三年级德育工作计划（21篇）

三年级德育工作计划（优秀21篇）德育工作安排是学校依据学生德育需求和发展状况而制定的一系列活动和方案，旨在提高学生的道德素养和特性发展。现在，我们一起来看看一些德育工作的典型案例，希望能够给大家一些新的思路和方法。

高三年级德育工作安排

高三年级第一学期加强学生的学习指导工作，努力打好学生的基础学问底子，进行一部分人的详细指导工作。本学期的活动比较少，主要以体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少实行，最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。学习中的小组，每个礼拜一次学习自查沟通活动，两个礼拜班级一次大型活动。刚好地变更自己的复习过程中的一些问题的解决。

第一周：高三新学期的学生教化高三一年，在学生认为是最为关键的一年，因为学生想的是在这一年内，学生可以出成果。但是就我们教化者来讲，还是主要抓住高一高二的时间。但是到了高三，我们要更加留意学生的教化工作。首先一点就是要把高三这一年的基本的安排要向学生讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。而详细要讲什么内容，要把学生的底细摸清晰，然后就可以把学生的一些详细活动支配好！依据详细的状况的事实可以确定。

其次周：志向教化。学习自查。学期初的家长会。在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的志向先能够确定下来。这样可以组织一些详细的活动或者讲座来支配确定。在学期的起先初，让学生进行一些自查，把以前的学习状况进行总结，然后依据自己的状况给自己定位，作好自己的安排，有一个全盘的安排，把全部的问题得到详细的落实。这样就可以在学期初有一些基本的安排。学期初的家长会是很重要的，要把一些详细的状况向家长交代清晰，让价值能够有一些基本的状况的了解，这样对于下面的工作就比较好开展一些。详细的内容依据详细的状况来进行确定。

第三周：第五届读书活动。（以与自己的实际相关的内容的书籍为主）持续上面的几届读书活动，在这一届的组织上，要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有肯定联系的环节上，这样读书也有肯定的意义，当然读书的书目要做肯定的握，不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上。

第四周：体育熬炼支配（打算运动会）。学习沟通（集体或支配活动）。体育熬炼的主要事情是支配运动会的训练和日常的基本活动。详细的事宜依据学校的一些详细的状况来进行确定。详细的负责支配还是由班级干部来进行确定组织。依据详细的复习安排，可以组织支配一些详细的学生学习的沟通，形式能够多样化，尽量能够把学生的一些学习状况进行一些合理的推广，争取能够使得大家的学习成果有所提高。另外还要组织学生进行一些座谈会，把学生的各个方面进行得更加完备一些。

第五周：第一次月考小结分析。学习方法的沟通与总结支配。团员会议。学生的详细活动支配由学生自己来组织。团员的工作会议能够落实到实处。

第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。针对学生的特点，不能够放松学生对学校四项评比的放松，纪律也是一个很重要的方面，在最终的阶段，有些学生就会趁这个机会进行一些不合理的活动，而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，假如不加以限制，就很难在这个时期将学生的思想稳定下来，而这样的干脆后果就是整个集体的瘫痪。再进行一些学生纪律的自查，给自己一个安排，进行仔细地执行！

第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。因为特定的环境影响，在这届的读书的活动小结上，肯定把握肯定的尺度，不能够过，也不能够太随意。尽量地能够把一些详细的事宜进行合理的支配组织。

第八周：心理讲座。依据学生的详细状况，在经过一段时间的惊慌学习，在各个方面都觉得是比较的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是须要进行心理调整的时候。详细的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座，而在这个讲座之前，应当想方设法先给学生作好心理打算，也就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进行，而这个工作要进行得比较好的话，就首先要在学校要组织这个活动之前，先提前通知班主任，让班主任做一些详细的安抚工作，将学生的一些状况先稳定下来，有了这样一个基础，然后在下面的活动就比较好进行了。在组织的时候，可以让学生做一些必要的记录，然后在下面的一些活动里自己进行实践。不过要清晰的是这只是一个详细的行为而已，主要的工作还是要班主任来自己进行支配组织，不能够只依靠专家的话就将问题解决，这是不行能的，肯定要相识到这一点，当然在以后的这样的活动中，这个详细的原则是不年个变更的，然后在下面的一些活动里进行正常的活动。留意要多哟感一点心思在上面。

三年级德育工作安排模板

(一)以生命教化为抓手，进一步深化学生生命意识。

1、接着推动无锡市生命教化课题，加强课题探讨，细心设计广泛开展主题教化活动，刚好整合各类生命教学资料，稳步推动生命教化试验区课题探讨工作。

通过设计编制校本教材、注意班本化课程开发、开展各类体验活动等形式，主动实践、刚好反思、不断提升的探讨模式，创新生命教化的形式，突出不同阶段学生生命教化的重点，增加学生敬重生命的意识，提高学生爱护生命的实力。

2、接着深化推动“四帮一”教化活动，促进问题学生健康成长。

依托学校退休老师、任课老师、优秀学生、优秀家长开展有针对性的帮教工作。重点推动“家庭辅导站”建设，加大帮教力度，提高帮教效果，提升问题学生转化率。

3、开学工作刚好布置，各班刚好、全面落实生命教化相关工作，德育处抓好考核反馈工作!整合生命教化主题班会资料、促进生命教化班本化课程开发，各类活动开展的图片、视频等材料刚好收集。

4、加强学生心理健康教化。

针对近年来学生心理问题较为突出且有不断增多的现象，我们将加强对学校心理健康教化辅导员的培训和心理辅导室的建设，高度关注学生的心理问题，依托未成年人成长指导中心，运用专专心理测量软件，对全校学生进行心理评估，建立学生心理档案库，帮助心理老师更科学地驾驭学生心理发展的状态，完善心理询问室值班制度，有安排组织本校心理老师为学生作专题报告、心理辅导，深化开展“生命因我而精彩”系列主题教化活动，引导学生健康生活，关爱生命，提倡学生团结友爱，开展校内平安整治活动，坚决杜绝校内欺凌现象。

(二)完善机制，建设高水平的德育队伍。

1、突出专业性，推动班主任队伍建设。

以“我爱老班”主题活动营造良好师生氛围。要求班主行“我为学生成长谋一招”，激励班主任实行措施助力学生的进步和发展。同时要求学生以“我爱老班”活动从自己的角度去主动发觉班主任的暖和之处，加深师生理解、激发师生感情。营造师生良性互动局面，又推动班主任提升工作技能，加快专业发展步伐。

