如何快速记忆历史

如何快速记忆历史掌握必要的历史年代，是中学历史基础知识的一个十分重要的方面，在中学课本中，仅大事年表的年代就列有419个，再加上某些历史事件的发生、发展、衰亡全部历史过程中需要记忆的年代，恐怕还要有几百个。而且这些年代枯燥无味儿，很多同学都不愿意去记年代，强调年代难记，有为难情绪，不少同学曾询问过如何记住年代。那么到底怎样再在浩如烟海的史籍中，准确无误地记住这些年代呢？我把它归纳为以下几种方法：一归类记忆（把许多要记忆的史料或事物分门别类的整理好其他系统化、系列化。）例1中国封建社会在较长时间分裂后四次大统一王朝、统一年代。秦朝：公元前221年；西晋：280年；隋朝：589年；元朝：1279年。例2中国古代史上重大的科技发明（与西方比较）唐太宗时，创办分科教细的医学校比西方早200年；郭守敬《授时历》比现行公历确立早300年；毕升发明的活字印刷术比欧洲早400年；二归时记忆（同一朝代或同一时期所发生的历史事件的集合。）例1元朝统一中国大事集：1206年成吉思汗建立蒙古政权；1271年忽必烈定国号为元朝；1276年元朝灭南宋；1279年元朝统一中国。三联想、推算记忆方法（用事实代年代）例1中国现代史（19191927年的大事记）1919年五四运动；1920年陈独秀在上海创建第一个共产主义小组；1921年中国共产党成立；中共一大召开。1922年中共二大；1923年中共三大；二七惨案。1924年国民党一大的召开；革命统一战线形成。1925年五卅运动；五卅惨案。1926年北伐战争开始；1927年四一二反革命政变；七一五反革命政变；大革命失败。四公元前后对应法例1公元前73年罗马斯巴达克起义公元前1894年古巴比伦建立公元73年东汉班超出使西域公元1894年甲午中日战争五同年中外历史事件联系例11861年美国内战开始；俄国农奴制改革；1941年皖南事变；辛酉政变六按数字特征分类记忆等距离记忆法例1相距一百年1689年《尼不楚条约》签订；1789年法国资产阶级革命爆发；1889年第二国际建立；历史年代是贯串历史事件、历史现象的一根红线。为了帮助大家复习，下面介绍历史年代的四种记忆方法。1．理解记忆只有理解和掌握历史事件之间的内在联系，才便于记忆。这是记忆历史年代的主要方法。例如，第二次国内革命战争时期发生的几件大事“南昌起义”、井冈山革命根据地建立、土地革命、红军的五次反“围剿”、遵义会议、西安事变，我们如果能够把它们按照先后次序排列起来，并理解了它们之间的前因后果关系，这样就会自然地记住它们发生的年代，不至于把先后次序颠倒错乱。2．循环记忆就是多次反复地出现，以加深记忆。像一些重要年代、关键性年代，或起着历史“路标”作用的年代，必须反复记忆，才会掌握历史发展大的阶段。例如，公元前475年与公元1840年既是封建社会的起迄年代，也是社会分期起历史“路标”作用的年代，像这样的年代，非反复记忆不可。3．隔年推算法即运用已经掌握的知识，进行年代推算，借以帮助记忆。例如，得知世界近代史比中国近代史开始（1840年）早200年，经推算，得出世界近代史开始于1640年。世界现代史比中国现代史开始（1919年）早两年，经推得出世界现代史开始于1917年。在时间数字安排上的某些巧合，也可运用隔年的推算法，帮助记忆。例如，从辛亥革命开始，隔一年就有一件大事可记：1911年（辛亥革命）、1913年（二次革命）、1915年（护国战争）、1917年（护法战争）、1919年（“五四运动”）、1921年（中国共产党成立）、1923年（“二七大罢工”）、1925年（“五卅运动”）、1927年（“南昌起义”）……在近代史上，差不多隔10年就有一次大规模战争可记：1883～1885年（中法战争）、1894～1895年（中日甲午战争）、1904～1905年（日俄战争）、1914～1918年（第一次世界大战）。