高中语文-测试卷6(含解析)部编版必修上册

2020-2021高中语文测试卷6（含解析）部编版必修上册2020-2021高中语文测试卷6（含解析）部编版必修上册PAGE2021高中语文测试卷6（含解析）部编版必修上册第六单元测试卷时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（36分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字,完成1～3题。我们不能漠视鲁迅的存在李林荣放宽眼界回望历史,在新文化运动以后的30余年间，用创作和翻译并重的方式，在文艺、学术和思想的天地里深耕力拓，开辟从中国感知世界、从世界审视中国的崭新精神视野,是当时文坛学界前沿的一代有识之士志业所向的共同选择。置身这一历史背景中的鲁迅,显现出的迥异于他人的特质，不在于某一局部点滴的收获，而在于贯穿始终的全程坚守和在坚守中未曾稍有松懈的自我警醒、自我克服与自我超越。遗憾的是，详察迄今已逾90年的鲁迅研究史，在描述和阐释鲁迅著译实践中的倔强坚守和严苛自省这两种情态的问题上，尽管众语喧哗、声浪高亢，但能体现知人论世的足够耐心和充分诚意的说法，还不多见。无限拔高的神化、圣化和蓄意扭曲的丑化、妖化，这两种貌似极端对立的思维惯性，在鲁迅研究的这一领域，合流为对历史人物、历史文本及其具体生成情境的生硬割裂和蛮横简化.从中国与世界交互对观的双焦点视域中,展开自己的文学事业与思想生涯，这对鲁迅来说，并非一种纯粹自由主动的选择.不纯粹的自由主动,实质上也就是不自由的被动.施加这种不自由的被动压力的主体，正是鲁迅面前的那个时代和社会。步入新文坛之后的18年里，鲁迅创作、翻译的产出日益密集，为相关书刊的编辑，投注的心血和时间也越来越多。但在思想议题和体裁类型的涉猎范围上,蔚成大家的鲁迅一直没有离开自己在日本初涉文坛之际的选择。坚守自己青年时期发现和确认的思想议题，在鲁迅这里，更多的是源于一种对未获解的疑问难以释怀的理性诚实.今天，我们都可以看得很明白：过去时代提出的许多问题，早已不被当作问题，但这并不是因为它们已被彻底解决,反而恰是因为它们从未被解决,于是只好被假装遗忘或者作“被失效”处理。鲁迅那个时代遗留下来的这种问题,最突出的一个，就是改造国民性。用鲁迅年轻时候的话说，就是改变中国人普遍缺乏诚和爱的局面。带着这个问题，鲁迅把自己创作中最重要的部分——小说和杂文，都全力集中到了揭弊端、求疗治的方向上。相应地，在拣选翻译的作品素材时，鲁迅也有意避开了那些自诩或公认的高大上国度的高大上作家作品，多去搜求饱受蔑视的弱小民族和广遭非议的新兴国家的优秀作家作品。事实上，中文译本就是专译给中国人读的，都是“从别国里窃得火来,本意却在煮自己的肉”。更进一步讲,翻译和创作,在鲁迅改造国民性、增进国民精神的诚与爱的文化工程里，也是一体之两面，其共同点都是从病灶施药、自低处发力,舍高渺完美的理想主义于不问，拒先挂蓝图后上路的意图伦理于度外。无论我们如何看待鲁迅、如何评判鲁迅的毕生之问和他为此所做的一切,现在，我们都依然得和他一起，承受一个各人心底的诚与爱都尚有不足的时代。身处此时此地，我们可以断定的，不是鲁迅之于眼前这一时代的意义,而是我们还没有抵达可以漠视鲁迅的时代高度。1．根据原文内容,下列表述不正确的一项是(3分）(C)A．鲁迅的翻译和创作,不满足于点滴的收获,更重视全过程的坚守和坚守中的自我警醒、自我克服与超越。B．鲁迅的文学事业与思想生涯,受到当时他所处的时代与社会的影响,并非一种纯粹自由主动的选择。C．鲁迅所选择翻译的作品，虽然谈不上高大上和优秀，但目的都是“从别国里窃得火来,本意却在煮自己的肉”.D．改造国民性，用鲁迅的话说就是改变中国人普遍缺乏诚和爱的局面，而这种局面，当今社会依然没有彻底改变。解析：C项,“虽然谈不上高大上和优秀"与原文内容有出入.2．下列理解不符合原文意思的一项是(3分）（D）A．在长达90多年的鲁迅研究史中，不少学者在对鲁迅倔强坚守和严苛自省的问题上，缺乏体现知人论世的足够耐心和充分诚意。B．