2、用评培结合的途径，建设高素养的班主任队伍。

建立班主任递进式培训机制。逐步建立班主任上岗培训，在岗培训，高端培训的序列化发展。建立班主任后备人才库，推选、督促好班主任的上岗培训、在岗培训、骨干培训和高端培训，尤其是新班主任的培训工作，在校内刚好做好师徒结对工作，为新班主任能顺当开展好班级工作赐予大力支持。对高素养的有主动向上的班主任进行重点培育，促优秀班主任快速成长。要求全部班主任每学期至少上交一篇德育论文或班级管理案例，组织论文评比，细心培育德育能手。

3、依以点带面的形式，建设高水平的德育干部队伍。

进一步利用好学校qq的即时性功能，加强工作沟通和探讨，实现信息和资源的共享，推动德育干部整体管理实力和工作效率的再提升;德育处做好群内管理工作，在群内只谈工作，提倡主动向上，充分发挥群的正能量。

(三)打造规范化的德育课程、形成生命教化校本教材。

1、以课程管理为突破口，规范德育主阵地。

切实加强品德与生活、品德与社会、初中思品心理健康课、法制课、班队课的课程管理，实行行政推门听课、组织赛课、抽样调查、老师、学生、家长调查问卷等形式，督促各年级组切实规范德育课程的教学，提升德育课程的实效。

2、以“生命教化”课题探讨为突破口，切实加强对学科渗透德育的探讨。

通过实行专题研讨会、主题班会示范课展示等方式，提高学科渗透德育的意识，提升学科渗透德育的效果，切实实现全员育人、全科育人、全程育人。

3、以仪式教化为支点，实施让学生难忘的“成长教化”。

细心设计开展“仪式见证成长”主题教化活动，充分发挥仪式教化作用，规范开学典礼、升旗仪式、青春仪式、入团、休业式等各类仪式教化程序，体现仪式教化的热情、隆重。

4、开发学校德育课程。

充分利用好__深厚的人文积累和丰沛的社会资源，结合课题探讨，开发出具有我校特色的德育课程，体现我校校本特色，满意学生特性发展须要的校本德育课程体系。

(四)以“争做文明学生、创建文明校内”为抓手，加强文明礼仪教化。

1、养成教化是加强未成年人思想道德建设的基础工程，更是一项须要持之以恒、常抓不懈的长期工程。

以“八礼四仪”养成教化为核心，培育美德好少年为抓手，通过长期训练内化为学生的习惯。每个班主任要坚固树立“好习惯成就好人生”育人理念，遵循“21天养成一个好习惯”的规律，根据《__市中小学生文明礼仪养成教化训练每月分重点》有安排、分步骤、从严进行训练，提升学生的文明素养，每周德育处制定考核量表或细则，根据安排严格执行。

2、坚持考核不放手。

开学前两周为“行为规范训练周”，以养成文明休息、文明就餐、文明乘车、排队集会“快、静、齐”为突破口，加强学生的常规训练。平常抓好各班的常规评比工作。常规检查要分工明确，对升旗仪式、广播操、大型集会路队纪律、餐厅用餐状况、班会课开展加大检查力度，检查结果每周刚好公布，每月评比出“行为规范优胜班集体”，学期结束根据平常常规考核量化分进行累计，评比出优秀班主任或优秀班集体，用制度约束人，用制度说话。

3、加强学生自主管理。

培训好校级、年级、班级学生自主管理队伍，要把德育过程还给学生。充分发挥学生自主管理队伍对校内卫生、文明礼仪、课间秩序、路队纪律、校车乘坐、文明就餐等方面的主动作用，每天对各班的卫生、礼仪、纪律、两操等状况进行督查和评比，促使全校形成班班争先的良好氛围。同时加强学生的自我教化，充分发挥学生的主体作用，增加学生的自我管理意识，使全校学生人人参加到学校的管理工作中。

(五)以弘扬推动班级文化为基点，加强德育阵地建设。

良好的校内文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教化和养成教化起着潜移默化的作用。本学期，我们要以校内文化建设为重点，力求德育工作有新的突破。

1、接着办好校内文化节。

本学期，我们将接着举办好一年一度的艺术节、体育节、读书节、“英语文化周”等活动，努力创新活动形式，力争在活动的项目设置、内容支配上更多地关注学生的爱好爱好和内心须要，大胆接受学生建议，激励学生自主创意、自荐策划主持，吸引更多的学生参加到文化节的活动中来，让他们展示才华，彰显特性，在自己天赋所在的领域享受乐趣，体验胜利。

2、开展丰富多彩的社团活动。

本学期，我们将依托年级组成立学生会、各种学生社团，开展丰富多彩的社团活动，以丰富学生的课余生活，在活动中培育学生的竞争意识、集体意识，并使学生的爱好爱好得到进一步发展。年级组、德育处要通力协调组织好、考核好社团工作。

3、接着优化班级文化建设。在上学期开展班徽设计评比的基础上，进一步开展班级文化建设。抓好班本化课程开发，班级文化建设追求特性化与多元化，评比结果将纳入班集体的考核之中。使全体师生在干净整齐、赏心悦目的环境里主动向上地开展工作与学习。

4、定期更换各类橱窗、板报，组织开展各类主题教化宣扬活动。

社会不断发展，学生问题也在不断改变，加强法制教化显得尤为重要。本学期，我们将接着开展普法宣扬活动，加强网络道德教化。

要通过主题班会、升旗仪式、图片展、专题法制讲座等多种途径，让学生了解、分析案例，学习较为系统的法律学问，引导他们学法、知法、遵守法律。

大力宣扬网络道德学问，反对沉迷网吧，引导学生进行文明、健康、高尚的网络活动，提高超辨是非、自我约束、自我管理的实力。要充分发挥法制副校长的作用，开展形式多样的平安、法制教化活动，实行切实有效措施。协作有关部门加强校内及周边环境的整治，促进和谐校内的建设。

(六)加强家校合作，打造育人工程。

1、本学期全面推动家长委员会建设，各年级组织成立家长委员会，实施家长评校、家长评老师、家长评班主任工程，让更多家长参加学校、班级建设，使更多更好的建议得到落实，让学校、家庭更好地协作育人。

