《地球“变脸”带来的······导学案-2023-2024学年科学大象版2001》

《地球“变脸”带来的······》导学案第一课时导学目标：通过本次导学，同砚将了解地球气候变化对人类生活和环境的影响，熟识到环境保卫的重要性，培育保卫地球的认识和行动。一、导入：请同砚们观看一段视频，展示地球气候变化对环境的影响，引起同砚对话题的关注和沉思。二、导学过程：1.地球气候变化的原因：通过简易易懂的图表和数据，向同砚介绍地球气候变化的原因，包括工业化、森林砍伐、化石燃料的过度应用等。2.地球气候变化的影响：让同砚了解地球气候变化对人类生活和环境的影响，如极端天气事件频发、海平面上升、生态系统受损等。3.环境保卫的重要性：引导同砚沉思环境保卫的重要性，谈论如何缩减碳排放、保卫森林、勤俭能源等方法。4.保卫地球的认识和行动：号召同砚从身边小事做起，如垃圾分类、勤俭用水、骑自行车出行等，乐观参与环保行动，共同保卫地球故里。三、导学互动：1.请同砚谈论地球气候变化对自己生活的影响，分享自己的环保阅历和做法。2.设计小组活动，让同砚合作制定一份环保规划，包括勤俭能源、缩减碳排放、保卫环境等方面。3.鼓舞同砚参与学校园地环保活动，如植树造林、垃圾分类、环保讲座等，提高环保认识和行动能力。四、导学总结：通过本次导学，同砚对地球气候变化及环境保卫有了更深度的了解，熟识到保卫地球是每个人的责任，期望同砚们能乐观参与环保行动，共同守护我们的地球故里。五、作业安置：1.撰写一篇关于地球气候变化和环境保卫的小议论文，表达自己的观点和建议。2.自主选择一项环保行动，记录下自己的行动过程和心得体会，分享给同砚们。六、延伸阅读：1.《地球在发烧》：探讨地球气候变化的根源和解决方法。2.《环保小卫士》：叙述孩子如何从小事做起，保卫环境，呵护地球。通过本次导学，期望同砚们能深刻熟识到地球气候变化对人类生活和环境的影响，树立环保认识，乐观行动，共同保卫我们的地球故里。愿我们的环保行动，让地球更加秀丽！第二课时一、导入地球是我们生活的故里，但是地球也在不息地发生变化。这些变化不仅影响着我们的生活，还对整个地球生态系统产生深遥影响。本次导学案将指挥同砚们一起探讨地球“变脸”所带来的影响。二、探究问题1.地球的变脸是指什么？2.地球的变脸对人类生活有哪些影响？3.我们应该如何应对地球的变脸？三、进修过程1.地球的变脸是指地球表面的气候、地貌、生态系统等因素发生变化。这些变化可能是自然的，也可能是人类活动导致的。2.地球的变脸对人类生活有着重要影响。气候变化会导致极端天气事件频发，影响农业生产和人类健康；地质变化可能引发地震、火山喷发等灾难，恐吓人类安全；生态系统的破坏会导致物种死亡，影响生态平衡。3.面对地球的变脸，我们每个人都有责任实行行动。可以从平时生活做起，缩减能源消耗、垃圾产生，保卫环境；支持环保组织，参与环保活动；关注气候变化，乐观应对。四、拓展延伸1.请同砚们自主查找相关资料，了解地球变脸的详尽表现和影响。2.请同砚们撰写一篇关于地球变脸的文章，表达自己的观点和建议。3.可以邀请环保专家或科学家来学校进行讲座，深度了解地球变脸的原因和解决方法。五、总结反思地球是我们共同的故里，我们每个人都应该为保卫地球环境贡献自己的力气。通过进修和行动，我们可以共同应对地球的变脸，创设一个更美妙的将来。六、作