鲁迅的小说和杂文，都全力集中到了揭弊端、求疗治的方向上，最突出的目的是改造国民性。C．抱着对未获解的疑问难以释怀的理性诚实，鲁迅一直坚守着自己青年时期发现和确认的思想议题。D．虽然鲁迅对于我们现在的时代已经没有现实意义,但是我们还没有抵达可以漠视鲁迅的时代高度。解析：D项，“鲁迅对于我们现在的时代已经没有现实意义”没有根据.3．下列不符合本文主旨的一项是（3分)(A)A．对于鲁迅的拔高和丑化这两种极端对立的思维惯性,其区别在于是否对历史人物、历史文本等进行割裂和简化。B．过去时代提出的很多问题，虽然现在不被当作问题,但这并不意味着它们已被彻底解决。C．在改造国民性上,鲁迅拒绝理想主义，坚持从低处入手，从国民劣根性的“病灶"施药。D．鲁迅时代过去了，但那个时代的国民劣根性今天依然存在，为此我们要呼唤鲁迅，不要漠视鲁迅的存在。解析：A项，两种思维习惯都存在割裂和简化。（二）实用类文本阅读（本题共3小题,12分)阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：2017年，首届中国“网络文学＋”大会为行业树立了新标杆,被媒体誉为“网络文学发展的里程碑”。与首届大会相比,以“网络正能量，文学新高峰”为主题的第二届中国“网络文学＋”大会进一步增强了权威性、高端性、融合性和功能性。……本届大会从9月14日持续到9月16日，共计有80余家网络文学和相关企业参展.据大会《2017年中国网络文学发展报告》，目前各类网络文学作品总量累计超过1600万部（种)，精品力作不断涌现。……《繁花》《大江东去》等斩获多项重量级文学奖项，从作品题材分布看，在国内主流网络文学平台上，现实题材作品数量占比为52.5％，……许多作品贴近生活，扎根现实。(2018年9月17日人民网)材料二：“在今天互联网时代和文化大发展的时代,网络文学的价值不仅仅局限于纸质出版物,而是以创作、文学为基础，不断开花结果，衍生出影视作品、游戏作品、动漫作品、有声作品等，形成强扩展性和序列化的产业模式。”中文在线集团执行总裁戴和忠表示。“网络文学＋”大会的“＋"代表了融合发展，包含了以网文IP为核心所呈现的一切事物-—加深网络文学与游戏、影视等其他文化娱乐产业的深度交叉融合，衍生出一系列涉及范围更为广泛的文化产业,建立全新的娱乐消费形态,使得网络文学不仅能够提供给用户纯粹文学作品的阅读体验，同时由网络文学衍生出的周边产品，也为网民提供一系列娱乐体验，从而使整个产业链更加完整，成熟。在今年大会设立的“＋”主题展区,参展企业主要展示了影视、游戏、动漫、音乐、体育、科技、教育、金融等行业围绕网络文学产业所取得的成就。（2018年9月《光明日报》)材料三：网络文学曾经一直是以与传统文学对立的姿态出现的，网络文学所代表的无门槛写作＋消遣性阅读＋网络搭载，一直被传统文学界认为“不入流”；而面对传统文学的过分严肃＋读者互动不强＋出版门槛高,多数网络文学作家在渴望作品被纸书出版、被传统文学认可而不得的情况下，亦开始了各自为政，为网络上的读者服务，生产高爽点、长篇幅的内容。记者在第二届“网络文学＋”大会期间，直感本次“网络文学＋”大会较以往最大的变化，便是传统文学与网络文学以前所未有的热情敞开心扉拥抱彼此。最直观的感受，莫过于所有大论坛都以网络文学与传统文学互动后的“精品生产”作为核心议题，网络作家在讨论如何在现实主义题材上努力打磨自己的作品，诸多国内一线传统文学作家也出现在此次大会上，并在不同论坛上做了发言。(2018年9月21日《北京青年报》)材料四：网络文学从最初的消遣小说发展成如今的庞大文化娱乐产业，要想实现未来的良性、生态、高端发展，“他律"的外在扶持、规范和引导，和“自律”的创新、品格和自信缺一不可,要想从量多质劣、缺乏文学高度和精度的青涩现状走向成熟，需要政府扶持，激发创作活力。北京市已将网络文学纳入文化精品工程，将通过多种方式，鼓励原创，促进融合,搭建平台，整合资源，促进网络文学繁荣发展。网络文学从野蛮生长到有序发展，需要管理和监督双管齐下。网络文学发展过程中伴随的粗制滥造、趋利媚俗、抄袭同质化等问题，亟须知识产权保护和文化监督体系两相交替编造的网，滤沙淘金，择优发展。