2、成立班级“qq”群或微信群，班主任建立群，让家长和任课老师进群，让学生的学习状况、生活状况更快地告知家长，同进也能更好地听取家长的反馈建议。

进一步规范专题教化，进一步落实初二人防、环保、禁毒、预防艾滋病教化，确保各类活动扎扎实实开展下去。

本学期，我校接着坚持“德育为先”的原则，扎扎实实地开展好各类德育工作，通过努力能显明地呈现学校德育品牌项目。

1、“缤纷的冬日”主题活动总结与表彰。

2、文明礼仪养成训练重点：个人仪容规范。

3、学生成长宣言上墙公布。

4、学生会、社团成立，开展社团活动。

5、背读文明学生标准、争做文明学生。

1、文明礼仪养成训练重点：文明语言规范。

2、举荐评比各级三好学生、优秀学生干部和先进学生集体。

3。、第三届校级和市级“美德好少年”评比活动。

4、实行“雷锋精神伴我行”主题活动。

1、文明礼仪养成训练重点：校内学习规范。

2、开展“继承先烈遗志弘扬民族精神”主题教化活动。

3、初二年级实行“青春仪式”活动。

4、实行读书节活动、书香家庭评比活动。

5、比照文明学生标准反思、改正。

1、文明礼仪养成训练重点：家庭生活规范。

2、开展“劳动创建世界感恩孝敬父母”主题教化活动。

1、文明礼仪养成训练重点：社会公德规范。

2、开展“禁毒?环保，争做文明人”主题教化活动。

3、布置“七彩夏日”活动。

4、文明学生评比与表彰。

三年级德育工作安排

1、接着推动无锡市生命教化课题，加强课题探讨，细心设计广泛开展主题教化活动，刚好整合各类生命教学资料，稳步推动生命教化试验区课题探讨工作。

通过设计编制校本教材、注意班本化课程开发、开展各类体验活动等形式，主动实践、刚好反思、不断提升的探讨模式，创新生命教化的形式，突出不同阶段学生生命教化的重点，增加学生敬重生命的意识，提高学生爱护生命的实力。

2、接着深化推动“四帮一”教化活动，促进问题学生健康成长。

依托学校退休老师、任课老师、优秀学生、优秀家长开展有针对性的帮教工作。重点推动“家庭辅导站”建设，加大帮教力度，提高帮教效果，提升问题学生转化率。

3、开学工作刚好布置，各班刚好、全面落实生命教化相关工作，德育处抓好考核反馈工作！整合生命教化主题班会资料、促进生命教化班本化课程开发，各类活动开展的图片、视频等材料刚好收集。

4、加强学生心理健康教化。

针对近年来学生心理问题较为突出且有不断增多的现象，我们将加强对学校心理健康教化辅导员的培训和心理辅导室的建设，高度关注学生的心理问题，依托未成年人成长指导中心，运用专专心理测量软件，对全校学生进行心理评估，建立学生心理档案库，帮助心理老师更科学地驾驭学生心理发展的状态，完善心理询问室值班制度，有安排组织本校心理老师为学生作专题报告、心理辅导，深化开展“生命因我而精彩”系列主题教化活动，引导学生健康生活，关爱生命，提倡学生团结友爱，开展校内平安整治活动，坚决杜绝校内欺凌现象。

1、突出专业性，推动班主任队伍建设。

以“我爱老班”主题活动营造良好师生氛围。要求班主行“我为学生成长谋一招”，激励班主任实行措施助力学生的进步和发展。同时要求学生以“我爱老班”活动从自己的角度去主动发觉班主任的暖和之处，加深师生理解、激发师生感情。营造师生良性互动局面，又推动班主任提升工作技能，加快专业发展步伐。

2、用评培结合的途径，建设高素养的班主任队伍。

建立班主任递进式培训机制。逐步建立班主任上岗培训，在岗培训，高端培训的序列化发展。建立班主任后备人才库，推选、督促好班主任的上岗培训、在岗培训、骨干培训和高端培训，尤其是新班主任的培训工作，在校内刚好做好师徒结对工作，为新班主任能顺当开展好班级工作赐予大力支持。对高素养的有主动向上的班主任进行重点培育，促优秀班主任快速成长。要求全部班主任每学期至少上交一篇德育论文或班级管理案例，组织论文评比，细心培育德育能手。

3、依以点带面的形式，建设高水平的德育干部队伍。

进一步利用好学校qq的即时性功能，加强工作沟通和探讨，实现信息和资源的共享，推动德育干部整体管理实力和工作效率的再提升；德育处做好群内管理工作，在群内只谈工作，提倡主动向上，充分发挥群的正能量。

1、以课程管理为突破口，规范德育主阵地。

切实加强品德与生活、品德与社会、初中思品心理健康课、法制课、班队课的课程管理，实行行政推门听课、组织赛课、抽样调查、老师、学生、家长调查问卷等形式，督促各年级组切实规范德育课程的教学，提升德育课程的实效。

2、以“生命教化”课题探讨为突破口，切实加强对学科渗透德育的探讨。

通过实行专题研讨会、主题班会示范课展示等方式，提高学科渗透德育的意识，提升学科渗透德育的效果，切实实现全员育人、全科育人、全程育人。

3、以仪式教化为支点，实施让学生难忘的“成长教化”。

细心设计开展“仪式见证成长”主题教化活动，充分发挥仪式教化作用，规范开学典礼、升旗仪式、青春仪式、入团、休业式等各类仪式教化程序，体现仪式教化的热情、隆重。

4、开发学校德育课程。

充分利用好xx深厚的人文积累和丰沛的社会资源，结合课题探讨，开发出具有我校特色的德育课程，体现我校校本特色，满意学生特性发展须要的校本德育课程体系。

1、养成教化是加强未成年人思想道德建设的基础工程，更是一项须要持之以恒、常抓不懈的长期工程。

以“八礼四仪”养成教化为核心，培育美德好少年为抓手，通过长期训练内化为学生的习惯。每个班主任要坚固树立“好习惯成就好人生”育人理念，遵循“21天养成一个好习惯”的规律，根据《xx市中小学生文明礼仪养成教化训练每月分重点》有安排、分步骤、从严进行训练，提升学生的文明素养，每周德育处制定考核量表或细则，根据安排严格执行。

2、坚持考核不放手。

开学前两周为“行为规范训练周”，以养成文明休息、文明就餐、文明乘车、排队集会“快、静、齐”为突破口，加强学生的常规训练。平常抓好各班的常规评比工作。常规检查要分工明确，对升旗仪式、广播操、大型集会路队纪律、餐厅用餐状况、班会课开展加大检查力度，检查结果每周刚好公布，每月评比出“行为规范优胜班集体”，学期结束根据平常常规考核量化分进行累计，评比出优秀班主任或优秀班集体，用制度约束人，用制度说话。

3、加强学生自主管理。

培训好校级、年级、班级学生自主管理队伍，要把德育过程还给学生。充分发挥学生自主管理队伍对校内卫生、文明礼仪、课间秩序、路队纪律、校车乘坐、文明就餐等方面的主动作用，每天对各班的卫生、礼仪、纪律、两操等状况进行督查和评比，促使全校形成班班争先的良好氛围。同时加强学生的自我教化，充分发挥学生的主体作用，增加学生的自我管理意识，使全校学生人人参加到学校的管理工作中。

良好的校内文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教化和养成教化起着潜移默化的作用。本学期，我们要以校内文化建设为重点，力求德育工作有新的突破。

