特殊教育师资培训收获感悟录

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参与甘肃省首批骨干老师培训的收获及心得

华亭县安口学校张英俊

2022年11月23日至12月6日，我参与了甘肃省2022年首批“金色教苑”乡村老师影子实践研修项目兰炼一小培训学习，共享权威专家的讲座和全省的语文精英的训练教学成果，使我受益匪浅。

这是一次高质量、高品位、大容量的的培训，具有引领性、示范性和骨干性的特点。从培训内容看，有训练教学素养培育，有学校文化建设，有教学设计，有老师专业进展，有班主任管理，有同学心理健康训练。从培训形式看，出名人讲座，出名师授课，有游学活动观摩与校内楼宇文化建设参观等块面。这次培训使我从中我知道了当一名学校语文老师的使命，懂得了如何去实现有效教学，明确了个人成长方案的重要和如何制定个人的成长方案，把握了老师如何去做研讨的方法，认清了教专业成长的道路，学会了处理教学设计的一些技巧??的确是内容丰富，有效而有用。这次培训，使我的训练思想境界接受了一次洗礼，使我的教学理念接受了一次换血，使我专业素养接受了一次充电，通过这些天的集中培训，我有如下一些收获及心得：

一.重铸训练教学新观念。

１、重铸老师观：

作为一名新时代的老师，必需具有现代训练观念，致力训练教学实践，不断摸索、反思，朝着专家型老师的方向努力。要注意学困生的训练，注意同学思想训练和养成训练，注意同学学问积累和素养培育，以幽默风趣的语言，以宽严相济的管理风格，以敏捷的思维，以广博的学问，以高尚的人格魅力来感染同学、丰富同学，将自信、乐观、健康、友善、阳光的形象带给同学。让同学成为享受训练教学的主角，充分信任同学，乐观评价同学。老师的价值应体现在道德情操与学问水平、教学力量完善统一上。

2、重铸同学观：

老师对同学要民主，公平，自由，博爱。同学的尊严应受到敬重。老师要发自内心地爱同学，努力发觉同学多方面的优点，观赏同学的每一点进步，同学只有感受到老师的爱和敬重，方能开心地享受学习，健康的成长。要自觉反对以牺牲同学学习爱好为代价去追求高成果的做法。在信息时代，老师许多方面的学问都可能不如同学，必需放下架子，与同学建立相互学习的伙伴伴侣关系，真诚地向同学学习，共同进步。

二、加强学习，做与时俱进的好老师。

在信息时代，老师已不是学问的拥有者，老师要注意专业进展。要把握广博的文化科学学问，精深的学科学问，扎实的训练学科学问及实践性学问。要具备设计教学的力量，训练教学组织管理力量，训练教学反思力量，训练教学讨论力量。形成自己的教学风格。要培育乐学课堂，有自己的教学模式，变教教材为用教材教，要熟知新课程下的教学设计及教学策略，新课程下如何评课。全部这些都为提高我们的专业技能赐予了指导和引领。作为一名省级乡村骨干老师，我们必需有学到老活到老用到老的正确学习态度，加强学习，做与时俱进的好老师。

三、注意评价，逐步完善同学学习过程的评价机制

转变以往的单一的教学评价，采纳多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。注意同学在评价中的主体地位，让家长、同学、老师共同参加评价。引导同学在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使同学在学习过程中不断体验进步与胜利，熟悉自我，建立自信。同时强调以形成性评价为主，以同学平常参加各种教学活动的表现和合作力量为主权依据，坚持正面鼓舞和激励的作用，注意评价的实际效果，以利于同学的终身学习和进展。

四、把准改革脉搏，在语文阅读、习作教学中求突破。

本次培训，专家讲座与名师授课，理论与实践相互诠释，尤其是催老先生的讲座与特级老师张龙的展现课，如同一个作曲家与一个唱歌家，又一次唱响了当前语文课堂改革的主旋律：阅读，习作教学改革势在必行，课外阅读课内化已成主流。教学崔老先生指出，语文高考将逐步加大阅读题量。这透露给我们一个信息：高考改革将引发语文阅教学发生自上而下的连锁反应。面对这场改革，我们左右犯难，裹足不前，盲目冒进，都将带来阅读，习作教学低效高耗，进而影响高考，我们将无法向家长、向社会交代。专家讲座与名师授课，使我看到：目标教学，模块阅读在阅读教学中显出了旺盛的生命力，给我们取舍语文教学的纷繁简单的信息供应了很好的途径。我将反思自己，乐观探究有自我特色的阅读、习作教学模式，在语文阅读、习作教学中求突破。

培训是短暂的，留给我的记忆和思索却是久远的。感恩兰炼一小，使我在这十四天里享受了家一样的暖和；感恩甘肃省乡村骨干老师培训，它丰富了我的教学实践阅历，拓宽了我