幼儿园小级下学期务总结

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页小年级下学期班务计划总结小年级班务总结可以从以下几方面总结：前言年级情况分析常规培养年级管理幼儿发展卫生保健教诲教学本学期活动安全工作家园共育环境创设方面教科研工作存在的不足地方及调节反思下学期的工作方向小结范文一在忙碌的工作中，不知不觉一个学期即将结束。在本班每一位成员的共同努力下，本班的各项工作都得以顺利完成。现将本班的各项工作做出了以下总结：一、教诲教学情况：本人作为一位班主任，在园领导及各位教师的支持与协助下，与班上的另一位教师――司教师是位活泼可爱的教师，对我的工作赋予努力的支持与配合。我们常利用业余时光研究年级问题，一起解决年级问题。固然我们教师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料上查寻有关主题的好教材，在举行备课制作教具等，尝试着新的教学主意，所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者参加者引导者聆听者，真正意义上做到师生平等。纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容教学主意及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们爱慕的感兴趣的。此外，我们还为幼儿开展了各种存心义的活动，如：踏青外出参观“六一”文艺演出等。这些活动丰盛幼儿得学习情趣，为幼儿的生活增添了不少色彩。为了提高我们的业务水平，我们从多种途径举行学习，如，外出观摩记在网上查阅等。在本学期的教研课上，我们的表现得到了原领导及教师的赞同与认可。二、保育工作情况：一个学期下来，我们做到不迟到不早退，对工作极端负责。在生活方面，对幼儿照顾的无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的仔细引导下，幼儿的自理能力有了很大的长进，并养成了良好的进餐午睡习惯。在卫生方面，陶教师异常能干，天天都能坚持搞好室内卫生，并在每周二的卫生大检查中得到领导的表扬。餐巾毛巾杯子都按时清洗消毒。尤其在发生EV71病毒以后，我们对幼儿的卫生习惯要求更郑重了，幼儿也在这种情况下养成了很好的习惯。三、幼儿发展情况：通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的长进，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。在自理能力方面，幼儿的长进最为显然，大多数幼儿学会了自己收拾衣物，在“六一”汇演及平时的各种活动中，增强了幼儿的表演欲，在大部分幼儿能在集体面前表演。而在各式各样的安全教诲中，幼儿的安全意识增强了，安全事故的发生得到了较好的预防。四、家园共育方面：我们班向来以来都是向家长敞愉快扉的，每周向家长公布周计划，天天填写学习内容及家园联系本，定期向家长宣传有关育儿知识，以便家长能及时了解幼儿在园的学习情况，并且方便了家长的参加。平时在幼儿的教诲问上，我们常常与家长举行联系，有的通过电话联系，有的举行面谈，有的举行家访，这样有利于双方发现问题及时交流，处理，以便达到家园共育目标的一致性。我还在新浪网上开通了我们班博客，与家长在网上举行交流，更有利于一些事情的解决。通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到家长的好评和绝对。五、存在的问题：我们班个别幼儿胆量太小，不能害羞与教师交谈，我们应多亲近鼓励这类幼儿。在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高年级管理水平，提高幼儿各方面的能力，确保幼儿在以后的学习生活中能自己解决问题，更好的适应以后的生活发展。六、努力方向：在本学期做的好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自己的不足之处，把所存在的问题有针对性的举行分析解决，努力把今后的年级工作开展的有声有色。范文二不经意间，又一个学期临近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年一大群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们赶紧要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有长进”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热烈，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

一、保教工作

在幼儿园里，教诲孩子的工作固然重要，但保育工作也尤为重要。惟独一个整洁的环境，孩子有一个健康的身体，才干愉快地学习和生活。天天都注重通风换气，定时给玩具、桌椅消毒。对于天气的冷热，我们担心孩子衣物的增减，让幼儿懂得冷了要穿衣服，热了要脱衣服，并常常提醒幼儿多喝开水。对像天佑这样，从出生到现在从来没有吃断过药的幼儿，因为心脏不好的缘故，我们越发协助备至，生活上给与异常的照顾。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，从不计较个人的得失。莫教师的耐心异常好，不急不躁，做事又主动积极；陆教师的踏实肯干，毫无怨言，固然家里的老人身体不好，平时中午都要回家照顾她们一会，但她还是会兢兢业业，工作抢着干，从不叫苦叫累。天天早早到园把教室内外打扫的干整干净，尽职尽则的把工作做好。正是因为教师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子愉快茁壮地成长着。

