浅谈高中英语教学如何培养学生的创新思维获奖科研报告

浅谈高中英语教学如何培养学生的创新思维获奖科研报告【摘

要】高中是所有的学生人生最关键的时刻，因为高中期间的学习直接决定了能否考上一个好的大学。高中的英语在对于高中生来说，也是十分重要的学科，因为不仅数理化是拉分的科目，英语也是。在高中的学习过程中，高中生们需要的是自律的学习生活和好的学习方法。同样的，对于高中生们创新思维的培养，高中英语老师们要做好相关的准备和应对策略，让高中生们好好的学习到英语科目。

【关键词】高中英语;英语教学;创新思维

前言：

英语在国际中的地位越来越重要，同样的，英语也成了国际的交流语言。高中生们在学习英語的过程中，需要用正确的方法来进行学习，需要用有效的时间来进行高效的学习。在学校中，除了学生们要注意英语学习的方法，老师们也要注意教学的策略，从而培养高中生们的创新思维，让高中生们在不耽误其他学科学习的同时，也将英语的学习成绩有相对应的提升。

一、高中英语教学的现状

（一）高中生们对英语的学习不重视

高中三年，对于高中生们来说，十分的重要。在高中的学习过程中，大家做到的基本上就是争分夺秒。但是，对于部分学生，他们的学习能力不足，学习成绩不好，接着，他们就会破罐子破摔，觉得高中的学习没有什么实际的意义。不怕学习好的，也不怕学习差的，怕的就是学习中等的。部分中等学生，他们没有认识到学习英语的重要性，他们认为英语的学习实在浪费时间，反而他们会利用英语课堂去学习数理化这些提分高，提分快的科目。这些都是高中英语的现状，由于高中生们对英语学习的不重视，导致高中生的英语课堂不能实现创新思维。

（二）学校的教师资源不足

学校的软硬设备对于高中生们来说是十分重要的。学校的教师资源，听力广播设备等等，这些资源的不足会对高中生造成一定的影响。由于学校的设备设施不足，会导致学生们错误的认为学校对于英语的不重视，进而部分学生会对高中的英语失去兴趣。最后会导致高中生们的英语成绩不好。导致高中生的英语不能达到高效的学习，不能培养学生们创新思维。

（三）学校里英语老师的教学方式单一

部分英语老师的教学方式还有待改进，学校的教学方式单一，不能提高高中生们学习英语的学习水平。有的老师，或许是，刚刚教学第一年，有很多东西他们还需要学习。老师在教学的过程中，也许会忽略了学生的本身，忘记了教学生们正确学习英语的方法，这样会让高中生们觉得英语课堂的枯燥，乏味等等，导致他们不愿意去学习英语，或者没有高效的去学习英语，这都是很致命的问题。

二、对于高中英语教学培养学生们创新思维的方法

（一）提高学生们自主学习能力，培养学生的创新思维

知识的学习在于储备。在学习的过程中，学生们的自主学习能力需要得到提高。英语老师要给高中生们做好有关英语的思想教育，不能让他们对于英语的学习有认知上的偏差。英语老师要提高高中生们对于英语的英语，培养拥有他们自己的阅读理解能力和写作能力。让他们在生活中，多多的观察，然后，对英语写作能力有很大的帮助。

（二）学校要拥有相应的软硬设备

一个学校好不好，除了看学校的学生，还要了解一个学校的软硬设备。因为从直观的角度看，只有拥有充分的准备工作，学校才会显得相对应的专业，学校的升学率等等都会有相对应的提高。所以说，提高学校的软硬设备，让这个学校整体上来看更加的好，同时，还让学生们觉得学校对于英语的重视程度，接着他们就会去主动的学习英语，然后，高中生们的英语创新思维就会得到提高。所以说，学校要提高相对应的软硬设备。

（三）老师要进行创新式的教学

在英语的课堂中，老师的教学方式很重要。因为它直接影响的是学生们对于英语的自主学习能力和英语的创新思维式的学习。在英语的教学过程中，老师可以通过班班通，投影仪等等电子设备来进行方便的教学，这样一来，就会既省时，又省力。英语老师进行创新式的教学，高中生们的兴趣就会得到提升，学习的乐趣就会变得越来越高。所以说，在英语的课堂过程中，老师们进行创新式得教学会让学生们的学习更加的有趣。

三、高中英语教学培养学生们创新思维的意义

学校以及老师，培养高中生们英语教学课堂的创新思维，是十分的有必要的。英语老师可以在课前让高中生们学习去唱英文歌，来缓解高中学习的压力，还可以在空余的时间让学生们去看看英语电影，看看英语剧本等等，这些对于英语的学习是很有帮助的。同样的，老师进行创新式的教学，可以提高学生们的自主学习能力。培养学生们的创新思维，有利于让高中生们更加积极的去学习英语，同时，还可以提高他们的英语成绩。

结束语：

英语课堂的学习在高中时期是很重要的。高效且具有创新思维的英语学习对于高中生们来说，是他们一直所要追逐的。英语老师在课堂的教学过程，要变得灵活多变，让英语课堂更加的有趣，高中生们在学习英语的时候，就会变得事半功倍。学习