MOOC 美化嗓音 轻松讲课-爱课程 中国大学慕课答案

MOOC美化嗓音轻松讲课-爱课程中国大学慕课答案【自己测】课程适合我吗？1、问题：下列哪些行为可能导致嗓音受到不良影响？选项：A、睡眠不足B、不注意保暖、御寒C、过度用嗓D、吃辛辣刺激性食物正确答案:【睡眠不足#不注意保暖、御寒#过度用嗓#吃辛辣刺激性食物】2、问题：长期时期过度用嗓、不正确用嗓会导致喉疾，最终成为“公鸭嗓”。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：在公共场合大声说话影响到他人是不文明行为。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】【自己测】你是否具备这些网上学习能力？1、问题：我能够从互联网上找到需要的软件并自己成功安装。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并先请周围的同事协助你学会这一技能】选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：我能够根据网上找到的教程学会软件的使用。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并先请周围的同事协助你学会这一技能】选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：我知道如何把Word文档转成PDF文档。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“制作PDF格式的文档”】选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：我知道如何分享较大的文件（大于100M）。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并先请周围的同事协助你学会这一技能】选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：在学习过程中，我知道论坛中哪些活动是计分的，哪些是不计分的。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“提高学习效率的平台工具”】选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题：在论坛中发帖时，我能做到不发水贴，在发帖提问之前能先了解是否已有相同的提问。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“提高学习效率的平台工具”】选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题：在论坛中发帖时，我知道如何关注感兴趣的帖子。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“提高学习效率的平台工具”】选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题：每周学习结束后，我能够自己总结出学到的知识，并提出新的问题。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并能在后续的学习中留意这一点】选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：在参与同伴互评活动时，我能够认真阅读同伴的作业，按照评分标准给出合适的评分，并尽可能提出修改的方向和具体的建议。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“什么样的评语对你帮助最大”】选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题：我在学习时，能够合理、灵活、有效地安排和利用时间。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并能在后续的学习中留意这一点】选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】【做承诺】慕课学习诚信承诺1、问题：本课程的主要教学对象为大中小学的教师。为了让课程能够持续地培养中国的教师，也为了公平客观地反映学员的学习程度，希望你可以承诺做到以下要求。（同意请选择正确）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：作业都是原创，不抄袭，如果有引用别人资源的地方，一定注明出处。