2024年南昌市青云谱区小升初全真语文模拟预测卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024年南昌市青云谱区小升初全真语文模拟预测卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、毕业之际，如果为同学写毕业赠言，下面不适合引用的一项是（）A.芝麻开花——节节高 B.百尺竿头——更进一步C.鲤鱼跳龙门——高升 D.大姑娘坐轿——头一回2、下列词语的读音和字形完全正确的一组是（）A.剥削（xiāo）明媚见微知暑B.依偎（wèi）耽搁万不得以C.搅和（huo）哀思焉知非福D.单调（tiáo）避兔摆摊儿3、下列句子中没有语病的一项是（）。A.同学们是否做到“停课不停学”，是功课不落下的关键。B.从一件平凡的小事中，使我明白了一个人生中的大道理。C.由于生活水平改变了，人们的日子越过越红火。D.我们要共同维护集体的利益，珍借班级的荣誉。4、下列语句中唯一出自《道德经》的是（）A.物有本末，事有终始。 B.德不孤，必有邻。C.见不善而不能退，退而不能远，过也。 D.祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。5、下列句子中成语、俗语或名言运用不恰当的一项是（）A.考古学家的发现，使这件珍贵的文物能够重见天日。B.有些话虽然听起来难受，但是：“忠言逆耳利于行”，实际对自己有好处。C.奶奶出门丢了钱，妈妈安慰她：“您别急，塞翁失马，焉知非福哇！”D.每当作文无话可写时，小王就会有“读书需用意，一字值千金”的苦恼！6、下列句子没有语病的是（）A.与其生闷气浪费时间，也不动手做点实际的事情。B.在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。C.《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。D.在学习的过程中，我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。7、下面选项中，笔画数、音序和部首都正确的一组是（）A.戚（11画Q戈）疑（14画Y匕） B.蒸（13画Z灬）盈（9画Y皿）C.偶（10画Y亻）乏（4画F丿） D.惯（12画G忄）牺（10画S牜）8、下列加点字理解有误的是哪一项（）A.烈火焚烧若等闲（等闲：平常） B.通国之善弈者也（通国：国名）C.盈盈一水间（盈盈：清澈的样子） D.要留清白在人间（指高尚的节操）9、下列词语中没有错别字的一组是（）A.稚嫩忐忑不安仰暮不已 B.贯切信手拈来妙手成章C.堡垒柳绿花红欲满天下 D.气馁语重心长无怨无悔10、下列选项中，加点字读音全部正确的是（）A.急遽（jù）暂时（zhàn） B.日晷（guǐ）娱乐（yú）C.简陋（luò）蝎子（xiē） D.初旬（xún）锲而不舍（qì）11、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都司空见惯地进行了科学探索。B.来自五湖四海的朋友欢聚一堂，衷心祝愿奥运会取得圆满成功。C.你这次能够拿到这个名额真的是不可思议。D.不到万不得已，我是不会这样做的。12、下列词语中有一个字是错误的，把它选出来（）A.奈何 B.觉察 C.拨弄 D.司空见贯13、“他大吼了一声，大山都抖了三抖。”与这句话运用的方法不一样的是（）A.听到周末开展研学活动的消息，大家兴奋得一蹦三尺高。B.在制作成长纪念册时，小学六年的生活历历在目，我的心情复杂极了。C.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。D.我盼望着自己也能像孙悟空一样，一个筋斗能翻十万八千里。14、下列说法不正确的一项是（）A.即兴发言由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要先快速打个腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。B.读文章的时候分清文章的主次，就能领略作者要表达的主要意思。C.“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要注意详略得当。D.我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对周边事物的感受也有所不同。15、下列句子中没有语病的一项是（）A.早晨，人们在公园里散步、打拳舞剑，都在积极锻炼身体。B.爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。C.央视《成语大会》节目播出后，在社会上引起了极大的名誉。D.同学们讨论并听取了校长作的国旗下演讲。二、根据所学的知识填空（10分）16、《两小儿辩日》中，两个小孩的观点分别是“_______________”和“______________”。（用文中的原句回答）17、“辩”得有理有据。《两小儿辩日》中，一儿以“日初出远，而日中时近也”，理由是：“日初出_______________，及其日中_______________，此不为远者小而近者大乎？”（用原文回答）18、《北京的春节》按照时间顺序，详写了______、______、______、______和______这五天的情景，略写了其他日子，表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。19、《学弈》一文给我们讲述了弈秋指导两个人下棋，其中一个人____________，另一个人____________，结果是“____________，____________”。20、我国的俗语充满智慧：如果想要文采出众，就要切记“_______________，一字值千金”。尝到读书的甜头不可沾沾自喜，要谨记“莫道君行早，_________________”。与人交，不可急，要铭记“路遥知马力，__________________。”三、按要求完成句子。（10分）21、八儿今天喜得快要发疯了。（仿照画线部分写法写一写“激动”）________________22、小芳对小明说：“那是我的铅笔，请你还给我”（改为转述句）____________________________23、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。