2024年深圳市高三语文二模作文题目解析及相关范文：信息时代要学会科学分析

【作文题目】23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)在语言文字运用Ⅱ中，两小儿的观点都有貌似充分的理由，使得孔子“不能决也”；经过科学分析，我们才得出正确的结论。在信息时代，我们必须学会科学分析。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题立意】审题立意分析一：这是一道典型的材料作文题目，要求考生根据所给材料进行审题立意。首先，我们需要理解材料的主要内容和含义。材料提到了《两小儿辩日》的故事，两个小孩根据自己的观察提出了关于太阳远近的不同观点，并且各自的理由看似都很充分，导致孔子无法做出裁决。但通过科学分析，我们可以得到正确的答案。接着，材料指出，在信息时代，我们需要学会科学分析。从这个材料中，我们可以提炼出几个关键点：基于这些关键点，我们可以确定以下几个立意方向：在写作时，考生可以选择其中一个或几个立意方向，结合自身经历和社会现象进行深入分析和讨论。同时，要注意文体的选择和标题的拟定，使文章结构清晰、论证有力，并且符合原创性和个人隐私的底线要求。最后，要确保文章的字数不少于800字，以充分表达自己的观点和思考。分析与决策：强调在做决定时，应该基于事实和科学分析，而不是仅凭感觉或偏见。科学精神的重要性：倡导在现代社会中，人们应该具备求真、批判和理性的科学精神，以正确处理和解读信息。提升科学素养：呼吁个人和社会重视科学知识的学习和科学思维的培养，以适应信息时代的挑战。理性面对信息：在海量信息面前，我们要学会独立思考，用科学的方法去伪存真，避免被误导。事物的判断需要依据合理的分析和证据。单纯的主观观察可能会导致错误的结论。学会科学分析对于处理复杂问题至关重要。在信息爆炸的时代，科学分析能力是必备的素质。写作分析二：这道作文题的材料主要讲述了孔子面对两小儿各有理由的观点无法决断，而通过科学分析才能得出正确结论的故事，并指出在信息时代我们必须学会科学分析。从审题立意的角度来看，我们可以从以下几个方面进行分析：科学分析的重要性：强调在信息繁杂的时代，科学分析能够帮助我们辨别是非，获取真相。理性思考：材料中的孔子无法决断，启示我们要避免盲目跟从，学会理性思考。客观看待问题：两小儿的观点貌似有理，这提醒我们要客观地看待各种观点和信息。知识与实践相结合：科学分析需要扎实的知识和实践经验。信息时代的挑战与应对：探讨在信息爆炸的时代，如何运用科学分析应对各种信息。在确定立意时，可以选择一个或多个角度进行深入阐述。文体方面，议论文、记叙文均可。例如，通过讲述自己或他人在面对复杂信息时，运用科学分析解决问题的经历，来体现科学分析的重要性。写作时需注意紧密结合材料，突出“科学分析”在信息时代的重要性和必要性，同时要保证观点清晰，论证有力。审题立意分析如下：材料解读：材料讲述了两小儿的观点看似有理，孔子却无法决断，而通过科学分析才能得出正确结论的故事，强调了在信息时科学分析的重要性。立意角度：强调科学分析的价值和意义，它可以帮助我们在信息繁杂的时代辨别真伪，做出正确的判断。探讨如何进行科学分析，例如保持客观、理性，运用科学方法和工具等。可以思考在信息时代，人们为什么需要学会科学分析，以及不进行科学分析可能带来的后果。也可以结合现实，指出在某些领域或问题上，科学分析是如何发挥作用的。文体选择：可以写成议论文，通过逻辑严密的论证来阐述观点；也可以写成记叙文，通过具体事例来体现科学分析的重要性。在写作时，要注意选准角度，紧紧围绕“科学分析”这一关键词展开论述，同时要注意结合材料，避免偏离题意。写作分析三：这道作文题提供的材料是基于一个经典的故事——《两小儿辩日》，结合现代的信息时代的背景提出问题。故事中，两个小孩争论太阳在早晨和中午距离地球远近的问题，各自持有看似合理的观点，令孔子无法裁决。后来通过科学分析，我们知道了太阳距离地球的远近并不是早午变化的原因。首先，对材料进行审题，我们可以看出其中心思想是强调在信息爆炸的时代，面对众多似是而非的观点和信息，我们需要具备科学分析的能力来辨别真伪，得出正确的结论。