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文档简介
江苏省镇江新区大港中学2024年初中化学毕业考试模拟冲刺卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质加入水中,所得溶液pH大于7的是()A.生石灰 B.醋酸 C.二氧化碳 D.食盐2.2015年12月我区成功创建为省级卫生城市。下列措施中不利于创建卫生城市的是A.焚烧秸秆、垃圾,扬尘作业 B.植树造林,绿化环境C.道路洒水,禁止工业污水超标排放 D.不乱扔垃圾,分类回收垃圾3.下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)都正确的是()A.小苏打治疗胃酸过多B.甲烷用作燃料C.盐酸除铁锈D.实验室中用过氧化氢溶液制取氧气4.下列物质中,属于溶液的是()A.牛奶 B.豆浆 C.冰水 D.糖水5.下列属于氢氧化钙化学性质的是()A.微溶于水 B.白色固体C.不潮解 D.水溶液呈碱性6.对实验操作的叙述正确的是A.烧杯作为反应容器需要加热时,须垫上石棉网B.实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中,不能随意丢弃C.用蒸馏水湿润的pH试纸测溶液的pH,pH一定会变小D.用胶头滴管取用液体药品时,先将其伸入液体内,然后挤压胶头取液7.氢气作为新能源有很多优点,制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。Ⅰ.制氢:①②Ⅱ.贮氢:③。下列说法不正确的是A.反应②中ZnFe2O4中的铁元素的化合价为+3B.反应①为分解反应,反应②③是置换反应C.该制氢的不足之处是:反应需温度较高,消耗大D.熔炼制备Mg2Cu合金时,需要通入氩气,目的是防止镁、铜在高温下与氧气反应8.下表中,有关量的变化图象与其对应叙述相符的是A.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示,则t1时刻,KMnO4开始分解B.在一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉,充分反应,硝酸根质量分数随加入铁粉质量变化如图所示C.密闭容器中发生化学反应,X、Y、Z的质量随着反应时间的变化如图所示,则该反应的化学方程式一定为3X+Y=4ZD.稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的pH的变化图象如图所示,图中c点时,可以加BaCl2溶液来检验硫酸是否被反应完9.下列常见物质的俗名与化学式相对应的是()A.烧碱Na2CO3B.小苏打NaHCO3C.熟石灰CaOD.水银Ag10.下列化学反应属于复分解反应的是()A.3Fe+2O2Fe3O4B.H2CO3=H2O+CO2↑C.Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2OD.2C2H2+5O22H2O+4CO211.大型运动会都必须检查运动员是否服用了兴奋剂。可卡因是一种兴奋剂,其化学式为C17H21NO1.下列说法错误的是()A.长期服用兴奋剂会给身体造成很多危害B.可卡因由C、H、N、O四种元素组成C.可卡因分子中C、H、N、O的原子个数比为17:21:1:1D.可卡因中含有NO1分子12.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.测溶液pHC.闻气味 D.倾倒液体二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请用化学用语填空:2个氧原子______。1个亚铁离子______。地壳中含量最多的金属元素______。14.化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是。可用(填名称)来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉。长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是。铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防。炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是。15.A、B、C三种元素的粒子结构示意图如图所示当A、B为原子时,X=__;Y=__;C表示的粒子符号是__,该元素与B元素形成的化合物是由__(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.16.向盛有10mLNaOH溶液(其中滴有少量无色酚酞溶液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,用pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如下:加入稀盐酸的体积/mL02468101214烧杯中溶液的pH12.912.712.512.311.97.02.11.9(1)当加入稀盐酸的体积为_____mL时,NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应.当加入稀盐酸的体积为3mL时,溶液显_____色;当加入稀盐酸的体积为14mL时,溶液显_____色.当烧杯中溶液的pH=2.1时,溶液中的溶质有:_____.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.请回答下列实验问题:现提供如图装置①上图C装置中,甲仪器的名称是______。②实验室用氯酸钾制取氧气,发生装置是______(填序号),反应的化学方程式为______,若用E装置收集氧气,当有______时,开始收集气体。③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体,B装置中发生反应的化学方程式为______,第一个F装置盛放试剂的作用是______,第二个F装置盛放的试剂为______,检验CO2气体的原理______(用化学方程式表示)。B装置与C装置相比,其优点是______。