2024年度幼儿园体育篮球教案

幼儿园体育篮球教案12024/3/23目录课程介绍与目标基本技能训练运球与突破技巧团队协作与战术应用游戏化教学方法探讨安全防护措施与注意事项22024/3/2301课程介绍与目标32024/3/23简要介绍篮球运动的起源、发展历程以及在全球范围内的普及情况。篮球的起源与发展篮球运动的特点篮球运动的价值阐述篮球运动的速度、力量、技巧、团队合作等多方面的特点。强调篮球运动在锻炼身体、培养意志品质、提高团队协作能力等方面的价值。030201篮球运动简介42024/3/23培养兴趣掌握基本技能提高身体素质培养团队协作精神幼儿园阶段篮球教学目标01020304通过游戏化的教学手段，激发幼儿对篮球运动的兴趣和热情。教授幼儿正确的篮球基本技能，如传球、接球、运球、投篮等。通过篮球训练，提高幼儿的速度、力量、耐力、灵敏等身体素质。在篮球游戏中，培养幼儿的团队协作精神，学会与同伴合作和分享。52024/3/23每周安排1-2次篮球课程，每次课程时间为30-45分钟。课程时间根据幼儿年龄特点和实际水平，设计针对性的教学内容，包括基本技能训练、身体素质锻炼、团队协作游戏等。教学内容采用游戏化、情境化的教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习篮球技能。教学方法定期对幼儿的学习情况进行评估，及时调整教学计划和内容，确保教学目标的实现。课程评估课程安排与时间62024/3/2302基本技能训练72024/3/23双手持球于胸前，利用手腕和手指力量将球传出，注意传球的准确性和力度。双手胸前传球单手将球举过头顶，利用手臂和手腕力量将球传出，适用于远距离传球。单手肩上传球将球击地后传给队友，注意控制球的反弹高度和速度。反弹传球传球技巧与方法82024/3/23双手伸出迎球，手指自然分开，掌心向上，接球后顺势缓冲。双手接球单手伸出迎球，手指自然分开，掌心向内侧，接球后顺势缓冲并护住球。单手接球在跑动中伸出双手或单手迎球，接球后顺势缓冲并控制好身体平衡。跑动中接球接球动作要领92024/3/23双手持球于胸前，双脚自然分开与肩同宽，膝盖微屈，投篮时双手向前上方推出，手臂伸直，手腕下压，手指拨球。双手胸前投篮以右手投篮为例，右手持球于右肩上，左手扶球的左侧，右脚在前左脚在后，投篮时右脚蹬地，右手向前上方推出，手臂伸直，手腕下压，手指拨球。单手肩上投篮保持正确的投篮姿势和手感；加强手腕和手指的力量训练；多进行定点投篮和移动投篮练习；培养自信心和专注力。提高命中率方法投篮姿势及命中率提高方法102024/3/2303运球与突破技巧112024/3/23原地运球双膝微屈，身体前倾，五指自然分开，掌心空出，用手指和指根部位控制球，将球在体前、体侧和体后分别进行原地的单手或双手运球练习。变向运球在原地运球的基础上，突然改变运球的方向，包括体前变向、胯下变向、背后变向等。要求幼儿能够熟练掌握各种变向运球的技巧，并能够根据比赛情况灵活运用。原地运球及变向运球122024/3/23突破方式根据比赛情况，选择合适的突破方式，包括速度突破、节奏变化突破、假动作突破等。要求幼儿能够熟练掌握各种突破方式，并能够灵活运用。突破时机教育幼儿学会观察防守者的重心和步伐，选择合适的时机进行突破，如防守者重心不稳、步伐错乱等。突破后的处理教育幼儿在突破后要及时调整自己的步伐和节奏，保持身体平衡，并选择合适的投篮或传球机会。突破防守策略132024/3/231对1攻防演练01将幼儿分成两组，进行1对1的攻防演练。要求进攻者能够运用所学的运球和突破技巧，突破防守者的防守并得分；防守者则要尽力阻止进攻者的突破和得分。