班主任个人述职报告800字（30篇）

班主任个人述职报告800字（30篇）班主任个人述职报告800字篇1

敬重的各位领导、老师，敬爱的家长和同学们：

大家好！我是XX班的班主任，很荣幸有机会向大家述职。在过去的一年里，我深感工作中的不足与收获，并对我的工作进行了深刻的反思和总结。接下来，我将以800字，向大家汇报一下我在班主任工作中的所思所想。

首先，让我对过去一年的工作进行总体评价。在这一年里，我努力做到了以下几点：一是关切爱惜学生，在学习和生活中赐予他们充分的关怀和支持，激发他们的学习热忱；二是主动服务学生家长，刚好做好家校沟通工作，倾听家长看法，共同促进学生成长；三是严格要求自己，持续提升自身教化教学实力，做到以身作则，力争成为学生的良师益友。

其次，我希望向大家介绍一下在过去一年中我做出的详细努力和取得的成果。首先，在学生管理方面，我注意学生的特性化成长，关注学生的学业、情感和行为表现，依据学生的特点开展特性化辅导。同时，我也主动协作学科老师，了解学生的学习状况，供应帮助，确保每个学生都能得到充分的关切和指导。其次，在家校沟通方面，我注意与家长的亲密联系，刚好向家长反馈学生的学习状况，听取家长对学校教化工作的建议，共同推动学生全面发展。最终，在自我提升方面，我不断加强专业学问学习和教化教学技能培训，努力提高自己的素养和实力，以更好地服务学生和学校。

在将来，我将接着努力，不断提高自身素养和专业实力，深化了解每个学生的需求，为学生供应更细致的关怀和指导，同时加强家校合作，形成良好的育人合力。同时，我也会接着加强自身的学习，不断开拓创新，为学生打造更好的成长环境和机会。

最终，我再次感谢各位领导、老师、家长和同学们对我的支持和信任。我将以更饱满的热忱和更坚决的信念，接着投入到班主任工作中，为学生成长贡献自己的力气！

感谢大家！

班主任个人述职报告800字篇2

依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习实力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上须要成人的刚好引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此，特将本学期工作安排具体列出，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、班级工作的指导思想。

仔细贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的"教化生态管理理念，构建优良的教化环境。全面落实《文昌中学十六不准》等制度，强化、规范班级管理，加强学生日常管理，规范养成教化；创建班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素养进一步提高，学习成果更进一层楼，学生的自我管理一步提升。

二、班级工作的实施方案。

目标：构建优良的班级教化环境。

1、敬重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。

敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长，发觉他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成果。

2、言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力。3、拿起表扬的武器。激励学生不断完善自我，不断进步。

4、接着家访，保持与家长的亲密联系，建立和学生家长的良好关系。

5、进一步加强班级文化建设，营造美妙、科学、文明的优良的教化环境。

6、平安教化时刻不松懈。

加强对学生的饮食平安、交通平安、上下楼梯平安、体育熬炼平安、其他活动平安等平安教化，加强突发事故处理方法，尽到班主任责任，不体罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解学生，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教化方式的文明化、科学化。

三、班级工作的管理。

目标：全面提升班级工作管理水平，实现学生的自我管理。

（一）健全、完善《班级细则》，并带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。（二）巩固、完善民主管理制度：（三）常规工作长抓不懈。

1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。

2、表扬优秀，激励争优。

3、提倡健康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。

4、做好两操。坚持广播操排队下楼规定，并不断提高质量。

5、常常实行主题班会。

6、深化学校“拒绝网吧”专项活动，挽救个别沉迷网吧的同学

7、主动参加“阳光体育”熬炼。三、班级工作的激励措施。

目标：全面提升班级学生的综合素养。

1、加强学生学习习惯的养成教化，杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象

2、开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树立一个榜样，确立一个赶超对象，充分调动学生的学习主动性。

