2024中考化学专题练习盐和化肥含解析

盐化肥【八大题型】【中考专用】【题型1】几种常见的盐【题型2】盐的化学性质【题型3】粗盐中难溶性杂质的除去【题型4】复分解反应发生的条件【题型5】复分解反应的实质与应用【题型6】粗盐中可溶性杂质的除去【题型7】常见化肥的种类和性质【题型8】常见化肥的鉴别本专题的内容在中考考点中难度最大、综合性最强。常见的盐（氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙）的俗名、物理性质、用途、粗盐中难溶性杂质除去、化肥的识别和使用等是容易题，一般在选择题、填空题中呈现，也常在实验探究、流程题、计算题穿插考查。有关盐的化学性质和复分解反应的考查难度较大，可在选择题中出现，以流程题、实验题、科学探究题等形式出现较多，难度中等到难。【知识点1】常见的盐物质俗称物理性质用途氯化钠食盐的主要成分白色粉末，水溶液有咸味，溶解度受温度影响不大（1）作调味品（2）作防腐剂（3）消除积雪（降低雪的熔点）（4）农业上用NaCl溶液来选种（5）制生理盐水（0.9%NaCl溶液）碳酸钠Na2CO3纯碱（因水溶液呈碱性）、苏打白色粉末状固体，易溶于水用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等碳酸氢钠NaHCO3小苏打白色晶体，易溶于水发酵粉的主要成分医疗上，治疗胃酸过多碳酸钙CaCO3石灰石/大理石/鸡蛋壳/水垢等的主要成分白色固体,难溶于水可用作补钙剂，石灰石、大理石用作建筑材料，实验室制备二氧化碳【知识点2】粗盐中不溶性杂质的除去实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作用溶解烧杯、玻璃棒加速溶解过滤铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒引流蒸发铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒使液体受热均匀，防止液体飞溅【知识点3】盐的化学性质1.盐+金属1→金属2+新盐条件：金属1比金属2活泼；K、Ca、Na除外；盐要可溶Fe+CuSO4=FeSO4+Cu铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag铜丝表面有银白色物质析出，溶液由无色变为蓝色2.盐+酸→新盐+新酸Na2CO3+2HCl===NaCl+H2O+CO2↑；HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl3.盐+碱→新盐+新碱条件：反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl有红褐色沉淀生成，溶液由黄色逐渐变成无色Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH有白色生成4.盐+盐→两种新盐条件：反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3有白色沉淀生成Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl有白色沉淀生成【知识点4】复分解反应1.复分解反应定义：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应2.复分解反应发生的条件：当两种化合物在溶液中互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。【知识点5】化肥氮肥(含氮元素)钾肥（含钾元素）磷肥（含磷元素）常用种类尿素CO(NH2)2：含氮量最高的氮肥46.7%（有机物）、碳酸氢铵NH4HCO3、硝酸铵NH4NO3、氨水NH3·H2OKCl、K2SO4草木灰：农村最常用钾肥（主要成分为K2CO3），呈碱性磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙（不能与碱性物质混合施用）、重过磷酸钙作用促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏（壮秆）促进植物根系发达，穗粒增多，饱满（催果）缺乏时症状叶黄叶尖发黄生长迟缓，产量降低，根系不发达复合肥：含N、P、K中的两种或三种。如：KNO3NH4H2PO4(NH4)2HPO4【知识点5】化肥的鉴别氮肥钾肥磷肥看外观白色晶体灰白色粉末加水全部溶于水大多数不溶于水加熟石灰铵态氮肥放出具有刺激性气味的氨气无气味放出注：氨水为液态，碳酸氢铵不需加熟石灰就有氨味放出【题型1】几种常见的盐【例1】（2023·北京·中考真题）化工科学家侯德榜发明了“联合制碱法”生产纯碱。下列物质中，俗称纯碱的是A． B． C． D．【变式1-1】（2023·四川·中考真题）下列物质的俗称、化学式分类完全正确的是A．苏打、NaHCO3、盐 B．消石灰、Ca(OH)2、碱C．干冰、H2O、氧化物 D．水银、Ag、金属单质【变式1-2】（2023·辽宁盘锦·中考真题）下列日常生活中的物质与其用途不对应的是A．Na2CO3——配制生理盐水 B．NaCl——用作调味品C．CaCO3——用作补钙剂 D．NaHCO3——焙制糕点【变式1-3】（2023·云南·中考真题）化学与生活关系密切。下列做法正确的是A．霉变花生洗净后食用 B．用甲醛水溶液浸泡食品C．用小苏打做焙制糕点的发酵粉 D．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物【题型2】盐的化学性质【例2】（2023·江苏南通·中考真题）学习小组通过下列实验探究溶液的性质。实验Ⅰ：把一根砂纸打磨过的Al丝浸入溶液中，一段时间后观察到Al丝表面出现红色物质。实验Ⅱ：向溶液中滴加少量NaOH溶液，出现沉淀。下列说法正确的是A．实验Ⅰ中溶液颜色不变 B．实验Ⅰ说明Al的活动性比Cu的强C．实验Ⅱ中只发生物理变化 D．实验Ⅱ中沉淀为CuO【变式2-1】（2023·江苏常州·中考真题）在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是A．Cu(NO3)2AgNO3B．CaCO3CaCl2C．Ca(OH)2Cu(OH)2D．Fe2O3Fe【变式2-2】（2023·内蒙古通辽·中考真题）有A、B、C、D四种溶液，分别是硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸和氯化钡溶液中的一种。小明为鉴别以上溶液，进行如下实验：I、观察颜色，发现只有A呈蓝色，其余为无色。Ⅱ、将A分别与B、C混合，观察到：A+C→蓝色沉淀，A+B→无明显现象。回答下列问题。(1)A为。(2)铁与A反应的化学方程式为。(3)B与D反应的化学方程式为，现象为。【变式2-3】（2023·黑龙江哈尔滨·中考真题）某初中化学兴趣小组的同学们在老师的指导下，用以下6种试剂：无色酚酞溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氢氧化钡溶液、稀硫酸，完成下列所有实验活动：实验活动一：

