《流程图题》2022年中考化学真题分项汇编(江苏专用)(打印版)

专题16流程图题

一、选择题

1-(2020年淮安中考)节能减排中“减排”的关键是减少C0?的排放，而“减排”的重要手段是合理利用C(k

科学家利用CO?为原料制取炭黑的流程如图。下列说法不正确的是

A.过程2的变化中太阳能转化为化学能

B.过程1和过程2的变化都属于分解反应

C此流程中有炭黑生成，还有氧1生成

D.此流程还需要解决炭黑和Fe30,的分离问题

二、填空题

1.(2020年扬州中考)以FeSOTHQ为原料制备铁红(FeQj)的一种方法如下:

"2°H.0,

FeSOi.7H2O

物质Z滤波

己知“沉淀”时的主要反应为：2FeSO,+H2O2+2H,0=2FeO(OH)1+2H2S0I

(1)FeO(OH)中铁元素的化合价为oFeO(OH)af表示为mFe20：i

iiFe(OH)3,—=。_____________________

U

(2)“沉淀”时需控制溶液的pH与反应的温度。

①“沉淀"时调节溶液的初始pH约为4,过程中应始终保持溶液的pH为，需不断加入物质Z调节溶液的pH,

Z应具备的性质有(填字母)。

A能与酸反应B能与碱反应C不与FeO(OH)反应

②“沉淀”时反应温度不宜过高，其原因是

(3)“过滤”后需对

固体进行洗涤与干燥。洗涤时被除去的沾于固体表面的阴离子为(境离子符号)。

(4)“蜷烧”时反应的化学方程式为_o

（5）如图为其他条件相同时不同蜷烧温度对产品中Fe：03质量分数的影响。

燃烧温度较低时，产品中FezOa质量分数较低，其原因是。当艘烧温度达80CTC时，继续升高温

度，产品中Fe?03质量分数降低，且铁元素质量分数升高，所得产品发黑，其可能原因是

本FeQ,的质量分数/%

99

98

97

96

95

94

93

92

燧烧温度/六

（6）用该方法制备Fe2。5计算理论上13.9tFeS0」7玦0（相对分子质量为278）可制得Fg的质量（写

出计算过程）。硝酸钙口］用于无土栽培等。一种利用石灰石制备硝酸钙晶体的流程如R

2.（2020年苏州中考）气体X硝酸

石灰石f贱烧制浆一A中和一过滤一结晶一艄酸钙晶体

滤渣

己知：硝酸会挥发、受热会分解。

（1）气体*为_（填化学式）。

（2）“制浆”所得的混合物属于—（填字母）。

a溶液b怂浊液c乳浊液

（3）写出“中和”步骤主要反应的化学方程式：_°

（4）工业生产根据

以下两项指标判断“中和”反应完全发生：容器内混合物基本变澄清和。

（5）“制浆”时须控制好加入水的量。加入水最太少会导致制浆困难；加入水量太多会导致

（6）若省去“制浆”步骤也可制得硝酸钙。但硝酸利用率会降低.同时会产生污染气体N0~产生NO.的原

因是0_

3.（202。年连云港中考）黄钢是由铜和锌组成的合金，可用于制造钱币、机器零件等。利用黄铜制造各种物

品的过程中，会产生大量的黄铜渣，主要含有Zu、Cu、ZnO、CuOo一种利用黄铜渣获取金属铜和硫酸

锌溶液的实验流程如卜:

稀蔬酸过量Zn

黄酮属阿阖~过滤I〉|置干IH过滤|~AZnSO痛滩

i十

3滤渣

(1)下列关于黄铜的说法正确的是—o

a黄铜不能被腐蚀

b黄铜的硬度比铜大c黄铜的熔点比锌高

(2)“酸溶”过程中有气体生成，写出生

成该气体的化学方程式：o

(3)“置换”过程中需要加入过量Zn的目的是

(4)为进一步提高原料利用率，得到更多的铜和硫酸锌溶液，需要对流程中的“滤渣”进行处理，向滤渣中

缓慢加入_(选填“稀硫酸域“稀盐酸”)并不断搅拌，观察到一时停止加入，过滤。

(5)上述流程中，能判断锌的金属活动性比铜强的

事实是(任写一条)。

4.(2020年淮安中考)高纯碳酸钙广泛应用于精密电子陶瓷、医药等生产。某兴趣小组按图所示实验步骤，

模拟工业流程制备高纯碳酸钙。请回答下列问题。

优质石灰石

匕要成分(MSfttft2L*赢!纯(Me

含少敏SiOj)

