2024届河南省安阳市滑县物理八年级下册期末综合测试试题含解析

2024届河南省安阳市滑县物理八年级下册期末综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．关于功和功率，下列说法正确的是A．运动员把杠铃举过头顶停留不动，支持力做了功B．功率大的机械，做功一定快C．做功多的机械，功率一定大D．做功快的机械，做功一定多2．以下单位中，表示力的单位的是（）A．N B．W C．Pa D．J3．建筑工地利用如图所示的装置提升900N的重物，重物以0.1m/s的速度匀速升高5m，拉力F为500N，若不计绳重和摩擦，在这一过程中A．克服重物重力做功为450J B．拉力F的功率为150WC．拉力F所做的功为5000J D．滑轮组的机械效率为90%4．下列关于力的说法正确的是（）A．有力作用在物体上，物体就运动B．人对地球没有力的作用C．物体之间只有直接接触才能发生力的作用D．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体5．有一个实心物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为20N；当把物体体积浸入水中时，测力计的示数为18N。把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（）A．2NB．8NC．18ND．20N6．关于“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，下列叙述中正确的是A．实验中，用海绵而不用木板，是因为在相同条件下，海绵受到压力时，压强更大B．实验中用到的探究方法有控制变量法和等效替代法C．实验结论是压力的作用效果与压力大小有关，与接触面积大小无关D．物理学中常常用压强来表示压力的作用效果7．在如图的正比例函数图象中，反映了一些物理量之间的关系，下面的说法中正确的是（）A．浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度的关系B．同种物质组成的实心物体，其质量与体积之间的关系C．在压力一定时，压强与受力面积之间的关系D．同种物质组成的物体，其密度与质量之间的关系8．使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是A．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上B．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．所测力的大小不能超出测量范围9．如图所示，以下工具在正常使用中属于费力杠杆的是()A．食品夹 B．裁纸刀C．核桃钳 D．瓶盖起子10．小亮利用如图1所示装罝，研究“弹簧测力计下悬挂的物体所受拉力与物体所受浮力的大小关系。他将圆柱体从刚接触水而到浸没水中某处，圆柱体下表面到水面的距离为h,随着h的增大（不接触容器底），弹簧测力计示数、圆柱体所受浮力F浮的变化如图2所示，则在整个过程中弹簧测力计的示数F1随圆柱体所受浮力F浮变化的图象应为A． B．C． D．11．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力B．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力D．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力12．冰壶比赛时，冰壶前面运动员用刷子奋力扫冰(如图所示)，它可以A．增大冰壶质量B．增加冰壶动能C．减小冰壶势能D．减缓冰壶减速二、填空题13．在实心球测试时，小华捡起重为20N的实心球，并缓慢举至2m高处，这一过程小华对球做功________J；将球用力投出后，由于________，实心球向前飞行了10m；球出手后，小华对球做功________J。14．两只相同的气球，分别被充入空气和氢气，充气后体积相同，从静止件放气球时，只有充有氢气的气球升空，如图所示。若这两只气球的重力分别为G氢和G空，在空气中受到的浮力分别分F氢和F空，则F氢______G氢，F空______G空（均选壊“大于”或“等于”或“小于”）15．飞机从航母上起飞后，航母受到水的浮力将_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）16．如图，小强用动滑轮提起140N的水桶，动滑轮重10N（不计绳重和摩擦），他拉绳子的动力为______N：如果从水桶内取出20N的水，再次提起时动滑轮的机械效率将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。三、实验题17．（8分）某物理兴趣小组在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：(1)实验前杠杆平衡时位置如图甲所示，为了方便测量力臂要使杠杆在__________位置平衡，应将杠杆左端螺母向__________(选填“左”或“右”)边旋一些；(2)调好杠杆后，按照图乙进行实验，若每个钩码所受重力相同，均为0.5N，弹簧测力计沿竖直方向向下拉杠杆，则弹簧测力计示数为__________N，若弹簧测力计沿虚线方向向下拉杠杆，仍使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)；(3)保持A点钩码数量和位置不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力F1和动力臂l1的数据，绘制了F1和l1的关系图象，如图丙所示。由图象分析可知：当l1＝0.5m时，F1＝__________N；(4)另一物理兴趣小组利用图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，所测得的结果都与杠杆平衡条件不相符，其原因是__________。18．（8分）如图所示，在标准大气压下，用1m长的玻璃管做托里拆利实验。(1)实验中，测量得到玻璃管和水槽的水银液面高度差为760mm，假定移动玻璃管的过程均不漏气，请描述玻璃管内水银柱液面相对于水银槽液面的高度变化情况：将玻璃管倾斜放置，水银柱的高度将_____；将玻璃管向上提升一点，水银柱高度将_____；将此装置拿到高山上实验，水银柱的高度将_____。（选填“升高”“不变”或“降低”）(2)如果用密度为1.0×103kg/m3的水来代替水银做实验，则水_____（选填“会”或“不会”）充满此玻璃管。若标准大气压p0取105Pa，要完成该实验，玻璃管的长度至少需要_____米。（结果保留一位小数）