3、发觉和培育各科的尖子生，带动全班的学习，形成良好的学风。

又是一个新的起先，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

班主任个人述职报告800字篇3

一、德育工作

本学期，我接着担当一年级的班主任。这学期的工作真是丰富、充溢。三月份的学雷锋活动，三八妇女节的“我为妈妈、奶奶、姥姥做一件事”的活动，四月份的“清明节诗歌朗诵”活动，五月份的劳动节活动，六月份的“六一儿童节文艺表演”活动。在这些活动中，我们班主任都细心打算板报，专心筹备节目，老师和学生们收获了许多学问和欢乐！真心是难忘的一学期啊！

二、教学工作

这学期是我工作以来的其次个学期，和第一学期相比，有了一点点教学阅历，但仍有许多的不足，还须要长期不断地学习。本学期的教学是惊慌的，是充溢的。现总结如下：

1、校内教学工作

本学期我担当的仍旧是一年级数学的教学任务，透过上学期一学期的磨合，老师和学生都彼此熟识了。透过一学期的教学阅历，发觉一年级学生很喜爱在课堂上有一些动作教学，比如伸伸手指，因此在这学期的教学中，我在课堂上就努力多用这种方法，结果证明效果很好。

课堂教学中，努力多组织学生动手操作，起初学生操作起来不是很好，但经过训练之后，学生的动手操作潜力还是有必需的提高的。

在以后的教学中还需不断学习，不断积累阅历，使自己驾驭课堂的潜力越来越强。

2、课外教学工作

这学期出去学习的机会还是挺多的，很感谢学校给了我这么多学习的机会。这学期我参与了“名师名家走进滨海新区”启动仪式——暨全国知名特级老师徐长青专场活动，徐长青工作室的“简约课堂”思想，徐老师的课堂个人魅力都给了我很大深的印象，给了我很大的激励。

“双导互动”的教学活动，也使我大开眼界，原先课堂还能够这样精彩，师生的互动还能如此惊心动魄！这使我思索到：在学生低段的时候，要努力培育学生回答完整问题，完整表述自己的想法。

xx镇鲅鱼圈试验小学学访，更是让我受益匪浅，老师们的敬业精神，教学特色都感染了我。“差异教学”思想第一次进去了我的头脑，激发了我，使我有了方向。

总之，这学期的工作生活是充溢的，收获了许多，我会不断努力！

班主任个人述职报告800字篇4

敬重的领导：

您好!

当大地又一次被飘飞的白雪包袱覆盖，当新年的钟声即将敲响，2024年已接近尾声。

回顾这一年的工作，有成果、也有失误，有阅历、也有不足。

一、思想品德方面

主动参与学校组织的各种形式的政治理论学习，并能写出心得体会，在师德上严格要求自己，爱岗敬业，关切爱惜每一位学生，在工作中主动、主动、勤恳、责任心强，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，严于律己。

二、班级管理方面

作为一名班主任，管好班是最基本的任务，二年级的孩子自觉性还是相对较低，那么，我还是从培育孩子的良好习惯入手，在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课，仔细做作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我们班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步，早上到校后，都能很自觉的拿起工具，把教室整理的干净、光明，每天放学后，我帮助孩子们搞好班里的卫生工作，孩子们已逐步养成了酷爱劳动的好习惯。

孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。那么，一旦发觉孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，更好地来教化学生。

总之，我的班主任工作，在校领导的关切与指导下，在各科任老师的帮助和协作下，有所进步，也提高了!

三、出勤方面

能自觉遵守学校的出勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课。

四、教学方面

作为一名老师，搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好班级管理工作之外，在教学工作上也没有放松自己。能仔细备课，仔细批改每一份作业，每节课都以的精神状态站在讲台上，以亲善、轻松仔细的形象面对学生。能利用业余时间学习和阅读书籍，并写出心得体会。能主动参与区教化局和学校组织的教研活动，坚持听课，虚心向别的老师请教学习，取长补短。使自己的业务实力有了很大的提高。

总之，教化教学工作，是一份常做常新，永无止境的工作。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充溢与欢乐。

在以后的工作中，我将一如既往专心去训诲我的学生，保持优点、克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。

此致

敬礼!