资料卡片离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。例：氢氧化钠与盐酸反应化学方程式为：离子方程式为：注：和仍共存于溶液中。【对比分析】(1)四支试管中产生的相同实验现象为：。(2)试管①中发生反应的化学方程式为：；试管②中发生反应的化学方程式为：。【归纳总结】(3)根据所学知识并结合老师提供的资料卡片，同学们总结出试管①、②中发生的两个反应可以用同一个离子方程式表示为：，试管③、④中发生的两个反应可以用同一个离子方程式表示为：。实验活动二：实验后同学们将4支试管中的所有物质倒入一个烧杯中，充分混合后过滤得滤渣和滤液（废液）。【提出问题】如何处理废液？（老师提示：要处理成中性，有毒，若存在也需除去。）【交流设计】(4)有的同学提出处理废液应先确定溶质成分，再逐一处理。同学们经讨论后认为，从离子角度分析和处理废液相对简单。于是同学们进行了如下实验设计：操作可能出现的现象由现象得出的结论取少量废液于试管中，加入足量稀硫酸溶液中产生白色沉淀有，无（填离子符号）无明显现象无（填离子符号）溶液中产生气泡有，无（填离子符号）【拓展应用】(5)小组同学们按照设计的实验方案进行了实验，观察到溶液中产生白色沉淀。经老师协助，测定废液中和的个数比大于1∶2。老师让同学们在处理废液时，还要考虑到节约药品这一原则，则处理废液的最佳做法是。【反思评价】同学们又讨论了若是其他情况废液该如何处理。老师对同学们能够从多角度来设计方案和分析问题，并从中寻找到解决实际问题较好的方法给予了充分肯定！【题型3】粗盐中难溶性杂质的除去【例3】（2023·北京房山·一模）去除粗盐中难溶性杂质的主要操作如下图。(1)正确的操作顺序是(填序号，下同)。(2)下列说法不正确的是___________。A．①和③中玻璃棒的作用相同B．②中等蒸发皿中液体完全蒸干再停止加热C．③中利用了氯化钠易溶于水的性质【变式3-1】（2022·吉林长春·二模）结合《粗盐中难溶性杂质的去除》实验活动，回答问题。(1)粗盐的溶解：粗盐的溶解操作中，用玻璃棒搅拌的主要原因是；(2)过滤：过滤后，从外观上看更加澄清的是（选填“过滤前的液体”或“滤液”）；(3)蒸发：将滤液倒入蒸发皿时不小心洒出少许，滤液蒸发操作中，当观察到现象时，就可以停止加热；(4)计算产率：按上述操作，精盐的产率比理论值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【变式3-2】（2023·江苏常州·一模）已知：20℃时，的溶解度为，现称取粗盐，经过以下步骤，除去泥沙得到尽可能多的精盐，下列操作正确且合理的是A．溶解 B．过滤C．蒸发 D．转移【变式3-3】（2023·上海静安·一模）粗盐提纯实验中说法正确的是A．搭建蒸发装置时要先放置酒精灯B．过滤时玻璃棒必须靠在滤纸上方的漏斗壁上以防止滤纸破损C．蒸发时需要将滤液全部蒸干后停止加热D．粗盐不能直接放在烧杯中进行称量【题型4】复分解反应发生的条件【例4】（2023·海南海口·一模）现有Zn、HCl、NaOH、AgNO3、NaCl、CuSO4六种物质，请从中选出合适的物质，按要求写出化学反应方程式（各物质不能重复使用）。(1)金属质量减轻的置换反应：，(2)无明显现象的复分解反应：，(3)生成不溶于稀硝酸白色沉淀的反应：。【变式4-1】（2023·湖南常德·中考真题）下列各组物质在溶液中能够大量共存的是A．BaCl2、NaNO3、CuCl2 B．Na2CO3、NaCl、HClC．H2SO4、NaOH、KNO3 D．K2CO3、Ba(OH)2、KCl【变式4-2】（2023·黑龙江·中考真题）能在pH=5的溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组离子是A．Ag+、K+、、Cl- B．Cu2+、Ca2+、Cl-、C．Ba2+、Na+、、 D．Mg2+、Na+、、【变式4-3】（2023·湖北鄂州·中考真题）下列各组物质在NaOH溶液中能大量共存且溶液为无色的是A．NaNO3

、NH4Cl

、KMnO4、Ba(NO3)2B．K2SO4

、KOH

、NaNO3、NaClC．Na2SO4、Ca(NO3)2

、BaCl2、KClD．KNO3、Na2CO3

、MgCl2

、H2SO4【题型5】复分解反应的实质与应用【例5】（2023·山东济宁·中考真题）甲、乙两厂分布如图所示，箭头代表水流方向。两厂排放的废水中含有K+，Cu2+、Ag+、、OH-、Cl-六种离子，两厂分别含有其中不同的三种离子。如果在a处取水样进行检测，废水的pH大于7；两厂发水按适当比例混合，可将废水中的某些离子转化成沉淀，这样处理后c处的废水就可以达到排放标准。下列有关说法错误的是

A．a处废水中含有K+、OH-、Cl-B．b处废水中一定含有Cu2+，可能含有Cl-、C．b处废水显蓝色D．c处废水中溶解的溶质可用作肥料【变式5-1】（2023·四川内江·一模）如图是硝酸银溶液与氯化钠溶液恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是

A．该反应属于化合反应B．反应后溶液中存在的离子有和Na+C．该反应的实质是Ag+和Cl-结合生成AgClD．硝酸银溶液与氯化钾溶液反应的实质与该反应相同【变式5-2】（2023·江苏无锡·中考真题）某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有白色沉淀；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中正确的是A．一定有碳酸钙 B．一定有氢氧化钠 C．一定有碳酸钠 D．一定有氢氧化钙【变式5-3】（2023·辽宁丹东·模拟预测）某无色水溶液中可能含有以下离子中的几种：H+、Mg2+、Cu2+、、为确定其成分，进行如下实验：①经测定，溶液pH=1；②取未知溶液适量，加入过量的NaOH溶液，有白色沉淀产生，过滤；③取②的部分滤液，加入适量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。分析上述实验，回答下列问题：(1)原溶液中一定含有的离子是：；一定不含的原因是。(2)步骤②中发生的复分解反应共有种。(3)步骤③中产生白色沉淀的化学方程式：。【题型6】粗盐中可溶性杂质的除去【例6】（2023·河南·中考真题）为除去粗食盐样品中含有的不溶性杂质(泥沙)和可溶性杂质(CaCl2、MgCl2、Na2SO4)，某化学小组在实验室先将样品中不溶性杂质去除，得到粗盐水后，再按以下实验步骤去除可溶性杂质：①向粗盐水中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；②过滤；③向滤液中加入适量的盐酸；④蒸发、结晶。(1)实验过程中多次用到玻璃棒，它在蒸发操作中的作用是什么？(2)步骤①中加入过量Na2CO3溶液的目的是什么？(3)步骤③中有气体产生，写出该反应的化学方程式。【变式6-1】（2023·四川德阳·中考真题）粗盐提纯过程中，除去难溶性杂质后的食盐水中，还含有和等杂质离子。在实验室中去除这些杂质离子的实验步骤如下：（1）取除去难溶性杂质的食盐水于烧杯中，依次加入过量的溶液、溶液和溶液，将杂质离子转化为沉淀；（2）过滤，得沉淀和滤液；（3）向滤液中加入适量盐酸，得到精盐水；（4）将精盐水蒸发结晶，得到较纯净的氯化钠晶体。依据以上实验步骤分析，下列说法正确的是A．步骤（1）中将溶液放在溶液之后加入，不影响除杂效果B．步骤（2）过滤得到的沉淀中含有3种物质C．步骤（3）加入的盐酸若过量，会导致蒸发结晶得到的中含D．步骤（4）中需要加热至水分完全消失，再停止加热【变式6-2】（2023·山东烟台·中考真题）海洋是巨大的资源宝库，人类应合理开发利用。以下是烟台市对海水综合利用的部分工艺流程图（部分过程和产物略），据图回答问题。