在教诲方面，从活动内容的挑选，活动组织形式，幼儿表现方式上，都力求突破，鼓励幼儿积极参加、互动和探索，以及自立、自信地表达自己的主意和体验。如，本学期，我们以幼儿的兴趣为切入点，开展了《亲亲一家人》、《小小蛋儿把门开》、《石头大家玩》、《下雨的日子》、《多才多艺的手》《神奇的声音》等多个主题活动。并发动家长收集相关教学决定材料，如全家福、各种蛋类、各色石头、各种废旧瓶罐等不仅为教学内容而决定，同时进一步更新主题墙饰，营造教诲活动氛围。在语言方面，平时常常让幼儿念念儿歌，边念边玩手指谣，让幼儿多听一听故事，讲一讲在家里发生的一些趣事，来提高幼儿的表达能力。在绘画能力上，幼儿从乱涂到画线条，画圆形，勾出轮廓、涂色彩等慢慢在长进中。在手工中，幼儿对与剪刀的用法越来越认识，使用起来越来老练，固然像安安、鑫铠、斯明小朋友，剪完后，毛毛糙糙，旁边都是小齿轮印，但不同的孩子能力也会有所不一，多多举行鼓励，适当举行指导，这样，孩子的成就感别提有多大了。

二、培养幼儿良好的常规。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是年级开展工作的保证。在日常教诲中，除了让幼儿自己入厕、洗手、喝水、午睡，穿衣裤外，还注重多途径、多渠道对幼儿举行行为习惯的培养。如在午餐方面，小班的幼儿吃饭习惯差，不是地上洒满地，就是吃饭速度慢，真是一件令人头疼的事情，因此，为了能有一个更好的午餐习惯，我们班实施了课题《小班幼儿趣味午餐的实践研究》，通过讲故事的形式，让幼儿角色表演，使幼儿感触各种蔬菜的美味，从而慢慢喜欢上不喜欢吃的菜；以“猜谜”的方式，提起幼儿的兴趣，这样，孩子们的情绪也会有所调动，互相比着吃，便会吃得很香；以“树立榜样”、“重视奖励”为主，提高幼儿吃饭的积极性。现在，大部分孩子都吃起来又快又好，偶尔都会浮上饭不够吃的现象，后来，就让厨房阿姨专门给我们班多盛了一些，她们这才吃饱。记得不免有家长跟我们说：“发现宝物读了幼儿园，孩子会吃了无数，体重也重了无数。这时，我们也感到很欣慰。在纪律方面，让幼儿做到“手中有事做”，所谓的事，就是我们与年级特色相结合，通过手指谣，如：《猴子和鳄鱼》、《五指山》、《做冰棍》等让幼儿以“愉快说一说、玩一玩、演一演”的形式，不仅让幼儿感到愉快、愉快，更重要的是孩子都在教师的视线底下，服服帖帖的在“玩中学，学中乐。”

三、开展丰盛的活动。

本学期，我们开展了一些列的重大活动。如为了迎接“三八节”的到来，带领幼儿一起来打扮优美的爱心贺卡。在“三八节”当天，专门邀请孩子的妈妈来参加这次亲子活动，妈妈们都带着一大袋水果，在活动中，一起愉快地跟孩子们一起制作水果拼盘，大家制作地五花八门，很有创意，真是乐在其中。还唱好听的歌给妈妈们听，得到了大家热烈的掌声。最后，妈妈们，还意外地收到了孩子们亲手做的贺卡，此时，妈妈的情绪正笑得像花儿一样璀璨、优美。

为了提高幼儿自理方面的能力，培养幼儿自己的事情自己做。我们自己年级也开展了幼儿自理能力比赛。让幼儿举行穿衣服、穿裤子、穿鞋子比赛，比一比谁的速度最最快，从而让幼儿争做大家的榜样，这样，来提高更多幼儿的积极性，从而使自己的小手更能干。

5月底，开展了“家长半日活动”。我执教了一个语言绘本活动《大西瓜》，莫教师执教了一个艺术活动《蘑菇伞》，家长们仔细聆听，似乎也回到了童年般的时光中。最后，还玩了一个亲子游戏《跳圈圈》，大家积极配合，异常出色。

这样的机会，不仅使家长知道孩子在幼儿园的表现，同样，也促进了幼儿与家长，教师与家长，家长与家长之前的情感。

四、卫生保健

小班的幼儿体质相对而言要弱一点，因此，为了预防各种疾病的发生，我们不仅要积极锻炼身体，还要注重各方面的卫生，如：早上来园，第一件事情就是让每位幼儿洗好手再进入年级，预防病从口入。陆教师每周举行一次为幼儿剪指甲，以防病菌的侵入。平时，注重看见幼儿脸色，幼儿有不愉快现象及时通知家长等等，来预防幼儿流行性“手足口病”的发生。