小组比赛02将幼儿分成若干小组，进行小组内的比赛。要求幼儿能够在实际比赛中运用所学的运球和突破技巧，与队友配合默契，争取比赛的胜利。总结与反思03在比赛结束后，组织幼儿进行总结与反思，分析比赛中出现的问题和不足，提出改进意见和建议。同时，也要肯定幼儿们在比赛中的表现和进步，鼓励他们继续努力。实战模拟演练142024/3/2304团队协作与战术应用152024/3/23讲解篮球比赛中各个位置的职责和作用，让孩子们了解自己在团队中的定位。引导孩子们学会倾听和尊重他人的意见，共同商讨比赛策略。强调团队整体利益高于个人利益，鼓励孩子们学会分享球权和信任队友。团队配合原则讲解162024/3/23

简单战术布置及实践根据孩子们的年龄和技能水平，设计简单易懂的战术，如快攻、防守反击等。通过图示、示范和讲解相结合的方式，让孩子们理解战术的基本原理和执行方法。在实践中不断调整和完善战术，提高孩子们的应变能力和团队协作能力。172024/3/23组织孩子们参与团队游戏和竞赛，让他们在游戏中体验团队合作的重要性。鼓励孩子们在比赛中互相鼓励、支持和帮助，培养彼此之间的信任和默契。在训练和比赛中及时肯定孩子们的团队表现和合作精神，激发他们的集体荣誉感。培养孩子团队精神和合作意识182024/3/2305游戏化教学方法探讨192024/3/23游戏化教学理念强调儿童在教学过程中的主体地位，注重激发儿童的学习兴趣和动力。以儿童为中心通过游戏的形式，将学习内容与娱乐元素相结合，使儿童在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。寓教于乐游戏化教学理念重视儿童的多元智能发展，通过设计不同类型的游戏，促进儿童在认知、情感、社交和身体等多个领域的成长。多元智能发展游戏化教学理念介绍202024/3/23创设篮球游戏情境通过搭建篮球场景、设置篮球角色和制定游戏规则等方式，为儿童营造一个沉浸式的篮球游戏世界。运用篮球游戏道具利用篮球、标志桶、障碍物等道具，增加游戏的趣味性和互动性，激发儿童参与篮球活动的热情。设计篮球游戏任务根据教学目标和儿童实际水平，设计一系列具有挑战性和趣味性的篮球游戏任务，引导儿童在游戏中学习和掌握篮球技能。开展篮球竞赛活动组织儿童进行篮球比赛或趣味竞赛，培养儿童的团队精神和竞争意识，提高儿童的篮球实战能力。游戏化手段在篮球教学中应用212024/3/23案例一通过设计“小篮球运动员”的角色扮演游戏，让儿童在游戏中学习篮球基本技能和规则，取得了显著的教学效果。案例二在某幼儿园开展的“篮球嘉年华”活动中，通过设置多个趣味篮球游戏和竞赛项目，吸引了大量儿童的积极参与，有效提升了儿童的篮球兴趣和技能水平。案例三某教师运用游戏化教学手段，在篮球课堂上引导儿童进行自主探究和合作学习，不仅提高了儿童的篮球技能，还培养了儿童的创新思维和合作能力。案例分析：成功游戏化教学实践222024/3/2306安全防护措施与注意事项232024/3/2303着装安全要求幼儿穿着宽松、舒适的运动服和运动鞋，避免穿着带有尖锐饰品或可能造成伤害的服装。01场地安全确保篮球场地平整、无障碍物，检查场地是否有尖锐物品或可能导致跌倒的隐患。02器材安全使用符合安全标准的篮球和篮球架，定期检查和维护器材，确保其稳定性和安全性。安全防护措施制定和执行242024/3/23擦伤或挫伤立即用消毒液清洁伤口，涂抹适量药膏，用干净纱布包扎，避免感染。扭伤或拉伤立即停止活动，用冷毛巾敷伤处，抬高受伤部位，减少肿胀和疼痛。脱臼或骨折保持受伤部位不动，立即送往医院进行治疗。应急处理预案252024/3/23123在课前向家长说明课程内容、安全注意事项和可能存在的风