古诗词诵读《登快阁》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册

第2页共3页课题统编版高中语文选择性必修下册《登快阁》教学目标教学重点1.知人论世，了解作者生平与诗歌创作背景。2.感悟诗人渴望归隐却又羁留官场、不与人争但求济世安民的士大夫情怀。教学难点反复诵读诗歌，理解诗词内容。通过分析意象、意境，品鉴诗歌的艺术特色。教学环节教学内容二次备课老师引导学生探究文本内容导入人登高登阁，或览胜，或寄远……王之涣登鹳雀楼，他看见了落日西沉、黄河东流，想到了望远须登高的朴素哲理。杜甫登泰山，他看见了巍峨泰山，神奇缥缈，产生了敢于攀登绝顶的雄心壮志。那么，黄庭坚登阁，他看见了什么？他想到了什么？今天一起来学习黄庭坚《登快阁》解题①登，即点明诗人登临望远。②快阁，在吉州太和县(今属江西)东澄江（赣江）之上，以江山广远、景物清华著称。写作背景宋神宗元丰五年（1082），黄庭坚当时在吉州太和县（今江西泰和）知县任上，公事之余，诗人常到“澄江之上，以江山广远，景物清华得名”的快阁览胜。这一首著名的七律就是写登临时的所见所感。它集中体现了诗人的审美趣味和艺术主张。作者简介：黄庭坚（1045.8.9-1105.5.24），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今江西省九江市修水县）人，北宋著名文学家、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄庭坚为其中一宗）之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”，著有《山谷词》且黄庭坚书法亦能独树一格，为“宋四家”之一。黄庭坚自幼聪颖异常，五岁能背诵五经，七岁写过一首《牧童诗》。李常为之惊奇，称他有“一日千里之功。”英宗治平三年（1066年），黄庭坚第二次参加省试，以一首《野无遗贤》诗，中了第一名。第二年，再到汴京（今开封）参加礼部考试，中了三甲进士，登上仕途。元丰三年（1080年），黄庭坚入京改官，被任为吉州太和县（今江西省太和县）知县。为了了解人民的生活实际情况，他常常深入穷乡僻壤，将农民的疾苦，如实上报，减轻农民负担。阅读指导：涵泳诗韵明确字音：1.明确字音。了却（liǎo）澄江（chéng）2.解释下列词语①痴儿：作者自指。②青眼：即黑眼珠，指正眼看人。③聊：姑且。④与白鸥盟：后人以与鸥鸟盟誓表示毫无机心，这里是指无利禄之心，借指归隐。⑤倚：倚靠研读文本内容1.首联运用了什么典故？（1）前句是用《晋书傅咸传》所载夏侯济之语，“生子痴，了官事，官事未易了也。了事正坐痴，复为快耳！”表达诗人为官事所困以及了却官事之后的快意。（2）后句用杜甫“注目寒江倚山阁”及李商隐“万古贞魂倚暮霞”之典，表现诗人了却官事，登上快阁，尽览美景的愉悦心情。2.颔联描绘了怎样的景象？运用了什么表现手法？蕴含了怎样的情感？①景象：秋叶凋零，远山无数，天空更显辽阔；江水澄澈，月映江面，月影格外分明。②手法：用典，化用了杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”和谢眺“余霞散成绮，澄江净如练”的名句。③情感：描绘出开阔、明净的深秋晚景，透露出诗人摆脱了案牍之劳后登上快阁欣赏美景的愉悦心情。3.颈联运用了什么表现手法？表达了怎样的感情？①用典，前句用伯牙捧琴谢知音的典故，后句用阮籍青白眼的典故。②感叹自已心怀志事，世无知音，所以如伯牙之绝琴，不再弹奏，聊且借金樽美酒遣怀自娱。阮籍，善为青白眼。作者借此表达了不与世俗同流合污的超脱和孤傲的情怀。写出了诗人因世无知己、怀才不遇而借酒解愁的苦闷和感慨。4.尾联表明了诗人怎样的人生理想？①弃官归隐。②自己希望能坐上归船，吹弄着悠扬的长笛，回到那遥远的故乡。和那里的白鸥结盟，过上逍遥自得的生活。③诗人感受到自己的抱负无法实现、自己的胸怀无人理解的痛苦，诗人面对澄江秋月的无限美景，弃官归隐之心油然而生，就寄托于“归船”、“白鸥”，表达自己对远离世俗（辞官还乡）、回归自然而自由自在生活的向往。分析诗歌用典所传递的情感“痴儿了却公家事”“朱弦已为佳人绝”“青眼聊因美酒横”“此心吾与白鸥盟”这首诗蕴含了诗人哪些感情?诗人对官场生活的厌倦（回家归隐的迫切）；投身自然的喜悦心情；自己的胸怀无人理解的痛苦（无奈、孤独）；想弃官归隐、回归自然。6.