述职人：xxx

2024年x月x日

班主任个人述职报告800字篇5

敬重的领导、各位同事：

时间飞逝，蓦然回首时，发觉自己的从教已二十多年，也做了二十多年的班主任。大家都知道，班主任辛苦，做小学班主任更辛苦，酸甜苦辣各种味道，我都在其中尝遍。当然有付出就有回报，我得到了领导的认可、家长的支持和学生的。爱戴，这是我每年都做班主任前进的动力。回顾这二十年的所走过的历程，透过班主任这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”。

一、身先士卒，领先垂范

我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力、自控实力较差的孩子，影响尤为突出。于是，学校每一项评比，我都主动参加其中，我为他们找寻材料、出谋划策，手把手地教他们如何做，在些过程中，我赢得了学生的信任，增进了师生之间的感情，因而几乎每一项评比，我班均取得了好成果。

二、敬重学生、信任学生

我信任学生在我的主导作用下能管好自己，所以我首先充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是确定性的因素。于是，我着手对管理体制进行“放权”，通过几次班干部例会，要求班干部敢想、敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以探讨。这样一来，发挥了班干部的主体性，调动了班干部的主动性，我工作起来轻松很多，而且效果也较好。现在你假如到我班，你就会看到整齐的环境，井然的教学秩序，和一张张快乐的笑脸。

三、激励学生树立自信，展示自我

三四年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：古诗文竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，激励孩子为大家表演，增加自信。

四、家校联系不行少

孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用平常放学时与多位家进步行沟通。有了这些平台，学生自我管理的实力增加了，学习成果也自然而然地提高了。最近几年的学生成果质量调查中，各科成果均位于年级的前列;我将班主任工作的点点滴滴汇成文字，几篇论文在__市获奖。最终，我以屈原的话做为的结束语：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

此致

敬礼!

班主任个人述职报告800字篇6

敬重的领导：

您好!

本学期我听从学校分工，担当高一年级x班班主任工作。

班主任工作是班级工作的重要组成部分，班级工作质量和水平的凹凸很大程度上取决于班主任，一学期以来，我主要做了以下几方面的工作：

一、建立班级管理制度，规范学生行为

制度是约束学生规范其言行的有效手段，为使班级工作有条不紊，有序可循，新生一入学就组织学习了《蒙自一中规章制度大全》、《中学生日常行为规范》等，并依据我班的实际状况，让学生探讨制定出具有本班特色的班级管理实施细则，尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道发展，从小事抓起，养成学生良好的学习和行为习惯，有了健全的制度才能使学生做到老师在与不在一个样。

二、抓干部，培育学生自主管理潜力

班干部是班群众的小管家，是班级的核心和骨干，他们和群众连在一齐，对班级状况了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。我首先选好班干，明确分工，团结协作，其次做到“三放”，即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级，逐步提高其班级管理水平，定期召开班委会，指导其工作，确定其工作成果，敬重他们的人格，留意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题透过私下沟通的方式解决。

三、以主题班会，代替传统班会，充分发挥学生的特性特长

一个群众的进步往往是这个群众全部成员努力的结果，所以在班会课上我尽可能地组织开展各类主题班会，充分发挥学生的特性特长，让每位学生都真正成为x班的主子，发扬主子翁的精神，努力为群众争光，一学期以来，我班主要开展了以下活动，说宽容，礼貌礼貌，平安，中学生形象谈，让青春闪光，圣诞晚会，我为x班做了什么等等，形式多样，有小品，表演，演讲等既丰富了同学们的课余生活，又为学生带给了一个施展才华的舞台，还增加了同学的群众荣誉感。

四、抓学习，协调各科教学

抓好学习是班级管理工作的首要任务，所以要抓好班级总体学习成果，就要把转化差生的工作作为重点来抓。目前，“差”的主要缘由是基础太差，缺乏动力，没有恒心，方法不当等，依据不同类型，对症下药，切实解决他们的实际问题，顺当完成学习任务。

