文审题训练指导课件第14页第14页（二）掌握方法1.求同法：提供几项材料在形式、内容上虽不相同，但在内涵上有共同性，相通性，审题时就要找出材料间共同点。2.求异法：假如几项材料中现有相同一面，又有不一样一面，那么在审题时，首先就应找出材料之间异同点，从材料对比中得到启发，提炼观点，形成立意。多则材料作文审题训练指导课件第15页第15页如：阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。

①佛罗伦萨诗人但丁名言：“走自己路，让他人去说吧！”②波兰谚语：“常问路人不会迷失方向。”

全方面了解以上两则材料提供信息，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料含意作文，不要套作，不得剽窃。参考立意：

既要有“走自己路”坚定信念，又要有“常问路”虚心精神，才能走好自己人生之路。多则材料作文审题训练指导课件第16页第16页（二）掌握方法1.求同法：提供几项材料在形式、内容上虽不相同，但在内涵上有共同性，相通性，审题时就要找出材料间共同点。2.求异法：假如几项材料中现有相同又有不一样，那么在审题时，首先就应找材料之间不一样点，从材料对比中得到启发，提炼观点，形成立意。3.互补法：有些材料性质是同一，但各自并不全方面，而是互为补充，只有将它们叠加起来，才是科学合理，也只有这么才能提炼出正确观点。这就是互补法。多则材料作文审题训练指导课件第17页第17页

总之，向同学们推荐使用以上三种审题方法：

（1）求同法；

（2）求异法；（3）互补法。当然，有时审题我们要综合考虑，可能三种方法都要用到。（二）掌握方法多则材料作文审题训练指导课件第18页第18页县统考作文年10月31日，江西卫视《新闻早报》栏目播报：10月30日早晨，一名黑龙江省密山市市民（崔德喜）因为抵制政府强拆，在自家房顶上点燃了汽油自焚，老人面部、双手被烧伤。年11月2日《经济参考报》报道：近日到该地采访发觉，这里在去年还发生梅花味精污染千亩农田事件，村民一再找到政府和企业交涉，至今无果。年《东南早报》11月2日报道：在国家食品药品监督管理局正式叫停曲美等15种含有西布曲明减肥药后，日前，生产曲美重庆太极集团回应称，将不再生产曲美减肥胶囊，不过保留“曲美”品牌。该企业同时认为产品“符合国家标准”，所以对以前长久服用曲美消费者没有赔偿计划。多则材料作文审题训练指导课件第19页第19页年海南卷阅读下面材料，依据要求写一篇不少于800字文章。有一个热带观赏鱼，在小鱼缸里不论养多长时间，也只能长到三寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就能够长到一尺长狼是一个有极强好奇心动物，它们对周围环境总是充满兴趣，不停体验，从而躲避危险，发觉食物，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。因为老师对这些学生寄予了更大期望，八个月后他们成绩显著提升。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得剽窃。多则材料作文审题训练指导课件第20页第20页参考立意：1、尊重客观规律，改进客观环境，为人才成长创造尽可能宽松环境。2、主动利用环境，主动成长。多则材料作文审题训练指导课件第21页第21页反馈练习

依据以下材料，利用本节课总结多则材料审题步骤和方法，确定恰当立意，并写出一段文字加以阐释（30---40字）。丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常惯用尺子量一量，将不够尺寸小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不愈加好吗?”

两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；”意思是，不要用细密渔网在池塘里捕捞小鱼，这么才会有更多鱼。实际上，其中道理也贯通在我们现实生活中许多方面。立意：走可连续发展道路要有久远眼光切勿急功近利多则材料作文审题训练指导课件第22页第22页片段观赏

不论是千年前孟子，还是万里外丹麦人，都认识到了一个共同真理：“赶尽杀绝”收获方式永远只能满足一个冬季存粮，人类不能再做杀鸡取卵、竭泽而渔事了。

-----《留一点生机》开头多则材料作文审题训练指导课件第23页第23页片段观赏

竭泽而渔是小聪明，适可而止是大智慧。在我们无休止地乱砍滥伐时，郁郁葱葱森林悄然消失，狂沙、荒漠渐渐地向我们靠拢；在我们随意地狩猎时，与我们共住地球家园搭档一个个濒临灭绝，我们越来越孤独；在我们肆无忌惮地挖煤采矿时，地球一天天被掏空；家园一天天被破坏。竭泽而渔，事必反矣。多则材料作文审题训练指导课件第24页第24页片段观赏

想当年，比尔·盖茨毅然决然地选择辍学，放弃了无数人梦寐以求哈佛深造机会,独自出来创业之时，遭到了许多人质疑和不解，但这并没有动摇他，因为他比他人看得更远，他看到了正在崛起硅谷；看到了一个正朝人类前进信息时代；看到了微软立足于世界可能性。于是他坚定地一步跨进了时代革新洪流。仅这一步，让他成为了行业中翘楚，然而眼前利益并没有蒙蔽他眺望双眼，他深知风险与机遇并存道理，所以他用一句“微软离破产永远只有十八个月！”时时警醒着微软上上下下员工不要懈怠。比尔远见让微软十多年来得以立于不败之地，也让同行们对这位智者充满敬意。多则材料作文审题训练指导课件第25页第25页卡梅隆智慧

年轻男女在三等船舱里跳舞，跳得那么奔放而热烈，放佛一生积蓄热情都要在此时燃烧殆尽；甲板上猎猎海风，扯起贫穷画家微卷头发；沉落海底豪华大船和挣扎在水面一双青年恋人；一部电影中画面落了多少人泪，动了多少人心。一部《泰坦尼克号》成就了最初卡梅隆。铺天盖地赞誉和巨大名声落在这个青年导演怀里，整个电影界都在猜测着他下一部力作会有怎样撼动力，卡梅隆却突然蛰伏了起来，即使他心中早就有了下一部策划。他梦里有另一个五光十色球，有长着猫脸大蓝肤外星人。诡异艳丽植物交织成遮天蔽地森林。这个梦