接下来，立意分析可以从以下几个方面展开：科学精神的重要性：在信息时代，各种观点和理论层出不穷，没有坚实的科学素养，很容易被错误的信息所误导。因此，培养独立思考、批判性思维和科学分析问题的能力至关重要。知识更新的必要性：随着科技的发展和社会的进步，新的知识不断产生，旧的理论可能被淘汰。我们需要不断学习新知识，更新自己的认知体系，以适应时代的变化。态度决定成败：面对复杂问题时，应该保持谦虚谨慎的态度，不轻易下结论，而是通过深入研究和科学分析来得出结论。教育的反思：当前教育体系如何培养学生的问题分析和解决能力，以及如何提升学生的科学素养，也是值得深入探讨的话题。信息时代的挑战与机遇：信息时代带来了前所未有的挑战，如虚假信息、网络谣言等，但同时也提供了便利的学习资源和交流平台。如何利用这些资源提升自己，是我们需要思考的问题。综上所述，这篇作文应当围绕信息时代背景下，个人如何通过科学分析来获取真实的知识、形成正确的判断这一核心主题进行论述。文章可以结合个人经历、社会现象或历史案例来丰富内容，同时也要注意文体的选择和文章结构的安排，以确保观点明确、论证严密、逻辑清晰。【参考范文】1.科学分析：信息时代的理性灯塔在《论语》中，孔子面对两个小孩关于太阳远近的争论“不能决也”，这一场景生动地展示了在面对看似有理的对立观点时，人类认知的局限性。然而，通过科学分析的方法，我们可以超越这些局限，得出正确的结论。在信息时代，这一方法显得尤为重要。信息时代的到来，带来了前所未有的信息量，它们如同潮水般涌来，将我们淹没。在这样的环境中，如何辨别真伪，如何做出正确的判断，成为每个人都必须面对的问题。科学分析，就是解决这一问题的金钥匙。科学分析的核心在于理性与实证。它要求我们在面对问题时，首先要保持冷静的理性思维，不被情感或先入为主的观念所左右。其次，它强调证据的重要性，任何结论都必须建立在坚实的证据之上。最后，它倡导批判性思维，鼓励我们对现有观点进行质疑和检验。在信息时代，科学分析的意义远远超出了学术领域，它是我们日常生活中的重要工具。例如，在面对网络上的各种热点事件时，如果没有科学分析的思维，我们很容易被偏激的观点所影响，甚至盲目传播不实信息。而有了科学分析的思维，我们就会去寻找证据，去验证说法，从而做出更为客观的判断。然而，科学分析并不总是那么直观易行。它要求我们具备一定的科学素养，包括基本的科学知识、逻辑思维能力和批判性思维技能。这正是我们在教育中需要加强的方面。我们应该从小培养孩子们的科学精神，让他们学会提问、探究和思考。只有这样，他们才能在未来的信息海洋中自如航行。此外，我们还应该意识到，科学分析并不是万能的。它有其应用的范围和限制。在某些情况下，比如涉及个人情感或价值观的问题，科学分析可能并不适用。我们需要找到理性和感性、科学和人文之间的平衡点，才能全面地理解和把握这个世界。总的来说，科学分析是我们信息时代的重要工具。它帮助我们辨别真伪，做出正确判断，避免被错误信息所误导。但同时，我们也应该意识到，科学分析并不是唯一的思考方式，它需要与其他思维方式相结合，才能让我们更全面地理解这个世界。让我们将科学分析视为理性之灯，照亮我们前行的道路。2.信息时代：科学分析的黄金时代在古老的春秋时期，孔子面对两小儿关于太阳远近的争论，因缺乏科学分析的手段，而“不能决也”。时光流转，千年之后的我们，身处信息爆炸的时代，科学分析成为我们解决问题、探索真理的必备武器。信息时代，无疑是科学分析的黄金时代。科学分析是信息时代解决问题的关键。在孔子的时代，人们对世界的认识受限于直观感受和有限的知识储备，而科学分析则为我们提供了透过现象看本质的能力。例如，在医学领域，通过科学分析，我们能够准确诊断疾病，制定有效的治疗方案；在科研领域，科学分析帮助我们揭示自然的奥秘，推动科技进步。科学分析不仅提升了我们解决问题的能力，更让我们在解决问题的过程中，不断积累知识，提升智慧。科学分析是信息时代避免误导的保障。在信息海洋中，我们每天都会接触到大量的信息，其中不乏虚假、误导性的内容。只有通过科学分析，我们才能辨别真伪，避免被误导。例如，在社交媒体上，各种谣言、假新闻层出不穷，只有具备科学分析的能力，我们才能识别出这些信息的真实面目，不被其左右。