五、安全工作

保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，安全工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起，耐心细致，为了让家长担心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我们利用业余时光，常常跟幼儿举行教诲，看见相关安全卡通教诲片，对幼儿举行园里各类安全方面的教诲，如玩滑滑梯注重的地方，走楼梯的主意，下课后玩时的事项，还对幼儿举行交通安全及防溺水现象的教诲等等。

六、搭建桥梁，携手共进。

都说教师和家长的交流是教诲胜利的一半，除了完成须要的任务外，我们利用小一班群来创设聊天平台，平时一有空会跟家长朋友，一起聊天或研究事情。还有就是校讯通的开通，也为教师提供了一个方便的条件，偶尔固然惟独短短的一条短信，但却温暖了大家的心，不仅可以通知到棘手家长配合的事项或者带来的东西，还知道幼儿园的一些大大小小的琐事，这同样，使家长对幼儿园越来越惬意、越来越担心。

七、存在的问题：

1、我班有些调皮的孩子表现太自由、自我约束能力差，而有个别幼儿胆量太小，不能害羞与教师交谈，是两个截然不同的极端。

2、在学习习惯上，有的幼儿注重力不易扩散；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。加强学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，仔细聆听。

一路走来的过程是辛酸的，一路收获的过程是甜美的，一路的风景宛若一群可爱的孩子，需要年级三个人不断地去担心，去分享，无论是生活还是工作，有欠缺有遗憾，有胜利有收获，我们会继续带着那份执着与体贴，来呵护每一位幼儿，激动每一位家长。所以我们有信心把即将入中一班的幼儿建设得更好、更靓、更耀眼。范文三不知不觉中,临近学期的尾声了。经过了小班一学年的学习和生活,我班的幼儿前进了一个台阶,令我们教师欢喜和自豪。接下来,我从健康、社会、语言、科学、艺术五大领域来对我班举行总结。

一、健康方面:

小班下学期是跨入中班的关键时期。因此,自理能力的提高尤为重要。据我们了解,许多家庭或请了保姆,或有老人操持家务,可以说家中的孩子是饭来张口,衣来伸手,很少自己主动帮家人做事情,再加上祖辈们的万分喜欢更助长了孩子们的懒惰气焰。为调动幼儿的劳动积极性和对劳动的深刻认识,我们在班内掀起了一股“劳动之风”,不仅在平时以个别幼儿为榜样,不断鼓励其他幼儿,使他们在平时能耳闻目睹,增强对劳动的认识,还对积极劳动的幼儿赋予奖励。长时光下来,这种意识也慢慢深入人心了。之后,我班举行了穿鞋子比赛,穿裤子比赛,促进幼儿手眼协调能力的发展。五月份,按照年级组活动安顿,我班又开展了一次“五一劳动日活动”,鼓励孩子们为大型玩具“洗脸”、“擦身”。

二、社会方面:

大天然是每个孩子向往的地方。六月份,年级组举行了“清凉夏世界”的游戏活动,我们争得了每一个家长的支持,让每个孩子充足感触到了亲子间、同伴间和教师间共同游戏的愉快,孩子们纵情地释放着自己的愉快情绪,情绪无比愉悦。

三、语言方面:

针对孩子的年龄特点,我们将培养重点放在堆积词汇,学说短句上。通过天天的饭前听故事活动,协助孩子们学会故事中的经典句子和词汇,引导他们理解故事,并用尽整的语句举行表达。现在我班个别能力强的孩子已能大胆地在大家面前讲述一个残破的故事,孩子们自我表现的欲望也越来越强了。

四、科学方面:

春天是万物苏醒、生机盎然的时节。在三、四月份,我班开展了本学期最具特色的“鸟的乐园”主题活动。我们发动每个幼儿参加收集各类关于“鸟”的资料,在天然角中让孩子喂养鹦鹉,为孩子创设丰盛的主题环境。活动引起了幼儿的极大兴趣,几个星期下来,孩子们认识了啄木鸟、鸽子、猫头鹰等许多鸟。在天然角,我们陆续“请”来了小蝌蚪、小乌龟、金龟子、蚕宝宝等小动物,“请”来了各种植物,孩子们从活动中体验到了养殖动植物的乐趣。

五、艺术方面:

自从分组教学开设以来,我班幼儿的绘画水平大大提高。六一到来之际,我们把孩子的作品设计成题为“苗4丫儿的五彩世界”参加“六一展板比赛”,获得了最具特色奖的好成绩。音乐活动中,即歌曲、游戏、赞赏与一体,极大提高了全班幼儿的兴趣,充足感触到了音乐的美感。

六、家长工作:

为促进家园互动,密