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文档简介

关于怎样使句子更生动文章是由一段一段组成的，段是由一句一句写成的，所以，把句子写好，就是写好文章的基本功，今天，我们就来学习怎样把句子写得具体而生动。

同学们，你们想写出好的，美的文章吗？

第2页,共13页，2024年2月25日，星期天成群结对枝叶繁茂叽叽喳喳红通通2、树上结满了苹果。()的小鸟在树上（）地唱歌。

（）的树上结满了（）的苹果。一、在（）里填上怎样的词语，才使句子更具体。例：

1、小鸟在树上唱歌。第3页,共13页，2024年2月25日，星期天①秋天，银杏树的叶子黄了。②秋天，把黄色给了银杏树。③秋天，把黄色给了银杏树，黄色的叶子，就像一把把小扇子。④秋天，把黄色给了银杏树，黄色的叶子，就像一把把小扇子，它扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

二、请你们读读这些句子

。(1)、比较领会。

第4页,共13页，2024年2月25日，星期天（2）引导比较。第二句和第一句比较，第二句里使用拟人手法，把秋天当作人来写。第5页,共13页，2024年2月25日，星期天第二句再和第三句比较，第三句更优美，它使用了比喻句，除了写出了叶子的颜色外还写出了叶子的形状。秋天的树叶形状各异，有的像……，有的像……，有的像……。你能吗？试试看：第6页,共13页，2024年2月25日，星期天再看看第四句和第三句相比，第四句写出了叶子被风吹动时的样子。用了比喻、拟人、夸张等修辞手法，这就更加具体、生动了。第7页,共13页，2024年2月25日，星期天把句子写（），写（），在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的方法，除描写、比喻的手法外，还有（）（）（）等多种方法。生动具体拟人夸张排比第8页,共13页，2024年2月25日，星期天三、为了表达的需要，有时在一句话或一段话里，同时运用几种修辞方法，句子更具体、生动。（1）草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。如下面例句：第9页,共13页，2024年2月25日，星期天

（2)踏进公园的大门，成千上万盆菊花张着笑脸迎接游客，黄菊花像一堆金，白菊花像一盆雪，红菊花像一团火……第10页,共13页，2024年2月25日，星期天上面的几句话都是排比句，它能增强语气、充分表达感情。读起来，朗朗上口，节奏感很强，有气势，很有表现力。

第11页,共13页，2024年2月25日，星期天1、秋天，枫树的叶子红了。

。

2、秋天，苹果熟了。

。四练习巩固第12

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