当然，班级工作职责重大，任务艰难，今后我将接着努力，抓好班级管理工作。

班主任个人述职报告800字篇7

当了高年段的班主任，感受最深的就是怎样与学生相处，关系融洽，效果好，说实在的，我觉得这是一门深邃的人际关系学。现在面对的学生已经不再是我们读书时那么单纯了，老师的吩咐就像圣旨一般，从来没有想过老师会是错的，即使意识到老师有错，也不会不分场合，不顾时间，对老师指出，与老师进行辩论。在当时我们的心目中老师的形象是神圣而不行侵扰。现在的学生民办法识很强，而且自我为中心的现象很严峻。学生群体发生了改变，老师工作方式也必需相应的发生变更，调整师生关系，把学生的位子摆正了，不然工作就会到处碰钉子。与学生相处得好，学生爱听老师的话，就能达到事半功倍的效果。在与六年级学生相处中，我得出与学生和谐相处一些不成熟的观点。

(一)要懂得去爱每一位学生

作为一名老师，爱学生是基本要素。这个爱字可不要随口乱说。爱学生，就要随时随地了解学生的感受，擅长站在学生的角度去考虑问题、解决问题。此时，你不仅是一位老师，还是学生的挚友。老师对学生的爱往往会收到意想不到的效果。尤其是一些后进生，大多比较自卑，假如他们到处能感受到老师的关切和爱惜，能成为他们进步的动力。

(二)要公正地对待每一位学生

学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适，他们心中有数。要想成为学生心目中的好老师，其中一点就是要像天平般公正、同等地对待每一位学生。

(三)师生之间的关系应当是同等、民主

传统型的师生关系在今日已经显得有点过时了。学生也有自己的主见和想法。新一代的师生关系应当是同等的、民主的。例如，班干部评比应当是民主选举。班中的规章制度不是老师一人订的，而是集合全班同学的看法，再在平常的实践中不断地完善而得出的。就连班中的规则都有自己的一份看法，学生主子公的身份充分体现出来。学生们在班上有言论自由，能够自由地提出老师的不足之处，只要看法是恳切的、正确的。我信奉的一句话：就是宁疏勿堵。学生的看法不说并不代表它不存在。这种状况下情愿他们掏出真心话，老师对其看法分析改进，更能使教学得以顺当进行。

学生做错了要改正，老师做错了也要勇于面对。不要因为自己是老师而以权欺人。

(四)充分利用集体的舆论打击歪风邪气

坏人坏事，几乎都会寄生于每一个集体当中。但是，这些寄生虫能否祸害整个集体，那就要视乎怎样限制他们了。培育良好的班风，培育正确的舆论，把正确的人生观、价值观扎根于学生的脑袋中，并让班干部和得才兼备的学生起带头作用，整个班就能走上轨道。

当然，做为班主任带班工作过程中，还有许多地方值得去琢磨和探讨改进。我也会不断地从别人身上吸取阅历，让班级工作做得更精彩。

班主任个人述职报告800字篇8

本人酷爱党，酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。思想上主动要求进步。平常能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己。自觉遵守教化政策法规及中小学老师职业道德规范，严格执行党的教化方针，遵循教化教学规律，尽职尽责，教书育人。

本人在日常的教学实践中，能留意补偿耳聋学生的听力缺陷，针对学生的年龄特点和认知发展规律，仔细钻研大纲和教材，驾驭所教学科教材的学问体系，采纳敏捷的教学方法及手段，优化课堂教学。教学中留意面对全体学生，调动学生的学习主动性，引导学生主体参加，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来，101年，本人执教的《分马》一课获省一等优质课。《分马》一课的说课荣获大连市特别教化说课大赛二等奖。06年4月执教的小学语文五年级下册《回顾·拓展三》一课在大连市特教学校“课改特色，教学优势”活动中现场观摩，受到好评。多年来，本人扎扎实实深化一线教学，苦练教学基本功，不断提高自身综合素养。97年、06年先后两次获得大连市特教学校老师教学基本功大赛一等奖，06年11月，代表大连市参与辽宁省首届聋校中青年老师教学基本功大赛，也喜获一等奖。在多年的教学中，我还留意不断积累，不断提高，发表多篇论文，撰写的《关于听觉障碍儿童补偿教化几个重要方面的论述》一文被评为省一等优质论文。参与首届全国特别教化学校老师信息技术综合应用实力大赛，获听障组三等奖。

