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文档简介
冲刺2021年中考精选真题重组卷
(广东卷05)
班级姓名学号分数
(考试时间:90分钟试卷;满分:120分)
说明:L本试卷分议题和答题卡两部分:考试时间为90分钟:满分为120分。
2.考生在答题前,请阅读答题卡中的“注意事项”,然后按要求答题。
3、所有答案必须写在答题卡相应区域,写在其它区域无效。
一、选择题:(本题共10个小题,每小题3分,共30分)
1.(2020•黄冈),的相反数是()
6
A.-B.-6C.6D.--
66
【分析】只有符号不同的两个数是互为相反数,在数轴上表示,分别位于原点的两侧,且到原点距离相等
的两点所表示的数是互为相反数.
【解析】’的相反数是-工,
66
故选:D.
【点睛】本题考查相反数的意义和求法,理解相反数的意义是正确解答的前提.
2.(2020•无锡)己知一组数据:21,23,25,25,26,这组数据的平均数和中位数分别是()
A.24,25B.24,24C.25,24D.25,25
【分析】根据平均数的计算公式和中位数的定义分别进行解答即可.
【解析】这组数据的平均数是:(21+23+25+25+26)+5=24;
把这组数据从小到大排列为:21,23,25,25,26,最中间的数是25,
则中位数是25;
故选:A.
【点睛】此题考查了平均数和中位数,掌握平均数的计算公式和中位数的定义是本题的关键;将一组数据
按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的
中位数;平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.
3.(2019•兴安盟)点44,-2)关于x轴的对称点的坐标为()
A.(4,2)B.«2)C.(-4,-2)D.(-2,4)
【分析】直接利用关于X轴对称点的性质,横坐标相等,纵坐标互为相反数,进而得出答案.
【解析】点A(4,-2)关于X轴的对称点为(4,2).
故选:A.
【点睛】此题主要考查了关于x轴对称点的性质,利用横纵坐标关系得出是解题关键.
4.(2020•广安)如图,在五边形ABCDE中,若去掉一个30。的角后得到一个六边形3CDEMN,则4+N2
的度数为()
A.210°B.1100C.1500D.100°
【分析】解法-:根据多变的内角和定理可求解NB+NC+ND+NE=51(F,
Zl+Z2+ZB+ZC+ZD+ZE=(6-2)xl80o=720°,进而可求解.
解法二:利用三角形的内角和定理和平角的定义也可求解.
【解析】ZA+ZB+ZC+ZD+ZE=(5-2)x180°=540°,Z4=3(T,
:.ZB+ZC+ZD+ZE=5\0P,
vZl+Z2+ZB+ZC+ZD+ZE=(6-2)xl80°=720°,
.-.Zl+Z2=720°-510°=210°.
故选:A.
【点睛】本题主要考查多边形的内角和外角,掌握多边形的内角和定理是解题的关键.
5.(2020•宁波)二次根式在空中字母x的取值范围是()
A.x>2B.xw2C.x..2D.用,2
【分析】根据被开方数大于等于0列不等式求解即可.
【解析】由题意得,X-2..0,
解得X..2.
故选:C.
【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.
6.(2020•新疆)如图,在AABC中,Z4=9O°,。是A8的中点,过点。作BC的平行线交AC于点E,作
3C的垂线交8c于点F,若AB=CE,且AD/石的面积为1,则8c的长为()
A
A.26B.5C.46D.10
【分析】过4作AHLBC丁H,根据己知条件得到/1E=CE,求得DE=Oc,求得。尸根据三
角形的面积公式得到加=2,得到血4C=8,求得AB=2(负值舍去),根据勾股定理即可得到结论.
【解析】过A作A〃J_8c于”,
是钻的中点,
/.AD=BD,
•/DE//BC,
:.AE=CE,
:.DE=-BC,
2
•••DFLBC,
:.DFHAH,DF±DE,
:.BF=HF,
DF=-AH
2f
・.・ADfE的面积为1,
/.-DE\DF=\,
2
.,.D£DF=2,
BGAH=2DE2DF=4x2=8,
.•.AHAC=8,
\AB=CE,
AB=AE=CE=-AC,
2
:.AK2AB=S,
:.AB=2(负值舍去),
二.AC=4,
BC=ylAB2+AC2=25/5.