从中国同盟会成立开始，每10年（逢5）就有一件大事可记：1905年（同盟会成立）、1915年（新文化运动开始，《新青年》创刊）、1925年（“五卅运动”）、1935年（“一二·九”运动）、1945年（抗日战争胜利）。4．数字特征记忆法一些历史年代在数字排列上有特征，一经揭示，有助于记忆。如具有自然数特点的年代：220年（魏国建立）、221年（蜀国建立）、222年（吴国建立）；1004年（澶渊之盟）、1234年（蒙古灭金）；1789年（法国资产阶级革命）、1900年（义和团运动高涨）。还有史实相异数字相同特点的年代，这些年代有联想记忆的作用。例如：公元前476年与公元476年——前一年代我国奴隶制结束，后一年代西欧奴隶制崩溃；公元前221年与公元221年——前一年代秦统一中国，后一年代蜀国建立；公元前208年与公元208年——前一年代陈胜、吴广起义失败，后一年代赤壁之战；1789年7月14日与1889年7月14日——前一时间法国资产阶级革命开始，后一时间第二国际成立；1894年中日甲午战争，兴中会成立。1905年同盟会成立，日俄战争结束。记忆历史年代的方法，不能仅限于上面几点，还可用制作图表、编成歌谣、背诵口诀等方法，须根据自己的实际情况而定，以达到牢靠掌握历史知识的目的。一、特征记忆法根据独特之处来加深印象的记忆方法。1．“一肩挑两头”年代：中间一个数，挑左右两个相同的数组成的年代。如313年，基督教在罗马帝国取得合法地位；383年，淝水之战；494年，北魏孝文帝迁都洛阳；626年，“玄武门之变”，唐高祖把帝位传给李世民；646年，日本“大化改新”，从奴隶社会过渡到封建社会；676年，新罗统一朝鲜半岛，并从奴隶社会过渡到封建社会；979年，北宋结束五代十国的分裂局面等等。2．“反复”年代：后两位年代数是前两位年代数的反复。如：1414年，奥地利称大公国，成为德意志诸邦中最大的公国；1616年，努尔哈赤建立后金；1919年，五四运动爆发等等。二、压缩记忆法在充分理解的基础上，化繁为简，把内容压缩成少数几个字的记忆方法（答题时应还原）。如：邢州的瓷象银象雪，越州的青瓷象玉象冰。压缩成：邢白越青。三、诀记忆法把较难记的史实，编成口诀来记的方法。如：明朝中后期，商品经济有了发展，全国出现了30多座较大的城市，苏州、杭州是丝织业最发达的城市，松江是棉纺织业的中心，景德镇是制瓷业的中心，成都是著名的茶市，武昌是著名的木材市场，扬州有大量食盐集散。广州、宁波、泉州和福州是对外贸易的主要港口。可压缩编为：景瓷成茶武昌木，苏杭丝、松江棉，广宁泉福港、扬州盐。四、联想记忆法将已有的知识，加以改造或联想，赋于新的含义的记忆方法。如《天津条约》可记作“公开行贿”。“公”是指外国公使可以进驻北京，“开”是指增开南京、汉口等十处通商口岸；“行”是指外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；“贿”是（与钱财有关）指英法两国得到巨额赔款。1901年，清政府被迫同英、法、美、俄、德、日、意、奥等国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。主要内容有：①清政府赔款——白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两。可简化为“钱”；②要求清政府严禁人民反帝，可简化为“禁”；③允许外国驻兵于中国铁路沿线，可简化为“兵”；④划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国驻兵保护，可简化为“馆”。这四项内容可化简串联记作：“前进宾馆出新丑”。第一次鸦片战争以后，1842年8月清政府被迫同英国侵略者签订了中国近代史上第一个不平等条约中英《南京条约》。条约的主要内容是开放宁波等五个通商口岸并割地香港，化简后可串联记作：“宁（宁波）上（上海）广州，不（福州）下（厦门）香港”。