作为一个班主任，我不愿放弃每一个学生。因为我深深地懂得：对每一个学生的家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个学生都使他们的。老师应当及社会责任感与人间美妙的情感于一身。基于此，我从不简洁粗暴的对待学生，总是耐性细致地把握的教化时机，采纳各种方法，达到良好的教化效果。在工作中，我实施赏识教化、爱心教化、欢乐教化，努力动情明理，导行持恒，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其道”。

班集体使学生学习生活的摇篮，一个良好的班集体氛围能激励学生努力向上。因此，每接一个班，我都要采纳各种方法，努力加强班集体建设，构建班集体核心，增加班集凝合力、向心力，共同维护良好的班集体形象。

我曾反复的问过自己，教化的本质是什么?我也曾千万次的告知自己，教化的本质是爱。爱是老师永恒不变的主题。“惟其义尽，所以仁至”。多年来，我想这些特别学生洒下了无尽的爱，用我的行动诠释了我的答案。平常，我留意关切爱惜每一个学生，从学习到生活，经常一一过问。对于生了病的学生，端药送水是我必不行少的一部分工作。学生住院了，亲自到医院去探望，更使我雷打不动的工作作风。

聋哑学校由于其特别性，经常会招收一些外地来连求学的聋学生。这些学生，吃住在学校，缺少父母的关爱，家庭的暖和，对于这些学生，我总是细心的呵护他们，全面照看他们的每一个生活细微环节，有时，我还把他们领回家中住，给他们改善生活，我几次搬家，几个家中都留下了学生快乐的身影。

多年来，作为一个一线的班主任老师，我始终静默的耕耘着。我敬业，因为我深爱这些学生们。由于工作努力，“十·五”、“十一·五”期间我都被评为市级骨干老师。我还先后获得市教化系统“优秀共产党员”、沙区“优秀老师”、市“第五届三育人先进个人”、大连市“师德标兵”等荣誉称号。参加“十·五”课题《盲聋哑学生社会实力培育》的试验探讨。撰写的《班集行事板——主动向上的催化剂》一文在省《特别教化》杂志上发表。论文《聋人青少年犯罪缘由分析及对策》获论文二等奖。

多年来，我先后担当聋中学组组长，聋小学组组长等职。担当组长期间，我都留意身先士卒，领先垂范，不求名利，热心扶持青年老师，给他们更多的熬炼机会。在工作中，我更留意与四周的同志团结协教，组织老师们开展教研活动，搞好集体备课，共同探讨学生共性的教化问题，使组内老师的工作水平稳步提高。自去年起，我起先担当教育处副主任工作，主管盲聋小学、初中、中学的语文教学、教科研、接着教化等工作。工作中，我留意深化到一线，与一线老师共同学习课标，钻研大纲、教材，探究学法，以获得化课堂教学效果。平常，我更是深化到课堂中，多听课，多评课，多指导，以使我校的语文教学工作不断深化，水平不断提高。今年我所指导的小学语文课《小伙伴》一课获市一等优质课。目前，我正组织开展我校“十一·五”省级试验课题《综合实践课的开发》

路很长，但我爱这个事业，我会一路前行，风雨无阻。

班主任个人述职报告800字篇9

教化学理论告知我们：一个良好班集体的标记是：有共同的奋斗目标;有坚毅的集体核心;有正确的集体舆论;有良好的班风。一个良好班集体的形成，对学生各方面的发展都起举足轻重的作用。经过这一个学期担当初一班主任工作的实践，我认为培育良好的班集体须要从以下几方面入手：

一、关键的第一个月是基础

初一新生刚刚摆脱了“手把手，抱着走”的爱护式的教化方式，带着对初中生活的簇新感、新颖 感从各自不同的学校走到一起。各种类型的学生对自己都会有新的准备。利用这一时机，必需刚好地进行思想和行为规范教化，使他们跨入初中的第一天就感到有章可循。从言行举止到文明礼貌，从思想进步到全面发展，从团结同学到关切集体，从刻苦学习到遵守纪律，通过多种形式宣讲这些要求，化抽象的条条框框为学生们身边随处可见的现象，使之能尽早地变为他们的自觉行为，为良好班集体的形成打下一个坚实的基础。这期间班主任要跟得紧，随时发觉问题随时处理。