故选:A.
【点睛】本题考查了三角形中位线定理,三角形的面积的计算,勾股定理,平行线的判定和性质,正确的
识别图形是解题的关键.
7.(2020・百色)将抛物线丫=(*+1)2+1平移,使平移后得到抛物线y=x2+6x+6.则需将原抛物线()
A.先向左平移1个单位长度,再向上平移5个单位长度
B.先向左平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度
C.先向右平移1个单位长度,再向上平移5个单位长度
D.先向右平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度
【分析】求得两个抛物线的顶点坐标,根据顶点坐标的平移规律得到抛物线的平移规律.
【解析】抛物线y=(x+1)?+1的顶点坐标是(-1,1),抛物线y=f+6x+6=(x+3>-3的顶点坐标是(-3,-3).
所以将点(-1,1)向左平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度,得到点(-3,-3).
所以需要将原抛物线先向左平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度得到抛物线y=f+6x+6.
故选:B.
【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换:由于抛物线平移后的形状不变,故“不变,所以求平移后的
抛物线解析式通常可利用两种方法:一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标,利用待定系数法求出解
析式;二是只考虑平移后的顶点坐标,即可求出解析式.
x+l>0
8.(2020•昆明)不等式组3x+l,的解集在以下数轴表示中正确的是()
-------..2x-1
2
I),-2-101234
【分析】先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集,最后在数轴上表示出来即可.
x+l>0®
【解析】
----..21②
I2
•.•解不等式①得:%>-1,
解不等式②得:%,3,
二.不等式组的解集是-1<X,3,
—4------1--------1--------1--------b।-------->->
在数轴上表示为:-1012345,
故选:B.
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式组的解集,能求出不等式组的解集是解此
题的关键.
9.(2020•枣庄)如图,在矩形纸片"CD中,"=3,点E在边3c上,将AABE沿直线AE折叠,点B恰
好落在对角线AC上的点F处,若NE4C=NEC4,则AC的长是()
C.5D.6
【分析】根据折叠的性质得到瓶=m,ZAFE=ZB=9QP,根据等腰三角形的性质得到AF=CF,于是得
到结论.
【解析】•.•将A4BE沿直线AE折叠,点8恰好落在对角线AC上的点尸处,
:.AF=AB,ZAFE=ZB=9CP,
:.EF±AC,
-,•ZEAC=ZECA,
,\AE=CE,
:.AF=CF
:.AC=2AB=6,
故选:D.
【点睛】本题考查了翻折变换的性质,矩形的性质,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.
10.(2020•宜宾)函数》=依2+法+以。*0)的图象与%轴交于点(2,0),顶点坐标为(-1,"),其中〃>0.以
下结论正确的是()
①abc>0;
②函数y=以2+bx+c(a*0)在x=l和x=-2处的函数值相等;
③函数丫=丘+1的图象与丫=0^+法+以4*0)的函数图象总有两个不同交点;
④函数y=办2+"+或。力0)在-3效k3内既有最大值又有最小值.
A.①③B.①②③C.①④D.②③④
【分析】根据待定系数法,方程根与系数的关系等知识和数形结合能力仔细分析即可解.
【解析】依照题意,画出图形如下:
•.•函数y=o?+云+c(awO)的图象与x轴交于点(2,0),顶点坐标为(-1,〃),其中“>0.
.,.a<0,c>0)对称轴为x=—―=-1.
