四川省巴中市中坝小学2023-2024学年三年级下学期4月月考语文试题

2024年春三年级语文4月学情问卷（满分100分80分钟完卷）学生得分一、用“”画出加点字正确的读音。（6分）溅（jiànzàn）起执（zhízí）行受刑（xínɡxín）和（huóhuò）弄单薄（bóbáo）颤巍巍（wēiwuī）二、读拼音，写词语。（10分）yīnɡérshènɡxiàdǎsuìmòshuǐyōuxiándǎmàqīnɡshuǎnɡxīwànɡwénjiànsuīrán三、选字组词。（8分）娇骄仰迎拨泼付复（）嫩（）望（）洒反（）（）傲欢（） （）弄支（）四、把词语补充完整，并完成练习。（8分）()()矩矩信（)诺言风和（)丽()()梯田夺门（)逃清轻（)明（1）再写一个与画“”词语结构相同的词语（2）再写一个与画“”词语结构相同的词语五、按要求完成句子练习。（2+2+2+3分）1.你不是一直想去伯伯家吗？（给句子换种说法，意思不变）。2.肥皂泡是那么透明，那么美丽。（照样子，用加点词语写句子）。3.我终于把衣服洗干净了。（改为被字句）。4.我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。(仿照例句，围绕开头意思写句子）东东多才多艺，六、积累填空。（每小题2分，共8分）1.，是谓过矣。2.人谁无过？，善莫大焉。3.，有过则改。4.人影给溪水，立着一只红蜻蜓。七、阅读与鉴赏。（21分）（一）《剃头大师》（节选）（9分）我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。“哎呀!”我叫起来,“坏了!”小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。1.画横线句子把比作,从“这儿一剪刀,那儿一剪刀”的描述中可以体会到“我”剪头发时动作的(随意 细致) (3分)2.“我就发现自己闯了祸”中的“祸”指的是什么？用“”在文中画出来。（2分）3.“我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。”联系上下文可知,“我”之所以说小沙是优秀的顾客,是因为小沙（）(填序号2分)A.对“我”要求低,不计较。B.非常善良,很满意“我”给他剃的头。4.课文为什么用“剃头大师”作为题目?下列说法不正确的说法是()（2分）A.“剃头大师”是“我”的自夸,因为“我”替小沙剪出了最时髦的发式。B.“剃头大师”是一种调侃,因为“我”并没有剃头的经验,而且把小沙的头发剪坏了。C.以“剃头大师”为题,在表达上很有趣味,能引起读者的阅读兴趣。（二）《吹糖人》（12分） 几响清脆的锣声,划破了村庄的宁静,街上立刻飞起忙乱的脚步。孩子们一听到这锣声,就会脚板下生风,不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。糖人师傅的手像在变魔术,一会儿变出个孙悟空，一会儿又变出个大公鸡,一会儿是小兔子,一会儿又是老母猪......一小块糖稀,他捏几下,用嘴一吹,手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴,怎么这么神呢?”①孩子们心里非常好奇,都伸长脖子瞪圆双眼,恨不得撬(qiào)开他的嘴看个明白。一会儿几个孩子掏出母亲给的钢镚(bènɡ)儿,买了自己喜欢的糖人,高高兴兴地举着跑回家去。没买糖人的孩子,羡慕地跟随在后边,说说笑笑地走出老远、老远。一个糖人一个故事。孩子们凭借想象,讲述糖人的故事,这个这么讲,那个那么编,嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化,这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口,又成了难题。大家让掏钱的孩子先吃,掏钱的孩子又让别人先吃。推让好久定不下来,只好猜拳。②猜胜的孩子拿起糖人端详一会儿,用舌尖舔舔,然后郑重地让给别人,别人依然用舌尖小心地舔舔,谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐地融化了,消失了。我的童年早就过去了,可是这些事情却经常想起。每当想起这些,我就自然想起那些小伙伴。原来糖人在我的心中还没有融化呢。 1.根据第2、3自然段叙述的顺序,选择合适的词语填空。(3分) [买看吃 ]()糖人→()糖人→()糖人2.读了画“”的句子,我体会到糖人师傅(2分）3.文中画“”的句子分别表现了孩子们怎样的心情?(4分)①句() A.难过 B.好奇 C.生气 ②句() A.舍不得B.很嫌弃 C.不乐意 4.作者为什么说“糖人在我的心中还没有融化呢”？(3分)