Unit4Doyoulikecandy？Lesson23（教案）-人教精通版英语三年级下册

Lesson23课题Lesson23课型新授课时间40分钟教学目标1.能听懂、会说:Doyoulikejuice?No,Idon’t.Ilikeicecream.Anicecream,please.能根据实际进行问答.掌握单词：Ii，Jj，icecream，juice，jam及句型Anicecream,please.针对问题Doyoulike…?能够根据不同情况进行问答Ilike/don’tlike….2.掌握单词：Ii，Jj，icecream，juice，jam；能听懂、会说Doyoulikejuice？No,Idon’t.Ilike/don’tlike….An…,please？Allright.Hereyouare.引导学生在观察、探索的过程中，学会运用询问、陈述等语气在购物这一具体环境中进行交流。3.让学生有学习英语的兴趣。教学重点1.掌握单词：Ii，Jj，icecream，juice，jam.2.掌握句型Anicecream,please.教学难点能听懂、会说Doyoulikejuice？No,Idon’t.Ilike/don’tlike….An…,please.Allright.Hereyouare.教具准备PPT,单词卡片。师生活动过程局部调整一、Warmup1.每日英语由值日生根据上一节课所学内容自定对话内容，复习巩固所学知识的同时培养学生创造性地运用语言的能力。2.唱歌曲《Doyoulikegrapes?》。二、Presentation1.展示本课的教学挂图，学生观察挂图内容，提问：（1）这是在什么地方？（2）YangMing买了什么？（3）他们三个人可能说什么？讨论后各组选代表向全班介绍本组的讨论结果。播放录音，让学生在了解了会话情景的情况下，初次感知对话内容。学生边听边模仿跟读。读到juice一词时，教师重复几遍让学生猜juice是什么，多问几个学生，猜对的学生，教师可以奖励他一瓶果汁或小图片。2.出示单词卡片学习juice，icecream，jam.魔法手指游戏朗读单词。icecream冰淇淋juice果汁jam果酱3.字母学习。（1）教师出示字母卡，让学生辨别字母Ii和Jj的大小写。教会学生认读，并让学生说出含有这两个字母的单词，可以不限本课的。注意该字母在单词中的发音。（2）教师板书字母Ii,Jj.要求学生观察模仿并学会书写。注意：Ii和Jj是学生容易在书写上出错的字母；Ii和Aa，Jj和Gg是学生容易在发音上出错的字母，让学生多进行发音对比练习。（3）“接龙"式背涌复习已学字母Aa至Jj。4.学习Justtalk.（1）再次听录音，理解本课会话，并跟读模仿。（2）用卡片进行对话，学生分组分角色表演本课对话。YangMing,doyoulikejuice?杨明，你喜欢果汁吗？No,Idon't.Ilikeicecream.不，不喜欢。我喜欢冰淇淋。OK.Anicecream,please.好。请给我一个冰淇淋。Allright.Hereyouare.好。给你。Thankyou!谢谢！三、Practice1.抢读字母。教师快速出示手中的大写字母，学生迅速站起、读出并比划出该字母的小写形式。2.把学生做好的几组字母卡打乱顺序后发给学生，要求学生以小组为单位在规定的时间内快速按照顺序排列出来，看哪一组排得又快又准。3.Let’splay：学生拿出自制卡片，做“喜欢与不喜欢"活动。四、Home