t

Ct)2HiO,WHMIJI

(1)“酸溶”过程中.将一定浓度的盐酸缓慢加入粉碎后的优质石灰石中，同时搅拌。搅拌的目的是

(2)“操作1”、“操作2”步

骤中，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和°

(3)“操作2”中分离得到NH4cL在农业上可用作

5.(2020年常州中考)2020年6月23口，我国长征五号B运载火箭搭我第55颗北斗导航卫星发射成功，北

斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。

I•火箭中液氢燃料通过氢泵涡轮高速输送到发动机燃烧室，与液氧混合燃烧产生推动力。该反应的化学方程式

为0_

n.人造地球卫星的结构材料常用镁合金等，金属镁可从海水中提取，工艺流程如R

f粗盐廷冬W精盐

海水要

MgCb-6H：0MgChMg

贝壳警CaO耆-石灰乳

⑴（选填，，纯净物，，或，，混合物，，）。粗盐经过溶解、过滤、蒸发后得到的精盐是

（2）反应②的过程是—（选境“放热”或“吸热”）过程。

&32①步化学反应中未涉及的反应类型是o“母液"中含MgCh,

a.化合反应b.分解反应c一复分解反应d.置换反应

（4）己知某海域海水中总的含盐量约为3.5%,盐中镁元素的质量分数约为3.7%,则海水中镁元素的质量

分数约为—（保留两位有效数字），由此口J知，用海水晒盐后剩余的“母液”来提取镁，而不直

接用海水的主要原因是:,

6.（2020年徐州中考）己知：NaOH溶液能与MgSO”溶液反应生成Na2s04和难溶于水的Mg（0H）2镁大多

是从海水中提取。某小组从预先处理后的海水中提取镁的主要步骤如下：

稀盐酸

NaOH浴浴

预处理后的海水沉淀----A过滤-A海解►,•,A金属镁

3殳含系C1和

（1）沉淀时，NaOH应过量的目的是—

（2）过滤时，使用玻璃棒的作用是一

（3）溶解时，稀盐酸与Mg

（0H）2发生反应的化学方程式为,该反应的反应类型为

7.（2020年无锡中考）四氧化三铁是一种常用的磁性材料，由工业废料铁泥（含Fe、Fe203.FeO和杂质,

杂质不参与反应）制取Fe］。，的一种流程如下:

固体Fe

(1)操作II的名称是—

(2)Fe2。，与稀硫酸反应的化学方程式为为使铁泥与稀

硫酸充分反应，可采取的措施是

(答出一点即可)。

(3)向溶液X中加入过岂铁粉的作用是

(4)FeOOH与FeS03溶液在一定条件下

反应生成Fe：Q』和(填化学式)。

8.(2020年泰州中考)硼及其化合物在现代工农业、医学、国防中有着重要的应用价值。利用硼镁矿可制

备硼.工艺流程如下图所示。请回答下列问题：

(1)BQ3中B元素的化合价为0_

(2)为加快硼镁矿石与浓NaOH溶液

的反应速率，可采取的措施是；回收副产物Mg(OH)2

可制得流程的反应物。

(3)ABO：,加热分解只生成两种氧

化物，流程②的化学反应方程式为o

_一定条件

(4)根据流程③的化学反应方程式：B：C)3+3Mg=

2B+3MgO,理论上制备吨的硼，需消耗镁

多少吨写出计算过程)?

