Module 9 Life history Unit 3-1 示范教案（七下）

Module9LifehistoryUnit3Languageinuse(1)教学设计一、教学目标1.能够灵活运用本模块的词汇和短语：NationalDay，writer，findout，real，newspaper，date，become，inthe1860s，successful，build，on，fire，die，rich，aroundtheworld等。2.能掌握一般过去时不规则动词的肯定句、否定句和疑问句式，并能灵活运用一般过去时。3.能运用一般过去时描述过去的经历。二、教学重难点重点：1.能总结一般过去时的结构；2.能够结合一般过去时对事件或者人物进行描述和介绍。难点：1.能够结合一般过去时对事件或者人物进行描述和介绍；2.熟练掌握一些动词过去式的不规则变化。三、教学准备 1.多媒体设备和课件；2.教学光盘。四、教学过程Step1RevisionDoanoralpracticeDoanoralpracticetoreviewwhattheylearnedlasttime.设计意图:通过让学生根据图片信息和句型框架讲述名人生活经历，在复习知识的同事锻炼口语输出能力。Step2PresentationLanguagepractice1.Readthesentencesandfindouttheverbs.2.Writethebaseformofthesewords.GrammarpointsExplainthegrammarpoints. 一、不规则动词的过去式在英语中，有一部分动词的过去式并不是“动词原形+-ed”的形式，而是有其独特的形式，这种动词称为不规则动词。如：WeswaminthePacificOcean.Wehadagoodtime.我们在太平洋里游泳了，我们玩得很高兴。二、含有行为动词的一般过去时的句子结构1.肯定句：主语+动词过去式+其他.e.g.Ilefttheretwohoursago.2.否定句：1)含有be动词的句子：主语+was/were+not+其他.e.g.Hewasn’tawriter.2)含有实义动词的句子：主语+didn’t+动词原形+其他.e.g.Ididn’tdomyhomework.3.一般疑问句：be动词：Was/Were+主语+其他?肯定回答：Yes,主语+was/were.否定回答：No,主语+wasn’t/weren’t.e.g.—Wereyouathomeyesterday?—No,Iwasn’t.实义动词：Did+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+didn’t.e.g.—DidheswimwithyoulastSunday?—Yes,hedid.注意:实义动词的一般过去时变一般疑问句时，有三个要点：1)句首加did，动词还原；2)将句中的第一人称变为第二人称；3)some变any。e.g.Iwenttoseemyauntlastweek.Didyougotoseeyourauntlastweek?Theyreadsomebooksthismorning.Didtheyreadanybooksthismorning?设计意图:教师通过之前学习的一般过去时的句子导入今天的语法复习，便于学生迅速进入状态。Step3PracticeGrammarexercisesDosomeexercisesfromtheseniorhighschoolentranceexamination.设计意图：通过让学生做近年中考题巩固一般过去时（不规则动词）的知识点，在体验中考题型的过程中加深对该语法点的理解。WorkonActivity1CompletethesentencesaboutBetty’slife.WorkonActivity2Completethepassagewiththecorrectformofthewords.WorkonActivity3Completetheconversationwiththecorrectformofthewordsfromthebox.Thewordscanbeusedtwice.WorkonActivity41.Completethepassagewithcorrectformofthewordsfromthebox.2.AskandanswerquestionsaboutDengYapinginpairs.e.g.S1:WasDengYapingbornin1976?S2:No,shewasn’t.Shewasbornin1973.设计意图:学生通过运用语法知识进行练习，能够更好地掌握本模块的重点——动词过去式的不规则变化形式。Step4ConsolidationTestDotheexercises.一、选择题。1.LastweekSue________.A.willseeamovieB.sawamovieC.seesamovieD.seedamovie2.YesterdayMary__________.A.willwashthedishesB.washthedishesC.washedthedishesD.washesthedishes3.—Where________youlastnight?—Iwasathome.A.amB.wereC.wasD.are4.—Didyouvisitafriendyesterday?—Yes,________.A.IdidB.IdoC.IwasD.Iam设计意图:通过各种形式的练习，帮助学生复习巩固一般过去时（不规则动词）的用法。Step5SummaryHelpSstosumupwhattheyhavelearned. Sentencepatterns:1.肯定句：主语+动词过去式+其他.2.否定句：主语+didn’t+动词原形+其他.3.一般疑问句：实义动词：Did+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+didn’t.设计意图:总结本课重点知识。Step6Homework1.ReadthedialogueinActivity3andtrytorole-playit.2.FinishActivity5onpage59.设计意图:课后作业巩固课上所学并预习新课。五、板书设计 Unit