江苏省无锡市江阴市华士片2024届物理八年级下册期末学业质量监测试题含解析

江苏省无锡市江阴市华士片2024届物理八年级下册期末学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．（2016•浙江衢州卷）浙江大学制造出一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，故名“碳海绵”，碳海绵可用于处理海上原油泄漏亊件，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收．此过程没有应用到下列“碳海绵”性质中的（）A．保温性能好 B．易被压缩C．能吸油但不吸水 D．密度很小，能浮于海面上2．在不久前的海上阅兵中，中国正式向外界公开了094级战略核潜艇，这是我国自行研制的新一代潜艇：当潜艇从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的A．浮力大于重力 B．浮力小于重力C．浮力变大 D．浮力变小3．如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的拉力F．物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG段做匀速直线运动，则：A．物体在EF段的速度大于GH段的速度B．物体在GK段受到的摩擦力等于5NC．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D．拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率4．如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是A．起子 B．镊子C．钢丝钳 D．订书机5．使用下列简单机械，能省力的是A．用钓鱼杆的钓鱼B．用钢丝钳剪铁丝C．利用旗杆上的滑轮升国旗D．用筷子夹食物6．如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙．同一只鸡蛋先后放入两杯中，在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙．可以肯定的是A．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙 B．ρ甲＜ρ乙，F甲=F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＜F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＜F乙7．为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，图中符合实际情况的是()A． B． C． D．8．如图所示是重庆永川乐和乐都十环过山车，这种过山车回环总数达到了十个之多，总长875米，是世界上内翻滚次数最多的过山车，当游客乘坐过山车从最顶端向下滑时，关于他的动能和重力势能，下面说法正确的是A．动能增大，重力势能减小 B．动能减小，重力势能增大C．动能和重力势能都增大 D．动能重力势能都减小9．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码10．人造卫星在大气层外运行时，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒。关于卫星运动过程中的能量说法正确的是（）A．卫星在远地点时动能最大B．卫星从远地点向近地点运动的过程中动能转化为势能C．卫星在近地点时势能最大D．卫星从远地点向近地点运动的过程中动能增大11．如图所示，一枚鸡蛋刚好悬浮在一杯盐水中．现在往杯中加入适量清水（未溢出），在添加清水的过程中，下列判断正确的是A．因为液体的密度减小，所以液体对容器底部的压强变小B．鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力大小不变C．鸡蛋将保持悬浮状态，因为鸡蛋所受浮力等于重力D．鸡蛋将下沉，因为鸡蛋所受浮力小于重力12．轮滑是青少年喜爱的一种运动．轮滑比赛时运动员到了终点不能马上停下来，是因为人体具有A．浮力 B．摩擦 C．惯性 D．压力13．小明用100N的力踢一个重5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了20m．在球滚动的过程中A．小明对足球做功2000JB．重力对足球做功100JC．小明对足球做功2100JD．小明和重力对足球做功都是0J14．如图所示的四种情形中，属于二力平衡的是A． B．C． D．15．足球落地又弹起的过程中，有关能量转化的正确说法是（）A．下落时，动能转化为重力势能B．着地时，弹性势能转化为动能C．反弹时，没有能量转化D．上升时，动能转化为重力势能16．“估测”是物理学中常用的一种方法下面是一些估测的物理量，其中合理的是A．将两个鸡蛋举高1m做功约10JB．中学生上楼的功率可达1000WC．物理课本平放在桌面上，对桌面的压强约为50PaD．人伸开的一只手掌受到的大气压力为1.0×105N17．为了纪念他在能量转化中发现守恒思想的重大贡献，用他的名字来命名功和能单位的物理学家是A．牛顿 B．焦耳 C．帕斯卡 D．托里拆利18．根据力的作用效果感知力的存在，下列不能说明力改变物体的形状的是（）A．用力捏矿泉水瓶使其变瘪 B．击球时网球拍变形C．守门员把球踢出去 D．弹簧被拉长19．实心物体在水中(假设水足够深)处于自由状态时，下列说法错误的是（）A．密度大于水的物体在水中一定下沉到水底B．密度大于水的物体在水中也可能漂浮在水面上，只要它排开液体的体积够大C．密度小于水的物体在水中一定处于漂浮状态D．密度等于水的物体不可以漂浮在水上20．下列物理量最接近实际的是A．一名中学生的步行速度约为1cm/sB．一名中学生的课桌高度约为80dmC．一名中学生对地面的压强约为1PaD．一名中学生的重力约500N21．如图所示，下列装置中利用连通器原理工作的是A．（a）和（b） B．（c）和（d） C．（a）和（c） D．（a）和（d）22．如图所示，方舱医院的送餐机器人正在进行无接触配送任务。下列说法正确的是（）A．机器人由静止变为运动时受平衡力的作用B．机器人受到的牵引力和地面对它的支持力是一对平衡力C．机器人匀速直线前进时受到的牵引力和阻力是一对平衡力D．地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力是一对平衡力23．在水中，鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示，下列说法正确的是()A．水对石头的压强比对木头的小B．木头受到的浮力大于它自身的重力C．鱼受到的浮力等于它排开水的重力D．石头受到的浮力等于它自身的重力24．如图所示的滑轮组中，动滑轮重1N，小强用6N的拉力F通过该滑轮组匀速提起重的物体，物体沿竖直方向上升0.4m。此过程中，滑轮组的机械效率是（）A．45.5% B．90.9% C．83.3% D．55.6%25．两手分别拿着两个体积相同的小木块和石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，石块下沉，比较松手时两者所受的浮力（）A．木块受的浮力大 B．石块受的浮力大C．两者受的浮力一样大 D．条件不足，无法比较26．在国际单位制中，功的单位是A．瓦特（W） B．焦耳（J）C．帕斯卡（Pa） D．