【大学生择业心理偏差探析5000字（论文）】

大学生择业心理偏差分析摘要随着经济的发展，大学生统招政策的执行，越来越多的从业问题也接踵而至，大学生就业一直以来都是最受关注的热门话题。近年来，由于高校扩招大学生人数急剧上升，据不完全统计，今年高校应届毕业生将超过699万。在这严峻的就业形势下，作为大院校的我们，该何去何从？如何树立正确的就业观，解决就业压力带来的各种社会问题？这篇论文就大学生的就业心理问题进行了调查与分析，并提出了积极的应对措施。关键词：毕业生；心理问题；对策摘要 1关键词 1一、引言 1（一）研究背景 1（二）研究目的和意义 1二、文献综述 1（一）我国大学生就业心理问题的研究现状 1（二）国内相关理论的研究成果 1三、大学生就业心理问题的调查与分析 2（一）调查对象的基本情况 2四、大学生就业心理问题调查结果分析 3（一）调查数据统计结果分析 31、样本基本情况分析 32、男生与女生的就业心理比较分析 33、贫困生与非贫困生的就业心理比较分析 4五、解决应届毕业生就业心理问题的策略 5（一）学生自身方面 51、改变就业观念，树立正确就业观 52、自我调整转移注意力，提高自我核心竞争力 53、加强自我认知，合理自我定位 64、端正就业态度，做好充分就业准备 6六、结论 6参考文献 8引言（一）探究因素从始至终，学生毕业之后从事什么工作这个成为目前时下人们最关心的事情。由于从业是人们从校园进入社会的重要途径，只要通过就业，大学生才能真正融入社会，变得成熟，在这大家庭中站稳脚跟，变成社会中有用的一个人。但是，相比于本科院校毕业生来说，大院校的毕业生从业的压力更为严峻。大学生在基础知识、自身素质、认知能力、学习能力、态度等方面与本科学生都存在一定的差距，另外，在学习中也经常暴露出一些问题。但由于他们在人际交往、交流沟通、创新等反方面有着一定的优势。因此，我们应帮助他们排除就业所引发的心理问题，引导他们形成正确的就业心理，朝着更高层次发展。（二）研究目的和意义1、研究目的：缓解大学生就业问题带来的心理问题，帮助他们树立正确的就业观，从而进一步缓解社会就业压力。2、研究意义：希望通过对大学生就业心理问题的研究分析，从而进一步了解他们普遍存在的心理问题，提出有针对性的措施，促进大学生更好的就业，也保证他们在就业的过程中心理能够健康的发展。文献综述（一）、目前我们国家毕业生从业心理存在的问题相对于外国而言，我们国家的心理发展要慢一些，近几年，我国也开始逐步对毕业生的就业心理着手研究，研究表明部分大学生的就业价值观越来越高，心里存在好高骛远，高不成低不就，导致了很多大学生找不到符合自己的工作。随着我国的教育事业越来越成熟，规划完善，企业对高等教育的要求也日益提高，但是由于大学生数量越来越多，供小于求的情况下，内部斗争也愈演愈烈。就目前形势而言，大学生的心理状态颇受大众关心的问题，其承受能力直接影响其日后找工作得关键。著名专家刘利鑫认为，针对造成我们国家75%左右的大学生心理压力的最直接的原因是面对将来没有很好的计划目标而发表了一些著名的心理著作。（二）、国内相关理论的研究成果许晨在2021针对现在的大学生从业心理阻碍问题作出了以下的论：就业前的大学生心理会出现焦灼，自我评价过低，自我否定心理。陈雯于2021提出的健康的就业心理包括正确的就业理想、世界价值观和职业理论，正确的指引着大学生选择适用于自己的职业；对于触发机制来讲，就要有需求，动机，想象，兴趣以及愿望来促进大学生勇往直前克服困难不断向前。按照自己的性格还有兴趣爱好来选择自己喜欢的事业，通过不断学习的能力来完成美好的愿望。由于每个人的个体差异，文化水平皆不同，所以造成的就业情况也就不一样。高艳（2022）提出了部分大学生在就业选择时眼光放得过高，喜欢在一二线城市发展，而且由于受传统思想局限，偏重于选择公家企事业单位，这些单位需求毕竟有限，就业范围的缩小造成人员竞争更加激烈：另外一些大学生没有任何就业计划，毕业后盲目寻找工作，一不如意就轻易更换工作，导致耗费青春总是干着最底层的工作，拿着最微薄的收入，发挥不出自己的才能，也影响了企业在培养人才及工作效率上浪费了太多的成本支出。张福珍也从不同方面针对大学生心理做出了描述，她觉得心理问题并简单，并不是有一种情绪造成的而是有多种情绪及环境相结合影响的作用。韩笑提出目前高校生就业心理存在以下问题：太过于自傲，不懂得谦虚，自恋过头以及缺少对自我的正确认识。宋佳伦（2021）有一些大学生对于有些企业看不上，觉得大材小用，对于看的上的资历又不够，造成了高不成低不就的情况越来越多。三、院校应届毕业生就业心理问题的调查与分析（一）调查的群体类型这次实验研究的群体主要以是学生、学生花旗营校区、南京大学金陵学院三所大院校的应届毕业生的部分学生为例，另外本次问卷一共发放150份，收回145份，有效问卷为142份，有效率为94.6%，同时被调查者142人，其中，男生65人，占45.8%，女生77人，占54.2%。另外在被调查的人群中针对是否贫困会对就业造成的影响做出了比较细致的分析还对贫困生与非贫困生进行了比较分析，根据有关贫困生的界定标准，以下几类人群被列为贫困家庭：享受国家低保的家庭、每个月收入不足城市低保标准150%的家庭以及每年每人平均收入不足于农村低保标准150%的家庭。因此根据这一标准依据我们界定将家庭月收入在2000元下且个人在校月总生活消费不超出500元（不含学费）的大学生群体为本研究的贫困生群体。此次调查采取随机抽样的方式对三所大院校进行统计分析。四、大学生就业心理问题调查结果分析（一）调查数据统计结果分析1、问卷调查分析针对这次的调查，一共下发了150份问卷，收回145份，有效率为94.6%，也就是说收回的问卷中有效问卷为142份。详情如下表表一：样本调查表基本信息数量占比性别男6545.8%女7754.2%是否贫困贫困5538.7%非贫困8761.2%2、男生与女生的就业心理比较分析将65位男学生调查数据和77位女学生的调查数据进行独立样本T检验，结果见表二。表二：