1、接着办好校内文化节。

本学期，我们将接着举办好一年一度的艺术节、体育节、读书节、“英语文化周”等活动，努力创新活动形式，力争在活动的项目设置、内容支配上更多地关注学生的爱好爱好和内心须要，大胆接受学生建议，激励学生自主创意、自荐策划主持，吸引更多的学生参加到文化节的活动中来，让他们展示才华，彰显特性，在自己天赋所在的领域享受乐趣，体验胜利。

2、开展丰富多彩的社团活动。

本学期，我们将依托年级组成立学生会、各种学生社团，开展丰富多彩的社团活动，以丰富学生的课余生活，在活动中培育学生的竞争意识、集体意识，并使学生的爱好爱好得到进一步发展。年级组、德育处要通力协调组织好、考核好社团工作。

3、接着优化班级文化建设。在上学期开展班徽设计评比的基础上，进一步开展班级文化建设。抓好班本化课程开发，班级文化建设追求特性化与多元化，评比结果将纳入班集体的考核之中。使全体师生在干净整齐、赏心悦目的环境里主动向上地开展工作与学习。

4、定期更换各类橱窗、板报，组织开展各类主题教化宣扬活动。

社会不断发展，学生问题也在不断改变，加强法制教化显得尤为重要。本学期，我们将接着开展普法宣扬活动，加强网络道德教化。

要通过主题班会、升旗仪式、图片展、专题法制讲座等多种途径，让学生了解、分析案例，学习较为系统的法律学问，引导他们学法、知法、遵守法律。

大力宣扬网络道德学问，反对沉迷网吧，引导学生进行文明、健康、高尚的网络活动，提高超辨是非、自我约束、自我管理的实力。要充分发挥法制副校长的作用，开展形式多样的平安、法制教化活动，实行切实有效措施。协作有关部门加强校内及周边环境的整治，促进和谐校内的建设。

1、本学期全面推动家长委员会建设，各年级组织成立家长委员会，实施家长评校、家长评老师、家长评班主任工程，让更多家长参加学校、班级建设，使更多更好的建议得到落实，让学校、家庭更好地协作育人。

2、成立班级“qq”群或微信群，班主任建立群，让家长和任课老师进群，让学生的学习状况、生活状况更快地告知家长，同进也能更好地听取家长的反馈建议。

进一步规范专题教化，进一步落实初二人防、环保、禁毒、预防艾滋病教化，确保各类活动扎扎实实开展下去。

本学期，我校接着坚持“德育为先”的原则，扎扎实实地开展好各类德育工作，通过努力能显明地呈现学校德育品牌项目。

1、“缤纷的冬日”主题活动总结与表彰。

2、文明礼仪养成训练重点：个人仪容规范。

3、学生成长宣言上墙公布。

4、学生会、社团成立，开展社团活动。

5、背读文明学生标准、争做文明学生。

1、文明礼仪养成训练重点：文明语言规范。

2、举荐评比各级三好学生、优秀学生干部和先进学生集体。

3。、第三届校级和市级“美德好少年”评比活动。

4、实行“雷锋精神伴我行”主题活动。

1、文明礼仪养成训练重点：校内学习规范。

2、开展“继承先烈遗志弘扬民族精神”主题教化活动。

3、初二年级实行“青春仪式”活动。

4、实行读书节活动、书香家庭评比活动。

5、比照文明学生标准反思、改正。

1、文明礼仪养成训练重点：家庭生活规范。

2、开展“劳动创建世界感恩孝敬父母”主题教化活动。

1、文明礼仪养成训练重点：社会公德规范。

2、开展“禁毒？环保，争做文明人”主题教化活动。

3、布置“七彩夏日”活动。

4、文明学生评比与表彰。

三年级的德育工作安排

(1)学雷锋活动，大做好人好事，将雷锋精神详细化，给予时代意义，通过做好人好事，少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行。

(2)文明礼仪宣扬教化：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关切人”的文明礼仪等养成习惯进行教化。诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。

(1)对学生进行爱国主义教化和和谐观教化，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。

(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教化，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。

(1)对学生进行法制教化，内容有《新义务教化法》、《未成年爱护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何遵守法律。

(2)对学生进行艰苦朴实教化，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜华蜜生活，懂得勤俭节约。

(1)对学生进行平安教化，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意平安，形式有板报，讲解等。

(2)珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。

(1)考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，开心度假期。

(2)暑假平安教化，主要有对人生平安教化，合理支配假期学习和生活，做父母的好帮手，对学生进行片区规划管理。

三年级德育工作安排

通过这一册教材的学习，主要可以从这么几方面来培育学生的情感道德及看法：让学生要懂得爱惜公物、爱惜动植物，培育学生爱惜大自然的情感；让学生去主动主动的探究学问；并要学会正确的谛视自己与别人，培育他们虚心谨慎的看法，同时又不失培育他们的自信念；要让学生正确的对待嬉戏与网络，相识这两者的优点与坏处；还要培育学生酷爱祖国、酷爱生活的情感，，能够正确、从容的面对竞争成竞赛，从而形成他们正确的人生观与价值观。

教学内容德育渗透教化参考目标通过第一课的教学，教化学生要爱惜电脑，养成爱惜公物、保持环境整齐的'好习惯。实施建议在打开电脑后，老师可向学生提出一些上机留意事项再进行总结与补充，让学生懂得爱惜公物的重要性及保持环境整齐的好处。在演示时，要让学生细致的视察，及让同学去自我探究，让同学探究后有所总结，同时老师要做好表扬。在教学窗口的操作时，可以让同学自主探究，留意到每一次操作所带来的改变。通过“试一试”的内容让学生去探究肯定的规律。让学生在参观其他同学的作品时，说说其他同学作品的优点，并结合自己的内容，说说自己有什么不足，有什么地方要向哪位同学学习的。

1、初识计算机

2、大开眼界培育学生主动探究的看法及细致视察的习惯。

3、百变窗口培育学生主动思索的看法及细致视察的习惯。

4、运动会筹备会议培育学生的爱国主义情感及酷爱生活的看法。让学生学会去赞扬别人，并学会正确谛视自己的不足，培育他们虚心谨慎的看法。

5、设计奖牌培育学生仔细细致的操

6、制作竞赛器材作习惯及爱惜公物的品质。让学生说说在填色过程中应留意些什么？由此引出在操作过程中要细致。教学过程中让学生通过帮助去自主探究，再来激发学生的自信。让学生说说在填色过程中应留意些什么？由此引出在操作过程中要细致。学会用其本图形组拼一幅整体画对图画进行装饰，要做到颜色艳丽，搭协作理。在教学过程中，让学生细致视察视察，仔细操作，也可让同学进行竞赛，增加学生的竞争意识。在教学过程中，让学生细致视察计算器的基本功能的运用，同时激发学生的学习爱好，要让大家好好学习。提高计算实力。在教学过程中，让学生细致视察excel的基本功能的运用，明白它能大批处理数据，可以算得又快又准。在进行数据的统计中，让学生美化表格，制作出富有特色的成果表。