牛顿（N）27．如图用同一滑轮，沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，下列关系中正确的是A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F328．下列说法正确的是A．弹力一定发生在相互接触的物体之间B．物体只有在不受力时才能保持静止状态C．篮球从高处自由下落的过程中，运动状态没有改变D．掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于受到手的推力作用29．如图所示，甲、乙两杯子完全相同，现将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯体积相同的盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确的是（）A．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度B．鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大C．甲杯底部所受液体的压强较大D．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力30．在图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是A．自行车的车闸B．冰壶运动C．滚动轴承D．气垫船二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．周末调换座位时，小林用大小为15N的水平推力匀速推动放在水平地面上重为100N的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_____N；小林把放在课桌内的书包拿走后，仍用15N的水平推力把课桌沿原路线推回的过程中课桌受到的摩擦力_____15N（选填“大于”、“等于”或“小于”），此过程课桌的运动状态将_____（选填“不变”或“改变”）。32．如图所示，A，B两个轻质滑轮中A是_____（选填“动滑轮”或“定滑轮”）；若同一物体G与地面的滑动摩擦力为30牛，要使G沿水平方向匀速运动2米，绳子端的拉力F1为______牛；F2为_______牛，拉力F2移动的距离为_______米．（不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦）33．星际探测仪，一经脱离地球引力范围，不需要发动机，也能够保持飞行，是因为星际探测仪具有（______）；进站的高铁列车，关闭发动机后，速度越来越慢，最后停下来，是由于阻力改变了物体的（________）状态。34．天气炎热时多喝水有益于身体健康。如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景。(1)当该同学用手握住瓶子使瓶子竖直在空中静止不动时，手与瓶子的_______和瓶子受到的重力是一对平衡力，此力的方向是___________________。(2)如图乙所示，瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能____（填“增大”或“减小”）摩擦。(3)他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，如图丙所示，这是由于瓶子受到了______作用；此时瓶子内部气压_____（填“小于”、“大于”或“等于”）外部所受气压。35．物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行。这说明_______越大，手受到的滑动摩擦力就越大；滑动摩擦力的方向与手前进的方向相_____。36．某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g的物体浸没在装满水的桶中，溢出90g水，物体受到的浮力是________N；这个物体在水中将会________（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）；放入物体后，水对桶底的压强________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（g取10N/kg）37．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力，图中线段AB与力F的作用线在同一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB，则表示力F的力臂的线段为______（选填“OA”或“OB”或“AB”或“AC”）38．成熟的苹果从树上自然掉落，因为苹果受到了______的作用，这个力的方向是_______，施力物体是______，向下运动的苹果做的是_____直线运动。（选填：“匀速”或“加速”）39．如图所示，坐在小船中的人用手推另一只小船时，发现两船向相反的方向运动，说明物体间力的作用是______。40．在下列数据后面填上适当的单位：教室内空气的质量约为2.6×102_____；牛奶的密度大约为1.02_____；一个中学生的体积约为50_____.三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．如图所示是“探究平面镜成像的特点”的实验，玻璃板竖直放置在水平面上,玻璃板前后放有两支相同的蜡烛A和B．为了便于观察，该实验最好在_____的环境中进行(选填“较亮”或“较暗")．点燃蜡烛A,小心移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合时，发现像与物的大小______;像与物的连线与玻璃板______;为了证实平面镜成像特点的可靠性，应采用下列哪一项操作______(选填“A”或“B")．A．保持蜡烛A和蜡烛B的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行实验．B．保持玻璃板的位置不变，改变蜡烛A和B的位置进行多次实验．42．在探究杠杆平衡条件的实验中。(1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_____调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是__________________________________；(2)如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个；(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______________（变大／变小／不变）。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．边长为10cm的正方体木块，质量为0.9kg，g＝10Nkg，ρ酒精＝0.8×103kg/m3。求：(1)木块的重力；(2)木块静止在水平桌面上时对桌面的压强；(3)将木块投入酒精中，木块静止时受到的浮力。44．如图所示，物体A的重力为600N，工人用该滑轮组来竖直提升物体A，工人对绳子竖直向下的拉力为250N，当物体A被匀速提升2m时，不计绳重和摩擦。求（1）工人的拉力做的功；（2）动滑轮的重力；（3）滑轮组的机械效率。