网络文学要提高品格、融入主流、走向世界,需要学习传统文化、走进现实、走进人民。把“根”扎在人民群众中，传承连绵不断的中华文明之“魂”，才是网络文学繁茂发展的生命源泉，也是网络文学走下去和走出去的内在动力。(2017年8月16日《新浪文学》）4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（A）A．首届“网络文学＋"大会成功举办,成为网络文学发展的里程碑。相对而言,以“网络正能量，文学新高峰"为主题的第二届“网络文学＋"大会则彰显了其权威性和高端性。B．从今年大会设立的“＋”主题展区来看，第二届“网络文学＋"大会呈现了以网文IP为核心的许多事物,为网民提供充分的阅读体验和娱乐体验，显示出文化产业深度融合的趋势.C．“网络文学＋"大会关注网络文学IP为核心的周边文化事务，但实际上，最核心的因素还是网络文学.只有网络文学高质量地发展，才能带动其他相关的文化形态发展。D．《2017年中国网络文学发展报告》指出网络文学的现实主义题材作品数量超过2017年全部网文作品的半数，“精品生产"话题大热，这些现象都预示着网络文学和传统文学开始融合。解析:原文是“第二届中国‘网络文学＋'大会进一步增强了权威性、高端性……”，而不是“第二届‘网络文学＋’大会则……”.5．下列对材料相关内容的评价与分析，不正确的一项是（3分）（D)A．四则材料中,材料二主要通过报道解释了“网络文学＋”的基本含义，材料三则主要论述了网络文学和传统文学的对立与融合。B．材料一倾向于对事件和数据进行报道，材料四则倾向于从理论层面和实际操作层面进行论述,这两则报道关注的侧重点不同。C．材料三和材料四都提到了“传统”和“现实”等关键词，指明了“网络文学＋”要摆脱“不入流"的标签束缚,求得健康蓬勃的发展的途径.D．“网络文学＋”大会的召开彰显了网络文学及相关文化产品发展的繁荣，相比之下，过分严肃且门槛太高的传统文学发展显得艰难。解析：“过分严肃且门槛太高的传统文学发展显得艰难”于原文无据.6．“网络文学＋"要获得发展和繁荣，需要哪些相关方做出怎样的举措？（6分）答：①政府扶持引导，激发创作活力；_②文化企业创新参与,促进多方融合；_③作者不断磨砺，贴近现实和传统。（三）文学类文本阅读（本题共3小题,15分)阅读下面的文字，完成7～9题.没文化[俄罗斯］安德烈·马卡罗夫科利亚·瑟罗耶戈夫继承了一套两居室的房子。半年前，他的姑妈去世了。“这是上帝赏给我们的，”妻子说,“因为我们受的折磨.”“你胡说什么？”科利亚顶了妻子一句，“我们受了什么折磨？是上帝收去了。”“上帝把她收去了，”妻子也不甘示弱，“可赏赐了我们，就是那套房子，以示公平.一家三口共居一室，难道不是一种折磨？”科利亚没有再争辩，公平就公平吧.半年过去了,失去亲人的哀痛渐渐淡忘,现在科利亚在这套房子里来来回回地踱步，四处打量着，手里拿着一串钥匙，脸上是灿烂的笑容，嘴角都快咧到耳根上去了.姑妈一生从教，是一个非常有文化修养的女人，仅书就摆满了五个古旧的大书橱。可她生活非常清贫，只有一台老式圆角冰箱、一台电子管电视机和一台单缸半自动洗衣机。现在他们要把这些宝贝当垃圾扔掉。妻子想把这些书也一块儿扔了,但科利亚没同意。“我要在整面墙上定做一个漂亮的书柜，"科利亚说,“这样我们家也有藏书了，也有文化气息了，终于像个书香门第了。”他说完，像个孩子似的坐在了这堆书旁.“没有带图的。"妻子调侃了一句，就去厨房了.怎么没有!科利亚真的找到了几本图画书，小时候姑妈亲自给他读过，有《一只小灰鸭》《小红帽》《一个士兵》等。这几本书薄薄的,没多少页码。科利亚突然笑了起来，想起了故事里那个士兵是怎么在一个吝啬的老太太家里用锤子煮粥的。科利亚把这几本书摞在了一起,心想，给儿子讲是晚了，孙子还不知什么时候有呢。他挪了挪身子，又翻弄起各种文学典籍。他拿起一本涅克拉索夫的诗集使劲回忆了半天，也就记得在中学教学大纲中有那首《大门前的沉思》。普希金的诗还算强点儿，《我记得那美妙的一瞬》和《我们将从这里开始打败瑞典人》,他零零碎碎地记得几个片段,可也都是两三行而已。