实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有:计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。①在溶解过程中,玻璃棒的作用是______。②下列操作中,可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是______(填序号)。a称取时,将氯化钠置于托盘天平的右盘b量取水时俯视读数c用已有少量水的烧杯溶解氯化钠d转移时,有少量溶液溅出化学实验的设计除考虑实验目的外,还要考虑实验安全,减少对环境的污染等因素,据此应将下列实验中的A与______(填“B”、“C”或“D”)归为一类。A硫在氧气中燃烧B铁丝在氧气中燃烧C一氧化碳还原氧化铁D稀释浓硫酸18.化学是以实验为基础的学科,根据实验一、二、三回答下列问题。(1)实验一的现象是蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有____的化学性质。(2)实验二待红磷熄灭冷却后,打开弹簧夹后,观察到____现象。(3)实验三将试管②和④的现象相比较得到的结论是______。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某化学实验小组同学测量氢化钙(CaH2)样品中氢化钙的质量分数,小刚进行了如图实验(假设杂质与水不发生反应,CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑),请回答下列问题:10g氢化钙样品烧杯内剩余物质的质量为209.6g反应生成的氢气质量为______g。计算样品中氢化钙的质量分数______________________。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】
A、生石灰能和水反应生成氢氧化钙,溶液呈碱性,pH大于7,故符合题意;B、醋酸显酸性,pH小于7,故不符合题意;C、二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,pH小于7,故不符合题意;D、食盐溶于水显中性,pH等于7,故不符合题意;故选A。2、A【解析】试题分析:焚烧秸秆、垃圾,扬尘作业三者都会产生大量的烟尘和有害物质,不利于环境保护。故选A.考点:环境保护3、C【解析】
A、小苏打的主要成分是碳酸氢钠,小苏打治疗胃酸过多的化学方程式为:,不符合题意;B、甲烷燃烧的化学方程式为:,不符合题意;C、铁锈的主要成分是三氧化二铁,该反应的化学方程式为:,符合题意;D、实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为:,不符合题意。故选C。【点睛】书写化学方程式要遵守两个原则:一是要以客观事实为基础,二是要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类与数目必须相等。4、D【解析】
A、牛奶是不均一、不稳定的混合物,不属于溶液,故A不正确;B、豆浆是不均一、不稳定的混合物,不属于溶液,故B不正确;C、冰水是纯净物,不属于混合物,故不是溶液,故C不正确;D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物,属于溶液,故D正确。故选D。5、D【解析】
A、微溶于水,溶解性属于物理性质;故选项错误;B、白色固体,颜色状态属于物理性质;故选项错误;C、是否潮解属于物理性质;故选项错误;D、水溶液呈碱性,碱性属于化学性质;故选项正确;故选:D。6、A【解析】
A.烧杯不能直接加热,作为反应容器需要加热时,须垫上石棉网,选项正确;B.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶中,防止污染试剂,也不能随意丢弃,以免导致污染,或其他事故,选项错误;C.用蒸馏水湿润的pH试纸测酸性溶液的pH,pH会变大;测碱性溶液的pH,pH会变小;测中性溶液的pH,pH不变,选项错误;D.用胶头滴管取用液体药品时,伸入液体前,应捏紧胶头,排出里面的空气,再伸入试剂中吸取液体,选项错误。故选A。7、B【解析】
A.化合物中元素的化合价代数和为零,化合物中:锌显+2价,氧显-2价,反应②中ZnFe2O4中的铁元素的化合价为+3,选项正确,不符合题意;B.一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,反应①为“一变多”,是分解反应,反应②③不属于任何基本反应类型,选项错误,符合题意;C.由题中信息可知,该制氢的方法不足之处是:反应需温度较高,消耗能量大,选项正确,不符合题意;D.在一定温度下,铜、镁都能与氧气反应生成氧化物,熔炼制备Mg2Cu合金时,需要通入氩气,可隔绝氧气,防止镁、铜在高温下与氧气反应,选项正确,不符合题意。故选B。8、A【解析】
A、误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热,高锰酸钾在加热的条件下分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气,然后氯酸钾在二氧化锰的催化下分解为氯化钾和氧气,故b为高锰酸钾,在t1时刻,高锰酸钾开始分解,t2时刻,氯酸钾开始分解,故a为氯酸钾,c为氧气,符合题意;B、在一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉,铁粉先和硝酸银反应,,56份铁生成216份银,固体质量增加,溶液质量减小,硝酸根的质量不变,故硝酸根的质量分数逐渐增大,待硝酸银完全反应后,铁和硝酸铜反应,56份铁生成64份铜,固体质量增加,溶液质量减小,硝酸根的质量不变,故硝酸根质量分数逐渐增大,待硝酸铜完全反应后,硝酸根溶质质量分数不变,不符合题意;C、由图可知,X、Y质量不断减小,则X、Y为反应物,Z的质量逐渐增加,则Z为生成物,t1时,该反应恰好完全反应,X减小量为9,Y减小量为3,则Z的增加量为12,X∶Y∶Z=3∶1∶4,但是由于不知道X、Y、Z的相对分子质量,无法确定该反应的化学方程式,不符合题意。D、稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,c点时,稀硫酸与氢氧化钠恰好完全反应,但是溶液中一直含有硫酸根离子,无论稀硫酸是否完全反应,加入氯化钡都会生成白色沉淀,因此不能用氯化钡来检验硫酸是否完全反应,不符合题意。故选A。9、B【解析】