(1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分不同进行分离的。(2)海水晒盐：晒盐时，采用的结晶方法是；海水晒盐后得到的卤水是氯化钠的（填“饱和”或“不饱和”）溶液。(3)海水制镁：在用卤水制镁的过程中发生中和反应的化学方程式是。(4)海水制“碱”：在用粗盐（含、杂质）制纯碱过程中，除杂时，先后加入过量的溶液和溶液产生的沉淀是，由氯化钠制取纯碱，从元素守恒的角度看，还需要含有元素的物质参加反应。【变式6-3】（2022·重庆·模拟预测）蒸发海水得到的粗盐中可能含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等杂质(其余杂质不考虑)。某实验小组想检验并除去该粗盐中的杂质，完成了如下探究实验。【实验过程】(1)步骤①：将粗盐加水溶解，过滤后得到滤液A．过滤时玻璃棒的作用是。步骤②：向滤液A中加入过量的NaOH溶液，观察到有沉淀生成，充分反应后过滤，得到滤液B．此过程发生反应的化学方程式为。步骤③：向滤液B中加入过量的Ba(NO3)2溶液，无明显现象，再继续加入过量的Na2CO3溶液，观察到的现象，充分反应后过滤，得到滤液C。步骤④：向滤液C中加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发溶液得到精盐。【实验结论】(2)原粗盐中一定含有的杂质是(填化学式)。(3)所得精盐中的氯化钠比原样品中的氯化钠的质量(选填“多”“少”或“一样多”)。【实验反思】(4)该实验某试剂选择有误，导致最终所得精盐中仍有(填化学式)杂质。【题型7】常见化肥的种类和性质【例7】（2023·四川绵阳·中考真题）合理施用化肥是使农业增产的重要手段。下列市售化肥中，属于复合肥料的是A．NH4Cl B．KNO3C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）2【变式7-1】（2023·内蒙古兴安盟·中考真题）绿萝因缺乏氮元素导致叶片发黄，改善叶片发黄可施用的化肥是A．KCl B． C． D．【变式7-2】（2023·四川雅安·中考真题）化肥能促进农作物增产，对发展粮食产业具有重要意义、下列化肥属于磷肥的是A． B． C． D．【变式7-3】（2023·山东泰安·中考真题）下列关于化学肥料的说法正确的是A．尿素属于复合肥料B．大量施用化肥以提高农作物产量C．棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥D．铵态氮肥与碱性物质混用，会降低肥效【题型8】常见化肥的鉴别【例8】（2023·湖南湘潭·中考真题）下列有关化肥的说法错误的是A．磷肥一般呈灰白色B．硫酸钾、氯化钾属于钾肥C．加熟石灰研磨能产生有氨味气体的是铵态氮肥D．大量施用化肥会导致土壤污染，因此要杜绝使用化肥【变式8-1】（2023·四川成都·中考真题）下列实验目的能通过对应实验方法达到的是选项实验目的实验方法A探究蜡烛的组成点燃，在火焰上方罩个烧杯B验证质量守恒定律称量镁条燃烧前后固体质量C证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应取样，滴加稀硫酸至基本不变D鉴别化肥硫酸钾和氯化钾取样，看颜色、闻气味、溶于水A．A B．B C．C D．D【变式8-2】（2023·四川广安·中考真题）下列关于物质的鉴别、除杂所用的试剂或方法正确的是实验目的试剂或方法A鉴别NaOH、NaCl、CuSO4三种白色固体水B鉴别NH4Cl、KCl、KNO3三种化学肥料熟石灰C除去NaNO3溶液中混有的少量NaCl加入过量的硝酸银溶液后过滤D除去CO2气体中少量的水蒸气将气体通过装有氢氧化钠固体的干燥管A．A B．B C．C D．D【变式8-3】（2023·湖南株洲·中考真题）已如铵态氮肥能与碱反应，放出有强烈刺激性气味的氨气。现有氨水、碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵（NH4Cl）、硝酸铵（NH4NO3）、尿素［CO（NH2）]2六种氮肥：

(1)在上述六种化肥中，呈液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，据此可直接将它们与其他四种氮肥相区别。(2)其他四种氮肥的鉴别方法如图所示。写出氮肥B与硝酸钡溶液反应的化学方程式：。(3)在A、B、C、D四种氮肥中，含氮量最高的是。1．（2023·山东济宁·中考真题）下列物质用途说法错误的是A．亚硝酸钠可用作食品防腐剂 B．生石灰可用作食品干燥剂C．小苏打可用于治疗胃酸过多 D．干冰可用于人工降雨2.（2023·辽宁大连·中考真题）化肥对提高农作物产量具有重要作用。下列化肥属于钾肥的是A． B． C．KCl D．3．（2023·四川遂宁·中考真题）下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3加入适量Ca(OH)2溶液，充分反应后过滤B检验NaCl溶液中是否含有Na2SO4取少量样品，加入MgCl2溶液，观察现象C探究燃烧的条件之一：可燃物与充足的氧气接触点燃两支相同的蜡烛，其中一支罩上烧杯，观察现象D区别O2和CO2将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察现象A．A B．B C．C D．D4．（2023·湖南衡阳·中考真题）下列实验操作能达到实验目的的是实验目的实验操作A检验二氧化碳中混有氧气将带火星的木条伸入气体中B鉴别氯化铵和氯化钾取样，加熟石灰研磨，闻气味C除去氯化钠中的碳酸钠加入适量硫酸溶液D探究锌、铜、银的金属活动性顺序将锌、铜、银分别加入稀盐酸中A．A B．B C．C D．D5．（2023·甘肃兰州·中考真题）向少量氯化钙和稀盐酸的混合液中逐滴加入一定质量分数的碳酸钠溶液，采用pH传感器采集的实验数据如图所示。下列有关说法正确的是

A．a→b过程，溶液的酸性逐渐增强B．b点时碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应C．c点时溶液中的溶质为氯化钠和碳酸钠D．a→b→c→d过程，溶液中氯化钠的质量不断增加6.（2023·湖北襄阳·中考真题）现有80g稀硫酸和硫酸铜的混合溶液，向其中加入过量氯化钡溶液，充分反应后再滴加溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，利用数字化传感器测得生成沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液的质量的变化关系如图所示。以下说法正确的是

A．a点溶液中含有两种溶质B．a→b段溶液中发生的化学反应为CuSO4+2NaOH＝Na2SO4+Cu（OH）2↓C．原混合溶液中H2SO4与CuSO4的质量比为49：80D．向c点溶液中滴加稀硫酸，不会立即出现白色沉淀7．（2023·天津·中考真题）下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是

选项甲乙丙丁ABCDA．A B．B C．C D．D8．（2023·辽宁锦州·中考真题）下列各图是“除去粗盐中难溶性杂质”和“配制一定溶质质量分数的溶液”两个实验中部分实验操作的示意图，请回答下列问题：

(1)在上图所示的实验操作中，这两个实验都用到的实验操作是。（填实验操作名称）(2)图3实验操作中玻璃棒的作用是。(3)如果过滤后，滤液仍然浑浊接下来应该进行的操作是，然后重新过滤，直到滤液澄清为止。(4)用提纯得到的氯化钠配制一定溶质质量分数的溶液，经检测配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是。（填字母序号）a．量取水的体积时，仰视凹液面最低处读数b．装瓶时有少量溶液洒出c．往烧杯中加水时有水溅出d．将称量好的氯化钠固体转移至烧杯时，氯化钠洒落9.（2023·山东潍坊·中考真题）“宏观—微观—符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请从不同角度完成对性质的学习。(1)的水溶液，在物质的分类中属于（填“碱”“盐”或“氧化物”）。医疗上用于治疗胃酸过多症，请根据图1分析该反应的微观实质。(2)图2是向溶液滴加溶液的微观示意图，请分析并推测：向溶液中滴加溶液，观察到的实验现象为。(3)灭火器是航母上的必备用品。泡沫灭火器的原料之一是，其反应原理为，X的化学式为，从微观角度分析，反应后溶液中减少的离子是（用符号表示）。(4)受热易分解产生和两种常见氧化物，化学方程式为。【结论】既能与酸反应，也能与碱反应，还能与部分盐反应，且受热不稳定。【应用】(5)溶液中存在和，下列物质不能与其发生反应的是______（填字母序号）。A．石灰水 B．食醋 C．纯碱 D．食盐10.（2023·山东济宁·中考真题）有一包固体粉末，可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4中的几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验。请根据实验现象推断：①取试样溶于水，搅拌、过滤，得到无色澄清溶液A和白色沉淀B；②取上述无色澄清溶液A，通入适量的CO2，生成白色沉淀C；③取上述白色沉淀B，加入过量的稀硝酸，沉淀全部消失。综合上述实验现象，回答下列问题：(1)由①得原固体粉末中一定不含(写化学式)；(2)由②③得原固体粉末中一定不含(写化学式)；(3)由实验现象综合判断，固体粉末的混合组成中，最多是含有4种物质的混合，最少是含有种物质的混合。11．（2023·山东泰安·中考真题）粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，为获得精盐进行如下实验：

下列叙述错误的是（

）A．根据NaCl的溶解度，可计算出溶解10g粗盐所需水的最少质量B．只调换“过量NaOH溶液”与“过量BaCl2溶液”的顺序，也能达到实验目的C．操作c的名称为蒸发结晶D．若称得精盐的质量为8.5g，则该粗盐样品中氯化钠的质量分数是85.0%12．（2023·湖南永州·中考真题）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐。这样得到的粗盐中含有多种可溶性杂质（、、等）和不溶性杂质（泥沙等）。某化学实验兴趣小组进行粗盐提纯实验。【查阅资料】NaCl在不同温度时的溶解度如下表：温度／℃0102030405060708090100溶解度/g35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8【交流与表达】(1)本实验除了使用下列玻璃仪器外，还缺少一种多次使用的玻璃仪器是（填仪器名称）。