科利亚着实埋怨了一番自己没文化，刚要潜心阅读，填补一下大脑的空白，妻子就喊他把那台洗衣机先拖走扔掉。他们举家乔迁后,科利亚立刻叫来了一位师傅,让他测量了一下墙上要定做的书柜的尺寸,计算了定做费用.那位师傅很快就给出了预算，但科利亚家的第一笔支出买的却是一台新电视机。他们选的那台电视机大得简直就像一块电影银幕，于是这些书暂时被挪到另一面墙边去了.一个月后，妻子又买了一套床具,那套床具实在太宽太大了，这些书只好又换了地方。又过了一个月，妻子偶然在一个展销会上买到了一套壁柜,带梳妆台，梳妆台镜子上方还安装着一盏镜前灯。“儿子，"科利亚恳求道，“把书放在你的房间里吧，能占一整面墙，看着多有文化。"“什么？"儿子把一只耳塞从耳朵里拿出来说，“不行，我整个这面墙上就挂一辆自行车。你还是给我买电子书吧，最好是一部新款的iPad.”儿子说完又把耳塞塞进耳朵，伴着音乐迈着舞步走了。“怎么搞的！”科利亚把这些书一摞摞地塞进了电视机对面的角落里，百思不得其解.“原来我们一家三口在一个房间里都住得下，可现在一整套房子里连一本书都放不下了。老婆!”他怒吼道，“我们家就不能有点儿文化吗？”“那就看第五频道的文化台吧！”妻子回敬道。后来科利亚出差了两个星期。他回来时,姑妈的那些书已经没了踪影.他出差的时候，妻子发了一则启事:“藏书出售，传世经典。”书当天就被人运走了，而卖书的钱妻子则买了一只小转角沙发,正好摆在了电视机对面。科利亚只有三本书幸免于难,这三本书一直在他床底下放着，他从来没拿出来过,但名字似乎还记得。第一本是《鼠疫》，很有哲理,但非常枯燥，一看就犯困，而且作者的名字也很可笑，叫加缪,像白兰地的名字,所以他记住了.还有一本是爱伦·坡的，一位美国作家。他的故事适合夜里读，比任何一部恐怖片都纯净。最后一本是幽默作品，叫《三十只狗崽》，是一个叫米哈伊尔的人写的，里面的故事很有意思，但是关于狗的话一句也没有,写的都是形形色色的野蛮人，史前的。这不难理解，不管是电视，还是互联网，作者写这本书的时候都没有,只有带着一个圆圆的小喇叭的收音机.科利亚难过了一段时间后又像从前一样该怎么过就怎么过了,不再想什么文化。7．下列对文章的理解和分析，最准确的一项是（3分)（C)A．小说的矛盾起于一套突如其来的房子，这套房子一石激起千层浪，打破了科利亚家的平静的生活，也由此激化了科利亚与妻子的矛盾。B．科利亚的儿子虽然不排斥纸质书籍，但他更喜欢用便利快捷的新式阅读方式来获取知识。C．小说用繁笔，铺叙了姑妈留下的一些书的遭遇,有力地突出了书籍在科利亚一家人眼中的地位，揭示了他们只看重物质享受、轻视文化追求的本质。D．文中多次写到科利亚较重视姑妈留下的一些书籍，说明他是个很有文化追求的人，可又拗不过妻儿，只好随波逐流了。解析：A项，“激化了科利亚与妻子的矛盾”错，从文中来看，夫妻二人并没有激化矛盾，一开始的时候，面对妻子的不甘示弱，“科利亚没有再争辩，公平就公平吧。半年过去了,失去亲人的哀痛渐渐淡忘”，后来妻子把书卖掉,“科利亚难过了一段时间后又像从前一样该怎么过就怎么过了，不再想什么文化”。B项，“虽然不排斥纸质书籍，但他更喜欢用便利快捷的新式阅读方式来获取知识"错，从文中来看，文中的儿子的表现是“把一只耳塞从耳朵里拿出来……又把耳塞塞进耳朵，伴着音乐迈着舞步走了"，儿子追求的是流行，他对传统的纸质书籍是排斥的、抵触的。D项，“很有文化追求的人”不妥，从文中来看，科利亚是为了使自己家有文化气息,像“书香门第”。8．小说为了凸显主题，运用了多种手法，最突出的是什么?请简要分析。(6分)答：对比的手法。①用姑妈生活节俭而多购置书籍和科利亚家大量购置家具而变卖书籍对比；②用科利亚和妻子对比,一个要留下书，一个要扔掉书；③用妻子卖书和买主快速买走了书对比；④科利亚在对书的处理上前后态度的不同形成对比；⑤科利亚表面爱书与内心“没文化”形成对比。这些对比使小说人物形象更鲜明,主题更突出。_解析：文中主要写了姑妈、科利亚、妻子、儿子四个人物,中心事件就是他们对待书籍的态度，找出这些人物对待书籍的态度，由此可以发现，本文主要使用对比的手法,如“姑妈一生从教，是一个非常有文化修养的女人，仅书就摆满了五个古旧的大书橱.