2024届云南省祥云县重点名校中考冲刺卷化学试题含解析

2024届云南省祥云县重点名校中考冲刺卷化学试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质的用途和性质对应正确的是（）A．氧气用于炼钢：氧气具有可燃性B．硫酸用于除铁锈：硫酸能与活泼金属反应C．洗洁精用于清洗油污：洗洁精能溶解油污D．二氧化碳用于灭火：二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度大于空气2．下列有关水的说法正确的是A．水的分解、水的合成都是化学变化B．结成冰的水不能流动说明水分子不再运动C．水通电生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成D．天然水的人工净化过程中，通过过滤操作得到的水是纯净物3．壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽，有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言，应属于科学探究中的（）A．实验 B．观察 C．假设 D．做结论4．吸入“笑气”会使人发笑。该气体是由氮、氧两种元素组成的化合物，氮、氧元素的质量比为7:4.则它的化学式为A．NOB．NO2C．N2OD．N2O35．某药剂瓶上标识：每片含钙600毫克。这里的“钙”是指A．原子 B．分子 C．元素 D．单质6．根据实验现象，得出正确的结论，是化学研究、学习的常用方法。下列四项对化学实验做出的解释或结论中，不正确的是A．一根燃着的木条伸入一集气瓶中，木条熄灭：集气瓶中气体一定为CO2B．Ag片伸入CuSO4溶液许久后取出，Ag片没有明显变化：Ag没有Cu活泼C．鸡蛋清溶液中滴加少量甲醛产生白色沉淀：甲醛能使蛋白质变性，对人体有害D．一粒烘干的花生在白色的滤纸上挤压，滤纸上留下一些油迹：花生中含有油脂7．在一定条件下，反应的浓度越大，则化学反应速率越快，现有50g溶质质量分数为30%的硫酸溶液与过量的锌粉反应，为了减缓反应速率，而又不影响生成H2的总质量，可向该硫酸中加入适量的（）A．碳酸钾溶液B．稀盐酸C．氧化铁D．水8．下列各组物质的稀溶液，不另用其他试剂就能鉴别出来的是A．Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3B．FeCl3、NaOH、Na2SO4、KClC．K2CO3、KOH、Na2SO4、BaCl2D．KNO3、HCl、NaOH、MgCl29．糖尿病患者应减少糖类物质的摄入。糖类又叫碳水化合物，是人体重要的储能物质。下列食物中富含糖类的是A．米饭 B．蔬菜 C．鱼 D．鸡蛋10．归类是学习的一种重要方法，下列归类正确的是选项归类内容A复合肥料NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4B由于空气污染造成的环境问题酸雨、臭氧层空洞、温室效应C合成材料合金、合成纤维、合成橡胶D治疗胃酸过多的药物Al(OH)3、NaHCO3、Ca(OH)2A．A B．B C．C D．D11．O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（）A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C．它们都可以用向上排空气法收集D．自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化12．如图为KNO3、NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．KNO3和NaNO2的溶解度相等B．60℃时，NaCl的饱和溶液的溶质质量分数为37%C．将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液，可采用降温的方法D．除去NaCl中少量KNO3，可在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如右图是探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为甲瓶中水的作用是___________；乙装置中液体是___________效果更好。\14．请从二氧化碳、氧气、氦气、硫酸铜中选择适当的物质的化学式填空：能填充灌空气球的是__________；由光合作用产生的气体是__________；由离子构成的物质是__________。15．金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。（1）日常生活中，自行车的链条采用的防锈措施是_____。（2）用化学方程式表示铝制品具有很好的抗腐蚀性能的原因_____。（3）向含有Cu（NO3）2的溶液中加入一定质量的镁粉和铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_____，滤液中可能含有的物质是_____。16．打开啤酒瓶盖，就会冒出大量气泡，这说明气体的溶解度随压强的减小而______。图8是a、b、c三种固体的溶解度曲线，根据此图回答问题：①0℃时，a、b、c三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为_________。②把a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃，没有晶体析出的是____。③若C为氢氧化钙，在室温时，向C的饱和溶液中加入生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质的质量_________（填“变大”或“变小”或“不变”）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图1是实验室中常见装置，回答下列问题。查阅资料：常温下，氯气是一种密度比空气大，能溶于水，难溶于饱和食盐水的有毒气体，可利用MnO2固体与浓盐酸加热制取。（1）写出仪器a的名称为______。（2）实验室制取CO2的化学方程式是______。（3）制取气体时，装置丙中长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下的理由______。（4）实验室制取Cl2应选用的发生装置是______（填标号），该装置导出的气体中所含的杂质气体有______。（5）常温下，如图2所示收集Cl2的方法中可行的是______（填标号）。18．下列是初中化学中的一些常见实验。请回答。（1）A实验中，导致实验结果偏小的原因可能是_____（写一点）。（2）B实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是_____。（3）C实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO2的性质是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）向20g赤铁矿样品中(样品杂质不溶于水，也不和酸反应)不断加入稀盐酸至固体量不再减少为止，共消耗稀盐酸184g，测得剩余固体的质量为4g。请计算：(1)赤铁矿样品中，氧化铁的质量分数为________；(2)最后所得溶液中溶质的质量分数为________。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、氧气能够支持燃烧，可用于炼钢，氧气是助燃剂，没有可燃性，选项A不正确；B、铁锈的主要成分是氧化铁，所以稀硫酸除铁锈利用的是金属氧化物与硫酸的反应，选项B不正确；C、洗洁精对油污具有乳化作用，可以用于除油污，选项C不正确；D、二氧化碳用于灭火：二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度大于空气，选项D正确。故选D。【点睛】本题考查了物质的性质及用途等知识点，明确物质的性质是解本题关键，根据性质分析解答即可，题目难度不大。2、A【解析】