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、A【解析】

根据碳海绵“内部像海绵一样多孔隙”可知其易被压缩；根据碳海绵是一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，用它吸收浮在水面上的原油等，可知其密度很小，能浮于海面上；根据碳海绵可用于处理海上原油泄漏亊件，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收，可知其能吸油但不吸水，综上分析可知，此过程没有应用到“碳海绵”保温性能好的性质，故A符合题意，BCD不合题意。故选A。2、A【解析】

AB．潜艇从深海中上浮，根据力和运动的关系知，此时浮力大于重力，故A正确，B错误。CD．潜艇在海水中上升，但未露出水面，则排开海水的体积V排不变，根据F浮=ρ海水gV排知，潜艇受到海水的浮力不变，故CD错误。3、D【解析】

（1）根据图象提供的信息，由速度公式解题；（2）摩擦力的大小与压力及接触面的粗糙程度有关，据此分析；（3）根据功的两个要素，由解析；（4）分析图象，根据判断．【详解】A、由图和题意可知，物体在EF段和GH段通过的路程相同，但所用时间，由可知，物体在EF段的速度小于GH段的速度，故A错误；B、由图可知，物体在GK段做变速运动，故物体在GK段所受的摩擦力不等于拉力，即不等于5N；故B错误；C、由图可知，，所用的拉力相同即F＝5N，由可知，所做的功相同，故C错误；D、由图和题意可知，，所用时间t和拉力F均相同，由可知，拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率，故D正确．故选D．4、B【解析】

动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆，分析图中的动力臂和阻力臂大小即可．【详解】A．使用瓶起子时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；B．使用镊子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；C．使用钢丝钳时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；D．使用订书机时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意．5、B【解析】

当动力臂大于阻力臂时为省力杠杆，反之为费力杠杆，动力臂与阻力臂相等时为等臂杠杆。【详解】A．钓鱼时动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故A错误；B．钢丝钳的动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故B正确；C．旗杆上的滑轮为定滑轮，相当于等臂杠杆，即不省力也不费力，故C错误；D．筷子夹食物时，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故D错误。6、B【解析】

因为鸡蛋在甲盐水中悬浮，所以甲盐水的密度等于鸡蛋的密度，即ρ甲＝ρ鸡蛋，鸡蛋在乙盐水中漂浮，则乙盐水的密度大于鸡蛋的密度，即ρ乙>ρ鸡蛋，所以ρ甲<ρ乙；鸡蛋在甲中悬浮，则鸡蛋受到甲盐水的浮力：F甲＝G鸡蛋，鸡蛋在乙中漂浮，则鸡蛋受到乙盐水的浮力：F乙＝G鸡蛋，所以鸡蛋在甲和乙中所受浮力相等，即F甲＝F乙．7、B【解析】