可她生活非常清贫，只有一台老式圆角冰箱、一台电子管电视机和一台单缸半自动洗衣机"，而科利亚一家不断添置的是各种家具，最后竟然把书籍卖掉；如一开始的时候，“妻子想把这些书也一块儿扔了,但科利亚没同意"；如“妻子发了一则启事：‘藏书出售，传世经典。’书当天就被人运走了，而卖书的钱妻子则买了一只小转角沙发，正好摆在了电视机对面"；如刚开始科利亚不愿意卖掉书籍,但是书籍被卖掉之后，“科利亚难过了一段时间后又像从前一样该怎么过就怎么过了，不再想什么文化"，这些内容形成鲜明的对比,有人与人之间的对比，也有人自身前后行为的对比.9．请概括小说的主题思想，并结合现实谈谈自己的体会或启示。（6分）答：主题思想：小说通过叙述科利亚全家只求物质享受,没人珍视书籍和真正追求文化享受，揭示了社会上一些人只看重物质享受、轻视文化追求的本质。启示：略。(围绕自己生活中少些物质追求,多买书和静心读书，多些精神追求,做个有文化的人来谈即可）解析：本题包含两个问题，一是“概括小说的主题思想"，二是“结合现实谈谈自己的体会或启示".对于第一问，考生要先明确概括小说主题的方式,考生应结合人物所做的事情分析，文中，科利亚家中添置了不少家具,却没有地方放置书柜，最终把继承的书全部卖掉，可见在他们的心中，书是没有价值的东西,这反映了社会上的一些人不爱读书、排斥读书、没有文化的现象。对于第二问，那就要找出文章中那个与现实社会相契合的点，文章主人公科利亚对待书籍的态度（自己没文化，只是想要用书来装饰自己的家,变得“有文化”些；书被妻子卖掉不久，他就又像从前一样该怎么过就怎么过了）和生活中很多人对待书籍与读书的态度是一样的，然后结合自己的经历谈自己的体会:这样轻视书籍、不愿阅读的行为是错误的，我们应当加以改正。二、古代诗文阅读（34分)（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题.韩愈，字退之,昌黎人.父仲卿,无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励.洎举进士,投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。寻登进士第。宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请为其宾佐。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。调授四门博士，转监察御史。德宗晚年，政出多门,宰相不专机务。宫市之弊,谏官论之不听.愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州山阳令,量移江陵府掾曹。愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻。执政览其文而怜之，以其有史才，改比部郎中、史馆修撰。逾岁,转考功郎中、知制诰，拜中书舍人。俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均馆之颇厚，均子锷凡鄙，近者锷还省父，愈为序饯锷，仍呼其字。此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。元和十二年八月，宰臣裴度为淮西宣慰处置使，兼彰义军节度使，请愈为行军司马.淮、蔡平,十二月随度还朝，以功授刑部侍郎，仍诏愈撰《平淮西碑》，其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济,李愬功第一，愬不平之.愬妻出入禁中,因诉碑辞不实，诏令磨愈文。宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。愈性弘通，与人交，荣悴不易.少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑,称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕.