《世界的地形导学案-2023-2024学年初中地理湘教版》

《世界的地形》导学案第一课时一、导学目标1.了解地球的地形特征及其形成原因。2.精通地球的地形分类及其分布状况。3.了解地球上的自然地貌与人类活动之间的干系。二、导学内容1.地球的地形特征及形成原因2.地球的地形分类及其分布状况3.自然地貌与人类活动的干系三、导学重点1.地球的地形特征2.地球的地形分类3.自然地貌与人类活动的干系四、导学步骤第一步：导入请同砚们观看一段视频，了解地球的地形特征以及地球上不同地形的分类和分布状况。第二步：进修1.地球的地形特征及形成原因地球的地形特征包括山脉、平原、丘陵、盆地等。这些地形是由地壳运动、风化、沉积等地质作用共同形成的。2.地球的地形分类及其分布状况地球的地形可以分为陆地地形和水域地形。陆地地形包括高山、平原、丘陵等，水域地形包括海洋、湖泊、河流等。它们在地球表面呈现出不同的分布状况。3.自然地貌与人类活动的干系地球的自然地貌对人类活动有着重要的影响。人类栖息、生产、进步都与地球的地形特征密切相关。第三步：谈论请同砚们分组谈论，探讨不同地形对人类活动的影响，并分享自己的观点和见解。第四步：总结请同砚们总结本节课所学内容，包括地球的地形特征、分类及其分布状况，以及自然地貌与人类活动的干系。五、课后作业1.选择一种地形，写一篇关于其特征及形成原因的文章。2.依据所学内容，制作一份海报或PPT，展示不同地形对人类活动的影响。六、拓展延伸1.了解地球上其他的地形特征及其形成原因。2.调查当地的地形特征，探究地形与人类活动之间的干系。七、反思本节课进修了地球的地形特征及其分类，了解了地球的自然地貌与人类活动之间的干系。期望同砚们能够进一步深度进修，探究地球的玄妙，更好地保卫我们的地球故里。第二课时一、导入引言地球是我们生活的故里，它的地形多种多样，包括山脉、平原、河流、湖泊等。了解地球的地形对我们熟识世界、保卫环境、利用资源都有着重要的意义。本次课程将指挥同砚们一起探究世界的地形，了解不同地形的特点及其形成原因。二、目标设定1.了解地球的主要塞形，包括山脉、平原、河流、湖泊等；2.精通不同地形的形成原因及特点；3.培育同砚们对地球地形的爱好，激发对自然环境的保卫认识。三、知识梳理1.地球的主要塞形有哪些？-山脉：如喜马拉雅山脉、安第斯山脉等；-平原：如长江流域、亚马逊平原等；-河流：如尼罗河、长江、亚马逊河等；-湖泊：如五大湖、贝加尔湖等。2.不同地形的形成原因及特点是什么？-山脉：由地壳板块运动形成，屡屡是地震和火山活动频繁的地区，气候多变，植被丰富；-平原：由河流冲积、海岸沉积等形成，土地肥沃适合农业进步；-河流：由地形升沉、地质构造等因素影响，对四周地区的水资源、交通等有着重要作用；-湖泊：由地形低洼、河流堵塞等形成，是重要的水域生态系统。四、实践探究1.分组谈论：请同砚们分组谈论一个地球上的地形特点及其形成原因，并向全班汇报；2.实地考察：组织同砚们进行学校园地内的地形考察，记录不同地形的特点和存在问题；3.课外拓展：鼓舞同砚们利用图书馆、互联网等资源，了解更多关于地球地形的知识，撰写小结或制作展板分享给同砚们。五、总结反思通过本次课程的进修，我们对地球的地形有了更深度的了解，了解了不同地形的形成原因及特点，培育了对自然环境的保卫认识。期望同砚们能够继续关注地球地形的变化，乐观参与环保活动，共同呵护我们秀丽的地球故里。六、作业安置1.完成教室谈论的汇报稿；2.撰写一篇关于地球地形的小结，包括山脉、平原、河流、湖泊等内容；3.制作一份关于地球地形的展板，展示给全班同砚。七、延伸拓展1.