7、打算奖品培育学生主动探究的创新精神及自信念。培育学生仔细细致的操作习惯及爱惜公物的品质。让学生懂得爱惜公物的公德。激发学生酷爱生活，弘扬民族体育精神。培育学生酷爱集体及正确评价他人的品质。

8、争当颁奖嘉宾

9、布置运动场

10、运动会开幕式

11、龟兔赛跑

12、计算跳绳成果培育学生酷爱学习及细致视察的好习惯。

14、奇妙的统计图爱生活的情感及让学生

15、练好打字基本功相识到与人沟通的乐趣。养成良好的课堂习惯。在教学中让学生驾驭正确的打字姿态和指法，驾驭健盘的布局，健的分类和健的功能。

三年级德育工作安排

针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。

1、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课。

2、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

2、充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。

1、抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。

1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过实行校内礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、感恩教化。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。

学生在不同的阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。

1、充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的责任感和主子翁意识。

接着开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发奋学习，主动向上的内在动力。

在新学期将接着根据安排仔细执行，将德育工作落到实处，主动主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

三年级德育工作安排

1、文明礼仪宣扬教化：

着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关切人”的文明礼仪等养成习惯进行教化。诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。

2、爱国主义教化。

（1）对学生进行爱国主义教化和和谐观教化，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。

（2）对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教化，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。

3、民族团结教化：

（1）对学生们制定出法制教化工作安排，对学生进行法制教化，内容有《新义务教化法》、《未成年爱护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何遵守法律。

（2）对学生进行艰苦朴实教化，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜华蜜生活，懂得勤俭节约。

4、平安，志向教化：

（1）对学生进行平安教化，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意平安，形式有板报，讲解等。

（2）珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。

初三年级德育工作安排

本学期仔细落实学校教学工作安排，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了学生的终身发展而服务的原则制定本教学工作安排。

一、上学期工作回顾。

上学期在全体三年级师生的共同努力下，政治成果有了很大的提高；本人的业务水平也有了肯定的进步，能够完成学校下达的各项任务；教化教学方法有了改进，但是也存在一些不足之处：

1、本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能快速使学生的成果有较大的提高。

2、学生良好的学习风气没有形成。

3、差生的转化工作不到位。

4、学生的志向前途教化没有落到实处。

二、本学期教化教学工作目标。

改革教化教学方法；加强学生的志向前途教化；狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量；面对全体提高“学优生”的各项实力，不断提高“学困生”的`成果使每个学生都有所提高。

1、不断改革教化教学方法。

在课堂中一改以往的以学问传授为主的教学方法，代之以案例法，活动法，实践探究法等一些先进的教化教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的实力，增加学生的生活体验实力，把教条的东西转化为学生的感同身受。提高学生的思想道德水平。

2、加强学生的志向前途教化。

针对学生的实际状况，从每个学生的特点动身，让每个学生都制定符合自己的思想、学习等人生目标。利用本地的人文资源对学生进行镇情教化，如家乡的状况让学生以建设家乡为己任，利用家乡的先进人物，身边的在校高校生等对学生进行人生目标的教化。

3、狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量。

有安排、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习爱好，学习的成就感，学习实力的提高促进学生学习风气的提高。

做好复习工作，本学期是学生升学最关键的一学期老师能否做好复习确定着学生的升学、就业。因此老师要制定符合学生实际的复习安排有安排、有目的，分期、分批的逐步提高学生的成果。制定学期、单元、每个月的复习目标。

全面提高教学质量，教学质量的提高是在课堂教学中全面的反映出来，针对上学期学生的实际状况，优秀生较少，同时各项实力较弱，学困生偏多，以及视察、分析生活的实力欠缺等，针对此老师首先要加强备课，备教材教法及备好例题和练习提前备课2节。教案的设计力争设计成学生的学案，才能更好的实施新的教化教学理念。以及培育学生的实力，备教学的生活化，逐步的增加学生的体验感悟生活的实力。

为更好的上课，本学期要做到一周一次的自学业务理论学问并做好笔记，严格要求自己，并思索如何运用并做好笔记原来设计教学，力争做到学有所用，同时仔细学习学校的集中业务学习和本教研组组织的业务理论学习，从兄弟老师身上学习先进的教学理论与阅历。

为了使我校的“两级三关”能够达标，老师在加强理论业务学习的同时也要主动的参与各级各类的培训活动学习相关学校同行老师的先进的教化教学阅历理论，不断的提高自身的业务理论素养。本学期由于学生考试加入了时事政治。因此，老师要学习国内国际时政，做好学习并与学生刚好的沟通，使自己始终了解国家的大政方针，刚好的在课堂上与学生共同探讨分析，更好的服务于社会，服务于学生，服务于教学，保持政治教学的先进性。

4、面对全体提高“学优生”的各项实力，不断提高“学困生”的成果使每个学生都有所提高。

老师先充分的了解学生，建立学优生和学困生档案进行辅导并做好辅导记录全面提高教化教学质量。

四、教研方面。

提高自身素养。深化教研教改，提高教研水平，做到表达精确，板书简洁，教法创新，使自己的备课、教课、说课、写作等水平不断提高，适应教化发展。树立教研意识，主动参加集体备课活动和学校的教研活动。力争在本学期出一节汇报课。

在学习理论的基础上，在教学中逐步实施，并进行课题探讨，逐步提高自身的探讨实力。

高三年级德育工作安排

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高三年级德育工作安排是为了加强学生的学习指导工作，努力打好学生的基础学问底子，进行一部分人的详细指导工作。本学期的活动比较少，主要以体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少实行，最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。

学习中的小组，每个礼拜一次学习自查沟通活动，两个礼拜班级一次大型活动。刚好地变更自己的复习过程中的一些问题的解决。

第一周：高三新学期的学生教化。

高三一年，在学生认为是最为关键的一年，因为学生想的是在这一年内，学生可以出成果。但是就我们教化者来讲，还是主要抓住高一高二的时间。但是到了高三，我们要更加留意学生的教化工作安排。首先一点就是要把高三这一年的基本的安排要向学生讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。而详细要讲什么内容，要把学生的底细摸清晰，然后就可以把学生的一些详细活动支配好！依据详细的状况的事实可以确定。

其次周：志向教化。学习自查。学期初的家长会。

在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的志向先能够确定下来。这样可以组织一些详细的活动或者讲座来支配确定。

在学期的起先初，让学生进行一些自查，把以前的学习状况进行总结，然后依据自己的状况给自己定位，作好个人工作安排，有一个全盘的安排，把全部的问题得到详细的落实。这样就可以在学期初有一些基本的安排。