科学分析让我们在信息的海洋中保持清醒的头脑，坚定自己的立场。科学分析也是信息时代推动社会进步的重要动力。在信息时代，创新成为社会发展的关键。而科学分析，正是推动创新的重要工具。通过科学分析，我们能够发现问题的根源，提出有效的解决方案；通过科学分析，我们能够发现新的规律，推动科技的进步。在科学分析的推动下，我们的社会不断进步，文明不断发展。然而，我们也要清醒地认识到，科学分析并非万能的。在运用科学分析的过程中，我们也需要保持谨慎和谦逊的态度。毕竟，科学分析也是基于一定的假设和前提的，而这些假设和前提本身也可能存在局限性。因此，在进行科学分析时，我们需要不断反思和修正自己的假设和前提，以确保分析的准确性和可靠性。在信息时代，我们需要不断提升自己的科学分析能力。这需要我们不断学习科学知识，掌握科学方法；同时，也需要我们保持开放的心态，勇于接受新的观点和理念。只有这样，我们才能在这个充满挑战和机遇的时代中，不断前行，探索未知，创造未来。总之，信息时代是科学分析的黄金时代。科学分析不仅是我们解决问题、避免误导的关键，更是推动社会进步的重要动力。让我们在这个充满信息的世界中，用科学的武器武装自己，迎接未来的挑战和机遇。3.科学分析：信息时代的智慧之光在古代，孔子曾遇到两个小儿争论太阳的大小问题，他们各自提出了貌似充分的理由，使得孔子“不能决也”。这个故事告诉我们，即使在古代，人们就已经意识到了在面对看似充分的理由时，我们需要进行科学分析以得出正确的结论。而在当今信息时代，这种科学分析的能力显得尤为重要。首先，我们要明确什么是科学分析。科学分析是指运用科学方法对事物进行深入研究和探讨，从而揭示事物的本质和规律。在信息时代，我们每天都会接触到大量的信息，这些信息可能来自网络、报纸、电视等各种渠道。面对这些信息，我们需要具备辨别真伪的能力，而科学分析正是我们提高这种能力的关键。那么，如何进行科学分析呢？首先，我们要学会提问。对于接触到的信息，我们要敢于质疑，勇于提出问题。正如那两个小儿在争论太阳的大小时，他们敢于提出自己的观点，这使得孔子也开始思考这个问题。其次，我们要学会搜集证据。在进行科学分析时，我们需要收集大量的事实和数据来支持我们的观点。这就像那两个小儿在争论时，他们都试图找到支持自己观点的证据。最后，我们要学会推理。在收集到足够的证据后，我们要运用逻辑推理来分析问题，从而得出结论。在信息时代，科学分析的重要性不言而喻。首先，科学分析有助于我们提高判断力。在面对大量的信息时，我们需要具备辨别真伪的能力，而科学分析正是提高这种能力的关键。通过科学分析，我们可以更好地判断哪些信息是真实的，哪些信息是虚假的，从而避免被错误信息所误导。其次，科学分析有助于我们提高决策能力。在信息时代，我们需要在众多选择中做出最佳决策，而科学分析可以帮助我们更好地分析各种选择的利弊得失，从而做出明智的决策。此外，科学分析还有助于我们提高创新能力。在信息时代，创新已经成为一个国家和企业竞争力的核心。通过科学分析，我们可以发现事物的规律和本质，从而为创新提供有力的支持。正如那两个小儿在争论太阳的大小时，他们的争论激发了人们对太阳的研究兴趣，最终促进了科学的发展。总之，在信息时代，科学分析是我们必须具备的一种能力。通过科学分析，我们可以提高判断力、决策能力和创新能力，从而更好地适应信息时代的发展。让我们像那两个小儿一样，勇于质疑，善于分析，用科学的光芒照亮我们前进的道路。4.科学分析：通往真理的桥梁在信息泛滥的当今社会，我们常常面临着似是而非的论断和纷繁复杂的意见。正如《论语》中所描述的两小儿辩日的故事，两个小孩各自依据自己的观察提出了关于太阳远近的不同观点，而孔子作为博学的长者却无法判断谁对谁错。这个故事告诉我们，仅凭直观感受和表面现象，往往无法抵达真理的彼岸。真正能够引导我们走向真理的，是严谨的科学分析。科学分析是一种理性的、系统的思考方法，它要求我们基于事实和数据，运用逻辑推理和实证研究，对问题进行全面深入的探讨。在信息时代，这种能力显得尤为重要。面对铺天盖地的信息，我们不能仅凭感觉或者偏听偏信，而是要用科学的方法去伪存真，求得真相。要想在信息的海洋中运用科学分析，我们首先需要具备一定的批判性思维。