逻辑推理

1.(2019-河南模拟)以下说法正确的是()

①燃烧需要可燃物、氧气、温度三个条件，所以物质燃烧一定需要氧气

②同种元素组成的物质，其性质一定相同

③质子数相同的微粒不一定是同一种元素

④一般情况下，合金的带点和硬度都比组成合金的纯金属高

⑤氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有•关

A.®®B.@®C.③④D.®@

2.（2019省、实验模拟）推理是化学学习中常用的思维方法，卜-列推理正确的是（）

A.溶液是均一稳定的混合物，碘酒均一稳定且是混合物，碘酒属于溶液

B.氧化钙、氢氧化铀都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体

C.就化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素

D.碱溶液能使无色酚猷溶液变红，所以使无色酚酰溶液变红的溶液一定是碱的溶液

3.（2019商丘模拟）比较、分析和推理是化学学习中常用的方法，以卜.是根据一些事实推理出的结论，其

中不正确的是（）

A.硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈，说明反应速率与反应物的浓度有关

B.碳完全燃烧生成二氧化碳，那么C®完全燃烧也一定生成二氧化碳

C.复分解反应生成两种化合物，所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应

D.碱性溶液能使酚敏变红，因此能使酚猷变红的溶液显碱性

4.（2019河南模拟）推理是化学学习中常见的思维方法，卜-列推理正确的是（）

A.碱性溶液能使酚猷溶液变红，滴入酚猷溶液后变红的溶液一定呈碱性

B.氧化物中含有氟元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

C.可燃物燃烧需要达到其着火点，所以只要可燃物的温度达到着火点，一定燃烧

D.溶液中有晶体析出，其溶液质量减小，所以其溶质的质量分数一定减小

5.（2019襄城模拟）推理是初中化学常用的思维方法。卜冽推理正确的是（；

A氧化物中含有氧元素，所以含有氟元素的物质一定是氧化物

B.单质中只含一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

C.离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

D.碱溶液能使无色酚液变红，所以能使无色酚猷变红的溶液一定是碱溶液

6.（2019山东模拟）推理是化学学习的重要方法，卜冽推理正确的是（；

A.酸雨的pH小于，则pH小丁-的雨水一定是酸雨

B.铝比铁活泼，所以通常情况卜•铁的抗腐蚀性能比铝强

C.碱溶液能使酚酰试液变红，则能使酚酿试液变红的一定是碱溶液

D.复分解反应有沉淀、气体或水生成，则有•沉淀、气体或水生成的反应都是其分解反应

7.（2019郑州一中模拟）比较、分析和推理是化学学习中常用的方法，以卜是根据一些事实推理出的结论,

其中不正确的是（）

A.硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈，说明反应速率与反应物的浓度有关

B.碳完全燃烧生成二氧化碳，那么C60完全燃烧也一定生成二氧化碳

C.复分解反应生成两种化合物，所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应

D.碱性溶液能使酚猷变红，因此能使酚猷变红的溶液显碱性

8.（2019-河南模拟）类推是化学学习中常用的思维方法.下列类推正确的是（）

A.活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活波金属

B.酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

C.单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质

D.碱性溶液能使酚猷溶液变红，则能使酚酰溶液变红的溶液一定是碱性溶液

9.（2019-河南模拟）类比和推理是化学学习中常用的思维方法。以下类推正确的是（

A.单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

B.洗涤剂去油污是乳化作用，则汽油去油污也是乳化作用

C.离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子

D.燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

10.（2019-河南模拟）推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理判断正确的是（

A.酸碱盐之间一般发生复分解反应，则复分解反应一定没有单质生成

B.活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的物质一定是活泼金属

C.有机物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物

D.燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

11.（2019河南模拟）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（

A.碱能跟酸反应生成盐和水，能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱

B-碳酸盐能与盐酸反应生成气体，所以与盐酸反应生成气体的物质都是碳酸盐

C.燃烧一般都伴随着发光放热现象，所以有发光、放热现象的都是燃烧

D.点燃H?与6混合气体可能爆炸，所以点燃CH4与6的混合气体也可能爆炸

12.（2019-郑州模拟）推理和归纳是化学学习中常见的方法，下列推理和归纳合理的是（

A.铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀

B.酚猷溶液可检验Ca（0H）2是否完全变质，则它也可检验NaOH是否完全变质

C.氏、CO.CH］均是可燃性气体，则点燃前都必须验纯

D.单质只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质

13.（2020河南期末）推理是学习化学的-•种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正碰的是（

A木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性

B.不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质

C.氧化物中都含有氧元素，故含氧元素的化合物一定是氧化物

D.单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

14.（2020广东期末）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A.某物质在空气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素

B.金属单质能导电，所以能导电的单质只能是金属

C.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

D.因为HQ和氏02的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

15.（2018-0-肃模拟）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（