A、水的分解、水的合成都生成了新物质，都是化学变化，正确；

B、分子总是在不断运动的，错误；

C、水是由水分子构成的，水是由氢元素与氧元素组成的，错误；

D、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去其中的可溶性杂质，所以得到的水是混合物，错误。

故选：A。3、C【解析】

A、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是实验，故A不正确；B、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是观察，故B不正确；C、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，故C正确；D、有些同学认为它可能是铁制的，属于科学探究环节中的假设，而不是做结论，故D不正确。故选C。4、C【解析】

A、NO中氮、氧元素的质量比为：14:16=7:8。A错误；B、NO2中氮、氧元素的质量比为：14:（16×2）=14:32=7:16。B错误；C、N2O中氮、氧元素的质量比为：（14×2）：16=28:16=7:4。C正确；D、N2O3中氮、氧元素的质量比为：（14×2）：（16×3）=28:48=7:12。D错误。故选C。5、C【解析】试题分析：在日常生活常接触到物品上的氟”、“钙”等指的均是元素考点：常见粒子的判断6、A【解析】

A、将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则说明该气体不能支持燃烧，可能是二氧化碳，但不一定是二氧化碳，可能是氮气，故说法错误；

B、Ag片伸入CuSO4溶液许久后取出，Ag片没有明显变化，说明Ag没有Cu活泼，不能把Cu从其盐溶液中置换出来，故说法正确；

C．甲醛能使蛋白质发生变性，对人体有害，故C正确；

D、人们常用花生在白色的滤纸上挤压划动，会留下油迹来判断花生中含有油脂，故正确；

故选：A。7、D【解析】

根据题意，在一定条件下，反应的浓度越大，则化学反应速率越快；减缓反应速率，而又不影响生成氢气总质量，要求所加入的物质不能改变溶液中硫酸的质量，可采取减小硫酸溶液的溶质质量分数的方法。A．碳酸钾溶液能与硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳，使硫酸质量减少，生成氢气的量减少，故不符合题意；B．加入稀盐酸，会使溶液中酸性物质的质量增加，生成氢气的量增加，故不符合题意；C．氧化铁能与硫酸反应生成硫酸铁和水，使硫酸质量减少，生成氢气的量减少，故不符合题意；D．加水稀释，使硫酸的质量分数减小，减缓了反应速率，生成氢气的量不变，故符合题意。故选D。8、D【解析】

A、Na2CO3溶液与稀硝酸、稀盐酸反应均能产生气体，与氯化钙溶液反应生成白色沉淀，无法鉴别稀硝酸、稀盐酸，故不加其它试剂不能鉴别。

B、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，但其余两两混合均没有明显象，无法鉴别Na2SO4、KCl，故不加其它试剂不能鉴别。

C、BaCl2与K2CO3、Na2SO4溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显象，故不加其它试剂无法鉴别。

D、组内四种物质的溶液两两混合时，混合产生白色沉淀的是NaOH、MgCl2，再将剩余的两种溶液分别滴加至白色沉淀中，能使沉淀消失的是盐酸，无明显变化的是KNO3溶液；再将过量的NaOH、MgCl2分别滴加至加入稀盐酸沉淀消失后的溶液中，能产生白色沉淀的是氢氧化钠溶液，无明显变化的是氯化镁溶液，故不加其它试剂可以鉴别。

故选：D。【点睛】本题难度较大，解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别。9、A【解析】

A、米饭中含有丰富的淀粉，淀粉属于糖类物质。B、蔬菜中含有丰富的维生素。C、鱼中含有丰富的蛋白质。D、鸡蛋中富含蛋白质。故选：A。10、B【解析】

A、NH4HCO3中只含氮一种营养元素，属于氮肥，KNO3、NH4H2PO4含两种营养元素，属于复合肥，不符合题意；B、酸雨是由于二氧化硫等污染物的排放造成的、臭氧层空洞是由于氟利昂等物质的排放造成的、温室效应是由于二氧化碳等的排放造成的，这些都是由于空气污染造成的环境问题，符合题意；C、合金不属于合成材料，不符合题意；D、氢氧化钙不能用于治疗胃酸过多，不符合题意。故选B。11、B【解析】

