化学方程式的书写及应用

关于化学方程式的书写及应用二.化学方程式1.定义2、各部分表示的意义用化学式来表示化学反应的式子

C+O2====CO2点燃反应物生成物和、与等反应条件反应生成第2页,共24页，2024年2月25日，星期天2、化学方程式的意义：（1）表明了________和________的种类及反应_______

（2）表示各反应物和生成物之间的___________。符号+=↑↓意义反应物生成物条件和、与、跟生成加热气体生成沉淀生成质量比第3页,共24页，2024年2月25日，星期天(1)“质”的含义表示什么物质参加了反应，生成了什么物质，以及反应是在什么条件下进行的。

(2)“量”的含义从宏观看，表示了各反应物、生成物间的质量比。3、读法（1）在通电的条件下，水分解生成氢气和氧气（2）2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子”。2H2O2H2+O2通电（3）每36份质量的水完全分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。量的读法：宏观：微观：质的读法第4页,共24页，2024年2月25日，星期天练习：化学方程式的读法：如：C+O2===CO2

12：32：44

宏观：__________________________________。微观：__________________________________。量的读法：__________________________________________________________。碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳点燃第5页,共24页，2024年2月25日，星期天练习：从三个方面读出下列化学方程式2Mg+O2====2MgO2H2O2======2H2O+O2↑4P+5O2======2P2O5点燃MnO2点燃第6页,共24页，2024年2月25日，星期天4、化学方程式提供的信息哪些物质参加了反应（反应物）；通过什么条件反应（反应条件）；反应生成了什么物质（生成物）；参加反应的各粒子的相对数量；反应前后质量守恒；第7页,共24页，2024年2月25日，星期天5、如何书写化学方程式以客观事实为依据（反应是真实存在的）遵循质量守恒定律（1）书写原则第8页,共24页，2024年2月25日，星期天（2）书写步骤写出反应物和生成物的化学式配平化学方程式标明反应条件、生成物的状态，并检查写配标等将短线改为等号第9页,共24页，2024年2月25日，星期天磷在空气中燃烧的化学反应方程式

左（短线连接）右

反应物化学式生成物化学式P2O5P+O2磷＋氧气五氧化二磷第10页,共24页，2024年2月25日，星期天磷在空气中燃烧的化学反应方程式

左（短线连接）右

反应物化学式生成物化学式磷＋氧气五氧化二磷P2O5P+O2？452？？点燃注意：什么时候需要标明“↑”、“↓”号？第11页,共24页，2024年2月25日，星期天化学方程式配平歌左写反应物，产物放右边；写完分子式，再把系数添；配平连等号，最后加条件，生成物状态，箭头来表现；沉淀箭（↓）朝下，气体箭（↑）向天。第12页,共24页，2024年2月25日，星期天化学反应方程式的书写：“四要四不”1.要以事实为依据，不能臆造。2.要分清反应物和生成物，不能将反应物和生成物“调位”。3.要遵循质量守恒定律，不能忘记配平。4.要正确使用“↑”“↓”“Δ”等符号，不能忽视反应条件。4Fe+3O2

2Fe2O3

H2+O2

H2O

2H2O

2H2↑+O2↑

2H2O===

2H2+O2

Δ2H2+O2

2H2O

第13页,共24页，2024年2月25日，星期天课堂练习根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。（1）3Fe+2O2Fe3O4

（2）Mg+O2MgO2

（3）CH4+O2CO2+H2O加热点燃点燃全错第14页,共24页，2024年2月25日，星期天化学方程式的配平1、用最小公倍数法配平化学反应方程式2、用观察法配平化学反应方程式3、用奇数配偶法配平化学方程式第15页,共24页，2024年2月25日，星期天1、用最小公倍数法配平化学反应方程式方法：1.找出左右两边出现一次且原子个数最多的原子入手；2.用该原子个数的最小公倍数除以该化学式中原子的个数得到该化学式前的化学计量数；3.然后再调整其他原子的个数。P2O5P+O22点燃54第16页,共24页，2024年2月25日，星期天练习1、KClO3---KCl+O2↑2、Mg+O2---MgO3、Al+O2---Al2O3

4、Al+H2SO4---Al2(SO4)3+H2↑5、H2SO4+Fe(OH)3---Fe2(SO4)3+H2O△点燃点燃

22322432233326第17页,共24页，2024年2月25日，星期天2、用观察法配平化学反应方程式方法1：观察左右两边各元素的原子个数，然后在化学式前配上适当的化学计量数。方法2：理解化学反应的实质再配平。Fe3O4Fe+O2点燃32FeFe2O3+COCO2+高温332第18页,共24页，2024年2月25日，星期天1、C+CO2---CO2、NaOH+CuSO4---Na2SO4+Cu(OH)2↓3、KMnO4---K2MnO4+MnO2+O2↑4、HCl+CaCO3---CaCl2+H2O+CO2↑练习△点燃1、

2222第19页,共24页，2024年2月25日，星期天方法3：将最复杂的化学式前配“1”，后在化学式前配上适当的化学计量数，如分数的化成整数。C21H30+O2CO2+H2O点燃21

2C21H30+57O2

42CO2+30H2O点燃1155722、用观察法配平化学反应方程式第20页,共24页，2024年2月25日，星期天练习1、C2H5OH+O2---CO2+H2O2、HCl+Fe(OH)3---FeCl3+H2O点燃第21页,共24页，2024年2月25日，星期天3、用奇数配偶法配平化学方程式方法：1.找出化学方程式两边出现次最多且原子总数两边出现一奇一偶的元素入手；2.在原子个数是奇数的化学式前配成偶数(X2、4……)，即是将奇数变成偶数；3.然后再调整其他原子的个数。SO2H2S+O2+H2O点燃2223第22页,共24页，2024年2月25日，星期天1、Na+H2O---NaOH+H2↑2、FeS2+O2---Fe2O3+SO23、CH4+O2---CO2+H2O4、C2H2+O2