“落木千山天远大，澄江一道月分明”其作用有：①景象：重叠的千山，无边的落木，高远的天空，澄澈的江水，清明的夜（秋）月；意境高远壮阔（空明阔大），寥廓明净。②感情：表现了作者心境的空明，襟怀的辽阔，感悟的幽深。寄托了作者向往大自然的感情。③手法：夸张：“千山”，极言山之多。对比：“千山”对“一道”,极言眼前景色之开阔简练；衬托：借落木、月影衬托天地的宽广、清明的美丽秋景。表现了作者襟怀的远大和心境的空明。用典：化用了杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，谢眺“余霞散成绮，澄江净如练”和柳宗元“木落寒山静，江空秋天月明”的名句。鉴赏诗人自己形象之登高类诗的共性-【鉴赏依据】刘勰说:“登山则情满于山，观海则意溢于海。”“原夫登高之旨,盖睹物兴情,情以物兴。”谢榛《诗家直说》:“凡登高致思,则神交古人,穷乎遐迩,系乎忧乐,此相因偶然,著形绝迹,振响于无声也。”【自己形象主题特征】有意识的排遣忧愁和不适，愁苦哀怨，沉郁感伤等是登高作品共同的主题。【诗人自己心理特征】在悲观而敏感的文人心态影响下，文人登高所抒之情绚烂多姿，但更多的是抒发内心的孤独和人生道路的辛酸。切入共同特征。补充介绍“鸥鸟”的意象内涵1.高洁孤傲、潇洒自由杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》：“白鸥没浩荡，万里谁能驯”。白鸥是诗人高洁孤傲的形象，有“天高任鸟飞”的自信豪情，积极用世、蔑视无所作为，可谓意气豪迈、壮怀激烈。2.远离心机、与世无争李商隐《樊南文集卷八》：“海翁无机，鸥故不飞。”鸥鸟无机心，起初人也无机心，于是相处甚好；而人一旦没了诚心，有了巧诈之心，鸥鸟就会远之。3.淡泊寡欲，闲适归隐杜甫《江村》：“清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。”梁间燕子时来时去，自由自在；江上白鸥忽远忽近，相亲相伴。飞鸟与人相亲无猜，正扣住一个“幽”字，表现出作者归隐田园，怡然自乐的生活情趣。4.漂泊无依、凄凉孤独杜甫《旅夜书怀》：“名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。”这里的沙鸥有一种漂泊凄凉的身世之叹，杜甫孤独无依，栖身无所，像沙鸥一样漂泊于茫茫天地之间。9.这首诗蕴含了诗人怎样的/哪些感情?①对官场生活的厌倦。自称“痴儿”，称处理官事为“了却”，表明诗人厌烦官场事；②对大自然美景的热爱。颔联描写了深秋空阔辽远的天空，澄澈的江水，皎洁的月，倚”字表明自己更喜欢欣赏自然风物无不蕴含喜爱之情;③对知音难觅、怀才不遇的苦闷惆怅和感慨。颈联巧用俞伯牙为知音摔琴绝弦的典故表达知音难觅的惆怅;④归隐情怀。远离世俗，回归自然而自由自在生活的向往。尾联“归船”“吾与白鸥盟”表达了诗人归隐的愿望。①②“江西诗派”的鼻祖：江西诗派是我国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。祖：杜甫宗：黄庭坚、陈师道、陈与义——“一祖三宗”特点：“夺胎换骨”“点铁成金”“自成一家”②肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。“尽余杯”一语可以看出，这时酒宴已到高潮，诗人欲呼邻翁与客人对饮，可见二位酒兴之浓，气氛的欢快。这一细节别开生面，别有情趣，表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情素材积累--名家点评1.黄庭坚《登快阁》中运用浅近诙谐的通俗之语点题，渲染如释重负的欢快心情的语句是：，。2.黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句，诗中化自杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”的诗句“，”。3.《登快阁》中“，”两句意境辽远间大、空明澄澈。清代学者张宗泰评此二句道：“其意境天开，则实能劈古今未泄之奥妙。”4.古人常用鸥鸟、渔夫表隐居之意，黄庭坚《登快阁》中借类似意象表达归隐之意，相关语句是：，。答案：1.痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。2.落木千山天远大澄江一道月分明。3.落木千山天远大，澄江一道月分明。4.落木千山天远大，澄江