2a
b=2a<0f
/.abc>0,故①正确,
对称轴为x=-l,
.•j=1与x=_3的函数值是相等的,故②错误;
•・,顶点为(-1,〃),
/.抛物线解析式为;y=a(x+i)2+n=ax2+2cix+a+n,
联立方程组可得:,
[y=axr+lax+a+n
可得/+(2a-k)x+a+n-\=0>
△=(2a—k)2—4a(a+n—Y)=k2—4ak+44-4an,
•.•无法判断△是否大于0,
无法判断函数y=丘+1的图象与y=④?+bx+c(4H0)的函数图象的交点个数,故③错误;
当-3效k3时,
当x=T时,y有最大值为",当x=3时,y有最小值为16«+”,故④正确,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了二次函数图象上点的坐标特征,抛物线与x轴的交点,-次函数的性质,二次函数
与系数的关系等知识点的理解和掌握,能根据图象确定与系数有关的式子的符号是解题的关键.
二、填空题:(本题共7个小题,每小题3分,共21分)
11.(2020•铜仁市)因式分解:a2+ab-a=_a(a+b—V)_.
【分析】原式提取公因式即可.
【解析】原式=o(a+Z)-l).
故答案为:a(a+b-l).
【点睛】此题考查了因式分解-提公因式法,熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键.
12.(2017•凉山州)若-gx"'。与2x""+3是同类项,则(机+〃产
【分析】根据同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,可得答案.注意同类
项与字母的顺序无关,与系数无关.
【解析】•.•一3犬"、与是同类项,
.,.,〃+3=4,〃+3=1,
;.m=l,n=-2>
/.(^4-/2)20,7=(1-2)20,7=-1,
故答案为:-1.
【点睛】本题考查同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同;相同字母的指数相同,是
易混点,还有注意同类项定义中隐含的两个“无关”:①与字母的顺序无关;②与系数无关.
13.(2017•荆门)已知实数〃满足|〃-2|+>AQ=O,则的值为3.
【分析】根据非负数的性质即可求出机与n的值.
【解析】由题意可知:〃一2=0,加+1=0,
「.M=-1,n=2,
.•.〃z+2/?=—1+4=3,
故答案为:3
【点睛】本题考查非负数的性质,解题的关键是求出机与〃的值,本题属于基础题型.
14.(2019•常州)如果a-b-2=0,那么代数式1+2。」2b的值是5.
[分析】将所求式子化简后再将已知条件中〃=2整体代入即可求值;
【解析】•:a-b-2=0,
a-b=2,
1+2a—2/?=1+2(a—/?)=1+4=5;
故答案为5.
【点睛】本题考查代数式求值:熟练掌握整体代入法求代数式的值是解题的关键.
15.(2016•钦州)如图,在菱形中,AB=4,线段4)的垂直平分线交AC于点N,△CM)的周长是
10,则AC的长为6
【分析】由菱形性质45=8=4,根据中垂线性质可得。V=4V,继而由△CW的周长是10可得
CD+CN+DN=CZ>CM-AN=8/.
【解析】如图,
•.•四边形/WCD是菱形,AB=4,
.-.AB=CD=4,
•.♦MN垂直平分A£),
:.DN=AN,
•.♦ACM)的周长是10,
:.CD+CN+DN=CD+CN+AN=8+AC=14,
AC=6,
故答案为:6.
【点睛】本题主要考查菱形的性质和中垂线的性质,熟练掌握菱形的四边相等及中垂线上的点到线段两端
的距离相等是关键.
16.(2019•德州)如图,8为口O的直径,弦A8J_C»,垂足为E,AB=BF,CE=1,AB=6,则弦AF
的长度为-.
【分析】连接。4、QB,交AF于G,如图,利用垂径定理得到AE=gE=3,设口。的半径为r,则(E=-1.
OA=r,根据勾股定理得到32+"-1)2=/,解得厂=5,然后利用面积法出4G,从而得到AF的长.
【解析】连接。4、OB,03交A尸于G,如图,
■.ABYCD,
AE=BE=-AB=3,
2
设□。的半径为r,则OE=r-l,OA=r,
在RWDAE中,32+(r-l)2=r2,解得r=5.
:.OE=5-1=4,
•/AB=BF,
:.OBLAF,AG=FG,
•:-AGOB=-OEAB,
22
,_4x6_24
AG=——
5"T
_48
AF=2AG
故答案为".