这意味着我们需要对信息源进行质疑，对所接受的信息保持一种怀疑的态度，而不是盲目接受。我们需要学会提问，探究证据，分析论点，识别逻辑谬误和情感陷阱。其次，我们需要学会独立思考。在众声喧哗的社交媒体和网络论坛上，独立的声音往往被淹没。真正的科学分析需要我们能够独立于群体压力，独立于各种利益相关方的影响，基于事实和逻辑来形成自己的见解。再次，我们需要具备跨学科的知识结构。许多问题并不是单一学科能够解决的，需要我们运用多学科的知识和方法来综合分析。这就要求我们在学习过程中不仅仅局限于某一专业领域，而是要尽可能广泛地涉猎不同学科的知识。最后，我们需要有持续学习和自我更新的意识。科技的发展日新月异，今天被认为正确的理论可能在未来被新的发现所推翻。因此，我们需要保持好奇心和求知欲，不断吸收新知识，更新我们的认知体系。科学分析不仅是一种解决问题的方法，更是一种生活态度和人生哲学。它教会我们谦卑——在事实面前承认自己的无知；它教会我们坚韧——在困难面前不放弃探求真理；它教会我们公正——在各种偏见和压力下保持中立和客观。总的来说，科学分析是我们这个时代不可或缺的技能。只有通过科学分析，我们才能在信息的海洋中找到正确的方向，才能在个人发展和社会进步中做出明智的决策。让我们学会运用科学分析这一强大的工具，不断地探索未知，追求真理。12.科学分析：信息时代的理性指南在信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的数据、观点和理论。这些信息如同双刃剑：一方面，它们丰富了我们的知识库，激发创新和进步；另一方面，未经验证的信息容易误导我们，甚至导致严重的后果。因此，学会科学分析成为我们理性判断、正确决策的关键。科学分析是一种理性的思维方式，它要求我们以批判的眼光审视信息，不盲目接受或排斥，而是通过观察、实验、推理和验证来得出结论。在这个过程中，我们需要借鉴前人的智慧，如孔子面对两小儿争辩时的态度——他没有轻率地做出决定，而是坦诚自己无法裁决，这正体现了对知识的敬畏和对真理追求的诚实态度。如何在信息海洋中运用科学分析呢？首先，我们要保持好奇心和怀疑精神，对于接收到的信息要多问几个为什么。其次，我们要学会独立思考，不受他人意见左右，同时要有批判性思维，对流行的观点和普遍接受的真理提出挑战。再次，我们要有实验和验证的勇气，通过实际操作或寻找证据来检验我们的假设。最后，我们要有开放的心态，愿意接受新的证据和不同的意见，不断修正我们的认知。在实践中，科学分析可以帮助我们避免许多误区和陷阱。例如，在网络上，我们经常会看到一些看似有理有据的言论，如果不加以分析，就很容易被这些虚假信息所欺骗。而通过科学分析，我们可以辨别真伪，不被谣言所迷惑。在日常生活中，科学分析也可以帮助我们做出更理智的决策，比如在购买商品时，可以通过对比测试和消费者评价来进行明智的选择。然而，科学分析并不总是容易的。它需要我们有一定的知识储备，以及足够的耐心和毅力去研究和探索。但正是这种不懈的努力，才能使我们越来越接近事物的本质。正如孔子所说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”我们不能妄自尊大地认为自己无所不知，而应该承认自己的局限性，并通过不断学习和分析来提升自己。总之，科学分析是我们信息时代的重要工具。只有通过科学分析，我们才能在复杂的信息中找到真理，才能在个人决策和社会发展中做出理性和明智的选择。让我们学会运用这一工具，向着真理的方向不断前进。【链接高考】2018年高考全国卷Ⅱ作文【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“二战”期间。为了加强时战机的防护。英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位。因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。【满分作文】看不见的弹痕最致命内蒙古一考生二战期间，美国政府委托统计学家沃德分析战机弹痕分布的资料，从而加强对战机的防护。沃德力排众议，指出：被忽略的往往是最关键的部分。