二、多种形式教化是关键

初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部主动协作开展多种形式的生动有益的教化活动，可以通过召开班会和学生共同探讨某些主题，比如《你准备怎样做合格的初中生》、《你将来要做个什么样子的人?科学家?音乐家?等，提高他们对自身及对初中学习重要性的相识。还可以利用学校搞的大型活动，劳动实践等进行教化。例如：初一新生刚进校必需有入学培训，进行劳动大扫除等等。。我要求给自动进行劳动，想要劳动的同学可以举手，然后培育他们主动劳动的生活看法。

三、培育高度的自觉性是保证

初一学生由于在小学阶段，大都是在老师包办替代的条件下学习，这使他们养成了很的依靠性，把班主任看成是“监工”，学生变成被“看管”的对象。在这一年的班主任工作中，我立足于变“看管型”为“自觉型”，具体制定班级的各项奖惩制度，比如104班班规、学生委员管理制度;值日生管理制度等一系列学生委员自己宣布和制定的制度，建立班干部流值周制度，自习、课间操都由学生干部负责。学生从早晨到校，到晚上离校，各项活动都实行自我管理，老师随时过问，当好参谋，使学生们渐渐养成自己管理自己的好习惯。

四、集体荣誉感教化是核心

集体主义教化主要是培育学生集体主义思想和情感。我主要是通过活动来形成奋勉向上的集体舆论，增加班级的凝合力。在学校实行的劳动实践中，我都激励全部同学主动自动参加劳动;例如在这学期末有一次劳动实践，我带学生去清扫公路，当时正值寒流，温度到了六度，寒风凛冽。但是，我留意发动每位同学主动参加，为集体争光，为中学生争光，使每个人时时都感到是集体的一员，集体的好坏与我自己的一言一行，一举一动休戚相关。使得这次活动顺当的进行，学生劳动的热忱高涨，形成了一股剧烈的劳动气氛，因此，我认为，这些集体活动在学生中起着潜移默化的教化作用。

五、班干部培育是重点

班级干部是班级的核心与骨干。它是班主任的“影子”，在实际工作中，要为他们供应机会和“舞台”。例如：我将会在一个月后通过选票方式选择新的班委会，给更多的同学供应参加班级管理，熬炼自己的机会，避开干部的“终身制”，增加“主子翁”意识。搞“值日班长制”，放心大胆地启用干部，使之全方位地参加班级各方面的工作与探讨，并刚好帮助他们总结工作，提高他们管理班级的实力，使班级形成一个坚毅、稳定的班干部队伍，这将对形成良好的班集体起着至关重要的作用。

总之，做好了上面几点，我信任，学生就有了学习的主动性和集体的荣誉感。

科任老师也有了工作的主动性，那么就能达到了人心齐，泰山移的境界。也只有发挥整体作用，班主任工作才能锦上添花。

班主任个人述职报告800字篇10

转瞬间本学期的教学工作已接近尾声，为了下一学年的教化工作做的更好，总结阅历、吸取教训，下面是本人的本学年度的教化教学工作总结：

我的三点做法是：

一、抓学生习惯，培育良好的习惯。

新学期一起先，是班主任工作最关键的时刻，这时候做好了以后就会得心应手，小学最重要的是培育学生的习惯，为了尽快形成一个主动向上的班风，结合我对他们的初步了解，我针对多数学生的共性问题———家庭作业不仔细完成这一现象入手，作为本期班主任工作的第一个工作。我在班级内约定：将寄宿生16人，分成了4组，每组指定一个组长，负责检查另3人的家庭作业。其次天再由班内所在小组进步行2次检查，为了摸清具体的完成状况，我备有特地的每日作业检查本，每天早读课后是我班固定的检查作业时间，组长检查后登记各组的状况。试行一段后，我又改进为每天每组都登记，即使全部完成的组，也要写上：“全部完成”。这个小举动不仅让我刚好的了解了每日不写作业的学生状况，便于我课下辅导，我还刚好以短信通知家长。更便于小组对作业这一项的考核。经过一个多月的坚持，这个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度，而且一段时间后记录本上“全部完成”多了起来，学生都能完成家庭作业了。一个学期下来，我积攒了三四本作业记录本，开家长会时它也成了我与家长反馈孩子学习的有力凭证。下学期这个做法我还会坚持与改进。