19．（8分）在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮测得第5组数据，测得数据如下表：实验次数动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率η/%10.510.10.70.347.620.510.20.70.647.630.520.11.10.360.640.540.120.3①5140.1②0.5（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法______；（2）表格中①处数据应为______；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为______；（3）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与______无关；（4）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和______有关；（5）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”，你认为这句话是______的（填“正确”或“错误”）。你是用小明收集的数据中的______两组数据对照分析来判断的。四、作图题20．（8分）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．（____）21．（8分）如图所示，杠杆AO在力、的作用下处于静止状态，是力的力臂，请在图中画出力的力臂和力的示意图。（________）五、计算题22．（10分）抗震救灾中，要用重型吊机从倒塌房屋的废墟中搜救被困人员。如果重型吊机在起吊过程中吊起了质量为20000kg的重物(钢绳的重和摩擦不计，g＝10N/kg)。求：（1）当重物匀速上升时，钢绳受到的拉力为多少牛?（2）若重物以0.1m/s的速度匀速竖直上升15s，重型吊机对重物所做的功为多少焦?（3）在重物匀速竖直上升的过程中，重型吊机对重物做功的功率为多少瓦?23．（12分）用如图所示的滑轮组提升300N重物，在绳子自由端施加的拉力为125N，4s内重物匀速上升2m，不计绳重和轮、轴间摩擦。求：(1)动滑轮的重力为多大？(2)拉力的功率是多少？(3)该装置的机械效率是多少？

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．运动员把杠铃举过头顶停留不动，对杠铃有支持力，但杠铃没在支持力的方向通过距离，支持力没有做功，故A错误；B．功率反映做功的快慢，功率大，则做功快，功率小，则做功慢，故B正确；C．功率是做功多少与所用时间的比值。做功多，时间不确定，功率大小不能确定，故C错误；D．做功快的机械，时间未知，做功不一定多，故D错误。2、A【解析】

根据对常见物理量及其单位的掌握作答。【详解】A．N是力的基本单位，故A符合题意；B．W是功率的基本单位，故B不符合题意；C．Pa是压强的基本单位，故C不符合题意；D．J是功和各种能量的基本单位，故D不符合题意。故选A。3、B【解析】

A．克服重物重力做功：W有=Gh=900N×5m=4500J故A错误；C.移动的距离：s=3h=35m=15m拉力F做的功：W总=Fs=500N×15m=7500JB．t===50s,力做功的功率：P===150W；故B正确；D．滑轮组的机械效率：=×100%=×100%=60%故D错误。4、D【解析】

(1)有力作用在物体上，物体不一定运动；如受到平衡力作用的物体，可能处于静止状态；(2)物体间力的作用是相互的，地球对人有作用力，同时人对地球也有作用力；(3)直接接触的物体之间有的力作用如压力、推力、拉力、踢力，不直接接触的物体之间也可有的力作用，如重力、磁力等；(4)物体间力的作用是相互的，甲在对乙施力的同时，也受到乙对它施的反作用力，施力物体同时也是受力物体。【详解】A．有力作用在物体上，物体不一定运动；如受到平衡力作用的物体，可能处于静止状态，故A错误；B．物体间力的作用是相互的，地球对人有作用力，同时人对地球也有作用力，故B错误；C．直接接触的物体之间有的力作用如压力、推力、拉力、踢力，不直接接触的物体之间也可有的力作用，如重力、磁力等，故C错误；D．物体间力的作用是相互的，甲在对乙施力的同时，也受到乙对它施的反作用力，施力物体同时也是受力物体，故D正确。故选D。5、B【解析】

本题考查浮力的计算。【详解】由题意知，G物=20N，F示=18N。由称重法，可知当物体体积浸入水中时，受到的浮力F浮=G物－F示=20N－18N=2N根据阿基米德原理F浮=ρgV排得，此时物体排开水的体积而V物=V排，所以V物=4V排=8×10-4m3当物体浸没时，浮力F浮1=ρgV排1=ρgV物=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N物体浸没时，浮力小于物体的重力，所以静止时，物体下沉到水底，那么浮力为8N，故B正确，ACD都不正确。故选B。6、D【解析】

A．实验中，用海绵而不用木板，因为在压力和受力面积相同时，海绵的形变比木板更大，更有利于观察实验现象。故A错误；B．本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，故B错误；C．实验结论是压力的作用效果与压力大小有关和接触面积大小有关，故C错误；D．为表示压力的作用效果，物理学中引入压强这一物理量，故D正确。7、B【解析】

A．由图象可知，图象中反映浮力与深度的成正比，而浮力与深度无关，故A错误；B．同一物体的质量与体积成正比关系，故B正确；C．由公式可知，在压力一定时，压强与受力面积成反比，而图中是正比，故C错误；D．密度是物质本身的一种特性，与质量和体积等其他因素无关，只决定于物质本身，故D错误。故选B。【点睛】分析图象，确定图象反应的物理量间的关系，然后根据图象反应的物理量间的关系作出判断，然后解答。8、B【解析】

