幼儿园传染病防控制度

幼儿园传染病防控制度1.目的为有效预防、控制和消除幼儿园传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本园实际情况，制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工。3.工作原则传染病防控工作遵循"预防为主、防治结合、科学管理、分级负责"的原则，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。二、组织管理1.成立传染病防控工作领导小组组长：[园长姓名]副组长：[副园长姓名]成员：各班级教师、保健医生、后勤人员等职责全面负责幼儿园传染病防控工作的领导、组织、协调和决策。制定和完善传染病防控工作制度、应急预案，并组织实施。定期召开会议，研究部署传染病防控工作，解决工作中存在的问题。组织开展传染病防控知识宣传教育活动，提高师生员工的防控意识和自我保护能力。及时向上级主管部门和当地卫生防疫部门报告传染病疫情，配合做好疫情调查、处置等工作。2.明确各部门职责保健室负责幼儿园传染病防控的日常工作，包括晨午检、因病缺勤追踪登记、通风消毒、疫情报告等。协助卫生防疫部门开展疫情调查、采样、检测等工作。组织开展师生员工的健康检查和预防接种查验工作，建立健康档案。对师生员工进行传染病防控知识培训和指导，发放宣传资料。各班级负责班级内传染病防控工作的具体实施，做好幼儿的日常健康观察和护理。配合保健室做好晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，及时发现和报告异常情况。组织开展班级内的卫生消毒和健康教育活动，培养幼儿良好的卫生习惯。后勤部门负责幼儿园环境卫生的清扫、消毒和管理，提供必要的防控物资保障。加强食堂卫生管理，确保食品安全，防止食源性疾病的发生。配合保健室做好疫情期间的后勤保障工作，如隔离场所的准备、物资供应等。三、疫情报告1.报告人幼儿园实行传染病疫情报告人制度，报告人为保健医生。各班教师发现幼儿有传染病疑似症状时，应及时报告给保健医生。2.报告时限与程序发现传染病病人或疑似传染病病人时，保健医生应在第一时间进行核实，并于[X]小时内报告给当地疾病预防控制机构和教育行政部门。报告内容包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等信息。在疫情报告后，应随时关注疫情发展情况，及时补充和完善报告内容。3.疫情监测与预警保健室应加强对师生员工的健康监测，通过晨午检、因病缺勤追踪登记等方式，及时发现传染病的早期症状和疑似病例。关注当地及周边地区传染病疫情动态，收集相关信息，进行分析研判。当发现传染病流行趋势时，应及时发布预警信息，采取相应的防控措施。四、预防措施1.健康教育定期开展传染病防控知识宣传教育活动，通过课堂教学、主题班会、宣传栏、广播、微信公众号等多种形式，向师生员工普及传染病的防治知识，提高防控意识和自我保护能力。教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻、不随地吐痰等。指导师生员工合理膳食、适量运动、充足睡眠，增强体质，提高免疫力。2.环境卫生加强幼儿园环境卫生管理，定期进行清扫、消毒，保持室内外环境整洁。教室、寝室、食堂、活动室、卫生间等公共场所应每天开窗通风，保持空气流通。通风时间不少于[X]分钟，寒冷季节可采取定期开窗通风与机械通风相结合的方式。加强对幼儿园公共区域、设施设备的清洁消毒，特别是门把手、水龙头、玩具、餐具、便器等高频接触部位，应每天进行消毒。及时清理垃圾，做到日产日清，并做好垃圾存放点的消毒工作。3.食品卫生严格执行食品卫生安全制度，加强食堂管理，确保食品安全。食堂从业人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透。加强食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，防止食品污染和变质。