二、仔细做好教学工作

除了繁琐的班主任工作，作为一名老师，教学工作是我的中心工作。本学期我担当了语文和英语教学，作为非专业的语文老师，在积累以前阅历的基础上，我钻研教学大纲，课前仔细备课，每一篇课文我都充分利用手边的资料，力求吃透课文，还从网上搜集优秀的教案，下载合适的课件，最终将他们整合，每一课都力求找到贯穿全文的问题，做完这些工作，再写出合适的教案，然后才上课。

三、班级内坚持做了几件事

我班每个学生都有几个专用本：语文预习本、听写本和英语听写本。这一学期语文我班自始至终坚持了每课的预习，提高了课堂效率。语文和英语的课前，坚持每日的听写，两人小组对批后，纠错作为今日的课外作业。

以上是我教学中的一些做法，我想在座的各位老师也同样都在做，我的谈不上阅历，我处于学习之中，或许大家比我做的更好。

我的两点准备：

一、仔细指导学生书写

本期教学中，特殊是在复习中，我发觉许多学生对字的结构识记一塌糊涂，我才恍悟原来平常让学生再多的书写还是不行，我必需亲力亲为，帮学生找一些识记新生字的方法去记忆，使他们能更快更牢的记精确。结合本期的问题，下期我想搜集更多好的生字教学方法教学生字。

二、更扎实的进行小组评价。

本期经过一学期的小组评价，我班存在很多问题：学生年龄小，初次接触小组评价，在日常的评价过程中手慢，总结不全，致使我班每周总不能刚好的进行总结，总是两三周才总结一次，经过一学期的记录与参加，多数组长都已能娴熟的进行日评价和总结。为此下学期我班针对小组评价要改进并坚持下去。

班主任个人述职报告800字篇11

我这学期担当五年级语文教学兼班主任。一学年来，本人酷爱教化事业，听从学校安排，对学生实施全面素养教化，尽职尽责，为人师表，注意身教。回顾一年的教化教学工作，我主要做了以下几项工作：

班主任工作中，结合班级实际，有安排地对学生进行思想、道德、纪律和心理素养的教化。

一、加强思德教化，培育好的班风。

加强学生的思想品德教化，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素养。使学生相识至今日的华蜜生活来之不易，教化他们要珍惜今日的华蜜生活，激发学生的学习进取性，提高了学生的自信念和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的构成。

二、在班级中开展“自我与自我比”，提高竞争意识。

实施素养教化首要问题是面对全体学生，使每个学生的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名学生，调动他们的进取性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名一直不低于九非常的优秀学生只得七十五分，而另一名一直不超过六非常的学生却得了七非常，那么，谁更值得赞扬基于这种相识，为了使班中每一个学生获得不一样程度的发展，我在班中开展“自我与自我比”的教化活动。

在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自我过去，充分相识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不一样程度的学生提出不一样的要求和不一样的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，能够理解的。只要努力，就有提高，就能实现目标。这样提高和胜利的喜悦感，常常在他们心中荡漾，班中开展自我与自我比活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地应对每一天，优生虚心谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自我做起，变更观念，努力改善课堂教学，做了以下几点：

一、仔细备好课，做好课前打算，上好每一节课。

二、留意培育良好的学习习惯，提高学生的自学本领。

没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思索题，运用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。

三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。

一节课就四非常钟不行能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参加探讨：这样就使平常不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达本领。课堂上腾出时间去说、去写，学会探究，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”经过巩固读中学到的学问，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面对全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生能够将课内学到的方法迁移到课外。激励学生读一些适合他们的课外读物。经过课外阅读，能够扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求把好词好句摘录下来。