（同意请选择正确）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：不泄露本课程测验和考试的考题及答案，不和他人讨论试题内容，不在课程论坛或互联网上发布或讨论任何与本课程测试有关的讯息。（同意请选择正确）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：不冒名顶替他人学习，拒绝做替考、替学的“枪手”。（同意请选择正确）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：不借作业供他人抄袭，一旦发现，两人都是零分。（同意请选择正确）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】6、问题：允许就课程话题进行讨论，但是需要每个人独立写一份作业或发帖，而不允许一个老师记录讨论结果，大家复制一份。（同意请选择正确）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题：自觉遵守讨论区各论坛的话题约定，不发与论坛话题无关的帖子。不把一个帖子到处粘贴。（同意请选择正确）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题：不发“支持”、“同意”这样的帖子----这种支持赞同可以直接对所认同的帖“点赞”即可。我们希望留在论坛上的每个帖子都有内容。这有几个好处：一是论坛讨论了哪些问题会看得比较清楚，二是哪些问题有多少人关注也比较直观。（同意请选择正确）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：先看别人的帖子再发言，如果英雄所见略同就点赞。如果有补充，就在其后加几句。不要上来就发帖，这样很容易出现观点重复帖，对于上万人学习的课程来说，就是帖灾了，会影响大家交流的深度。（同意请选择正确）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题：严禁言语暴力，与人为善。（同意请选择正确）选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】【谈观点】分享你平时保养嗓子的方法和策略【猜猜看】谁会和我一起学习？1、问题：你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家主要基于什么原因前来选修学习？（选择2个可能性最大的）选项：A、工作单位要求我学习该课程B、课程内容跟我学习和工作的领域相关C、体验这门课程的网络学习会是怎样的D、课程由知名大学（教授）提供E、我认为学这门课程会非常有趣正确答案:【课程内容跟我学习和工作的领域相关#我认为学这门课程会非常有趣】2、问题：你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家最主要通过什么渠道知道相应课程的？（选择2个可能性最大的）选项：A、学校或工作单位通知B、网易云课堂或爱课程网站浏览发现C、同学、同事或朋友推荐D、通过其他MOOC课程得知E、微博、微信、果壳网等网络传播渠道正确答案:【学校或工作单位通知#网易云课堂或爱课程网站浏览发现】3、问题：在教师教学能力提升类MOOC课程中，学员男生多。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第一周测试1、问题：全民普及“内耳”听觉式说话和唱歌是否有意义？选项：A、意义大。它不仅保护了嗓子和听觉，更减少了公共场所的人声噪音B、意义不大。公共场所的人声噪音无关紧要，已经习以为常C、基本无意义。在公共场所大声喧哗、吵闹并不违法D、完全无意义。在公共场所大声讲话引人注目是一件很痛快的事情正确答案:【意义大。它不仅保护了嗓子和听觉，更减少了公共场所的人声噪音】2、问题：学好“内耳”听觉有什么好处？选项：A、可以获得好声音以显摆、卖弄B、讲话更加用力，展现激情活力C、保护嗓音的同时防止听力衰退D、学会后可讥笑数落人正确答案:【保护嗓音的同时防止听力衰退】3、问题：关于“内耳”听觉的现象表述不正确的是？选项：A、在现实生活中，多数人第一次听到自己的录音总觉得“不像”自己的声音。B、很多人因为不懂得“内耳听觉”的道理，讲话声音越讲越大以至于像吵架。C、当人们讲话时，第一时间听到自己的声音是用自己的“外耳”感官的。D、在正常情况下，人们用“内耳”听到自己的讲话声音要比实际的更遥远。正确答案:【当人们讲话时，第一时间听到自己的声音是用自己的“外耳”感官的。】4、问题：大多数学生喜欢教师的声音是？选项：A、柔和的B、沙哑的C、尖锐的D、生硬的正确答案:【柔和的】5、问题：教师希望拥有的声音是？选项：A、舒适的B、有力的C、尖亮的D、撑宽的正确答案:【舒适的】6、问题：想要获得正确的发声方法，站姿、激情、语言、共鸣、声线等均要到位。