食品留样应按规定数量和时间进行，留样量不少于[X]克，留样时间不少于[X]小时。加强饮用水卫生管理，确保饮用水安全。定期对供水设施进行清洗、消毒，水质应符合国家卫生标准。4.预防接种按照国家免疫规划程序，做好幼儿的预防接种工作，确保应种尽种。开学时，各班级教师应协助保健室对幼儿的预防接种证进行查验，发现漏种或未完成全程免疫的幼儿，应及时通知家长带幼儿到当地预防接种单位补种。做好预防接种的宣传工作，向家长和幼儿宣传预防接种的重要性，提高家长的知晓率和配合度。5.人员管理加强对师生员工的健康管理，严格执行晨午检制度。每天早晨和中午，各班级教师应认真检查幼儿的身体状况，询问有无发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状，发现异常情况及时报告给保健医生。对因病缺勤的幼儿和教职工，应及时进行追踪登记，了解缺勤原因和病情发展情况。如怀疑为传染病，应督促其及时就医，并将诊断结果告知保健医生。加强对新入园幼儿和新入职教职工的健康检查，查验其健康证明，确保无传染病方可入园或入职。在传染病流行期间，严格控制人员聚集活动，减少不必要的集体活动。如需组织大型活动，应提前做好防控预案，并报当地教育行政部门和卫生防疫部门备案。五、疫情处置1.隔离措施一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应立即将其隔离在园内指定的隔离观察室，并安排专人负责护理。对与传染病病人或疑似传染病病人密切接触的人员，应进行医学观察，观察期限根据传染病的潜伏期确定。在观察期间，如出现异常症状，应及时送医诊治。隔离观察室应保持通风良好、清洁卫生，配备必要的生活用品和防护用品。隔离人员的排泄物、分泌物等应进行消毒处理，防止交叉感染。2.消毒措施在疫情发生期间，应加强对幼儿园的消毒工作，增加消毒频次和消毒范围。对确诊病例或疑似病例所在班级及活动过的场所，应进行终末消毒。消毒工作应由专业人员或经过培训的人员按照相关消毒技术规范进行操作。对密切接触者居住的寝室、使用过的物品等，应进行预防性消毒。加强对消毒工作的监督检查，确保消毒效果。消毒记录应详细、准确，包括消毒时间、地点、消毒方法、消毒人员等信息。3.停课措施根据传染病疫情的严重程度和传播风险，教育行政部门可决定采取停课措施。幼儿园应积极配合，及时通知师生员工和家长，并做好相关解释工作。在停课期间，幼儿园应通过网络平台等方式，为幼儿提供线上学习资源，指导家长做好幼儿的居家生活和学习安排。停课期限根据疫情控制情况确定，复课时间需经当地卫生防疫部门评估同意后方可确定。复课前，幼儿园应做好校园环境的清洁消毒和师生员工的健康排查等工作。4.心理支持传染病疫情可能会给师生员工带来心理压力和焦虑情绪，应关注师生员工的心理健康状况，提供必要的心理支持和辅导。通过开展心理健康教育讲座、心理咨询服务、组织亲子活动等方式，帮助师生员工缓解心理压力，增强应对疫情的信心和能力。对因疫情受到影响的家庭和个人，应给予关心和帮助，积极协调相关部门解决实际困难。六、监督检查1.建立健全监督检查机制幼儿园传染病防控工作领导小组定期对传染病防控工作进行监督检查，发现问题及时整改。保健室应加强对各班级传染病防控工作的日常指导和检查，确保各项防控措施落实到位。2.检查内容传染病防控工作制度的执行情况，包括晨午检、因病缺勤追踪登记、疫情报告、消毒隔离等制度。健康教育活动的开展情况，师生员工对传染病防控知识的知晓率和掌握程度。环境卫生状况，包括教室、寝室、食堂、活动室、卫生间等公共场所的清洁消毒情况。食品卫生安全管理情况，食堂从业人员的健康状况和食品加工操作规范的执行情况。预防接种工作的落实情况，幼儿预防接种证的查验和补种情况。3.结果运用对监督检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，明确整改要求和整改期限。各部门应按照要求认真整改，并将整改情况及时反馈给保健室。将传染病防控工作纳入对各班级和教职工的绩效考核内容，对防控工作落实不力的班级和