A、烧碱是氢氧化钠:NaOH;故选项错误;B、小苏打是碳酸氢钠:NaHCO3;故选项正确;C、熟石灰是氢氧化钙:Ca(OH)2;故选项错误;D、水银是汞:Hg;故选项错误;故选:B。10、C【解析】
A、3Fe+2O2Fe3O4,该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应,选项错误;B、H2CO3=H2O+CO2↑,该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应,选项错误;C、Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,选项正确;D、2C2H2+5O22H2O+4CO2,该反应的反应物中氧气是单质,不属于复分解反应,选项错误,故选C。11、D【解析】
A.可卡因是一种兴奋剂,科学研究证明,使用兴奋剂会对人的身心健康产生许多直接的危害,选项A正确;B.由可卡因的化学式为C17H21NO1可知,可卡因是由C、H、O、N四三种元素组成的化合物,选项B正确;C.由可卡因的化学式为C17H21NO1可知,其一个分子中含有17个C原子、21个H原子、1个N原子、1个O原子,分子中C、H、N、O的原子个数之比为17:21:1:1,选项C正确;D.可卡因是由C17H21NO1分子构成的,其中不含NO1分子,选项D错误。故选D。12、C【解析】
A、不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯,以免发生火灾,不符合题意;B、用pH试纸测定溶液的pH值时,pH试纸不能伸进待测液中,以免污染待测液,不符合题意;C、闻气体的气味时,用手指并拢的手掌放到瓶口慢慢扇,使少量气体飘进鼻孔,符合题意;D、倾倒液体时,瓶塞不能正放实验台,以免污染试剂,不符合题意。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、2OFe2+Al【解析】
元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质,例如金属元素的元素符号可以表示该金属;每个亚铁离子带2个单位正电荷;地壳中含量最多的金属元素是铝元素。【详解】(1)2个氧原子可以表示为2O;故填:2O(2)1个亚铁离子可以表示为Fe2+;故填:Fe2+(3)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,可以表示为Al。故填:Al【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小。14、(1)灼烧闻气味(2)碘水或碘酒(3)加热煮沸(4)贫血症(5)隔绝空气【解析】试题分析:(1)生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是灼烧闻气味,羊毛属于动物纤维,灼烧有烧焦羽毛的气味,棉线属于植物纤维,灼烧有烧纸的气味(2)淀粉遇碘变蓝色,故可用碘水或碘酒来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉(3)生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸(4)铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防贫血症(5)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是隔绝空气考点:物质的鉴别,硬水软化的方法,化学元素与人体健康,灭火的原理15、81Cl-离子【解析】
(1)当A、B为原子时,根据原子结构中,质子数=核外电子总数,计算x、y的值;
(2)根据C粒子结构示意图,由质子数判断元素,由质子与电子数的关系判断粒子带电情况,据此写出粒子符号;根据B、C粒子结构推断两元素的性质,判断两元素形成化合物的构成形式并写出化学式。【详解】解:(1)当A为原子时,x=2+6=8;当B为原子时,2+8+y=11解得y=1;
(2)粒子C中质子数为17,即原子序数为17,该元素为氯化元素,粒子为带一个单位负电子的阴离子,故C表示的粒子符号是Cl-;粒子B的质子数为11,即原子序数为11,该元素为钠元素;氯元素与钠元素化合时,钠原子失一个电子形成带一个单位正电荷的阳离子、氯原子得一个电子形成带一个单位负电荷的阴离子,两离子相互吸收形成离子化合物氯化钠,其化学式为NaCl。
点睛:根据粒子结构示意图,质子数=核外电子总数,粒子为原子;质子数>核外电子总数,粒子为阳离子;质子数<核外电子总数,粒子为阴离子。16、10红无NaCl、HCl【解析】
但二者恰好反应完的时间是溶液的pH变为1.0,所以当加入稀盐酸的体积为10mL时,NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应;当加入稀盐酸的体积为3mL时,溶液的pH值在3.5和3.1之间显示碱性;同理当加入稀盐酸的体积为14mL时,溶液显酸性,所以颜色变为无色,当烧杯中溶液的pH=3.1时,溶液中的溶质有:反应产生的氯化钠和没有反应完的氯化氢。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、长颈漏斗A气泡均匀连续的冒出碳酸氢钠溶液浓硫酸能控制反应的速率加快溶解速率bC【解析】
(1)①上图C装置中,甲仪器的名称是长颈漏斗;②用氯酸钾制氧气,反应物是固体,反应条件是加热,发生装置是A;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:;为了得到纯净的氧气,若用C装置收集氧气,当观察到:气泡均匀连续的冒出时,开始收集;③实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,大理石或石灰石主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的化学方程式为:;由于盐酸具有挥发性,用此方法收集到的二氧化碳中混有少量的氯化氢和水蒸气,先除去氯化氢,再除去水蒸气。碳酸氢钠溶液与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,可用来除去氯化氢,第一个F装置盛放试剂是:碳酸氢钠溶液;
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