A．在容器两边分别装入不同深度的水，深度越大，压强越大，橡皮膜会向压强小的即深度浅的一边凸起，故A错；B．两边水的深度相同，密度相同，压强相等，故橡皮膜不会凸起，故B正确；CD．两边装有相同深度的水和盐水，盐水的密度大压强大，橡皮膜会向水的一边凸起，故C、D错。故选B。8、A【解析】

当游客乘坐过山车从最顶端向下滑时，游客的质量不变，速度增大，故动能增大；游客的质量不变，高度降低，重力势能减小；故选项BCD错误，选项A正确。9、C【解析】

本题考查质量的测量与天平．【详解】A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A的说法正确，不合题意．B．在调节横梁平衡前，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确，不合题意．C．横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故C的说法不正确，符合题意．D．称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故D的说法正确，不符合题意．10、D【解析】

AC．在太空中，卫星绕地球运动时，机械能守恒；由于卫星在远地点时，相对高度最大，所以，势能最大；在近地点时，由于速度最大，动能最大，故AC错误；BD．当卫星从远地点向近地点运行的过程中，质量不变，速度增大，动能增大，相对高度减小，势能减小，是势能转化为动能，故B错误，D正确。故选D。11、D【解析】

（1）根据压强的公式判断液体对容器底部的压强的变化；

（2）根据阿基米德原理判断鸡蛋所受浮力的变化，根据浮力与重力的关系判断鸡蛋的浮沉情况．【详解】A．现在往杯中加入适量清水（未溢出），盐水对容器的压力增大，根据得到液体对容器底部的压强增大，故A错误；

BCD．鸡蛋刚好悬浮在一杯盐水中，此时浮力等于重力，鸡蛋的密度等于盐水的密度，现在往杯中加入适量清水（未溢出），盐水的密度减小；根据F浮=ρ液gV排知，排开水的体积不变，液体密度减小，浮力减小，浮力小于重力，鸡蛋下沉，故BC错误、D正确；【点睛】本题考查了压强公式的应用、浮沉条件以及阿基米德原理的应用，当物体的重力小于浮力，上浮；当物体的重力等于浮力，悬浮；当物体的重力大于浮力，下沉．12、C【解析】

物体保持运动状态不变的属性叫做惯性，一切物体都具有惯性。【详解】滑轮比赛时，运动员运动比较快，当到达终点时，由于惯性，还要保持原来的运动状态继续运动，不会马上停下来，故选C。13、D【解析】

球离脚后，在水平草地上向前滚动的过程中，靠惯性运动，球脱离了脚，脚没有给球施加力，对球不做功，重力方向与小球运动的方向是垂直的，重力也不做功，故D正确，ABC都错．14、B【解析】

A．图中两个力虽然大小相等、方向相反、在同一直线上，但是两个力是作用在两个不同物体上，不是平衡力,故A错误；B．图中两个力大小相等、方向相反、在同一直线上，且作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确。C．图中两个力大小不等，不是平衡力，故C错误；D．图中两个力虽然大小相等、方向相反、作用在同一物体上，但两个力不在同一直线上，不是平衡力，故D错误；15、D【解析】

A．足球下落时质量不变，高度减小，即重力势能减小；又因为球的速度不断增大，动能不断增大，所以下落过程是重力势能转化为动能的过程，故A错误；B．足球着地时使足球发生弹性形变，球具有了弹性势能，动能不断减小，故撞击过程中动能转化为弹性势能，故B错误；CD．足球反弹上升过程中，质量不变，高度增大，故重力势能增大，且上升时球的速度不断减小，动能减小，所以上升时动能转化为重力势能，故C错误，D正确．16、C【解析】