后虽通贵,每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士如仆隶焉瞪然不顾而颇能诱厉后进馆之者十六七虽晨炊不给怡然不介意大抵以兴起名教弘奖仁义为事凡嫁内外及友朋孤女仅十人。(节选自《旧唐书·卷一百六十四》，有删改)10．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）（B)A．而观诸权门/豪士如仆隶焉/瞪然不顾/而颇能诱厉后/进馆之者十六七/虽晨炊不给/怡然不介意/大抵以兴起名教/弘奖仁义为事/凡嫁内外及友朋孤女仅十人B．而观诸权门豪士/如仆隶焉/瞪然不顾/而颇能诱厉后进/馆之者十六七/虽晨炊不给/怡然不介意/大抵以兴起名教/弘奖仁义为事/凡嫁内外及友朋孤女仅十人C．而观诸权门豪士/如仆隶焉/瞪然不顾而颇能诱厉后进/馆之者十六七/虽晨炊不给/怡然不介意/大抵以兴起名教/弘奖仁义为事/凡嫁内外及友朋孤女/仅十人D．而观诸权门/豪士如仆隶焉/瞪然不顾而颇能诱厉后进/馆之者十六七/虽晨炊不给/怡然不介意/大抵以兴起名教/弘奖仁义为事/凡嫁内外及友朋孤女/仅十人解析：而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给,怡然不介意.大抵以兴起名教,弘奖仁义为事.凡嫁内外及友朋孤女仅十人.11．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分)(A)A．“仲”是表兄弟排行,古代兄弟间从幼到长的排行顺序是:伯、仲、叔、季。B．“进士"是科举考试的最高功名，及第指科举考试应试中选。科举殿试时录取分为三甲，分别赐“进士及第"“进士出身”“同进士出身”的称号。C．“宰相”初为古代高级官员的泛称,后成为我国古代辅助君主掌管国事的最高官员的通称.D．“节度使”是官名。唐朝时在重要地区设立的地方军政长官,因授职之时，朝廷赐以旌节，故称节度使,相当于现在的军区书记和司令职位.解析：从长到幼的排行顺序是：伯、仲、叔、季。12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分）(A)A．韩愈从小失去母亲,跟随父亲和兄长生活，自幼刻苦读书，后来考中进士,文章得到别人的赏识，终成一代名家。B．韩愈曾上过几千字的奏章,把宫市的弊端毫无保留地讲了出来，皇上不仅不听，反而大为生气，把韩愈贬到边远的山阳做县令，后来才酌情内移到江陵任职。C．元和十二年，韩愈担任裴度的行军司马，因随同裴度平定淮西藩镇之乱有功,被朝廷任命为刑部侍郎。韩愈借撰写《平淮西碑》替裴度歌功颂德.D．韩愈性情宽宏通达,与他人交往，不论自己地位如何变化，他总不改变态度。他跟孟郊、张籍的友情，就是很典型的例子。解析：“从小失去母亲，跟随父亲和兄长生活”说法与原文不符。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.（10分)（1)近者锷还省父，愈为序饯锷。（5分)译文：最近裴锷回家看望父亲，韩愈写了一篇序文为裴锷送行。（2）愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏令磨愈文。（5分)译文：李愬的妻子能出入皇宫，借机（向皇帝）诉说碑文失实，(宪宗)下诏派人磨掉韩愈所写的碑文。参考译文：韩愈，字退之，昌黎人。父亲名叫韩仲卿，没有什么名望和地位。韩愈三岁时成了孤儿，寄养在堂兄家中.韩愈自认为是孤儿,从小就刻苦学习儒家经典，不等待(别人）奖励督促。等到应举进士科时，文章投送到公卿中间，前任宰相郑余庆很是为他宣扬美名，由此在当时出名。不久韩愈考中进士科.宰相董晋出京镇守大梁，征召(韩愈）任巡官。董晋幕府撤除后，徐州的张建封又请他到幕府充当自己的宾佐。韩愈说话真诚坦率,没有什么畏惧和回避的，操守品行刚强正直，不擅长应付世俗事务。后调任四门博士,转任监察御史。