(2)用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水（密度为1）的烧杯里，边加边搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止。用托盘天平称量剩余粗盐的质量，读数如下图所示，其质量是______（填选项）。

A．0.2g B．1.2g C．2.8g(3)在进行蒸发操作时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。(4)实验中是通过蒸发所得溶液中溶剂的方法而不是用降低溶液温度的方法来获取食盐晶体，其理由是。【反思与评价】(5)如果最后得到精盐的质量为3.3g，则其产率为（保留小数点后一位）。(6)实验得到的精盐是（填“纯净物”或“混合物”）。13．（2023·山东济南·中考真题）实验室中有两瓶没有贴标签的白色固体，已知是氯化钠固体和氢氧化钠固体中的各一种，小明和小红为确定各是哪种物质，进行了实验探究。【探究与结论】(1)小明各取少量两种白色固体于两个表面皿上，在空气中放置一段时间后，观察到其中一种白色固体表面潮湿并逐渐溶解，则该固体为（填化学式），而另一种固体表面无明显变化。(2)小红各取少量两种白色固体，分别加入A、B两支试管中，各滴加适量水，振荡，得到两种无色溶液。小红分别向这两种无色溶液中滴加适量（填一种物质的化学式）溶液，振荡，观察到A试管中有蓝色沉淀生成，B试管中无明显现象。得出结论：A试管中加入的固体是氢氧化钠，B试管中加入的固体是氯化钠。【交流与反思】(3)小明和小红经交流讨论后，认为利用物质溶解时溶液温度的变化也可以鉴别这两种物质，这是因为氯化钠固体溶于水，溶液温度无明显变化，而氢氧化钠固体溶于水，溶液温度（选填“升高”“降低”之一）。(4)已知某固体混合物A中可能含有Na2CO3、Ba(NO3)2、NH4Cl、(NH4)2SO4四种物质中的两种或多种。小明和小红共同探究A的成分，他们分别取一定量固体混合物A，按下图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述。（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）

请根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，回答下列问题：①无色气体E为（填化学式）；白色沉淀F为（填化学式）。②写出步骤Ⅰ中发生反应的一个化学方程式：。③在无色滤液G中，一定大量存在的阳离子是（填离子符号）。④根据上述实验现象推断，在固体混合物A中，(NH4)2SO4（选填“一定存在”“一定不存在”“无法确定”之一），得出此结论的理由是。14.（2023·青海西宁·中考真题）在学习完复分解反应发生的条件后，同学们对某些酸、碱、盐之间是否发生反应进行了以下实验验证：

(1)实验中所需的稀硫酸可由浓硫酸稀释得到，以下稀释浓硫酸的操作正确的是(填“甲”或“乙”)｡甲：将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌乙：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌(2)A、B、C、D四组实验中能看到明显现象的是(填字母编号)｡(3)同学们对试管A中是否发生了反应存在疑问，进行如下实验探究：【提出问题】氢氧化钠溶液能否与稀硫酸发生反应?【作出猜想】猜想Ⅰ：能发生反应；猜想Ⅱ：不能发生反应【进行实验】实验操作实验现象实验结论步骤1：取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加几滴溶液溶液变为红色氢氧化钠溶液和稀硫酸能发生反应，其化学方程式为步骤2：向步骤1的溶液中再滴入足量稀硫酸溶液由红色变为无色(4)归纳总结：酸、碱、盐溶液之间并不是都能发生复分解反应，只有当两种化合物互相交换成分，有生成时，复分解反应才能发生｡(5)反思交流：经测定，实验结束后的废液中含有大量的H+，直接倒入下水道可能会造成管道腐蚀，所以，可向废液中加入(填“酸性”或“碱性”)物质中和处理后再排放｡15．（2023·甘肃金昌·中考真题）某校化学兴趣小组的同学利用稀盐酸、碳酸钠、Ba（OH）2溶液三种物质探究“复分解反应发生的条件”，做了以下实验。

（1）大家一致认为在试管①中还需要加入溶液才能证明发生了复分解反应。（2）试管②中观察到的现象是，试管③中反应的化学方程式为。（3）通过三组实验，同学们得出复分解反应发生的条件是。（4）兴趣小组的同学将试管③反应后的物质过滤，对滤液中溶质的成分进一步探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想假设】猜想一：NaOH

猜想二：Ba（OH）2、NaOH猜想三：。【设计实验】验证你的猜想正确实验操作现象结论步骤一：取试管③中滤液少量于试管中，加入足量CaCl2溶液有产生猜想三正确步骤二：静置一段时间，向上层清液中滴加适量溶液有蓝色沉淀产生【反思拓展】通过探究实验，同学们发现Ba（OH）2和NaOH化学性质相似，你认为Ba（OH）2的保存方法是。