学期初的家长会是很重要的，要把一些详细的状况向家长交代清晰，让价值能够有一些基本的状况的了解，这样对于下面的工作就比较好开展一些。详细的内容依据详细的状况来进行确定。

第三周：第五届读书活动。（以与自己的实际相关的内容的书籍为主）。

持续上面的几届读书活动，在这一届的组织上，要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有肯定联系的环节上，这样读书也有肯定的意义，当然读书的书目要做肯定的握，不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上。

第四周：体育熬炼支配（打算运动会）。学习沟通（集体或支配活动）。

体育熬炼的主要事情是支配运动会的训练和日常的基本活动。详细的事宜依据学校的一些详细的状况来进行确定。详细的负责支配还是由班级干部来进行确定组织。

依据详细的复习安排，可以组织支配一些详细的学生学习的沟通，形式能够多样化，尽量能够把学生的一些学习状况进行一些合理的推广，争取能够使得大家的学习成果有所提高。另外还要组织学生进行一些座谈会，把学生的各个方面进行得更加完备一些。

第五周：第一次月考小结分析。学习方法的沟通与总结支配。团员会议。

学生的详细活动支配由学生自己来组织。团员的工作会议能够落实到实处。

第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。

针对学生的特点，不能够放松学生对学校四项评比的放松，纪律也是一个很重要的方面，在最终的阶段，有些学生就会趁这个机会进行一些不合理的活动，而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，假如不加以限制，就很难在这个时期将学生的思想稳定下来，而这样的干脆后果就是整个集体的瘫痪。再进行一些学生纪律的自查，给自己一个安排，进行仔细地执行！

第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。

因为特定的环境影响，在这届的读书的活动小结上，肯定把握肯定的尺度，不能够过，也不能够太随意。尽量地能够把一些详细的事宜进行合理的支配组织。

第八周：心理讲座。

依据学生的详细状况，在经过一段时间的惊慌学习，在各个方面都觉得是比较的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是须要进行心理调整的时候。详细的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座，而在这个讲座之前，应当想方设法先给学生作好心理打算，也就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进行，而这个工作要进行得比较好的话，就首先要在学校要组织这个活动之前，先提前通知班主任，让班主任做一些详细的安抚工作，将学生的一些状况先稳定下来，有了这样一个基础，然后在下面的活动就比较好进行了。在组织的时候，可以让学生做一些必要的记录，然后在下面的一些活动里自己进行实践。不过要清晰的是这只是一个详细的行为而已，主要的工作还是要班主任来自己进行支配组织，不能够只依靠专家的话就将问题解决，这是不行能的，肯定要相识到这一点，当然在以后的这样的活动中，这个详细的原则是不年个变更的，然后在下面的一些活动里进行正常的活动。留意要多哟感一点心思在上面。

第九周：其次次月考分析会。团员工作会议，优秀团员的组织举荐工作。

分析后的复习方法大调整，学生和老师共同商议来解决这个问题。月考的分析是很重要的，要把各个环节肯定要抓到实处，不能够有丝毫的侥幸心理出现。特殊要重视的是第一轮的复习是特别重要的，肯定要把握其效率，到了后面就已经是差不多了，相识到这一点是一个很关键的问题，因此从各个方面要进行合理的调整，争取能够在最短的时间里有很好的效果。

另外要组织一些团员的工作会议，要定期地把握住这些学生的心理状态，争取让他们能够班级里占有很重要的`位置，这样班级的整个稳定就能够保证，而一些有志向的学生就能够在这样的一个环境里发挥出自己应有的水平来。特殊地要把优秀团员的组织举荐工作要放在首要的位置上进行支配处理，能够有机会加入到党的组织的，尽量地进行举荐，这样这些学生对于其他的学生来讲也是一个很大的激励。而对于一些还没有加入团组织的同学，要多加帮助，肯定让他们在最终的阶段里面实现自己的愿望。

第十周：班级的中期整顿管理，在高三年级的各项管理是不能够放松的。

经过一段高三时间的学习，一些学生可能会产生一些很不好的念头，对于这样的一些不好的表现，让学生自己组织一个活动进行整顿处理，万一一些很影响集体的现象或学生，要刚好地根据有关的规定进行处理，绝不能够掉以轻心。

第十一周：学习教化。

结合自己的学习状况，给学生一些学习方法的指导和学生学习信念的加强。将学生在种子中的一些不好的现象可以先挑出来，然后依据这些现象进行一些必要的指导和帮助。要留意的是这样的活动不是来打击学生的，所以在组织支配的时候，肯定要留意到一些方法的选择不要让学生因为这样的活动的实行而丢失自己对学习的信念，这样倒是起到了一个反作用，就是很不应当的事情了。在组织活动之前，肯定要充分地考虑到学生的一些切身的利益，这样工作起来就会处于主动的状态。要多花一点时间在上面。争取能够把这个活动进行得有意义一些。个别的学生要始终进行个别的指导。

第十二周：主题班会活动。

主题的确定依据学生的实际状况来进行确定。

第十三周：挑我自己的刺。学生的各方面自查活动。

结合第十周的整顿，进行自己的挑刺活动，把自己的一些不良现象提出来，通过大家的帮助来进行解决，有一些自己不能够克服的问题可以借助于别人的力气来解决，争取能够在自己的学习环境里不要出现一些不尽如人意的事情。将自己的各个方面进行一番自查，目的是将自己的一些心思刚好地归结到自己的工作中去，也是为了起到一个督促的作用。通过这项活动，可以制定一些比较符合学生自身的规则。

第十四周：支配一些比较轻松一点的放松活动，激发学生的一些斗志，这个时候学生一般会处在一个比较疲惫的状态里面，所以能够将学生的主动性在这个阶段激发出来进行一些必要的活动是很有好处的。在组织的时候肯定要把握住学生的心理状态郁郁想法。

第十五周：第三次月考分析会议。

同样地要重视与学生的各个方面的心理状态的调整。学习成果当然重要，但是学生的一些详细的调整是不行避开的。要把每次考试过后的效果要达到状态里面去。这就是我们考试的意义，要仔细地对待考试，学生参与考试是真的很累的！

第十六周：学习苗子的确定。（部分学生的分层次教化教学，让学生充分发挥自己的主观能动性。有些问题不须要大家都要完全驾驭透彻！在问题的打算上要留意多方面的分层次活动。）。

经过几次月考和学习成果的平常的确定，基本上对于学生的一些状态都有了很清晰的了解，因此下面的一项很重要的工作就是对于学习苗子的确定，这个工作要能够刚好地坚持落实下来，但是对于学生的稳定也肯定要把握好。有利也有弊！但是要考虑到在最上面的终归是少数，所以进行一部分人的详细的指导也是有必要的！