沃德清楚自己分析的样本中，只包含顺利返航的战机，而被俘或坠毁的战机却被忽略在外。正因为如此，英美军方在接受沃德的建议后，立刻加强驾驶舱与机尾的防护，战机被击落的概率果然显著降低。试想，如果沃德忽视了被忽略的关键信息，而在机翼加强防护，那么当今世界的格局恐怕就要随之改变了。罗马哲学家西赛罗也讲过同样的故事：一个传教士把一幅画给一个无神论者看，画上画着一群正在祈祷的人，这些人在随后的海难中幸免于难，以此证明祈祷的力量。无神论者却看出了破绽：“那些祈祷后被淹死的人的画像在哪儿?”无神论者注意到的关键破绽，正是“忽略”与“注意到”之间的逻辑谬误。纵观漫长的历史，人们总是在“忽略”与“注意到”之间反反复复。放眼当下，生活中这样的例子更是不胜枚举。“自古红颜多薄命”——相比普通人，姿色出众的人更容易受到关注，而普通的女生则常常被忽略掉；“读书无用”——低学历者的成功被人们无限放大，而高学历者的普遍成功，往往被任命忽视……相貌的美丑与是否长寿并无直接关系，不读书照样挣大钱的也只是个例，片面的结果会让你忽略掉关键的部分。为什么人满为患的地铁总是亏本经营?因为你总是在人满为患的时间挤地铁。为什么冒险总是能成功?因为你只看到屠龙回来的勇士，却没见到龙穴下的森森白骨。我们总是忽略关键的部分。被忽略的往往是最关键的。忽略一个马蹄钉，失去的是一个国家；忽略一个小数点，失去的是一位航天英雄。被忽略的往往不是引人注目的，却常常是最关键的。不要被片面的结果蒙蔽双眼，要关注过程，注重细节。如果只看到经过某种筛选而产生的结果，而没有意识到筛选过程，往往只会得到片面的结果，而被忽略的那部分，才是最关键之处。【名师解读】议论典范，富于思考。文章提炼出“看不见的弹痕最致命”这一论点，并围绕它展开议论。考生多次点题，确保了文章中心鲜明、主旨突出。事例典型，层次清晰。为证明观点，考生精心选择西赛罗所讲的故事、“自古红颜多薄命”等具体事例为论据，多层次、多角度进行论证，使得文章内容充实丰满。文章讨论被忽略部会的重要性，并由此再次联想，反复探讨引发思考，到最后用“被忽略的那部分，才是最关键之处”做出有力的回答。语言流畅，结构整饬。考生善用排比、设问等修辞手法，句式多用整句，使得文章表达整饬而气势十足。【满分作文】片面与全面重庆一考生“一叶障目，不见泰山。”我们往往只能片面地看到一件事情的结果，却忽略了造成这种结果的过程及过程中被筛去的关键信息。因此，我们应该用全面的眼光看待问题。二战中，之所以选择在弹痕多的地方加强对战机的防护，是因为军方片两地认为弹痕多的地方是战机的弱点，而忽略了弹痕少的部位受到重创的战机难以返航这一关键信息。开始筛选出的信息是片面错误的，导致的结果必然会出错。只有全面地看待事物，才能得出正确的结论。现今社会中，这种忽略全面，被片面数据蒙蔽双眼的事情时常会发生。人们在生活中经常会听到很多相较于努力学习的高学历者，没有努力学习的低学历者反而成就了一番更好的事业的例子，从而得出“读书无用”的结论。但他们却被片面的成功蒙蔽，忽略了这些事件仅是个例，盲目地认同错误的结论，最后遵循着错误的结论，走向失败的结果。其实，只要全面地看待就可以发现，低学历者在总人口中所占比重远高于高学历者，因此在成功率低的情况下，低学历者中也会有许多成功人士出现；而对于高学历者，人们常常会过多关注未成功者，忽略成功者。略去了这些关键信息，片面思想自然而然会使人认为“读书无用”。因此，只有全面地看待事物，才能得出正确的结论，走向真正的成功。不仅个人如此，国家也会因片面的追求而影响整体的发展，“GDP崇拜”就是很好的体现。如果为了国民经济发展，盲目追求国民生产总值，忽略了环境保护与人民对幸福生活向往的需求，那么片面来看，国民生产总值的确是提升上去了，国民经济也有了很好的发展。但这种以破坏环境与滞后文化发展为代价得到的GDP所带来的后果是无法估量的。因此，一个国家只有避免片面的认知、盲目的乐观，追求社会、经济、环境等全面发展，才能做到真正的富强。我们只有跳出片面看待事物的逻辑谬误，避免片面筛选所得的结果对自身的影响，关注过程及关键信息，全面地分析问题，才能认清事物本身。【名师解读】引述简洁，论点鲜明。考生用“一叶障目，不见泰山”来开篇，很好地将中心论点引出，将“片面与全面”二者辩证地进行了比较。