五、等距离记忆法根据几个历史年代间的相等差距的记忆方法，这种方法只要记住了其中一个年代就可推算出其余的几个年代。如：相距二年：1911年辛亥革命，1913年“二次革命”，1915年护国运动，1917年护法运动，1919年五四运动，1921年中国共产党成立。六、中外对照记忆法中国年代外国鲁国“初税亩”←公元前594年→雅典梭伦改革李自成率起义军进入河南←1640年→英国资产阶级革命爆发太平天国运动失败←1864年→第一国际成立中国同盟会成立←1905年→日俄战争结束皖南事变←1941年→太平洋战争爆发七、谐音记忆法用谐音的方法，赋予人为的意义，以增添兴趣的记忆方法。如：1492年，哥伦布到达美洲，发现新大陆。1492年可用谐音“医师救儿”进行记忆。八、因果关系记忆法依据历史事件、现象之间的内在联系和逻辑关系记忆历史年代的记忆方法。如：要记住党的成立是1921年，就把这个时间与当时国内外大事相联系，找出前因后果。党成立前的大事有：1917年，俄国十月革命；1918年，一战结束；1919年，巴黎和会、五四运动；1920年，各地建立了共产主义小组；1921年党成立。党成立后的大事有：1922—1923年，全国工人运动第一次高潮；1924—1927年第一次国共合作等。九、顺序记忆法根据历史事件发生的年代顺序去记忆，如：美国内战的经过：1860年，林肯当选总统（导火线）→1861年，南方挑起内战（开始）→1862年，林肯政府颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》，扭转战局（转折）→1863年，北方军队转入反攻→1864年，谢尔曼率军突入南部→1865年，北方军队胜利，内战结束。十、归纳记忆法归纳记忆，是将所记忆内容按不同属性加以归纳，然后分门别类地记住这些内容及其属性的记忆方法。如：文革中的主要建设成就可归纳为“成昆湘黔，二汽十堰，南京长江，胜利油田”。即成昆铁路和湘黔铁路，十堰的二汽，南京长江大桥，山东东营胜利油田。十一、颠倒式所谓”颠倒式”，即根据两个历史年代中某些数字颠倒的特点进行记忆的方式。①首部颠倒法。两个三位数。末位相同，前两位颠倒。如196年曹操劫持献帝，挟天子以令诸侯。916年契丹政权建立。②尾部颠倒法。两个三位数，首位相同，后二位颠倒。如208年赤壁之战，280年西晋灭吴。1912年中华民国成立，1921年中国共产党成立。1913年第二次革命，1931年”九一八”事变。1914年第一次世界大战开始，1941年太平洋战争爆发。③首尾颠倒法。两个三位数，中间相同首尾颠倒。如317年东晋建立，713年开元盛世开始。十二、串连式所谓”串连式”，即几个年代距离相等，串连起来，便于记忆。一般可分为十年一串与百年一串两种。①十年一串法。如1841年广州三元里人民抗击英国侵略军。1851年金田起义，1861年总理衙门建立，1871年马克思写成《法兰西内战》，1881年《中俄伊犁条约》签订。再如1115年金建立，1125年金灭辽，1135年钟相、杨幺起义失败。这类数字的特点是都是18-1或11-5，前两位与末位数字相同，中间的数字依次递增。②百年一串法。如1392年，朝鲜李朝开始，1492年哥伦布初次航行到美洲，1592年朝鲜军民抗击日本侵略者，进行卫国战争。再如1792年法兰西第一共和国成立，1892年普法签定军事协定。这类数字的特点是都是1-92；首位和尾二位数字相同，中间的数字依次递增。十三、间隔式所谓”间隔式”，即根据每隔几年发生一件大事的情况来记忆历史年代的方式。①隔一法。从中国近代史开始，每隔一年就有一件大事。如1839年虎门销烟，1840年鸦片战争，1841年三元里抗英，1842年《中英南京条约》签订，1843年洪秀全创立拜上帝会，1844年《中法黄埔条约)签订。再如中国共产党第一次代表大会是1921年召开，中国共产党第二次代表大会是1922年召开，中国共产党第三次代表大会是1923年召开，都是间隔一年。