第十七周：完成最终一批团员的入团工作。

依据上面的一些打算工作，把最终的一批团员的发展工作完成，对于这些学生来讲是一个激励，对于大家来讲更是一种促进！尽量地能够把一些合格的团员汲取进来，让他们能够有更加宽敞的空间发展。

第十八周：学生的学习调整活动，适当的户外活动。

学期最终阶段的调整工作和学生的纪律管理放在心上。注意的就是一个习惯！

第十九周：学生的中学小结活动。为下一学期的各方面的支配做打算。每个学生都能够做详细的分析与支配。

其次十周：最终的期末考试。

其次十一周：期末考试分析会。

其次十二周：学期结束工作。

小学三年级德育工作安排

着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关切人”的文明礼仪等养成习惯进行教化。诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。

2.爱国主义教化。

(1)对学生进行爱国主义教化和和谐观教化，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。

(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教化，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。

3.民族团结教化。

(1)对学生们制定出法制教化工作安排，对学生进行法制教化，内容有《新义务教化法》、《未成年爱护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何遵守法律。

(2)对学生进行艰苦朴实教化，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜华蜜生活，懂得勤俭节约。

4.平安，志向教化。

(1)对学生进行平安教化，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意平安，形式有板报，讲解等。

(2)珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。

初三年级德育工作安排

本学期是初三学生在校的最终一个学期，他们即将面临着中考，走向人生的第一个转折点，如何走好这一步，思想工作尤其关键，下面是我收集整理的初三年级德育。

欢迎阅读。

一、思想行为规范管理方面:。

1、组织班委会，召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。

2、要求全体学生仔细学习《中学生行为规范》、仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、要求学生每天两次唱“日常行为歌”

4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“平安意识”。

二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教化。

沟通本班优秀学生学习方法;。

2、“名人知多少”读书活动;。

3、树立三个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。

1、组织学生写好新学期准备，对学生进行新学期目标教化。

新学期的任务光荣而艰难，围绕全校中心工作，在仔细总结上学期各方面成果及差距的基础上，仔细写好新学期准备。努力完成新学期三个方面、六大任务。

(1)要德育好。首先要“遵纪遵守法律”。严格遵守中学生守则。遵守学校里的一切。

规章制度。

;遵守国家的法律法规。其次是“尊师爱校”。尊师是中华传统美德之一，每个学生必需敬重老师，不仅口头上向老师问好，更重要的是敬重老师的劳动成果，听老师的话;加强对学生酷爱学校的教化，不仅爱学校的一草一木，更重要的是爱惜学校的荣誉。

(2)是智育好。首先要“珍惜时间”。光阴似箭，日月如梭，必需抓紧分秒时间，在有限的时间里让学生学好;其次要“刻苦学习”。学习是学生的主要任务，必需强调让学生在“刻苦”上下功夫，争取优异成果。

(3)要体育好。首先是要“留意平安”。平安问题是关系到人的生命的大问题，我们决不能掉以轻心，要树立平安第一的意识，时时到处留意平安，杜绝一切事故的发生;同时要加强身体熬炼，确保身体健康。同时在此基础上加强管理力度，为再创辉煌打下基础。

2、带领学生仔细学习我校各项规章制度，加强对学生的养成教化。

3、向学生进行平安教化。

4、加强对学生的革命传统教化。

号召学生发扬艰苦奋斗精神，努力学习、立志成材，加强对学生“酷爱祖国，酷爱人民”的教化。

四、本班特长生培育工作方面。

及早发觉培育优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。

五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。

1、坚持做好“谈心”工作，刚好激励表扬学生。

2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。

3、定期做好学习阶段性效果分析。

后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，干脆影响我班德育成败，每一位老师都树立起“不让一名后进生掉队”的思想，努力使我班转化为进生先进集体。

一、班级概况:。

班级现有人数59人，其中男生23人，女生37人。目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习爱好上还须要多去指导、关切。

二、班级奋斗目标:。

在本学期的德育工作中，将努力使每一位老师能顺当上好每一节课，使每一位同学都发挥特长，找到自信念，主动向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝合力、健康向上的集体。

三、详细管理措施:。

(一)用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

1、组织班委会，召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。

2、要求全体学生仔细学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》、仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、利用学期初的班会课特殊强调要树立"集体意识"、"听从意识"。

4、严格执行班干部值日制度。定期培训主要班干部，教给工作方法。

(二)开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利，努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。接着实行"人人有事干，事事有人管"，细化班规的。做好班级常规管理的监督和检查。对班级量化考核的内容进行调整，对作用不大的项目要取缔。注意班级民主管理建设，培育学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增加班集体的力气。

(三)重视重点学生的转化工作。

加强对特别群体学生的管理。要对学困生和后进生赐予关注和帮助、指导，深化了解学生的实际，实行有针对性的教化和指导方法，使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。

(四)发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的特性化发展。

(五)协作学校开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。

(六)关注社会教化，要调动家长的主动作用。

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高三年级德育工作安排

第十七周：完成最终一批团员的入团工作。

依据上面的一些打算工作，把最终的一批团员的发展工作完成，对于这些学生来讲是一个激励，对于大家来讲更是一种促进！尽量地能够把一些合格的团员汲取进来，让他们能够有更加宽敞的空间发展。

第十八周：学生的学习调整活动，适当的户外活动。

学期最终阶段的调整工作和学生的纪律管理放在心上。注意的就是一个习惯！

第十九周：学生的中学小结活动。为下一学期的各方面的支配做打算。每个学生都能够做详细的分析与支配。

其次十周：最终的期末考试。

其次十一周：期末考试分析会。

其次十二周：学期结束工作。

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小学三年级德育工作安排

美化教室，布置黑板报与墙报，让它们“说话”，使我们的班级环境真正落实人文精神。

2.创建温馨班级，建设“温馨教室”，在班级人际环境做到同等、公正、真诚、互助。在课堂教学环境做到勤学、活跃、宽松。自身心理环境做到自信、自尊、平和、顺境逆境好心情。教室环境建设做到平安、舒心、美观、宜人。让学生能在温馨班级中，欢乐学习，欢乐成长。

3.为了开阔学生的视野和眼界，增长学生的学问，给学生的课外阅读供应便利，校长为我们主动争取了上百套的社会赠书，进千余本。为此本学期，在班级建设中利用班级的部分空间增设读书角。学校会赠予各个班一套图书，请班主任依据本班状况制定本班的书籍管理制度。假如班里觉得图书量不够，学校可以在适量的安排，假如全班学生把全部的书籍已经阅读完毕，可以年级与年级间进行交换，也可以到学校进行交换。教化学生爱惜我们的图书!