层次分明，论证有力。文章从材料中的现象出发，引出个人的学习观、人生观，讨论人生成功的方法，进而上升到社会国家的层面，来谈国家的富强。文章层层递进，步步深入，对材料进行了深入细致的挖掘。语言流畅，整散结合。考生具备很好的语言表达的功底，文章语言流畅，表达清晰准确且力度十足，整句、散句错落有致，让人读来唇齿留香。【附：作文素材】《中国学生发展核心素养》框架中明确指出，中学生应“善于发现和提出问题，有解决问题的兴趣和热情；能依据特定情境和具体条件，选择制订合理的解决方案；具有在复杂环境中行动的能力等。”提出问题是解决问题的先决条件，但仅仅满足有提出问题是不够的，提出问题的目的是为了有效解决问题。名句·荟萃1.创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。——陶行知2.生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。——巴尔扎克3.要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。提出问题即矛盾的所在。——毛泽东4.我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦5.正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。——鲍波尔实用·素材1.“人民科学家”荣誉称号获得者叶培建叶培建，是我国第一代传输型侦察卫星系列总设计师，中国绕月探测工程、嫦娥一号卫星系统总指挥兼总设计师。他和航天打了一辈子交道，先后带领团队成功实施嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥五号再入返回试验器、嫦娥四号任务。叶培建有个习惯，每次卫星发射前，他都要一个人在花园里踱步。并且交代所有人不要打搅，因为他需要好好想想，再仔细推敲是否还有问题没有考虑到。按他的话来说就是“送卫星上天只有成与败，没有中间状态。做事情，只有行与不行，没有差不多。”“航天有一句话叫100-1等于0，再好的一个东西，你这个小部分没有做好，就可能是失败。所以我要求我们每一个设计师做每一件事情，都要如履薄冰、如临深渊。”叶培建说，年轻人可能没有经验，但必须要学会“捕风捉影”，及时发现问题，解决问题，方能保证发射万无一失。2.民法典提升“中国之治”新境界第十三届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国民法典》，是法治中国建设的一座里程碑，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重大成果。法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。只有严格规范公正文明执法，提高司法公信力，才能有效维护人民合法权益，维护民法典权威。故此，要全面加强青少年民法典教育，把民法典纳入新时代国民教育体系，纳入青少年法治教育大纲，让青少年从小养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识。3.在解决问题中寻求进步海湾战争后，美军方提出了战争状态下士兵的“生存能力”比“作战能力”更重要的全新理念。于是，被称为世界上最坚固的M1A2型坦克开始陆续装备美陆军。那么，这种优质的防护装甲是如何研制出来的呢？乔治·巴顿中校接受了研制M1A2型坦克装甲的任务，并找来了他的“冤家搭档”——著名工程师破坏力专家迈克·舒马茨。两人各带一个研究小组：巴顿带领研制小组，负责研制防护装甲；舒马茨则带领破坏小组，专门负责摧毁巴顿研制出来的防护装甲。刚开始的时候，巴顿研制出的坦克总是被炸得稀巴烂。但巴顿在失败中一次次地改进。最终世界上最坚固的坦克就这样在近乎疯狂的“破坏“与”反破坏“中产生了，巴顿和舒马茨也同时获得了紫心勋章。巴顿中校事后说：“尽可能地找出问题，是为了更好地解决问题。事实上，问题并不是最可怕的，最可怕的是不知道问题出在哪儿。”4．