（修改病句）________________24、成长路上，您的关爱、叮咛与教诲，我都铭记在心。（改为双重否定句）___________________________25、九曲黄河万里沙，______。四、阅读理解。（20分）26、阅读古诗，完成习题。马诗【唐】李贺大漠沙如雪，燕山月似钓。__________，快走踏清秋。蝉【唐】虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，__________。1.将两首古诗补充完整。2.下列对这两首诗的内容理解不正确的一项是（）A.“沙如雪”既从视觉上写出了沙漠在月下的颜色，又从触觉上写出了夜间寒冷的感觉，让人似乎看到了空旷荒凉的大漠在明亮皎洁的月光下，闪着如雪的寒光。B.《蝉》这首诗前两句写了蝉的外形、食性以及蝉声的传播，暗喻人的品格高尚。C.在阅读《马诗》时，前两句语速可以适当放缓，以读出大漠月夜的荒凉、冷寂之感；后两句语速可相对加快一些，表现诗人的急切和向往之情。D.这两首诗，一个写马，一个写蝉，风马牛不相及也，但是它们的后两句都采用了议论的表达方式，表达了诗人的志向。3.根据上面两首诗，填写下面的表格。古诗表达的志向或品格表达方法上的共同点《马诗》①______③______《蝉》②______4.上面这两首诗都运用了共同的写作手法，运用了这种手法的诗句还有哪些？请你先写事物，再写诗句。______；______。27、阅读理解①竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。②青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。③我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融进残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破冻土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽东来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。④自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所体用，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。⑤我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？1.“息”字解释有：A．呼吸时进出的气。B．停止，歇。C．消息D．利息。短文中的“息息相关”的“息”应选解释（）；“自强不息”的“息”应选解释（）。2.选出下列各句的修辞手法，填上相应的序号。A．拟人B．排比C．比喻D．反问（1）春风一过，它就像一把利剑……（）（2）自古至今为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻……（）（3）竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？（）（4）当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。（）3.作者从__________、___________、___________、___________、________的用途出发，表现了“青青翠竹，全身是宝”。4.短文重点写了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句；用横线画出作者由竹子引发联想的语句。5.将文中加点的句子改成陈述句。____________________6.下面说法是否正确，请判断，正确的打“√”错误的打“×”。（1）这篇短文写了竹子的用途和品格。（）（2）“岁寒三友”指的是竹、松、菊。（）（3）短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。（）五、作文（30分）题目：插上科学的翅膀飞要求：（1）大胆想象，选材新颖，视角独特，中心突出。（2）要把故事的情节写具体，力求所写的科幻故事奇特而又令人信服。（3）书写要工整，不写错别字，语句要通顺。

参考答案一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、D2、C3、D4、D5、D6、B7、A8、B9、D10、B11、A12、D13、B14、C15、A二、根据所学的知识填空（10分）16、①.我以日始出时去人近，而日中时远也②.我以日初出远，而日中时近也17、①.大如车盖②.如盘盂18、①.腊八②.腊月二十三③.除夕④.正月初一⑤.正月十五19、专心致志三心二意虽与之俱学弗若之矣20、①.读书须用意②.更有早行人③.日久见人心三、按要求完成句子。（10分）21、小明看到自己的考试成绩，激动得心都要跳出来了。22、小芳对小明说，那是她的铅笔，请小明还给她。23、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了他们愉快的歌声。24、成长路上，您的关爱、叮咛与教诲，我不能不铭记在心。25、浪淘风簸自天涯四、阅读理解。（20分）26、1.何当金络脑非是藉秋风2.D3.①.表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨或渴望建功立业、报效祖国的思想感情。②.表现诗人高洁清远的志趣。③.托物言志4.①.竹②.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风27、1.①.A②.B2.①.C②.B③.D④.A3.①.竹竿②.竹皮③.竹沥④.竹茹⑤.竹笋4.春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破冻土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽东来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？5.竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神，我们每个人需要的也是这种精神。6.①.√