A、使用前必须检查指针是否在零刻度线上，如果指针没有对准零刻度线，需要校零，故A正确，不符合题意；B、测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，但不是必须竖直拉动，故B错误，符合题意；C、使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会造成测量不准，故C正确，不符合题意；D、加在弹簧测力计上的力，不能超出测力范围，故D正确，不符合题意．故选B．9、A【解析】

A．食品夹使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意；B．裁纸刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；D．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意．10、A【解析】

圆柱体从刚接触水而到刚浸没过程中，圆柱体受到的浮力F浮在随浸入水中的体积增大而增大，因浮力与弹簧测力计示数之和等于圆柱体重力，所以同时弹簧测力计示数F1（弹簧测力计对圆柱体的拉力）在减小；在圆柱体浸没后继续下沉过程中，圆柱体浸入水中的体积不变，则浮力F浮不变，所以弹簧测力计示数F1也不变。综合以上分析，对照图2中图像可知，该圆柱体重力G=8N，浸没时受到的浮力F浮=6N，浸没时弹簧测力计示数为F1=2N。所以，刚开始时浮力为0，弹簧测力计示数F1=G=8N，随着浸入水中体积的增大，F浮增大，F1减小；最终浸没后F浮增大到6N，F1减小到2N。故A正确。A．F浮增大到6N，F1减小到2N。故A正确。B．F浮增大到6N，F1减小到0N。故B错误。C．F浮增大到8N，F1减小到2N。故C错误。D．F浮增大到8N，F1减小到0N。故D错误。11、D【解析】

A．甲对乙压力的大小等于甲重力的大小，桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，因此二力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；

B．桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，与乙受到重力的大小相比，二力大小不相等，且作用在同一个物体上，因此不是一对相互作用力，故B错误；C．甲对乙的压力的大小等于甲物体的重力的大小，桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，这两个力大小不相等，作用在同一物体上，因此二力不是相互作用力，故C错误；D．乙对甲的支持力和甲受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D正确。12、D【解析】

冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，这样就减缓冰壶减速，故D符合题意，ABC不符合题意．二、填空题13、40惯性0【解析】

[1]将球从捡起到举高2m的过程中，小华对球做的功W＝Gh＝20N×2m＝40J[2]当将球用力投出后，球由于惯性继续运动；[3]球出手后，小华对球没有力的作用，小华对球不做功，即做功0J。14、大于小于【解析】

[1]根据沉浮条件可知，氢气球上升，氢气球受到空气的浮力大于自身重力。[2]同理，松手后充空气的气球下落，故受到空气的浮力小于自身重力。15、变小【解析】

因舰载机从航母上起飞前后，航母始终处于漂浮状态，受到的浮力始终等于自身的总重力，所以，当舰载机从航母上起飞后，航母受到的总重力减小，受到的浮力也减小。16、75变小【解析】

[1]由图可知，该滑轮为动滑轮，两段绳子拉着动滑轮，n=2，不计绳重和摩擦，拉绳子的动力：F=（G+G动）=×（140N+10N）=75N[2]使用同一滑轮组，不计绳重和摩擦，在提升高度相同时，所做的额外功不变，减少水的重力，减少了有用功，由η=可知有用功在总功中所占的比例变小，机械效率会变小。三、实验题17、水平右1.2变大0.6杠杆自重对实验结果有影响【解析】

(1)[1]为了方便测量力臂要使杠杆在水平位置平衡，因为杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂。[2]由题图可知，杠杆右端向上翘，所以应将平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。(2)[3]由图知，若竖直向下施力，动力臂l1＝5L，阻力臂l2＝4L，阻力因为杠杆在水平位置平衡，根据可得，动力[4]保持弹簧测力计悬挂点不变，使其拉力方向斜向右下方，动力臂变短，阻力阻力臂不变，根据，弹簧测力计的示数变大。(3)[5]由于此题中的阻力和阻力臂不变，据可知，利用图象中任意一组数据都能得出故若当l1为0.5m时(4)[6]图丁中，杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大。18、不变不变降低会10.2【解析】

(1)[1][2]将玻璃管倾斜放置或将玻璃管向上提升一点，大气压强不变，根据p=ρ液gh可知，水银柱的高度h不变。[3]大气压随高度的增加而减小，将此装置拿到高山上，大气压变小，水银柱的高度将降低。(2)[4][5]标准大气压为105Pa，由液体压强公式p=ρ液gh可知，1个标准大气压支持水面的高度为因此，用水来代替水银做实验，则水会充满此玻璃管，玻璃管的高度至少为10.2米。19、66.71.6物体被提升的高度被提升的物重错误4、5【解析】

由题意可知，本题考查了“测量滑轮组的机械效率”的实验过程；可以根据滑轮组机械效率的计算方法进行分析计算。【详解】(1)[1]由前4组实验数据可知，所以滑轮组由3段绳子承担物重，因此绳子应从动滑轮上面的挂钩开始绕起，如图所示(2)[2]第4次实验的