德宗晚年，朝廷中分了好几派，宰相不专心于机要事务。对于宫市（宦官到长安东、西两市及热闹街坊以低价强购货物，甚至不给分文)的弊端，谏官议论过而德宗不听。韩愈曾递上数千字的奏章极力劝谏，皇帝不听从，还发怒把他贬为连州山阳县县令，后酌情改任江陵府掾曹。韩愈自认为才华出众，而又多次遭受排挤贬黜，作《进学解》来开导自己。主持政事的人看了这篇文章后很同情他，认为他有修史才能，便改任他为比部郎中和史馆修撰（编写史书）.过了一年，转任考功郎中、知制诰，授予中书舍人一职。不久有不喜欢韩愈的人,拾取他过去的事情，说他以前降职任江陵府掾曹时，荆南节度使裴均待他优厚，裴均的儿子裴锷平庸粗鄙，最近裴锷回家看望父亲，韩愈写了一篇序文为裴锷送行，还亲切地称呼他的字。这一言论在朝廷传播开来，(韩愈)因为这事改任太子右庶子。元和十二年八月，宰相裴度任淮西宣慰处置使，兼任彰义军节度使，他上奏请韩愈任行军司马。淮西和蔡州平定之后，十二月(韩愈)随裴度返回朝廷，因立功授任刑部侍郎，（宪宗)还下诏命韩愈编写《平淮西碑》,碑文中较多记述了裴度的事迹。而当时首先进入蔡州捉拿吴元济(的人们中），李愬功劳为第一，所以李愬对碑文不服。李愬的妻子能出入皇宫,借机（向皇帝)诉说碑文失实，（宪宗)下诏派人磨掉韩愈所写的碑文.宪宗命令翰林学士段文昌重新撰写碑文并雕刻在碑上。韩愈性情宽宏通达,和别人交往,无论自己得宠或失意他都不改变（态度)。年轻时和洛阳人孟郊、东郡人张籍关系友好。孟郊、张籍名声和地位还不显达时，韩愈不管严寒或酷暑，在公卿间称赞推荐他们,结果张籍终于考中进士科，仕宦之途顺利.韩愈后来即使通达显贵了,每遇公事之暇，就和他们交谈会餐，论文赋诗，也和昔日一样。然而他对待那些权贵豪门和豪放任侠之士，就像对待奴仆一样，瞪着眼睛不予理睬.他还颇能奖赏鼓励后辈，招入家中的有十六七人,即使连自己的早饭都供不上了,也和颜悦色地不在意。他大都把振兴礼教和弘扬奖励仁义作为自己的职业，（经他资助）出嫁的内外亲戚及朋友的孤女接近十人。(二）古代诗歌阅读（本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成14~15题。别元九后咏所怀白居易零落桐叶雨,萧条槿花风。悠悠早秋意，生此幽闲中。况与故人别，中怀正元悰①。勿云不相送，心到青门②东。相知岂在多，但问同不同。同心一人去，坐觉长安空。注:①悰：欢乐，乐趣.②青门：长安城的东南门，本名灞城门,因其门色青，故俗称为“青门”。14．下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分)（B)A．开篇写凋零的桐叶、衰败的槿花，暗中点明与友人分别的时间，同时也奠定了全诗伤感悲凉的感情基调。B．七、八句中，友人问诗人“为何不相送”，而诗人以“心到青门东”回答友人,寥寥数笔，勾勒出离别时的大致场景。C．最后四句写朋友不一定要很多，但一定要知心，知心人不在，心如空城般孤寂,言简意赅，且富含哲理。D．本诗是一首送别诗，送别诗有表现亲情、爱情的，也有表现友情的，感伤之外还可以寄托诗人的理想抱负等.解析：B项，这两句并非真的是诗人与友人的问答，而是诗人的想象、假设，是虚写。15．诗中表达的思想情感与王勃《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）中的思想情感有何不同？(6分）答：①本诗表现了诗人面对萧瑟之景时的伤秋之情，抒发了自己在长安再无心意相通之人的孤寂落寞之情。②王勃《送杜少府之任蜀州》中既有同病相怜的伤感，也有惜别之情，还有诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。（三)名篇名句默写（本题共1小题，6分)16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分)（1)《赤壁赋》中，客人哀叹人生短暂，羡慕长江无穷,苏子从万物不变的角度开导他得出“则物与我皆无尽也"的结论，并认为这些外物“而又何羡乎"，表现了超脱物外的旷达情怀。