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文档简介

第第页中学心理健康工作总结

中学心理健康工作总结1本学年我校心理询问室在校领导的关怀支持下，在上个学年的工作阅历及总结基础上本着务实、创新、进取的工作作风，有计划、有重点开展心理健康教育工作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，总结本学期我们所做的工作，主要有以下几个方面：

一、在总结上个学年的基础上，以科学的心理健康教育理念为指导，努力培育同学“自知、自尊、自制、自信、自强”的心理素养，让每一位同学都拥有健康的心灵，并真正成为身心健康的新一代。

二、学校领导非常关注本校的心理健康教育工作。我校的心理健康教育坚持进展心理品质和预防心理问题为主、心理问题矫治为辅的基本原那么，重视把心理健康教育渗透到教育教学中，同时发挥心理辅导的作用。

三、继续在各科教学中渗透心理健康教育思想。各科老师在教学中贯彻爱好原那么、和谐原那么和胜利原那么，营造积极健康的课堂教学气氛，激发同学的求知欲，爱护同学的自尊心，加强同学的自信心，激励同学的进取心。班主任在班级工作中关注同学的心理现状，有目的地组织和指导同学开展自我教育活动;在日常教育活动中……此处隐蔽27417个字……中同学生生理、心理进展特点和规律，运上心理健康教育的理论和方法，结合同学实际，围绕同学为中心工作开展心理健康教育活动。

1、在工作的过程中，建立健全了各种档案，如计划制度等，使我校心理健康教育工作走上正常轨道。

2、心理健康教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透起来，全方位地对同学进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让同学并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育，各课老师在教学中擅长挖掘、利用，让同学在学习过程中成长和进展。

四、加强个别辅导，做好询问工作。

重视班主任阵地，要求班主任工作做细做足，班主任在班级管理中只要发觉同学有什么心理发方面的问题，都要实时积极主动的和他们进行沟通，并一一作好记录，仔细分析、实时跟踪，积极反馈，通过同等的沟通，援助同学尽快获得自助。

五、加强家校共育，整合教育资源。

心理健康教育是一项系统工程，除在学校内部全面渗透、多渠道推动外，还需要建立学校、家庭、社会三位一体的心理教育网络，全方位、立体式地实施同学的心理健康教育工作。为此，学校定期召开家长会，家校紧密联系对同学进行心理健康教育，促进同学的身心健康进展。

心理健康教育是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工作需要有探究的志气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。对于我校心理健康教育工作的思路、途径、内容与模式，我们还将进一步摸索和讨论，我们盼望得到专家的援助和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工

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