梁思成用实践来解决问题梁思成于1931年回到北平，进入中国营造学社工作。在1932年，主持了故宫文渊阁的修复工程。同年，著成《清式营造则例》手稿。梁思成发现中国古建筑的建筑方法与特点都没有完整系统的资料，甚至有很多建筑秘法都已失传。于是从1937年起，他和林徽因等人先后踏遍中国十五省二百多个县，测绘和拍摄二千多件唐、宋、辽、金、元、明、清各代保留下来的古建筑遗物，整理了大量的中国古建筑资料。这些重大考察结果，写成文章在国外发表，引起国际上对这些文物的重视，为梁思成日后注释《营造法式》和编写《中国建筑史》，准备良好的基础。5．毛相林与下庄村的故事“毛矮子莫不是疯了？祖祖辈辈都只敢想的事，他居然敢做？”23年前，农历7月的一天，巫山县竹贤乡下庄村里炸开了锅。大家口中的“毛矮子”，正是毛相林，因为个子矮，又黑又瘦，得了这个称呼。38岁那年，刚当上村支书的毛相林提出要修路，被村民们看作“痴人说梦”。“下庄像口井，井有万丈深，来回走一趟，眼花头又昏。”这首歌谣不知在下庄流传了多少代，它真真实实地反应着下庄人的生存状态。千百年来，这口“井”，困住了下庄人的步伐，也禁锢了下庄人的思想。毛相林不信邪，他说：“今年修不完明年修，这一代人修不完下一代修，总有修通的时候！”1997年毛相林一声令下，鱼儿溪畔炸响了第一眼开山炮。但要在绝壁上开出“天路”，远比想象中要艰难。下庄人修路，用的是最原始的方式。测路用的“放红绳”的土办法，“土专家”从崖顶悬吊下来，在半山腰荡着“秋千”勘测。开路也大同小异，村民空中荡、壁上爬，在山间悬空钻炮眼，用炸药在峭壁上炸出立足之地。风里来，雨里去，下庄人用手刨，用脚蹬，终于从悬崖上“抠”出了一条铺着碎石的毛毛路。下庄人做了几百年的梦，终于实现了。近年来，这条“天路”已成了“网红”。毛相林带领村民一起，新开办了乡村农家乐10家。他还向巫山县文化旅游委争取了200多万元资金，对19栋34户人家的危旧土坯房进行统一风貌改造，既解决了住房问题，又成了旅游接待和观光点。下庄的自然资源也很丰富。“谷地有条后溪河，沿着河往里走是个峡谷，外地人爱来这里耍水、露营。今年‘五一’期间，每天至少有60辆车进村。”毛相林指着山下，不远处，一条通往当阳大峡谷的隧道正在修建。等隧道修通后，下庄又多了一条旅游路，未来还要打造“下庄古道”“桃花源”等景点。绿水青山变成了金山银山。6．迎难而上的人反而会获得成功“世间的事非常奇怪，越是人们认为不可能的，做起来越顺当。”犹太人哥伦布经常引用这句格言。1485年5月，哥伦布到西班牙游说西班牙国王：“我从这儿向西也能到达东方，只要你们拿出钱来资助我。”那时的海上航线几乎都是绕过好望角再向东到东亚。当时的人们认为，从西班牙向西航行，不出五百海里，就会掉进无尽的深渊，要到达富庶的东方，无异于南辕北辙。当时没有人支持他。可是，出乎意料的，哥伦布成功地发现了美洲大陆，虽然他们误认为这里就是传闻中的印度，故而将此地命名为印第安。哥伦布带回无数的稀有金属、香料和关于大陆的所见所闻，欧洲上下为之疯狂。1492年到1502年间，哥伦布在西班牙国王的支持下，先后4次出海远航，开辟了横渡大西洋到美洲的航路。在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆，成为了名垂青史的航海家。7．纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行如果说人生是战场,那么实践就是胜利的利器；如果说现实是此岸,理想是彼岸,那么实践则是中间架起的桥梁。人要获得知识,无外乎有两种途径：一是学习理论知识；二便是实践。二者缺一不可。学习知识固然重要,但忽视了实践,就会前功尽弃,一事无成。实践是通过亲身体验得出的结论,多实践便多经验,多经验便多知识。实践让人衣食有着；实践让人在富足之余,品尝丰富的精神盛宴；实践让人纵览古今,解开一个个未知之谜。实践往往比理论更有力量,通过实践证明自己,就会享受“躬行”之乐,收获成功之悦。莎士比亚说，本来无望的事，大胆尝试，往往就能成功。无望也就是不可能，但只要尝试，也许就有可能。如果连尝试都不曾有，那就是永不可能。莎士比亚年轻时,孤身一人独自闯伦敦,想在剧院里找个工