（2）在《劝学》中，荀子从正面用比喻来论证学习要坚持的道理的两句话是：“锲而不舍,金石可镂。”（3）杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小"两句，与孟子的“登泰山而小天下”有异曲同工之妙。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成17～19题。才貌双全的苏州教育家张武龄的四女张充和是汉学家傅汉思的夫人。由于身处灿若星辰的一众名家贤士之间,张充和的知交师友有胡适之、沈尹默、章士钊、闻一多、沈从文、卞之琳、张大千等。抗战年月，这位正当韶年、俏皮聪慧的“张家四小姐",在一群“国粹"长者中间穿梭来去，()，受到众星捧月般的疼爱和娇宠.在重庆时，张充和尚待字闺中,石榴裙下尾随着一批追求者，用情最专最深的当数诗人卞之琳。当年卞之琳的名作《断章》传闻是为张充和而写，诗中的“你"就是卞之琳苦恋了几十年的张充和。虽然不及徐志摩与林徽因、张爱玲与胡兰成等几段著名的罗曼史，“卞张之恋"也算传扬久远了.可张充和却直言，“这可以说是一个无中生有的爱情故事,说苦恋都有点勉强。我完全没有跟他恋过,所以也谈不上苦和不苦。"张充和回忆道，自己在进北大之前,就在校园见过卞之琳,后来又在沈从文家里碰见过,“我不知道这算不算一见钟情，至少是有点一厢情愿吧。那时候，在沈从文家进出的有很多朋友，我们一堆年轻人玩在一起。他并不跟大家一起玩的,人很不开朗,甚至是很孤僻的。可是，就拼命给我写信，至少有过几百封信吧。”在张充和眼里，卞之琳很收敛，又很敏感，不能惹,一惹就认真得不得了，因此从来没有跟他单独出去过。17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)（C）A．汉学家傅汉思的夫人是才貌双全的苏州教育家张武龄的四女张充和。B．汉学家傅汉思和才貌双全的苏州教育家张武龄的四女张充和是夫妇。C．苏州教育家张武龄的四女张充和才貌双全，是汉学家傅汉思的夫人。D．苏州才貌双全的教育家张武龄的四女张充和是汉学家傅汉思的夫人.解析：注意表达歧义的问题。A、B、D三项对“才貌双全"修饰的是“苏州教育家张武龄”还是“四女张充和”表达不明确。18．下列各句中的引号和文中“国粹"的引号，作用相同的一项是(3分）(B)A．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。B．人类在“足不出户”的时代就能够测算出,遥远的星星体积有多大，温度有多高,有些什么元素。C．“真不是和你说着玩儿,”李强一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能办成。”D．如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔,如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区,那么，你可能有问题了!解析：“国粹”和B项的引号表示特殊含义，“足不出户”是一个成语,意思是脚不出家门，形容见识浅陋,视野不广。这里赋予它的特殊含义是我们的祖先虽然处于远古时代，科学技术还没有今天这样发达,然而,他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘。A项的引号表示讽刺和否定，C项的引号表示引用，D项的引号表示特殊称谓。19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分)（D）A．恰如春兰秋菊绽放在烽火战场间B．恰如春兰秋菊绽放在战场烽火间C．恰如绽放的春兰秋菊在烽火战场间D．恰如在烽火战场间绽放的春兰秋菊解析：本题重在考查上下句的相互照应。括号内所填分句是一个比喻句的喻体，本体是“正当韶年、俏皮聪慧的‘张家四小姐'”，喻体只能是名词,而D项的中心语是名词“春兰秋菊"，所以最恰当。20．阅读以下材料,完成后面的题目.（6分）逻辑规律中有一条“排中律”，即在同一思维过程中，两个互相矛盾的命题不能