A．两个鸡蛋重在1N左右，手托两个鸡蛋匀速向上抬高1m做功约为W=Gh=1N×1m=1J，故A不符合实际；B．中学生的重力大约为G=500N左右，3m高的楼10s即可上去，则中学生正常步行上楼功率,故B不符合实际；C．物理课本的重约为2N，平放在桌面上时受力面积约400cm2=4×10-2m2，则对桌面的压强故C符合实际；D．人的一只手掌的表面积约为50cm2=0.005m2，而1个标准大气压为1×105Pa，所以一只手掌受到的大气压力F=pS=1×105Pa×0.005m2=500N，故D不符合实际。17、B【解析】

A.力的单位以牛顿的名字命名，故A错误；B.功和能单位以焦耳的名字命名，故B正确；C.压强的单位以帕斯卡的名字命名，故C错误；D.托里拆利用实验证明一个标准大气压的大小为约760mm汞柱，故D错误。18、C【解析】

ABD．用力捏矿泉水瓶使其变瘪、击球时网球拍变形、弹簧被拉长，说明力可以改变物体的形状，不符合题意；C．守门员把球踢出去，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，符合题意。故选C。19、B【解析】

AB．如果物体密度大于水的密度时物体一定下沉，不会漂浮在水中，故A正确，不符合题意；B错误，符合题意；C．如果物体密度小于水的密度物体，漂浮在水面上，故C正确，不符合题意；D．密度等于水的物体悬浮在水中，不可以漂浮在水上，故D正确，不符合题意。故选B。20、D【解析】

A．一名中学生的步行的速度约为1.1m/s，故该选项数值不符合实际情况；B．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。此选项不符合实际；C．一名中学生对地面的压力，与地面的接触面积S=400cm2=0.04m2，对地面的压强约为，故C不符合实际；D．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为。故D符合实际。21、D【解析】

（a）茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，故茶壶是连通器；（b）用吸管吸饮料是利用大气压的作用，不属于利用连通器原理；（c）托里拆利实验是测量大气压的实验，不属于连通器原理；（d）水位器左右两个容器上端开口，底部相连，构成了一个连通器。因此利用连通器原理工作的是（a）和（d）。故选D。【点睛】连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征。22、C【解析】

A．机器人由静止变为运动时，机器人的运动状态发生了改变，受非平衡力的作用，故A错误；B．机器人受到的牵引力和地面对它的支持力，两个力的方向和大小都不相等，不是一对平衡力，故B错误；C．机器人匀速直线前进时，受牵引力和阻力的作用，而处于平衡状态，牵引力和阻力大小相等，方向相反，作用于同一条直线上，同时作用于机器人，故是一对平衡力，故C正确；D．地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力，两个不作用于同物体，不是一对平衡力，故D错误。故选C。23、C【解析】

A．液体的压强与液体密度和深度有关，同一液体深度越深其压强越大，故水对石头的压强比对木头的大，错误；B．物体漂浮时，处于平衡状态，此时浮力大小等于其自身重力，错误；C．鱼在水中处于悬浮状态，故鱼受到的浮力等于它排开水的重力，正确；D．石头在水中是沉底的，故石头受到的浮力小于它自身重力，错误．24、C【解析】

由图知，承担物重的绳子段数为2段，则滑轮组的机械效率为故选C。25、C【解析】

物体浸没在水中，物体排开水的体积等于物体的体积，根据阿基米德原理公式得到松手时两者所受浮力的大小关系。【详解】木块和石块的体积相同，松手时木块和石块仍然浸没在水中时，石块排开液体的体积等于木块排开液体的体积，根据阿基米德原理公式可知，石块所受的浮力等于木块所受的浮力。故选C。【点睛】本题考查阿基米德原理的应用，知道物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等是解决本题的关键。26、B【解析】

A．瓦特（W）是功率的单位；B．焦耳（J）是功的单位；C．帕斯卡（Pa）是压强的单位；D．牛顿（N）是力的单位。27、D【解析】

第一个图中滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，所以根据二力平衡，此时拉力F1=f；第二个图中滑轮为动滑轮，因为动滑轮可省一半的力，所以根据二力平衡，此时拉力F2=f；第三个图中滑轮为动滑轮，由二力平衡可知此时的拉力等于两股绳子向右的拉力，即F3=2f；由此可得F2<F1<F3.故D正确.28、A【解析】