A、氧气具有助燃性，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，故氧气能做助燃剂，二氧化碳能用于灭火，正确；B、空气中氧气过多会加快物质的氧化，二氧化碳过多会造成温室效应，错误；C、氧气和二氧化碳的密度均比空气大，均能用向上排空气法收集，正确；C、植物光合作用能将二氧化碳转化为氧气，呼吸作用能将氧气转化为二氧化碳，正确。故选B。12、C【解析】A、溶解度大小比较需要指明具体的温度，错误；B、60℃时，NaCl的溶解度为37g，60℃时NaCl的饱和溶液的溶质质量分数＝×100%＝27%，错误；C、NaNO2的溶解度随温度的升高而增大，且溶解度受温度影响较大，将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液，可采用降温的方法，正确；D、氯化钠溶液中含有少量的硝酸钾，硝酸钾含量较少，不能形成硝酸钾的饱和溶液，用降温结晶的方法分离不出硝酸钾，不能除去KNO3；氯化钠溶解度受温度影响较小，析出氯化钠应该用蒸发结晶的方法，错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、防止飞溅物炸裂集气瓶；氢氧化钠或NaOH等碱性溶液【解析】试题分析：铁丝和氧气反应火星四射，生成妁热的四氧化三铁，落入集气瓶底部会使集气瓶炸裂，所以要提前铺上一层细纱或者放入少量水；乙装置中液体是氢氧化钠或NaOH等碱性溶液，目的是吸收产生的二氧化硫，防止污染气体。考点：物质和氧气反应的相关知识点评：属于最基本知识点的考察，知识点通常直接来自课本，中考中常作为一个选项出现判断对错，注意记忆的准确性。14、HeO2CuSO4【解析】

氦气的密度比较小，可用于充灌探空气球，故填：He；由光合作用产生的气体是氧气，故填：O2；硫酸铜是由铜离子与硫酸根离子构成的化合物，故填：CuSO4【点睛】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在。15、涂油4Al+3O2=2Al2O3Fe、Cu或铁、铜Fe（NO3）2或硝酸亚铁【解析】

（1）日常生活中，自行车的链条采用的防锈措施是涂油，能够防止锈蚀的原理是隔绝氧气和水。

（2）铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3。

（3）镁的金属活动性比铁、铜强，向含有Cu（NO3）2的溶液中加入一定质量的镁粉和铁粉，镁先与硝酸铜溶液反应生成硝酸镁溶液和铜，镁反应完，若还有硝酸铜溶液，铁再与硝酸铜溶液反应生成硝酸亚铁溶液和铜。充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有铜和能与稀硫酸反应的铁，可能含有镁。

滤液中一定含有硝酸镁，一定不含硝酸铜，可能含有的物质是硝酸亚铁。

故答案为：

（1）涂油；4Al+3O2═2Al2O3；

（2）铜、铁；硝酸亚铁。16、（1）减小（2）①b>c>a②C③变小【解析】

（1）打开啤酒瓶盖，就会冒出大量气泡，这说明气体的溶解度随压强的减小而减小；（2）图是a、b、c三种固体的溶解度曲线，根此图可知：①0℃时，a、b、c三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为b＞c＞a；②把a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃，没有晶体析出的是溶解度随温度的升高而减小的物质，故没有晶体析出的是C；③若C为氢氧化钙，在室温时，向C的饱和溶液中加入生石灰，因为氧化钙与水反应生成氢氧化钙；故恢复到室温后，饱和溶液中溶质的质量变小。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、试管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑防止生成的气体从漏斗逸出甲水蒸气和氯化氢气体c【解析】

（1）试管是常用的反应容器；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）制取气体时，装置丙中长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下的理由：防止生成的气体从漏斗逸出；（4）利用MnO2固体与浓盐酸加热制取，因此实验室制取Cl2应选用的发生装置是甲；浓盐酸易挥发，变成氯化氢气体，较高温度时水变成水蒸气，故该装置导出的气体中所含的杂质气体有：水蒸气和氯化氢气体；（5）常温下，如图2所示收集Cl2的方法中可行的是c，因为常温下，氯气是一种密度比空气大，能溶于水，难溶于饱和食盐水的有毒气体。【点睛】实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。18、红磷量不足、装置漏气或实验后未冷却就打开弹簧夹等温度达到可燃物的着火点不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大【解析】

（1）该实验中导致实验结果偏小的原因可能是红磷的量不足，反应后氧气由剩余，或装置的气密性差，装置外的气体进入装置中，或实验后未冷却就打开弹簧夹，故填红磷量不足、装置漏气或实验后未冷却就打开弹簧夹等。（2）铜片上的白磷与红磷的温度相同，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明温度达到了白磷的着火点而没有达到红磷的着火点，证明燃烧的条件之一是温度必须达到可燃物的着火的，故填温度达到可燃物的着火点。（3）蜡烛