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题：声音沙哑后，多喝冷水、多吃生冷水果可起到保健作用。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题：所有的声音训练都必须建立在语言清晰、不扯嗓子的基础上。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：很激动地说话、唱歌时，可以用力撑喉和咬字。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题：气息的训练首先是启动激情，带着哼鸣，用“内耳”听辨声音的正确位置。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第二周测试1、问题：当歌唱和说话时出现声音发硬不可练习选项：A、将元音柔和的延长朗诵练习法B、“身体定音”练习法C、“吹蒲公英”练习法D、“搬重物”练习法正确答案:【“身体定音”练习法】2、问题：当歌唱和讲话出现压喉可练习选项：A、“下台阶”花腔练习法B、“身体定音”练习法C、“行走转头”松喉法D、“对镜正容”美颜法正确答案:【“行走转头”松喉法】3、问题：在美化嗓音训练法中与“拳开后牙增力”无关的一项是选项：A、有利于提高高音的演唱水平B、有利于音量的增大C、有利于气息的控制D、有利于声情并茂的演唱正确答案:【有利于声情并茂的演唱】4、问题：以下与改善声音发虚无关的一项是选项：A、“搬重物”练习法B、“吹蒲公英”练习法C、“拳开后牙增力”练习法D、“对镜正容”美颜法正确答案:【“对镜正容”美颜法】5、问题：练习美化嗓音训练法的注意事项错误的有选项：A、真正理解训练法的原理，能做出声音的正误对比B、想好再练，不做无目的的练习C、可对着镜子进行辨别式练习D、可过度练习，挑战嗓子极限正确答案:【可过度练习，挑战嗓子极限】6、问题：“搬重物”练习法有助于唱高音、增音量。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题：下楼梯的体态动作有助于尽快掌握花腔唱法。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题：通过“走路转脖”松喉法有助于音准的提升。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】9、问题：高音唱不上时可采用“吹蒲公英”练习法。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题：可采用“身体定音”练习法改善音准问题。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第三周测试1、问题：唱高音时，以下做法错误的是？选项：A、元音清晰B、富有激情C、元音加力量D、元音不加力正确答案:【元音加力量】2、问题：在美化嗓音的歌唱训练中，以下说法错误的是选项：A、歌唱时前嘴放松B、歌唱时声音会到出力大的部位C、歌唱时声音会到空间大的部位D、歌唱时声音一定都在前嘴正确答案:【歌唱时声音一定都在前嘴】3、问题：在美化嗓音训练中提到的“开后牙”目的说法错误的是选项：A、为了让声音更畅通B、为了把声音往腔体唱响C、为了加大音量D、为了表达感情正确答案:【为了表达感情】4、问题：在美化嗓音训练中关于咬字和共鸣腔的关系表述正确的是选项：A、咬字与共鸣腔相辅相成，缺一不可B、歌唱时，咬字比共鸣腔重要C、歌唱时，共鸣腔比咬字重要D、歌唱时，咬字与共鸣腔都不重要正确答案:【咬字与共鸣腔相辅相成，缺一不可】5、问题：以下选项中说法错误的是选项：A、高音唱破的原因，大多为脖子撑大还加重元音的宽度和力量B、唱高音时，咬字一定要用力才能唱上去C、唱高音那一刹激情起最重要作用D、歌唱“乐器”各自分工，最有力的是后背，脊椎骨和后牙骨正确答案:【唱高音时，咬字一定要用力才能唱上去】6、问题：在美化嗓音训练中，准备唱高音时，需要全身抖动配合演唱。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】7、问题：在美化嗓音的歌唱训练中无需使用后牙的张力。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题：在美化嗓音的高音训练中，需借助后牙的力量做“打哈欠”状以便畅通发声。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：在美化嗓音训练中为了唱高音，可以面部狰狞、全身颤抖。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题：在美化嗓音的高音训练中，咬字一定要更加使劲。