盐化肥【八大题型】（解析）【中考专用】【题型1】几种常见的盐【题型2】盐的化学性质【题型3】粗盐中难溶性杂质的除去【题型4】复分解反应发生的条件【题型5】复分解反应的实质与应用【题型6】粗盐中可溶性杂质的除去【题型7】常见化肥的种类和性质【题型8】常见化肥的鉴别本专题的内容在中考考点中难度最大、综合性最强。常见的盐（氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙）的俗名、物理性质、用途、粗盐中难溶性杂质除去、化肥的识别和使用等是容易题，一般在选择题、填空题中呈现，也常在实验探究、流程题、计算题穿插考查。有关盐的化学性质和复分解反应的考查难度较大，可在选择题中出现，以流程题、实验题、科学探究题等形式出现较多，难度中等到难。【知识点1】常见的盐物质俗称物理性质用途氯化钠食盐的主要成分白色粉末，水溶液有咸味，溶解度受温度影响不大（1）作调味品（2）作防腐剂（3）消除积雪（降低雪的熔点）（4）农业上用NaCl溶液来选种（5）制生理盐水（0.9%NaCl溶液）碳酸钠Na2CO3纯碱（因水溶液呈碱性）、苏打白色粉末状固体，易溶于水用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等碳酸氢钠NaHCO3小苏打白色晶体，易溶于水发酵粉的主要成分医疗上，治疗胃酸过多碳酸钙CaCO3石灰石/大理石/鸡蛋壳/水垢等的主要成分白色固体,难溶于水可用作补钙剂，石灰石、大理石用作建筑材料，实验室制备二氧化碳【知识点2】粗盐中不溶性杂质的除去实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作用溶解烧杯、玻璃棒加速溶解过滤铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒引流蒸发铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒使液体受热均匀，防止液体飞溅【知识点3】盐的化学性质1.盐+金属1→金属2+新盐条件：金属1比金属2活泼；K、Ca、Na除外；盐要可溶Fe+CuSO4=FeSO4+Cu铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag铜丝表面有银白色物质析出，溶液由无色变为蓝色2.盐+酸→新盐+新酸Na2CO3+2HCl===NaCl+H2O+CO2↑；HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl3.盐+碱→新盐+新碱条件：反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl有红褐色沉淀生成，溶液由黄色逐渐变成无色Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH有白色生成4.盐+盐→两种新盐条件：反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3有白色沉淀生成Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl有白色沉淀生成【知识点4】复分解反应1.复分解反应定义：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应2.复分解反应发生的条件：当两种化合物在溶液中互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。【知识点5】化肥氮肥(含氮元素)钾肥（含钾元素）磷肥（含磷元素）常用种类尿素CO(NH2)2：含氮量最高的氮肥46.7%（有机物）、碳酸氢铵NH4HCO3、硝酸铵NH4NO3、氨水NH3·H2OKCl、K2SO4草木灰：农村最常用钾肥（主要成分为K2CO3），呈碱性磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙（不能与碱性物质混合施用）、重过磷酸钙作用促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏（壮秆）促进植物根系发达，穗粒增多，饱满（催果）缺乏时症状叶黄叶尖发黄生长迟缓，产量降低，根系不发达复合肥：含N、P、K中的两种或三种。如：KNO3NH4H2PO4(NH4)2HPO4【知识点5】化肥的鉴别氮肥钾肥磷肥看外观白色晶体灰白色粉末加水全部溶于水大多数不溶于水加熟石灰铵态氮肥放出具有刺激性气味的氨气无气味放出注：氨水为液态，碳酸氢铵不需加熟石灰就有氨味放出【题型1】几种常见的盐【例1】（2023·北京·中考真题）化工科学家侯德榜发明了“联合制碱法”生产纯碱。下列物质中，俗称纯碱的是A． B． C． D．【答案】A【详解】A、碳酸钠俗称纯碱、苏打，符合题意；B、纯碱不是氯化钠的俗称，不符合题意；C、氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，不符合题意；D、碳酸氢钠俗称小苏打，不符合题意。故选A。【变式1-1】（2023·四川·中考真题）下列物质的俗称、化学式分类完全正确的是A．苏打、NaHCO3、盐 B．消石灰、Ca(OH)2、碱C．干冰、H2O、氧化物 D．水银、Ag、金属单质【答案】B【详解】A、苏打是碳酸钠的俗称，化学式Na2CO3，属于盐。A不符合题意；B、消石灰是氢氧化钙的俗称，化学式Ca(OH)2，属于碱。B符合题意；C、干冰是固态二氧化碳，化学式CO2，属于氧化物。C不符合题意；D、水银是汞的俗称，化学式Hg，是金属单质。D不符合题意。综上所述：选择B。【变式1-2】（2023·辽宁盘锦·中考真题）下列日常生活中的物质与其用途不对应的是A．Na2CO3——配制生理盐水 B．NaCl——用作调味品C．CaCO3——用作补钙剂 D．NaHCO3——焙制糕点【答案】A【详解】A、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，碳酸钠不能用于配制生理盐水，故选项A说法错误；B、氯化钠可用作调味品，故选项B说法正确；C、碳酸钙可用作补钙剂，故选项C说法正确；D、碳酸氢钠本身受热易分解，同时由于是碳酸氢盐，遇到酸能反应生成二氧化碳气体，可用作焙制糕点，故选项D说法正确；故选：A。【变式1-3】（2023·云南·中考真题）化学与生活关系密切。下列做法正确的是A．霉变花生洗净后食用 B．用甲醛水溶液浸泡食品C．用小苏打做焙制糕点的发酵粉 D．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物【答案】C【详解】A、霉变的花生中含有黄曲霉毒素，具有致癌性，洗净后也不能食用，不符合题意；B、甲醛有毒，能使蛋白质变性，不能用甲醛水溶液浸泡食品，不符合题意；C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，且能与发酵过程中产生的酸性物质反应生成二氧化碳，可用作焙制糕点的发酵粉，符合题意；D、亚硝酸钠有毒，不能用亚硝酸钠代替食盐烹调食物，不符合题意。故选C。【题型2】盐的化学性质【例2】（2023·江苏南通·中考真题）学习小组通过下列实验探究溶液的性质。实验Ⅰ：把一根砂纸打磨过的Al丝浸入溶液中，一段时间后观察到Al丝表面出现红色物质。实验Ⅱ：向溶液中滴加少量NaOH溶液，出现沉淀。下列说法正确的是A．实验Ⅰ中溶液颜色不变 B．实验Ⅰ说明Al的活动性比Cu的强C．实验Ⅱ中只发生物理变化 D．实验Ⅱ中沉淀为CuO【答案】B【详解】A、把一根砂纸打磨过的Al丝浸入CuSO4溶液中，一段时间后观察到Al丝表面出现红色物质，铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，溶液颜色由蓝色逐渐变为无色，错误；B、把一根砂纸打磨过的Al丝浸入CuSO4溶液中，一段时间后观察到Al丝表面出现红色物质，说明Al能置换出Cu，Al的活动性比Cu的强，正确；C、实验Ⅱ中氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，有新物质生成，发生了化学变化，错误；D、实验Ⅱ中氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，实验Ⅱ中沉淀为氢氧化铜，错误。故选B。【变式2-1】（2023·江苏常州·中考真题）在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是A．Cu(NO3)2AgNO3B．CaCO3CaCl2C．Ca(OH)2Cu(OH)2D．Fe2O3Fe【答案】A【详解】A、铜的活动性比银强，因此银不能与硝酸铜反应生成硝酸银，故选项转化不能实现；B、碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故选项转化能实现；C、氢氧化钙与硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀，故选项转化能实现；D、一氧化碳与氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，故选项转化能实现。故选A。【变式2-2】（2023·内蒙古通辽·中考真题）有A、B、C、D四种溶液，分别是硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸和氯化钡溶液中的一种。小明为鉴别以上溶液，进行如下实验：I、观察颜色，发现只有A呈蓝色，其余为无色。Ⅱ、将A分别与B、C混合，观察到：A+C→蓝色沉淀，A+B→无明显现象。回答下列问题。(1)A为。(2)铁与A反应的化学方程式为。(3)B与D反应的化学方程式为，现象为。【答案】(1)硫酸铜溶液(2)(3)产生白色沉淀【分析】有A、B、C、D四种溶液，分别是硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸和氯化钡溶液中的一种。I、观察颜色，发现只有A呈蓝色，其余为无色，故A为硫酸铜溶液；Ⅱ、将A分别与B、C混合，观察到：A+C→蓝色沉淀，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀（蓝色沉淀）和硫酸钠，故C为氢氧化钠溶液；根据硫酸铜与稀硫酸不反应，无明显现象，稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，可观察到产生白色沉淀，所以A+B→无明显现象，故B为稀硫酸，则D为氯化钡溶液。【详解】（1）A为硫酸铜溶液；（2）A为硫酸铜溶液，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；（3）B为稀硫酸，D为氯化钡溶液，稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，该反应的化学方程式为：，现象为产生白色沉淀。【变式2-3】（2023·黑龙江哈尔滨·中考真题）某初中化学兴趣小组的同学们在老师的指导下，用以下6种试剂：无色酚酞溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氢氧化钡溶液、稀硫酸，完成下列所有实验活动：实验活动一：

