《林中的树》导学案-2023-2024学年科学鄂教版2001

《林中的树》导学案第一课时导学目标：1.理解并掌握《林中的树》中所表达的主题和情感。2.分析文中描述的自然景物，理解其中蕴含的意义和象征。3.运用所学的阅读策略，帮助理解文章的含义和情感。4.提升阅读理解能力，培养对文学作品的欣赏和理解能力。导学内容：《林中的树》是一篇描述优美的自然风景的散文，深刻描绘了森林中参天的树木和宁静的氛围。文中运用了丰富的修辞手法，让读者仿佛置身于那片森林中，感受到大自然的神奇和美妙。阅读导引：1.通读全文，了解文章的主题和情感。2.重点关注文中所描述的自然景物，以及作者对自然的感受和思考。3.注意文中的修辞手法和描写方式，体会文采和情感的表达。4.思考文章中的含义和象征，理解作者所要传达的信息和情感。阅读策略：1.注意细节描写，揣摩作者的感受和思想。2.对比不同段落的描写，体会作者的情绪和主题的变化。3.分析修辞手法的运用，理解作者的写作意图和技巧。4.运用想象力，将自己代入文中的场景，体会作者的情感和意境。思考提问：1.作者通过怎样的描写手法表达了自然的神奇和美妙？2.文中的树木象征着什么？作者想传达怎样的信息？3.文中的情感和情绪是如何变化的？如何体现在描写中？4.你在阅读过程中产生了什么感受？你对大自然的认识和感受有何变化？拓展延伸：1.请结合自己的生活经验，写一篇类似《林中的树》的散文，描述一个你熟悉的自然风景，表达你对大自然的感受和思考。2.选择一幅描绘自然风景的图片，结合《林中的树》中的描述，用一篇短文或诗歌表达你对这幅画的理解和感受。3.阅读其他描写自然风景的文学作品，比如《岳阳楼记》、《六神渔夫》等，对比《林中的树》的表达方式和情感，提升对自然景物的欣赏和理解能力。总结回顾：通过本次阅读和分析，《林中的树》这篇散文让我们领略了大自然的神奇和美妙，深刻感受到作者对自然的热爱和敬畏。通过阅读和探讨，我们不仅提升了阅读理解能力，更培养了对自然的欣赏和理解能力，感受到了大自然的神奇和美丽。愿我们在阅读的道路上不断前行，探索更多文学作品的魅力，感受更多美好的情感和思想。【1300字】第二课时一、导言在我们的生活中，常常会遇到各种各样的挑战和困难。而在这些困难中，我们究竟应该如何选择、如何思考呢？《林中的树》这篇文章为我们提供了一个深刻的思考。二、文章背景《林中的树》是一篇感人至深的文章，讲述了一棵树在森林中经历各种风雨后依然屹立不倒的故事。作者通过描绘这棵树在森林中的艰难生活，探讨了生命的意义和坚持的力量。三、文章主要内容这篇文章的主人公是一棵树，在一个茂密的森林中生长。在这片森林里，风吹雨打，树木不断地被风雨摧残，而这棵树却始终屹立不倒。它虽然经历了无数的磨难和挑战，但它依然顽强地生长着。四、文章教育意义通过这篇文章，我们可以学到很多关于生命的道理。首先，我们要学会坚强。无论遇到什么困难和挑战，我们都要坚持下去，不轻易放弃。其次，我们要学会承受。生活中不可避免会遇到各种不顺利，我们要学会承受这些困难，从中成长并变得更加坚强。最后，我们要学会感恩。生命中的每一个困难和挑战都是一次锻炼和提升，我们要感恩这些挑战，让自己变得更加完美。五、文章学习目标通过学习《林中的树》，我们可以达到以下学习目标：1.理解生命的意义和价值；2.学会坚持和承受困难；3.培养感恩之心。六、文章学习方法1.通读全文，理解文章主题和主要内容；2.分析作者的写作手法和表达意图；3.思考文章中的哲理和思想，尝试将其运用到自己的生活中。七、文章延伸阅读1.阅读其他关于生命和坚持的文章，加深对这些主题的理解；2.思考生活中的困难和挑战，如何应对和解决；3.分享自己的体会和感悟，与他人一起探讨生命的意义。八、文章总结《林中的树》这篇文章告诉我们，生命中的困难和挑战虽然难以避免，但只要我们坚持不