5
【点睛】本题考查了圆周角、弧、弦的关系:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一
组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.也考查了垂径定理.
17.(2020•广东)有一架竖直靠在直角墙面的梯子正在下滑,一只猫紧紧盯住位于梯子正中间的老鼠,等
待与老鼠距离最小时扑捉.把墙面、梯子、猫和老鼠都理想化为同一平面内的线或点,模型如图,ZAfiC=9(F,
点N分别在射线8A,BCt,MV长度始终保持不变,MN=4,E为MN的中点,点。到8A,8C的
距离分别为4和2.在此滑动过程中,猫与老鼠的距离DE的最小值为_2万-2_.
【分析】如图,连接BE,BD.求出BE,BD,根据。E..BO-8E求解即可.
【解析】如图,连接8E,BD.
由题意BD=>/22+42=2#),
•;ZMBN=骄,MN=4,EM=NE,
:.BE=-MN=2,
2
.•.点E的运动轨迹是以B为圆心,2为半径的弧,
,当点E落在线段如上时,£史的值最小,
.•.DE的最小值为2逐-2.(也可以用OE..BD-BE,即OE..2«-2确定最小值)
故答案为2逐-2.
【点睛】本题考查点与圆的位置关系,直角三角形斜边中线的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知
识解决问题,属于中考常考题型.
三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
18.(2020•攀枝花)已知x=3,将下面代数式先化简,再求值.(X-1)2+(X+2)(X-2)+(X-3)(X-1).
【分析】原式利用完全平方公式,平方差公式,以及多项式乘多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,
把x的值代入计算即可求出值.
[解析】(x-1)2+(x+2)(x-2)+(x-3)(x-1)
=x~+1—2x+-4+x~—x—3x+3
=3x2-6x
将x=3代入,原式=27—18=9.
【点睛】本题考查了整式的混合运算-化简求值,解题时要掌握完全平方公式和平方差公式以及多项式乘法
法则.
19.(2018♦大连)某校为了解学生最喜欢的球类运动情况,随机选取该校部分学生进行调查,要求每名学
生只写一类最喜欢的球类运动.以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分.
类别ABCDEF
类型足球羽毛球乒乓球篮球排球其他
人数10462
根据以上信息,解答下列问题:
(1)被调查的学生中,最喜欢乒乓球的有上—人,最喜欢篮球的学生数占被调查总人数的百分比为一%;
(2)被调查学生的总数为一人,其中,最喜欢篮球的有—人,最喜欢足球的学生数占被调查总人数的
百分比为一%;
(3)该校共有450名学生,根据调查结果,估计该校最喜欢排球的学生数.
【分析】(1)依据统计图表中的数据即可得到结果;
(2)依据最喜欢羽毛球的学生数以及占被调查总人数的百分比,即可得到被调查总人数,进而得出最喜欢
篮球的学生数以及最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比;
(3)依据最喜欢排球的学生数占被调查总人数的百分比,即可估计该校最喜欢排球的学生数.
【解析】(1)由题可得,被调查的学生中,最喜欢乒乓球的有4人,最喜欢篮球的学生数占被调查总人数
的百分比为32%,
故答案为:4;32;
(2)被调查学生的总数为10+20%=50人,
最喜欢篮球的有50x32%=16人,
最喜欢足球的学生数占被调查总人数的百分比=竺二史土生生2x100%=24%;
50
故答案为:50;16;24;
(3)根据调查结果,估计该校最喜欢排球的学生数为色x450=54人.
5()
【点睛】本题考查统计表、扇形统计图、样本估计总体等知识,从扇形图上可以清楚地看出各部分数量和
总数量之间的关系.解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
20.(2020•镇江)如图,AC是四边形ABCD的对角线,Nl=4,点E、F分别在AB、BC上,BE=CD,
BF=CA,连接EF.
(1)求证:ZD=Z2;
(2)若E尸〃AC,ZD=78°,求ZMC的度数.