一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关切团体，学习也有了提高，教学质量也能到达学校的要求。可是，班级里尚未能构成一种进取向上、你追我赶的好学风，学生各种本领还是比较差。以后进取学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改善教学方法，接着学习运用多媒体等教学手段，提高自我的教化教学水平。

述职人：XXx

20xx年XX月XX日

我特殊举荐

班主任个人述职报告800字篇12

本学年我担当一(3)班班主任，面对47个朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，一个学年下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性发展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。本学年我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，在“细、实、活”上下功夫，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

1、培育学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培育良好的班集体

班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动，如广播操竞赛、“每月之星”评比等。每天一大早，我总是早早到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，在校实行的广播操竞赛中，荣获佳绩。通过各项活动展示学生各方面的才能，发展特性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、做好学生的平安教化工作

平安教化课我不会挪作他用，在课上，我教化学生遵守交通规则，留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。把平安隐患歼灭在萌芽状态。

班主任个人述职报告800字篇13

在新陆职校从事教学工作的半年时间里，我经验了走上新的工作岗位、熟识新的工作环境、不断摸索教学方法、总结提高业务素养的一系列转变。在从稚嫩慢慢体会如何娴熟的几个月时间里，我不仅担当了政治学科的教学工作还担当了保一（4）班的班主任工作，期间，我也曾有过许多困惑和辛苦，但是在同事们的帮助和学校领导的关切下，我还是和我班各科任课老师一起圆满完成了本学期学校给予的各项使命。在此，我要真诚的感谢赐予我帮助和关切的各位同事和领导，尤其要感谢在新老老师的结对中赐予我诸多细心指导的金丽萍老师和沈瑾老师！

下面我将自己本学期工作中的一些体会总结如下：

一、为师为德方面

用学问塑造自己、用学问塑造学生。始终以来，这句话作为对德育工作的一点想法始终萦绕在我的脑海中。培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”在坚持党的教化方针的同时，一方面，我不断提高自身学问储备和修养；另一方面，我在教学中注意激发同学们对学习的热忱，培育他们对学问的信仰，给他们讲杰出人物胜利的经验，让他们体会到学问的价值和能量，在教学实践中培育学生崇尚学问的品行。

二、教学生活方面

教学工作上，经过学习、借鉴、总结、提高，我获益匪浅。特殊在政治教学方面，我还是一个新手，须要学习的地方有许多。因此，本学期我主动利用一切机会倾听了其他老师的课程，并与这些任课老师们沟通阅历，仔细领悟她们的教学艺术。与此同时，在借鉴的基础上，我努力上好自己的每一堂课，在备课中细致分析教材特点，多渠道查找资料，力争设计符合学生实际状况的教案。

在班主任工作中，我重视学生的思想政治教化，经常利用晨会、班会的机会给她们讲解并描述点点滴滴做人做事的道理。在与我班同学共同生活学习的过程中，我始终保持着真诚的看法，做为班主任，我不仅要做她们的贴心人还要做她们的知心人，知其冷暖，懂其悲喜，渐渐赢得她们的认可和爱戴。尤其值得一提的是，开学前的家访让我对班上每一个学生的家庭状况、性格、爱好、特点等等都有了初步的了解，对我开学以后的管理工作帮助很大。这让我深深感受到：八月的酷暑中，我敲开的不仅仅是每个学生的家门，同时也敲开了学生和家长们的心门。

三、日常考勤方面

我恪守学校的各项规章制度，严格遵守学校的作息时间，仔细履行请假制度。

四、工作实绩方面

另人欣喜的是，自开学以来，我班同学主动参与学校组织的各项活动，先后获得的各项荣誉有：在第一次黑板报的评比中，获得第三名；“八荣与八耻”钢笔字竞赛三等奖；“东京审判”电影观后感竞赛一等奖；“高雅艺术进校内”交响乐听后感竞赛三等奖；快速踢毽子竞赛一等奖及毽子对踢竞赛四等奖。

这些集体的荣誉增加了我班同学的凝合力，培育