②隔二法。如从辛亥革命开始，每隔两年就有一件大事。辛亥革命是1911年，二次革命是1913年，护国运动是1915年，护法运动是1917年，都是间隔两年。③隔十法。在中国近代史里，基本每隔十年就发生一件大事：1841年三元里人民抗英斗争；1851年洪秀全领导太平军于金田村起义；1861年清总理衙门建立，洋务运动开始；1871年沙俄侵略我国伊梨地区，1881年《中俄伊梨条约》签订；1891年康有为《大同书》刊行；1901年《辛丑条约》签订；中国完全沦为半殖民地半封建社会；1911年孙中山领导的(黄花岗和武昌起义)辛亥革命爆发。在中国现代史里，也有类似情况：1921年中国共产党建立；1931年日本帝国主义在沈阳发动了侵略我国的”九·一八”事变；1941年国民党反动派发动了第二次反共高潮--皖南事变；1951年西藏和平解放。再如：1927年蒋汪发动了反革命政变，上海工人在党的领导下发动三次武装起义，并取得胜利；1937年日本帝国主义发动侵略我国的”七·七”芦沟桥事变和上海的”八·一三”事变；1947年台湾人民发动了”二·二八”武装起义，学生发生了”反饥饿、反内战、反迫害”的爱国运动；1957年中国共产党整风运动。历史不只记忆历史年代大事，最让学生头痛的还有大篇幅的问答理解题需要记忆。下面我们就来讲一些记忆问答题的诀窍：例1、记忆历史题中“商鞅变法”的主要内容一、废井田，开阡陌二、奖励军功三、建立县制四、奖励耕织我们选择”改革开放”四个字与四条答案要点分别进行联想这样就变成了：改——废井田，开阡陌革——奖励军功开——建立县制放——奖励耕织的形式。联想：改——废井田，开阡陌：“改”可想在“悔改”，可假想：商鞅变法中规定把不思悔改的贪污吏扔废井填（废井田）土埋了，并打开他家前门（开阡陌）把财物分发给百姓。革——奖励军功：“革”想成“皮革”：古代皮革是贵重东西，所以变法中规定将皮革奖励给军功（奖励军功）大的人，军功越大，奖的皮革越多。开——建立县制：“开”想成“开始”：变法中也开始对王侯建立限制（建立县制）机制，以防对政权构成威胁放——奖励耕织：“放”想成“放牧”：对放牧多的人奖励耕牛和织布（奖励耕织），以鼓励发展农牧业。闭眼回忆一下，看是否记住了？通过“改革开放”一词就把“商鞅变法”的四点内容记住了。这就是借助词句联想法，从题外请“外援”来对记忆对象进行联想。例2、记忆宋太祖为了巩固统治，加强中央集权所采取的措施：1、用“杯酒释兵权”的手段，削夺了朝中大将和地方节度使的后权（关键字：杯酒释兵权）。2、加强中央禁军控制，由皇帝直接控制（关键字：中央禁军）。3、派文官做知州取代原节度使，掌握地方行政权（文官、地方行政权）4、派转运使到各地管理财政，规定各地方收到的租税，除一部分留归地方使用外，其余由转运使运送中央（关键字：转运使、管理财政）联想：我们用“老谋深算”四个字与四个答案要点中的关键字进行联想。“老”想成“年老”，宋太祖向年老的老臣每人敬杯酒是（释）想要他们的兵权（杯酒释兵权）“谋”想成“谋害”，宋太祖做了皇帝后，害怕被谋害，就组建了中央禁军来保护自（中央禁军）。“深”想成“深知”，宋太祖深知“文能安邦，武能治国”，于是派文官掌握地方行政权（文官、地方行政权），作好基屋工作。“算”想成“算计”，宋太祖很会算计，怕地方官贪污，于是派专人运回财税，使（转运使）管理财政的权利掌握在国家手里（即转运使、管理财政）。诀窍：1、选择“外授”词句时，可选些与题意较近的词句，如本例中用“老谋深算”就很容易联想并有助于回忆。这比选择“上下左右、多快好省”等词语更贴近题意。在用时还可做一下联想以加深印象，如想：宋太祖“老谋深算”，想了很多办法来加强中央集权。2、联想时要使联想内容有一个主题，不要各自联想各自的。本例中每个字都是往“宋太祖”身上靠的。若各想各的，虽然也能完成联想，但缺少一个“