男学生与女学生在6个因子上的t检验均值差异标准误差值下限上限tdfsig就业心态5.6201.4032.8118.4284.006580.000职业选择倾向1.4081.223-1.0403.8561.152580.254就业观念0.7901.118-1.4493.0280.706580.483就业压力感-2.2900.838-3.968-0.613-2.733580.008就业指导期望-1.4060.649-2.705-0.107-2.166580.034就业准备-0.226-0.529-1.2850.834-0.427580.671根据上表可以看出，男生和女生在就业心态上的差异是非常显著的（t=2.60,4.006>2.01,p<0.01）即不同性别的大学生的就业心态明显不同；在职业选择倾向上无显著差异（t=2.01,1.152<2.01

,p>0.05）即性别对职业选择倾向没有明显影响；在就业观念上并无显著差异（t=2.01,0.706<2.01

,p>0.05）；男生和女生在就业压力感上的差异是非常显著的（t=2.6,2.733>2.6,p<0.01）即女生在就业时有更大的压力感；在就业指导期望上有显著差异（t=2.01,2.166>2.01,p<0.05）即不同性别的学生对就业指导期望的态度也不同；而在就业准备上没有显著差异，（t=2.01,0.427<2.01,p>0.05）。3、贫困生与非贫困生的就业心理比较分析将55位贫困大学生调查数据和87位非贫困生的调查数据进行独立样本T检验，结果见表三

。表三：贫困生与非贫困生在6个因子上的t检验均值差异标准误差值下限上限tdfsig就业心态-3.8401.526-6.894-0.786-2.517580.015职业选择倾向-1.2691.243-3.7561.219-1.021580.312就业观念0.3541.138-1.9232.6310.311580.757就业压力感2.4970.8410.8144.1802.970580.004就业指导期望0.2510.683-1.1161.6190.368580.714就业准备-0.543-0.533-1.6090.523-1.019580.312按照上面的表格可以分析出，其上两者最大的区别就是从业心理上的差别。（t=2.01,2.517>2.01,p<0.05）即是否贫困影响了大学生的就业心态；在职业选择倾向上无显著差异（t=2.01,1.021<2.01