资料卡片离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。例：氢氧化钠与盐酸反应化学方程式为：离子方程式为：注：和仍共存于溶液中。【对比分析】(1)四支试管中产生的相同实验现象为：。(2)试管①中发生反应的化学方程式为：；试管②中发生反应的化学方程式为：。【归纳总结】(3)根据所学知识并结合老师提供的资料卡片，同学们总结出试管①、②中发生的两个反应可以用同一个离子方程式表示为：，试管③、④中发生的两个反应可以用同一个离子方程式表示为：。实验活动二：实验后同学们将4支试管中的所有物质倒入一个烧杯中，充分混合后过滤得滤渣和滤液（废液）。【提出问题】如何处理废液？（老师提示：要处理成中性，有毒，若存在也需除去。）【交流设计】(4)有的同学提出处理废液应先确定溶质成分，再逐一处理。同学们经讨论后认为，从离子角度分析和处理废液相对简单。于是同学们进行了如下实验设计：操作可能出现的现象由现象得出的结论取少量废液于试管中，加入足量稀硫酸溶液中产生白色沉淀有，无（填离子符号）无明显现象无（填离子符号）溶液中产生气泡有，无（填离子符号）【拓展应用】(5)小组同学们按照设计的实验方案进行了实验，观察到溶液中产生白色沉淀。经老师协助，测定废液中和的个数比大于1∶2。老师让同学们在处理废液时，还要考虑到节约药品这一原则，则处理废液的最佳做法是。【反思评价】同学们又讨论了若是其他情况废液该如何处理。老师对同学们能够从多角度来设计方案和分析问题，并从中寻找到解决实际问题较好的方法给予了充分肯定！【答案】(1)（溶液中）都产生白色沉淀(2)(3)(4)、、(5)先向废液中加入几滴无色酚酞溶液，再加入稀硫酸至溶液由红色恰好变为无色，然后加入硫酸钠溶液（或碳酸钠溶液）至沉淀完全。（合理即可）【详解】（1）由于①中氯化钡与硫酸钠反应生成的硫酸钡是白色沉淀，②中氢氧化钡与硫酸钠反应也生成硫酸钡白色沉淀，③中氯化钡与碳酸钠反应生成的碳酸钡也是白色沉淀，④中氢氧化钡与碳酸钠反应也生成碳酸钡白色沉淀。所以四支试管中产生的相同实验现象为都产生白色沉淀。（2）试管②中氢氧化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，化学方程式。（3）试管①、②中发生的两个反应分别为，。所以试管①、②中发生的两个反应可以用同一个离子方程式表示为：。管③、④中发生的两个反应分别为，。则试管③、④中发生的两个反应可以用同一个离子方程式表示为：。（4）取少量废液于试管中，加入足量稀硫酸，溶液中产生白色沉淀，则溶液中有Ba2+。由于Ba2+与硫酸根离子、碳酸根离子结合生成硫酸钡沉淀、碳酸钡沉淀，所以溶液中有Ba2+，无硫酸根离子（）、碳酸根离子（）。由于钡离子与硫酸反应生成硫酸钡沉淀，碳酸根离子与硫酸反应生成二氧化碳气体。所以取少量废液于试管中，加入足量稀硫酸，无明显现象，说明溶液中无钡离子（Ba2+）和碳酸根离子（）。由于钡离子与硫酸反应生成硫酸钡沉淀，碳酸根离子与硫酸反应生成二氧化碳气体。所以取少量废液于试管中，加入足量稀硫酸，溶液中产生气泡，说明溶液中有碳酸根离子（），无钡离子（Ba2+）。（5）由于测定废液中Ba2+和OH−的个数比大于1∶2，说明废液中还含有氢氧化钠。在处理废液时，还要考虑到节约药品这一原则，由于硫酸与氢氧化钠反应没有明显现象，所以处理废液的最佳做法是先向废液中加入几滴无色酚酞溶液，再加入稀硫酸至溶液由红色恰好变为无色，然后加入硫酸钠溶液（或碳酸钠溶液）至沉淀完全即可。【题型3】粗盐中难溶性杂质的除去【例3】（2023·北京房山·一模）去除粗盐中难溶性杂质的主要操作如下图。(1)正确的操作顺序是(填序号，下同)。(2)下列说法不正确的是___________。A．①和③中玻璃棒的作用相同B．②中等蒸发皿中液体完全蒸干再停止加热C．③中利用了氯化钠易溶于水的性质【答案】(1)③①②(2)AB【详解】（1）去除粗盐中难溶性杂质，实验步骤为：溶解、过滤、蒸发，故正确的操作顺序是：③①②；（2）A、①是过滤，过滤时，玻璃棒的作用是引流，③是溶解，溶解时，玻璃棒的作用是：搅拌、加速溶解，故作用不相同，符合题意；B、②为蒸发，蒸发时，应等大部分固体析出时，停止加热，利用余热将其蒸干，符合题意；C、③是溶解，溶解时利用了氯化钠易溶于水的性质，不符合题意。故选AB。【变式3-1】（2022·吉林长春·二模）结合《粗盐中难溶性杂质的去除》实验活动，回答问题。(1)粗盐的溶解：粗盐的溶解操作中，用玻璃棒搅拌的主要原因是；(2)过滤：过滤后，从外观上看更加澄清的是（选填“过滤前的液体”或“滤液”）；(3)蒸发：将滤液倒入蒸发皿时不小心洒出少许，滤液蒸发操作中，当观察到现象时，就可以停止加热；(4)计算产率：按上述操作，精盐的产率比理论值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【答案】(1)加速溶解(2)滤液(3)大部分固体析出(4)偏小【详解】（1）粗盐的溶解操作中，用玻璃棒搅拌的主要原因是：加速溶解；（2）过滤可除去难溶性杂质，故过滤后，从外观上看更加澄清的是滤液；（3）将滤液倒入蒸发皿时不小心洒出少许，滤液蒸发操作中，当观察到大部分固体析出现象时，就可以停止加热，利用余热将其蒸干；（4）将滤液倒入蒸发皿时不小心洒出少许，会导致获得精盐的质量偏小，精盐的产率比理论值偏小。【变式3-2】（2023·江苏常州·一模）已知：20℃时，的溶解度为，现称取粗盐，经过以下步骤，除去泥沙得到尽可能多的精盐，下列操作正确且合理的是A．溶解 B．过滤C．蒸发 D．转移【答案】D【详解】A、20℃时，NaCl的溶解度为36g，称取10g粗盐，溶解所需水的质量大约为（合13.9mL），图中所示操作错误；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，B中的玻璃棒的不能轻靠漏斗中三层滤纸一边，漏斗下端没有紧贴烧杯内壁，图中所示操作错误；C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作错误；D、图中转移药时，用玻璃棒将药品转移出来，图中所示操作正确。故选D。【变式3-3】（2023·上海静安·一模）粗盐提纯实验中说法正确的是A．搭建蒸发装置时要先放置酒精灯B．过滤时玻璃棒必须靠在滤纸上方的漏斗壁上以防止滤纸破损C．蒸发时需要将滤液全部蒸干后停止加热D．粗盐不能直接放在烧杯中进行称量【答案】A【详解】A、进行装置组装时要从下到上，从左到右，故搭建蒸发装置时要先放置酒精灯，符合题意；B、过滤时玻璃棒必须靠在三层滤纸一侧，以防止滤纸破损，不符合题意；C、蒸发时，应待大部分固体析出时，停止加热，利用余热将其蒸干，不符合题意；D、粗盐可以直接放在烧杯中进行称量，不符合题意。故选A。【题型4】复分解反应发生的条件【例4】（2023·海南海口·一模）现有Zn、HCl、NaOH、AgNO3、NaCl、CuSO4六种物质，请从中选出合适的物质，按要求写出化学反应方程式（各物质不能重复使用）。(1)金属质量减轻的置换反应：，(2)无明显现象的复分解反应：，(3)生成不溶于稀硝酸白色沉淀的反应：。【答案】(1)Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4(2)HCl+NaOH=NaCl+H2O(3)NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3【详解】（1）置换反应是指一种金属和一种化合物反应生成另一种金属和另一种化合物的反应，金属质量减轻是指，参加反应的金属质量小于反应生成的金属质量，，每65份质量的锌参加反应生成每64份质量的铜，反应后质量减轻，符合题意。（2）复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应，无明显现象一般是指没有产生沉淀或生成气体或有颜色变化，盐酸和氢氧化钠反应无明显现象，反应方程式为。（3）常见的不溶于硝酸的沉淀有AgCl、BaSO4，根据题干信息可知，反应方程式为。【变式4-1】（2023·湖南常德·中考真题）下列各组物质在溶液中能够大量共存的是A．BaCl2、NaNO3、CuCl2 B．Na2CO3、NaCl、HClC．H2SO4、NaOH、KNO3 D．K2CO3、Ba(OH)2、KCl【答案】A【详解】A、这三种物质间相互不反应，能大量共存，故A符合题意；B、盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，不能大量共存，故B不合题意；C、氢氧化钠能与硫酸反应生成硫酸钠和水，不能大量共存，故C不合题意；D、碳酸钾能与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾，不能大量共存，故D不合题意。故选A。【变式4-2】（2023·黑龙江·中考真题）能在pH=5的溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组离子是A．Ag+、K+、、Cl- B．Cu2+、Ca2+、Cl-、C．Ba2+、Na+、、 D．Mg2+、Na+、、【答案】D【分析】pH=5的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+。【详解】A、Ag+能与和Cl-分别结合成碳酸银沉淀和氯化银沉淀，和H+能结合成二氧化碳和水，不能大量共存，不符合题意；B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在酸性溶液中大量共存，但含Cu2+的水溶液显蓝色，不符合题意；C、Ba2+与能结合成硫酸钡沉淀，和H+能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，不符合题意；D、四种离子间不能结合成沉淀或气体或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，符合题意。故选D。【变式4-3】（2023·湖北鄂州·中考真题）下列各组物质在NaOH溶液中能大量共存且溶液为无色的是A．NaNO3