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第四周测试1、问题：在美化嗓音的训练中，以下不正确的做法是？选项：A、瞪大眼B、嘴不撅C、眼不眨D、眉不皱正确答案:【瞪大眼】2、问题：以下对唱高音不利的一项是选项：A、元音不加力B、元音要清晰C、元音勿提起D、元音用力说正确答案:【元音用力说】3、问题：与导致气息不足无关的一项是选项：A、情感不真，没有始终保持住B、声线虚，字不清（漏气）C、声线太僵硬，太费气息（气淤）D、声情并茂的演唱歌曲正确答案:【声情并茂的演唱歌曲】4、问题：以下选项中不属于发声弊病的是选项：A、声表不一B、情真意切C、台风失度D、点头晃声正确答案:【情真意切】5、问题：练唱时，以下不可取的节奏训练方式为选项：A、手打节拍B、脚踩节拍C、头点节拍D、注重每小节的重音正确答案:【头点节拍】6、问题：准备唱高音时不需要用到后背力量。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】7、问题：在美化嗓音的训练中声音可出现无节制的摇晃和抖动。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】8、问题：在改善节奏不稳的训练时，可采取手打节奏和脚踩节奏的方法，这种以动辅唱的方法还能使声音更畅通。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：在美化嗓音的训练中遇到音准问题是无法改善的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】10、问题：在美化嗓音的训练中，女声用真声带唱到上不去的音高时才换混声演唱。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第五周测试1、问题：为什么有相当一部分人唱歌时会出现瞪眼、抬眉等五官变形的现象，从而使得声音和表情不统一，其错误原因是选项：A、太过注重仪表B、只强调方法而忽视了内心情感的真实表情C、没有意识管理控制自己的表情D、为了追求共鸣、“高位置”、“面罩”等歌唱方法正确答案:【太过注重仪表】2、问题：在美化嗓音的过程中遇到包字、白声等问题，是由什么原因引起的。选项：A、气息畅通B、前嘴用力C、哼鸣适中D、读字清晰正确答案:【前嘴用力】3、问题：朗诵歌词要以同样的节奏和（），再加真情实感进行练习。选项：A、摇晃身体B、相应的音高C、夸张的表演D、大声的朗诵正确答案:【相应的音高】4、问题：唱高音时，以下哪种做法错误的是选项：A、元音不加力B、元音要清晰C、元音勿提起D、咬字要用力正确答案:【咬字要用力】5、问题：唱长音时出现气息不够，一般是因为选项：A、激情不够B、跑调C、忘词D、元音清晰正确答案:【激情不够】6、问题：对于朗诵和唱到低音区声音就发虚的学生，可以让其加深情感和说话的力度，从而防止撑喉咙、扯声带的现象。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题：说话及唱歌出现摇音、抖音、羊音等均会损害嗓音的问题，可以从朗诵入手进行解决。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题：美化嗓音，解决喉音的方法：让歌者边转动脖子边朗诵歌词，体会朗诵时喉咙与口腔的关系。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：对于说话及唱歌出现沙哑、漏气、字不清等嗓音问题，是因为元音没讲清楚。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题：要把节奏的快慢、强弱理解成情绪的变化和情感的强弱。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第六周测试1、问题：在进行演讲或歌唱时，以下做法可取的是？选项：A、音响和混响都开的很大声。B、眼神游离，不敢看观众，担心自己失误。C、把自己想象成一面“鼓”，大声的“自言自语”把全身说响，情真意切，自然大方的演讲或歌唱。D、怕观众听不到自己的声音，朝着话筒使劲的往外说。正确答案:【把自己想象成一面“鼓”，大声的“自言自语”把全身说响，情真意切，自然大方的演讲或歌唱。】2、问题：在面试中进行自我介绍，应该如何做？选项：A、语速适中，谦虚恭敬。B、快言快语，表情严肃。C、抑扬顿挫，表情夸张。D、轻言轻语，蹑手蹑脚。正确答案:【语速适中，谦虚恭敬。】3、问题：教师是文化知识的传播者，也是学生思想道德的引导者，行为举止的示范者，教师在各种场合都应注意自己的行为举止，做到自然大方和（）选项：A、为人师表B、照本宣科C、严肃生硬D、眼神游离正确答案:【为人师表】4、问题：在电影院、音乐厅等需保持安静的公共场合应做到？