A．当物体接触并相互挤压时，才会产生弹力，故A正确；B．物体受平衡力时受到的合力为0，也能保持静止状态，故B错误；C．篮球从高处自由下落的过程中，速度越来越快，则篮球的运动状态发生了改变，故C错误；D．掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于惯性，此时篮球不受手的推力作用，故D错误；29、C【解析】

A．鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。根据浮沉条件可知，甲杯中盐水的密度大于鸡蛋的密度，乙杯中盐水的密度等于鸡蛋的密度，所以甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度。故A错误。B．鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。根据浮沉条件可知，鸡蛋在甲杯中受到的浮力等于重力，鸡蛋在乙杯中受到的浮力也等于重力。则鸡蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力。根据阿基米德原理可知，鸡蛋在甲杯里排开液体的质量在乙杯里排开液体的质量。故B错误。C．两个杯子完全相同，则底面积相同，两杯中原来装有体积相同的盐水，因甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，根据可知，甲杯中盐水质量大，则甲杯中盐水的重力大。有因两杯中放入的鸡蛋是同一个，则甲杯中盐水和鸡蛋对杯底的压力大于乙杯中盐水和鸡蛋对杯底的压力。根据可知，甲杯底部所受液体的压强较大。故C正确。D．有B分析可知，鸡蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力。故D错误。30、A【解析】

本题是有关摩擦力的题目，解决本题的关键知道增大摩擦的方法；增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【详解】A、自行车的车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A符合题意；B、用冰刷擦冰使冰壶运动，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不合题意；C、滚动轴承是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故C不合题意；D、气垫船是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D不合题意．故选A．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、15小于改变【解析】

[1]因为课桌匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以课桌受到地面对它的摩擦力大小为[2]同学将该课桌内的书包拿走后，课桌对地面的压力减小，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，接触面的粗糙程度不变，压力减小，所以课桌受到地面对它的摩擦力会减小，小于15N。[3]因为推力大于摩擦力，课桌将做加速运动，受非平衡力的作用，所以运动状态改变。【点睛】重点是对运动和力的关系的理解，在物体受到不平衡力的作用时，物体的运动状态一定改变，即力是改变物体运动状态的原因。32、定滑轮30154【解析】

第一空．由图知道，滑轮A在使用过程中，不能省力，但可以改变力的方向，所以是定滑轮；B滑轮是动滑轮，使用过程可以省一半的力；第二空．不考虑绳重和滑轮摩擦时，若同一物体G与地面的滑动摩擦力为30牛，要使G沿水平方向匀速运动2米，绳子端的拉力大小是F1=f=30N；第三空．动滑轮可以省一半的力，所以，；第四空．动滑轮省一半力，费一半的距离，要使G沿水平方向匀速运动2米，则拉力F2移动的距离是：s=2×2m=4m．33、惯性运动【解析】

第一空．星际探测仪脱离地球引力范围，由于惯性，运动状态保持不变，不需要发动机，也能够保持飞行，第二空．进站的高铁列车，关闭发动机后，由于受到摩擦力阻力作用，运动状态不断改变，汽车的速度越来越小，最后停下来。34、摩擦力；竖直向上；增大；大气压；小于。【解析】

(1)[1][2]手与瓶子之间的摩擦力与重力是一对平衡力，方向竖直向上；(2)[3]压力不变的情况下，增大接触面粗糙程度可以增大摩擦力；(3)[4][5]瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖,过一会儿瓶内热的水蒸气温度降低压强减小，外部的大气压将瓶子压瘪了。35、压力反【解析】

[1]影响摩擦力大小的因素有：压力大小和接触面的粗糙程度。压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。[2]滑到摩擦力的方向与物体运动方向相反，物体运动方向是手拉的方向，因此滑动摩擦力的方向与手前进的方向相反。36、0.9下沉不变

【解析】

（1）把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中，排开的水重：，根据阿基米德原理知，物体受到的水的浮力．（2）物体的重力为：，因为物体重1N，，所以松手后物体将下沉．（3）放入物体后，水面升高，h变大，据可知，容器底部所受液体压强变大；37、OA【解析】

由图可知，OA是从支点到力F作用线的距离，所以，OA表示力F的力臂；38、重力竖直向下地球加速【