、NH4Cl

、KMnO4、Ba(NO3)2B．K2SO4

、KOH

、NaNO3、NaClC．Na2SO4、Ca(NO3)2

、BaCl2、KClD．KNO3、Na2CO3

、MgCl2

、H2SO4【答案】B【详解】A、氢氧化钠与氯化铵反应，生成氯化钠、氨气、水，高锰酸钾溶液呈紫红色，A错误；B、氢氧化钠、硫酸钾、氢氧化钾、硝酸钠、氯化钠几种物质间不发生反应，且溶液均为无色，B正确；C、硫酸钠与氯化钡反应，生成硫酸钡沉淀、氯化钠，两种物质不能大量共存，C错误；D、碳酸钠与硫酸发生反应，生成硫酸钠、水、二氧化碳，两种物质不能大量共存，D错误。故选B。【题型5】复分解反应的实质与应用【例5】（2023·山东济宁·中考真题）甲、乙两厂分布如图所示，箭头代表水流方向。两厂排放的废水中含有K+，Cu2+、Ag+、、OH-、Cl-六种离子，两厂分别含有其中不同的三种离子。如果在a处取水样进行检测，废水的pH大于7；两厂发水按适当比例混合，可将废水中的某些离子转化成沉淀，这样处理后c处的废水就可以达到排放标准。下列有关说法错误的是

A．a处废水中含有K+、OH-、Cl-B．b处废水中一定含有Cu2+，可能含有Cl-、C．b处废水显蓝色D．c处废水中溶解的溶质可用作肥料【答案】B【分析】甲、乙两工厂排出的废水，分别含有三种不同的离子，共有K+、Ag+、Cu2+、OH-、、Cl-六种离子，若将两厂的污水按一定比例混合，可将废水中的某些离子转化成沉淀。已知甲厂废水明显呈碱性，则甲厂废水中含有OH-，Ag+、Cu2+与OH-不能共存，则银离子、铜离子在乙厂；Ag+与Cl-不能共存，则氯离子在甲厂；则甲厂：含有OH-、Cl-、K+，乙厂：含有Ag+、Cu2+、。【详解】A、根据分析，a处即甲厂，废水中含有K+、OH-、Cl-，正确；B、根据分析，b处废水中一定含有Cu2+、硝酸根离子、银离子，错误；C、根据分析，b处废水含有铜离子，溶液显蓝色，正确；D、根据分析，将两厂的污水按一定比例混合，氢氧根离子和铜离子产生氢氧化铜沉淀，氯离子和银离子结合产生氯化银沉淀，则溶液中只有硝酸钾，硝酸钾含有钾、氮元素，能作复合肥，正确；故选B。【变式5-1】（2023·四川内江·一模）如图是硝酸银溶液与氯化钠溶液恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是

A．该反应属于化合反应B．反应后溶液中存在的离子有和Na+C．该反应的实质是Ag+和Cl-结合生成AgClD．硝酸银溶液与氯化钾溶液反应的实质与该反应相同【答案】A【详解】A、硝酸银溶液与氯化钠溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项说法错误；B、反应后溶液中存在的离子有硝酸根离子和钠离子，故选项说法正确；C、硝酸银溶液与氯化钠溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，该反应的实质是Ag+和Cl-结合生成AgCl，故选项说法正确；D、硝酸银溶液与氯化钾溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，反应的实质是Ag+和Cl-结合生成AgCl,反应的实质与该反应相同，故选项说法正确。故选：A。【点睛】本题主要考查化学反应的微观实质，熟练掌握课本基础知识是解决本题的关键。【变式5-2】（2023·江苏无锡·中考真题）某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有白色沉淀；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中正确的是A．一定有碳酸钙 B．一定有氢氧化钠 C．一定有碳酸钠 D．一定有氢氧化钙【答案】C【详解】由于氢氧化钙与碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀，则根据实验①取少量固体加入足量的水，搅拌，有白色沉淀，该白色沉淀可能是固体粉末中原有的碳酸钙，也可能是固体粉末中氢氧化钙与碳酸钠反应生成的碳酸钙，也可能两者皆有；又由于碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，则根据实验②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生，说明固体粉末中一定有碳酸钠，故选C。【变式5-3】（2023·辽宁丹东·模拟预测）某无色水溶液中可能含有以下离子中的几种：H+、Mg2+、Cu2+、、为确定其成分，进行如下实验：①经测定，溶液pH=1；②取未知溶液适量，加入过量的NaOH溶液，有白色沉淀产生，过滤；③取②的部分滤液，加入适量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。分析上述实验，回答下列问题：(1)原溶液中一定含有的离子是：；一定不含的原因是。(2)步骤②中发生的复分解反应共有种。(3)步骤③中产生白色沉淀的化学方程式：。【答案】(1)H+、Mg2+、与H+结合生成H2O和CO2气体(2)2(3)【分析】镁离子和碳酸根离子会生成溶于酸的碳酸镁沉淀，铜离子在溶液中显蓝色，镁离子和氢氧根离子会生成氢氧化镁沉淀，铜离子和氢氧根离子会生成氢氧化铜沉淀，钡离子和硫酸根离子反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，和碳酸根离子反应生成溶于酸的碳酸钡沉淀。①经测定，溶液pH＝1，说明溶液中含有大量的氢离子，而碳酸根能与氢离子反应，所以样品中一定不含碳酸根离子；②取未知溶液加入过量NaOH溶液，有白色沉淀产生，过滤，所以样品中一定含有镁离子，一定不含铜离子；③取②的部分滤液加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，所以样品中一定含有硫酸根离子，题中的现象不能确定是否含有氯离子。【详解】（1）据以上分析可知，原溶液中一定含有的离子是：H+、Mg2+、；一定不含的原因是能与H+结合生成H2O和CO2气体。（2）步骤②中发生的复分解反应有：；；共有2种。（3）②的部分滤液中含有硫酸钠，因此步骤中产生白色沉淀的化学方程式：。【题型6】粗盐中可溶性杂质的除去【例6】（2023·河南·中考真题）为除去粗食盐样品中含有的不溶性杂质(泥沙)和可溶性杂质(CaCl2、MgCl2、Na2SO4)，某化学小组在实验室先将样品中不溶性杂质去除，得到粗盐水后，再按以下实验步骤去除可溶性杂质：①向粗盐水中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；②过滤；③向滤液中加入适量的盐酸；④蒸发、结晶。(1)实验过程中多次用到玻璃棒，它在蒸发操作中的作用是什么？(2)步骤①中加入过量Na2CO3溶液的目的是什么？(3)步骤③中有气体产生，写出该反应的化学方程式。【答案】(1)搅拌防止局部温度过高，液滴飞溅(2)除去氯化钙和过量的氯化钡(3)【详解】（1）蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌防止局部温度过高，液滴飞溅。（2）氯化钡加入的作用是除去硫酸钠，接着氢氧化钠的作用是除去氯化镁，最后加入的碳酸钠作用是除去氯化钙和过量的氯化钡，因为氯化钙和碳酸钠会反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠会与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠。（3）步骤③中有气体产生，因为过量的碳酸钠会与盐酸反应生成氯化钠，水和二氧化碳，对应的化学方程式为。【变式6-1】（2023·四川德阳·中考真题）粗盐提纯过程中，除去难溶性杂质后的食盐水中，还含有和等杂质离子。在实验室中去除这些杂质离子的实验步骤如下：（1）取除去难溶性杂质的食盐水于烧杯中，依次加入过量的溶液、溶液和溶液，将杂质离子转化为沉淀；（2）过滤，得沉淀和滤液；（3）向滤液中加入适量盐酸，得到精盐水；（4）将精盐水蒸发结晶，得到较纯净的氯化钠晶体。依据以上实验步骤分析，下列说法正确的是A．步骤（1）中将溶液放在溶液之后加入，不影响除杂效果B．步骤（2）过滤得到的沉淀中含有3种物质C．步骤（3）加入的盐酸若过量，会导致蒸发结晶得到的中含D．步骤（4）中需要加热至水分完全消失，再停止加热【答案】A【详解】A、氢氧化钠可以除去镁离子，碳酸钠可以除去钙离子和过量的钡离子，所以步骤(1)中将NaOH溶液放在Na2CO3溶液之后加入，不影响除杂效果，故A正确；B、取100mL除去难溶性杂质的食盐水于烧杯中，依次加入过量的BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，步骤(2)过滤得到的沉淀中含有碳酸钡、硫酸钡、碳酸钙、氢氧化镁4种沉淀，故B错误；C、步骤(3)加入的盐酸若过量，蒸发过程中氯化氢会挥发掉，所以蒸发结晶得到的NaCl，故C错误；D、步骤(4)中需要加热至蒸发皿中出现较多固体时，再停止加热，利用余热将其蒸干，故D错误。故选A。【变式6-2】（2023·山东烟台·中考真题）海洋是巨大的资源宝库，人类应合理开发利用。以下是烟台市对海水综合利用的部分工艺流程图（部分过程和产物略），据图回答问题。