,p>0.05）即是否贫困对大学生的职业选择倾向没有明显影响；在就业观念上无显著差异（t=2.01,0.311<2.01

,p>0.05）即是否贫困在就业观念上没有显著变化；在就业压力感上的差异是显著的（t=2.6,2.970>2.6,p<0.01）即贫困生在就业时有更大的压力感；在就业指导期望和就业准备上均无明显差异（t=2.01,0.368<2.01,p>0.05）（t=1.019,1.019<2.01,p>0.05）即不管是贫困还是非贫困，对就业指导期望和就业准备都是一样的。五、针对大学生目前存在的问题提出的解决办法（一）学生自身方面1、更改从业的想法，朝着正确的从业观发展看着日益激烈的从业道路以及我们存在的各种就业心理问题，从自身出发才是最为关键的。其他任何方式方法都只是从外部进行减压，唯有自己才是真正的良药。首先我们要知道自己是新时代的大学生，要抛弃那些根深蒂固存在我们脑海中的陈旧的观念，树立新的就业观；其次在就业的道路中不能只是看重工资薪酬，他们仅仅是一方面；再者我们要有长远的眼光，不要把自己只定位在发达地区，中西部或许有更适合自己的工作。只有这样从根本上转变自己的就业观，才能更好的解决就业压力所带给我们的心理问题。2、自我调整转移注意力，提高自我核心竞争力作为自身，此时应该静下心来好好考量自己，评估自己的优势与不足，客观的评价自己，正确的看待自己。另外对于自己所缺乏的应该积极主动的弥补，把自己的优势光环化，扬长避短，找出自己的核心竞争力。当自己发现心理压力过大时，要懂得自我释放、自我调节，转移自己的注意力。千万不要把不良的心情压在心底。长期的心理压力过大容易造成情绪不稳定，也不能冷静的做出判断，长此以往对身体的伤害性也在不停地加大。一方面，我们可以向朋友、家长倾诉，将内心的烦恼吐出来；另一方面，我们可以参加一些课外活动，例如：参团旅游、各类体育锻炼等来转移我们的注意力，从而使压力得到释放。有相关研究表明：积极的参加体育锻炼以及体育活动可以明显地改善心理状况，增强自我信心。3、不要好高骛远，不要自轻自贱对于高校毕业的学生来说，要清楚的知道自己的优势、劣势在哪，加强自我方面的认知，找准自己的定位。首先应该静下心来好好考量自己，客观的评价自己，正确的看待自己，能够清晰地知道自己究竟想干什么，能干什么？其次对于自己所缺乏的应该积极主动的弥补，把自己的优势光环化，扬长避短，找出自己的核心竞争力，从而在就业中脱颖而出。4、端正就业态度，做好充分就业准备对于刚出校门的我们而言，态度是关键。做任何事情之前，都要端正自己的态度，尤其是我们大，介于本科与专科之间。刚刚出校门的我们，没有任何的工作经验，也没有任何的社会阅历，有的只是在学校中学到的只是理论以及我们对待工作的激情与渴望。一方面我们要做好找工作时被拒绝的准备，不要自暴自弃，端正好自己的就业态度；另一方面我们又要时刻做好就业准备，不是说“机会总是留给有准备的人”的吗。我们要时时刻刻提醒自己不再是学生而是一个即将进入社会的人，随时随地做好充分的就业准备。六结论作为我们这一届大的学生，又是90后的新一代，在社会上难免印象不太好，面对如此严峻的就业形势，我们应该调整自己的心态，时刻保持冷静，仔细认真的处理问题；同时一定要努力的提升自己各个方面的能力，不仅是专业知识；另外在即将就业的过程中，不论什么职业一定要脚踏实地，不可眼高手低，好高骛远，这样失业的一定是你自己；最后，一个大的学生一定要清晰的定位自己，把自己放在合适的位置，寻找适合自己的地位，尽快融入社会大家庭。参考文献：[1]刘利鑫.心理辅导为高职学生就业与择业排忧解难[J].产业与科技论坛,2022,21(07):117-118.[2]高艳.高校图书馆虚拟咨询中的心理疏导工作研究[J].兰台内外,2022(07):64-66.[3]许晨.浅谈辅导员对毕业生就业心理问题的分析与干预[J].就业与保障,2021(22):173-175.[4]陈雯.劳动仲裁调解机制的创新与实践[J].中外企业文化,2021(10):42-43.[5]逯佳佳,温睿,周琪.职场观察类网综对受众择业心理的影响研究[J].新闻研究导刊,2021,12(22):61-63.[6]韩笑.高校毕业生就业心理压力分析——以吉林师范大学博达学院小学教育专业为例[J].经济研究导刊,2022(04):121-123.[7]宋佳伦.高职院校大学生就业心理特点及指导策略研究[J].国际公关,2021(07):115-117.[8]廖良初,康信恩,胡嘉乐,吴晓雄.民办高职学生攀比心理透视与矫正对策探析[J].广东职业技术教育与研究,2021(05):62-66+69.[9]王欣,苌云莉.心理育人在高职院校理工科女大学生择业观培养中的应用研究[J].高教学刊,2021