(二)围绕各月学校制定的活动的主题开展活动。

如雷锋日，母亲节，清明节，劳动节有相应的活动。

(三)保质保量用好家校联系网络，发挥整合优势。

加强家访工作，要求全部班主任必需对本班学生进行各种形式有效的家访活动照实地家访、电话家访、校讯通家访等等保证家访率达101%。

本学期的月工作支配。

二月份：开学周——重温规范。

周四前上交学校布置的假期作业。

2.全校学生重温《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

4.设计本学期本班具有特色的班牌。

5.建立“红领巾监督岗”，每班选出十名监督员。

6.改选班级干部，并上报各中队组织名单。

7.确定班级升旗手、国旗下讲话及广播员的名单。

三月：文明礼仪月——讲文明知礼仪创和谐校内。

落实“红领巾监督岗”

2.全校开展“做雷锋式的好少年”社会实践活动。

3.设计以“踏英雄踪迹，做文明少年”为主题的黑板报并召开本主题的班队会。

四月：激情爱国月——以英雄为榜样为祖国而成才。

结合“清明节”开展“弘扬民族传统文化”和“革命传统主义”教化。

2.设计以“英雄为榜样为祖国而成才”为主题的黑板报并召开本主题的班队会。

3.本年级开展“我心目中的英雄”题目的手抄报竞赛。

4.接着开展我熬炼、我健康、我欢乐。

五月：感恩回报月——感恩在我心行动见真情。

结合“劳动节”、“母亲节”开展感恩父母、回报社会、弘扬民族美德的教化。

2.设计以“感恩在我心，行动见真情”为主题的黑板报并召开本主题的班队会。

3.各年级开展“见证丰台巨变”电子摄影活动。

4.打算“六一儿童节”活动。

六月、七月：欢乐收获月——欢乐学习欢乐成长。

设计以“欢乐学习欢乐成长”为主题的黑板报并召开本主题的班队会。

2.以“发觉身边的优秀少先队员”为活动主题进行校级“优秀少先队员”的评比活动。

3.德育总结、评优。

三年级德育工作安排

一、班级概况:。

班级现有人数59人，其中男生23人，女生37人。目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习爱好上还须要多去指导、关切。

二、班级奋斗目标:。

在本学期的德育工作中，将努力使每一位老师能顺当上好每一节课，使每一位同学都发挥特长，找到自信念，主动向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝合力、健康向上的集体。

三、详细管理措施:。

(一)用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

1、组织班委会，召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。

2、要求全体学生仔细学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》、仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、利用学期初的班会课特殊强调要树立"集体意识"、"听从意识"。

4、严格执行班干部值日制度。定期培训主要班干部，教给工作方法。

(二)开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利，努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。接着实行"人人有事干，事事有人管"，细化班规的。做好班级常规管理的监督和检查。对班级量化考核的内容进行调整，对作用不大的项目要取缔。注意班级民主管理建设，培育学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增加班集体的力气。

(三)重视重点学生的转化工作。

加强对特别群体学生的管理。要对学困生和后进生赐予关注和帮助、指导，深化了解学生的实际，实行有针对性的教化和指导方法，使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。

(四)发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的特性化发展。

(五)协作学校开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。

(六)关注社会教化，要调动家长的主动作用。

让家长参加到班级学生管理中去，主动征求他们的看法和建议。充分调动家长的主动性。做好家长委员会工作，增加相互沟通和理解。

(七)平安教化。平安问题是德育的核心问题，特殊是初三，学生经过在学校三年的学习和生活，什么心态都有;再加上即将毕业，所以很简单出现一些突发事务。针对这些详细状况，将通过黑板报、宣扬材料、告家长书等加强学生的自律意识和平安教化。重点强调了个人平安、个人财物的平安、公物的平安及上课间操和体育课、微机课过公路的平安，并制定了相应的措施。

总之，本学期我班德育工作在更加注意实效，注意过程和落实的基础上，力争通过全体任课老师和全班学生的共同努力，圆满完成学校安排的各项工作任务和目标，尽力向学校、家长、社会交一份比较认可的答卷。

三年级德育工作安排

本班学生原有的语文基础参差不齐，两极分化严峻学生书写乱，学习习惯差。因此新学期中我要一面加强双基训练，一面着重进行阅读和写作方法的指导；留意培育学生对事物的新奇心和剧烈的探究爱好；让学生视察四周事物，亲身体验，有所感受，有所发觉；使学生有剧烈的参加意识和合作精神，全面提高全体学生的语文素养。

1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的酷爱；了解祖国壮美的山河、富裕的物产，培育酷爱祖国、酷爱自然的思想感情；相识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族骄傲感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教化；在发展语言实力的同时，启迪学生的思想，培育学生留心视察、擅长思索的实力。

2、相识200个字，会写300个字。累计相识20xx个字，会写1300个字。

3、会运用字典，学习运用词典，有初步的独立识字实力。起先练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。

4、用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。

5、接着学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。

6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。

8、起先学习略读，粗知文章大意。

10、初步培育读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。课外阅读总量不少于10万字。

11、起先练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。情愿将自己的习作读给人听，与他人共享习作的欢乐。

12、讲解并描述故事努力做到详细生动，用语言打动他人；讲解并描述见闻努力做到清晰明白，能说出自己的感受和想法。

13、结合语文学习，学习视察大自然、视察社会，书面与口头结合表达自己的视察所得。

上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发展。如，低年级要求学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，而本册的要求是用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；低年级提出结合上下文，了解词句的.意思，本册在此基础上提出初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思。

三年级德育工作安排模板

时间飞逝，日月如梭，新学期已经起先，学校的各项工作已经正常运行。本学期我担当三年二班的班主任一职，靠着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的看法，我信任我有实力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。

开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，支配和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、平安、品德教化，培育学生自主学习、主动探究、主动提问的好习惯，培育学生的集体观念，关切班级、学校的各项活动。作为班主任我会关切爱惜我的每一个学生，在感情上接近，生活上爱护、学习上帮助，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的安排如下：

1、开学初对学生的教化。

a、对学生进行平安方面的教化。

b、对学生日常行为方面的教化。

2、重新建立我班级的中队委员会。

1、作为班主任我会主动组织我们班同学主动参加学校的各项活动。

2、本学期接着国学教化。

3、实行班会一帮一活动，动员学生相互帮助，有集体观念。

1、主动参与学校举办的征文活动。

2、实行小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，为努力学习打下一个好的基础。

1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。

2、以班级为单位，在我班实行作业展缆，评出奖项。

3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。

4、放假前的平安教化。

三年级德育工作安排

1、美化教室，布置黑板报与墙报，让它们“说话”，使我们的班级环境真正落实人文精神。

2、创建温馨班级，建设“温馨教室”，在班级人际环境做到同等、公正、真诚、互助。在课堂教学环境做到勤学、活跃、宽松。自身心理环境做到自信、自尊、平和、顺境逆境好心情。教室环境建设做到平安、舒心、美观、宜人。让学生能在温馨班级中，欢乐学习，