(1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分不同进行分离的。(2)海水晒盐：晒盐时，采用的结晶方法是；海水晒盐后得到的卤水是氯化钠的（填“饱和”或“不饱和”）溶液。(3)海水制镁：在用卤水制镁的过程中发生中和反应的化学方程式是。(4)海水制“碱”：在用粗盐（含、杂质）制纯碱过程中，除杂时，先后加入过量的溶液和溶液产生的沉淀是，由氯化钠制取纯碱，从元素守恒的角度看，还需要含有元素的物质参加反应。【答案】(1)沸点(2)蒸发结晶饱和(3)(4)氢氧化镁、碳酸钙碳、氧【详解】（1）蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分沸点不同进行分离的；（2）氯化钠的溶解度随温度的变化不大，所以晒盐时，采用的结晶方法是蒸发结晶；海水晒盐后得到的卤水不能再继续溶解氯化钠，故是氯化钠的饱和溶液；（3）在用卤水制镁的过程中发生中和反应是氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，化学方程式是：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；（4）在用粗盐（含MgCl2、CaCl2杂质）制纯碱过程中，除杂时，先后加入过量的NaOH溶液和Na2CO3溶液，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，产生的沉淀是：氢氧化镁、碳酸钙，由氯化钠制取纯碱，氯化钠中含有钠元素和氯元素，纯碱碳酸钠中含有钠元素、碳元素和氧元素，所以从元素守恒的角度看，还需要含有碳、氧元素的物质参加反应。【变式6-3】（2022·重庆·模拟预测）蒸发海水得到的粗盐中可能含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等杂质(其余杂质不考虑)。某实验小组想检验并除去该粗盐中的杂质，完成了如下探究实验。【实验过程】(1)步骤①：将粗盐加水溶解，过滤后得到滤液A．过滤时玻璃棒的作用是。步骤②：向滤液A中加入过量的NaOH溶液，观察到有沉淀生成，充分反应后过滤，得到滤液B．此过程发生反应的化学方程式为。步骤③：向滤液B中加入过量的Ba(NO3)2溶液，无明显现象，再继续加入过量的Na2CO3溶液，观察到的现象，充分反应后过滤，得到滤液C。步骤④：向滤液C中加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发溶液得到精盐。【实验结论】(2)原粗盐中一定含有的杂质是(填化学式)。(3)所得精盐中的氯化钠比原样品中的氯化钠的质量(选填“多”“少”或“一样多”)。【实验反思】(4)该实验某试剂选择有误，导致最终所得精盐中仍有(填化学式)杂质。【答案】(1)引流产生白色沉淀(2)(3)多(4)【详解】（1）玻璃棒在过滤操作中的作用是引流，加入氢氧化钠后有沉淀产生说明原溶液中氯化镁，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，向滤液B中加入过量硝酸钡无明显现象，说明原溶液中没有硫酸钠，再加入碳酸钠，会与硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，故填：引流；；产生白色沉淀；（2）由（1）可知该粗盐中一定含有氯化镁，一定没有硫酸钠，可能含有氯化钡，故填：；（3）除杂的过程中，氯化镁与氢氧化钠反应生成了氯化钠，所以最终得到的氯化钠比原样品中的氯化钠的质量多，故填：多；（4）实验过程中选用硝酸钡溶液，导致最终所得精盐中仍有硝酸钠，故填：。【题型7】常见化肥的种类和性质【例7】（2023·四川绵阳·中考真题）合理施用化肥是使农业增产的重要手段。下列市售化肥中，属于复合肥料的是A．NH4Cl B．KNO3C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）2【答案】B【详解】A、NH4Cl只含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，故A错误；B、KNO3中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素和钾元素，属于复合肥，故B正确；C、CO（NH2）2只含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，故C错误；D、Ca（H2PO4）2只含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，故D错误。故选：B。【变式7-1】（2023·内蒙古兴安盟·中考真题）绿萝因缺乏氮元素导致叶片发黄，改善叶片发黄可施用的化肥是A．KCl B． C． D．【答案】D【详解】绿萝因缺乏氮元素导致叶片发黄，故改善叶片发黄可施用氮肥来补充氮元素，含有氮元素的化肥为氮肥，硝酸铵中含有氮元素，故改善叶片发黄可施用的化肥是硝酸铵。故选：D。【变式7-2】（2023·四川雅安·中考真题）化肥能促进农作物增产，对发展粮食产业具有重要意义、下列化肥属于磷肥的是A． B． C． D．【答案】A【详解】A、Ca2（PO4）2中只含有营养元素中的磷元素，属于磷肥，故A正确；B、K2SO4中只含有营养元素中的钾元素，属于钾肥，故B错误；C、NH4HCO3中只含有营养元素中的氮元素，属于氮肥，故C错误；D、KNO3中含有营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，故D错误；故选：A。【变式7-3】（2023·山东泰安·中考真题）下列关于化学肥料的说法正确的是A．尿素属于复合肥料B．大量施用化肥以提高农作物产量C．棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥D．铵态氮肥与碱性物质混用，会降低肥效【答案】D【详解】A、尿素中只有氮元素，没有钾元素或者磷元素，所以属于氮肥，错误；B、合理施用化肥以提高农作物产量，大量会导致环境的污染，错误；C、棉花叶片枯黄说明需要补充氮肥，施用硫酸钾等钾肥只能抗虫倒，错误；D、铵态氮肥与碱性物质混用，会降低肥效，因为碱性物质会与铵态氮肥反应生成氨气，正确。故选：D。【题型8】常见化肥的鉴别【例8】（2023·湖南湘潭·中考真题）下列有关化肥的说法错误的是A．磷肥一般呈灰白色B．硫酸钾、氯化钾属于钾肥C．加熟石灰研磨能产生有氨味气体的是铵态氮肥D．大量施用化肥会导致土壤污染，因此要杜绝使用化肥【答案】D【详解】A.磷肥一般呈灰白色，氮肥、钾肥一般为白色晶体，故A正确；B.硫酸钾、氯化钾只含有一种植物营养元素钾，都属于钾肥，故B正确；C.铵根和氢氧根结合生成氨气和水，加熟石灰研磨能产生有氨味气体的是铵态氮肥，故C正确；D.大量施用化肥会导致土壤污染和地下水污染，因此要合理使用化肥，化肥对农作物生产有重要作用，杜绝使用不符合实际情况，故D错误。故选：D。【变式8-1】（2023·四川成都·中考真题）下列实验目的能通过对应实验方法达到的是选项实验目的实验方