【分析】(1)由“5AS”可证AfiEF三ACD4,可得ND=Z2;
(2)由(1)可得ND=N2=78。,由平行线的性质可得N2=NB4C=78。.
【解析】证明:(1)在ABE尸和ACZM中,
BE=CD
■Zfi=Z1,
BF=CA
\BEF=ACDA(SAS),
...ZD=Z2;
(2)vZD=Z2,ZD=78°.
.•.ZD=Z2=78°,
■:EF11AC,
.-.Z2=Zfi4C=78°.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,平行线的性质,证明AB印三ACm是本题的关键.
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
21.(2020•孝感)己知关于x的一元二次方程x2_(2A+l)x+g公一2=0.
(1)求证:无论k为何实数,方程总有两个不相等的实数根;
(2)若方程的两个实数根4,占满足玉-%=3,求&的值.
【分析】(1)根据根的判别式得出△=[-(2A+l)f-4xlxg^-2)=2/+l)2+7>0,据此可得答案;
(2)先根据根与系数的关系得出玉+x[=2A+1,为々=!公-2,由%-七=3知(为-马)2=9,即
(x,+xj-4^,x2=从而列出关于k的方程,解之可得答案.
【解析】(Dv△=[~(2k+1)]2-4x1x(1A:2-2)
=4F+4)t+l-2F+8
=2k2+4k+9
=2(*+1)2+7>0,
•.•无论1为何实数,2伏+1广.0,
2(^+1)2+7>0,
无论M为何实数,方程总有两个不相等的实数根;
(2)由根与系数的关系得出为+々=24+1,%超=;犷-2,
,:xx-x2=3,
二.(玉一电)2=9,
2
..(玉+x2)-4X|W=9,
.•.(2%+1)2-4X(#-2)=9,
化简得^+2k=0,
解得%=0或A=-2.
【点睛】本题主要考查根与系数的关系、根的判别式,解题的关键是掌握再,声是方程/+°匹+夕=0的两
根时,x]+x2=-p,x(x,=q.
22.(2020•镇江)如图,口438中,4WC的平分线80交边4y于点。,OD=4,以点。为圆心,OZ)长
为半径作口0,分别交边八4、DC于点M、N.点E在边BC上,OE交口。于点G,G为MN的中点.
(1)求证:四边形板。为菱形;
(2)已知COSZA8C=L连接当越与口。相切时,求的长.
【分析】(1)先由G为历N的中点及同弧所对的圆周角和圆心角的关系得出ZMOG=NMDN,再由平行四
边形的性质得出AO〃BE,ZMDN+ZA=18CP.进而判定四功形ABED是平行四边形,然后证明AB=AO,
则可得结论;
(2)过点。作OP_L84,交84的延长线于点P,过点。作0Q_L8C于点Q,设AB=4O=OE=x,则由
cosZ^C=1,可用含1的式子分别表示出%、OP及OQ,由勾股定理得关于X的方程,解得X的值即可.
【解析】(1)证明:・・・G为MN的中点,
:.ZMOG=ZMDN.
•/四边形ABCD是平行四边形.
AO//BE,ZAOV+ZA=180°,
:.ZMOG+ZA=\^f,
ABHOE,
四边形是平行四边形.
・.・BO平分ZABE,
..ZABO=NOBE,
又・.・/OBE=ZAOB,
:.ZABO=ZAOB,
.\AB=AO,
,四边形4旺。为菱形;
(2)如图,过点0作OPJ.84,交SA的延长线于点P,过点。作O0_L8C于点Q,设AE交OB于点尸,
设AB=AO=QE=x,则
cosZABC=-,
3
,cosZPAO=-।
3
PA1
---=一,
AO3
PA=—xJ
3
op=c>2=—x
3
当A£与口O相切时,由菱形的对角线互相垂直,可知F为切点,
.•.在RtAOBQ中,由勾股定理得:gx)2+(半X)2=82,
解得:x=2底(舍负).
r.®勺长为2#.