选项：A、随心所意，高声谈笑。B、悄悄的对听者耳语。C、随意走动，乱跑乱跳。D、随意脱鞋翘脚。正确答案:【悄悄的对听者耳语。】5、问题：无论是面试、考试还是比赛中都不应该选择什么样的作品。选项：A、难度大、难以胜任B、广为流传C、准备充分D、广受好评正确答案:【难度大、难以胜任】6、问题：歌唱时，歌者听到自己的声音在身后遥远处，带着激情将歌声传送到观众席最后一排。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7、问题：改善怯场问题不是一味的多实践，而是要达到一定的能力再去实践，在实践中增强自信心并不断的改进不足。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】8、问题：舞台上任何的小动作、微表情，在镜头前、录制后，都会被放大数倍。如有眼神、肢体等变化应提前示意，而非突然进行调整。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】9、问题：声乐教师一定要具备模仿学生错误发声状态和声音的能力，模仿错误的仪表和言谈，再进行正误对比，让学生一目了然知道要纠正哪些内容。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】10、问题：教师应坚持终身实践，终身学习，终身创新，不断将自己学到的知识，通过实践结合自身体验教授给学生。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】《美化嗓音轻松讲课》期末考试客观题试卷1、问题：以下美化嗓音训练方法错误的是选项：A、真正理解训练法的原理，并能做出声音的正误对比B、想好再练，不做无准备的练习C、练习时需对着镜子查看表情是否自然D、练习的时间越久越好，无视对错正确答案:【练习的时间越久越好，无视对错】2、问题：以下关于美化嗓音训练的选项中说法错误的是选项：A、歌唱“乐器”各自分工，最有力的是后背，脊椎骨和后牙骨B、唱高音那一刹激情起最重要作用C、唱高音时，咬字一定要用力才能唱上去D、高音唱破的原因，大多为脖子撑大还加重元音的宽度和力量正确答案:【唱高音时，咬字一定要用力才能唱上去】3、问题：以下选项中不是发声弊病的是选项：A、声表不一B、情真意切C、台风失度D、点头晃声正确答案:【情真意切】4、问题：在美化嗓音的训练中，以下哪种做法不可取？选项：A、瞪大眼B、嘴不撅C、眼不眨D、眉不皱正确答案:【瞪大眼】5、问题：唱高音时，以下哪种做法会损害嗓音选项：A、元音不加力B、元音要清晰C、元音勿提起D、咬字要用力正确答案:【咬字要用力】6、问题：在进行演讲或歌唱时，以下做法正确的是？选项：A、音响和混响都开的很大声。B、眼神游离，不敢看观众，担心自己失误。C、把自己想象成一面“鼓”，大声的“自言自语”把全身说响，情真意切，自然大方的演讲或歌唱。D、怕观众听不到自己的声音，朝着话筒使劲的往外说。正确答案:【把自己想象成一面“鼓”，大声的“自言自语”把全身说响，情真意切，自然大方的演讲或歌唱。】7、问题：唱高音时，以下哪一选项对嗓音不利？选项：A、元音清晰B、富有激情C、元音加力量D、元音不加力正确答案:【元音加力量】8、问题：唱长音时出现气息不够，一般是何原因？选项：A、激情不够B、跑调C、忘词D、元音清晰正确答案:【激情不够】9、问题：在美化嗓音的歌唱训练中，以下说法错误的是选项：A、歌唱时前嘴不能太主动B、歌唱时声音会到出力大的部位C、歌唱时声音会到空间大的部位D、歌唱时声音一定都在前嘴用力正确答案:【歌唱时声音一定都在前嘴用力】10、问题：声音发虚无需练习选项：A、“搬重物”练习法B、“吹蒲公英”练习法C、“拳开后牙增力”练习法D、“对镜正容”美颜法正确答案:【“对镜正容”美颜法】11、问题：以下对唱高音无帮助的一项是选项：A、元音不加力量B、元音要清晰C、元音勿提起D、元音用力说正确答案:【元音用力说】12、问题：在电影院、音乐厅等需保持安静的公共场合应选项：A、随心所意，高声谈笑B、悄悄的对听者耳语C、随意走动，乱跑乱跳D、随意脱鞋翘脚正确答案:【悄悄的对听者耳语】13、问题：在美化嗓音训练法中不属于“拳开后牙增力”的好处是选项：A、有利于提高高音的演唱水平B、有利于音量的增大C、有利于气息的控制D、有利于声情并茂的演唱正确答案:【有利于声情并茂的演唱】14、问题：朗诵歌词要以同样的节奏和（），再加真情实感进行练习。选项：A、摇晃身体B、相应的音高C、夸张的表演D、大声的朗诵正确答案:【相应的音高】15、问题：学好“内耳听觉”有什么好处？选项：A、可以获得好声音以显摆、卖弄B、讲话更加用力，展现激情活力C、保护嗓音的同时防止听力衰退D、学会后可讥笑数落人正确答案:【保护嗓音的