马路上的汽车说课市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第1页
马路上的汽车说课市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第2页
马路上的汽车说课市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第3页
马路上的汽车说课市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第4页
马路上的汽车说课市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

马路上的汽车1/13设计意图

对于中班幼儿来说，马路是他们熟悉环境，他们对马路上各种车辆、标志、交通等充满着浓厚兴趣。所以，我们开展“马路上汽车”主题活动。让幼儿观察马路上各种车辆，尝试按某一特征进行分类，初步了解车辆与人们关系，知道一些安全乘车常识。2/13活动目标1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆名称和叫声。2、让幼儿初步了解汽车特征，知道一些车用途。（把前两点合成一点）3、经过游戏培养孩子与同伴友好相处及恪守交通规则意识。3/13教学方法

依据设计活动内容，主要采取了观察法，让幼儿观察汽车，引发幼儿兴趣。采取多通道感知法，让幼儿在观察基础上，听听不一样汽车会发出怎样声音，让幼儿在玩汽车同时，自主探究汽车用途。4/13活动准备知识准备：幼儿之前学习过儿歌《小汽车》物质准备：1、各种玩具车2、教学课件3、汽车卡片

5/13活动流程观察形状——判断声音——了解用途——掌握规则6/13第一部分：观察形状让幼儿主动主动观察汽车形状，请幼儿用完整话描述一下自己带来玩具车。返回7/13第二部分：判断声音用多媒体课件播放几个车辆声音。向幼儿提问：这是什么车？8/139/13第三部分：了解用途经过玩玩具汽车，了解汽车外形特征和基本结构、用途。我向幼儿提问：儿童们一边玩一边说你玩这辆车是做什么？10/13返回11/13

第四部分：红绿灯小游戏请幼儿带上自己玩具车，排好队，有秩序走出活动室。我说：红灯！幼儿就立刻停下，我说：绿灯！幼儿就继续向前走。当全部幼儿走出活动室，游戏结束。（做个红绿灯标志牌）12/13活动特色1、生活理念教育。此次选材贴近幼儿生活，设计理念起源于生活，汽车是马路上最常见东西，经过了解汽车，让幼儿在动手、动脑、动口活动中，取得了无穷乐趣。2、先进视听教育伎俩。多媒体技术将图、文、声音、像为一体，形象、生动展现马路上场景。3、可连续发展理念。一次活动只是一个开始，是其它教育活动引子。经

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论