【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质、菱形的判定与性质、解直角三角形、切线的性质及勾股定
理等知识点,熟练掌握相关性质及定理是解题的关键.
23.(2020•黔西南州)随着人们“节能环保,绿色出行”意识的增强,越来越多的人喜欢骑自行车出行,
也给自行车商家带来商机.某自行车行经营的A型自行车去年销售总额为8万元.今年该型自行车每辆售
价预计比去年降低200元.若该型车的销售数量与去年相同,那么今年的销售总额将比去年减少10%,求:
(1)A型自行车去年每辆售价多少元?
(2)该车行今年计划新进一批A型车和新款8型车共60辆,且B型车的进货数量不超过A型车数量的两
倍.已知A型车和B型车的进货价格分别为1500元和1800元,计划B型车销售价格为2400元,应如何组
织进货才能使这批自行车销售获利最多?
【分析】(1)设去年A型车每辆售价x元,则今年售价每辆为(x-200)元,由卖出的数量相同建立方程求出
其解即可;
(2)设今年新进4型车a辆,则2型车(60-a)辆,获利y元,由条件表示出y与a之间的关系式,由a的
取值范围就可以求出y的最大值.
【解析】(1)设去年A型车每辆售价x元,则今年售价每辆为(x-200)元,由题意,得
8000080000(1-10%)
x-x-200
解得:x=2000.
经检验,x=2000是原方程的根.
答:去年A型车每辆售价为2000元;
(2)设今年新进A型车。辆,则8型车(60-“)辆,获利y元,由题意,得
y=(2000-200-1500)a+(2400-1800)(60-«),
y=-300a+36000.
vB型车的进货数量不超过A型车数量的两倍,
60-a,,2a,
a..20.
・・•),=-300。+36000.
k=-300<0,
r.y随a的增大而减小.
.”=20时,y有最大值,
.•.B型车的数量为:60-20=40(辆).
当新进A型车20辆,B型车40辆时,这批车获利最大.
【点睛】本题考查了列分式方程解实际问题的运用,分式方程的解法的运用,一次函数的解析式的运用,
解答时由销售问题的数量关系求出一次函数的解析式是关键.
五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
24.(2020•黄石)如图,反比例函数丫=々让0)的图象与正比例函数y=2x的图象相交于41,。)、B两点,
X
点C在第四象限,8C//X轴.
(1)求左的值;
(2)以AB、BC为边作菱形求。点坐标.
【分析】(1)根据点4(1,。)在y=2x上,可以求得点A的坐标,再根据反比例函数y=«(&xO)的图象与反
X
比例函数y=2x的图象相交于A(l,a),即可求得《的值:
(2)因为5是反比例函数y=4和正比例函数y=2x的交点,列方程可得5的坐标,根据菱形的性质可确
x
定点D的坐标.
【解析】(1),・,点A(l,a)在直线y=2x上,
/.6f=2xl=2,
即点A的坐标为(1,2),
•.•点A(l,2)是反比例函数y=V(«工0)的图象与正比例函数y=2x图象的交点,
X
.M=lx2=2,
即火的值是2;
(2)由题意得:—=2x,
x
解得:x=l或T,
经检验x=1或-1是原方程的解,
8(-1,-2),
:点A(l,2),
AH=J(l+If+(2+2)2=2后,
•.•菱形ABCD是以AB、BC为边,且BC//x轴,
AD=AB=25
.••0(1+26,2).
【点睛】本题考查反比例函数与一次函数的交点问题,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想
解答.
25.(2020•宿迁)二次函数丫=公2+加+3的图象与x轴交于4(2,0),8(6,0)两点,与y轴交于点C,顶点
为E..
(1)求这个二次函数的表达式,并写出点E的坐标;
(2)如图①,D是该二次函数图象的对称轴上一个动点,当血的垂直平分线恰好经过点C时,求点。的
坐标;
(3)如图②,P是该二次函数图象上的一个动点,连接OP,取OP中点Q,连接QC,QE,C
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