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文档简介

陕西省榆林市榆阳区2024届物理八年级下册期末统考模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题1.关于弹簧测力计的制作原理(设在弹性限度内),下列说法正确的是A.弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B.弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C.弹簧的长度跟所受拉力成正比D.弹簧的伸长量跟所受拉力成正比2.如图所示的现象中,对物体做了功的是()A.搬而未动 B.小车在推力作用下运动了一段距离C.提着滑板在水平路面上前行 D.举着杠铃在空中不动3.2018年4月12日,我国在南海举行海上阅兵。此次阅兵,辽宁舰航母编队精彩亮相,一大批新型潜艇、水面舰艇、作战飞机集中展示。下列说法正确的是A.当辽宁舰航母上舰载飞机起飞后,航空母舰排开水的体积会增大B.水面舰艇多采用前后编队而非并排行驶,是为避免舰艇相“吸”碰撞C.潜水艇受到的重力等于其浮力时,潜水艇一定处于漂浮状态D.战机升空时,机翼下方气流速度较大,气流对机翼下表面的压强较大4.把质量为100g的物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有76g水溢出,则其受到的浮力是()A.0.24N B.0.76N C.1N D.7.6N5.潜水员由水下2m处潜入水下20m深处的过程中,他受到水对他的压强、浮力变化情况是A.压强增大,浮力增大B.压强不变,浮力增大C.压强增大,浮力不变D.压强减小,浮力不变6.如图所示,小杜洗水果时发现不同的水果在水中静止时所处位置是不一样的。葡萄在水中下沉后静止在容器底部;苹果漂着,大约有四分之一体积露出水面;青枣也漂着,约有十分之九体积在水中,她的四个小伙伴看到后,每人说了一句话。其中正确的是()A.小田说“苹果的密度比葡萄的密度大”B.小牟说“青枣和苹果相比,青枣的密度更接近水的密度”C.小钱说“苹果漂浮在水面上,说明苹果受到的浮力比苹果受到的重力大”D.小强说“葡萄沉在容器的底部,葡萄受到的浮力不一定比葡萄受到的重力小”7.如图所示的四位物理学家中,其名字被用作力的单位的是A.牛顿 B.瓦特C.帕斯卡 D.欧姆8.以下物理学家名字用来作为力的单位的是()A.牛顿 B.阿基米德 C.焦耳 D.托里拆利9.青藏铁路已全线贯通,高原列车有完善的供氧系统,这样做是因为A.高原空气稀薄,大气压强小 B.高原空气稀薄,大气压强大C.高原空气稠密,大气压强小 D.高原空气稠密,大气压强大10.如图所示,两手指同时压住铅笔两端,大拇指受到的压力为F1、压强为p1,食指受到的压力为F2、压强为p2,则下列判断正确的是A.F1<F2 B.F1>F2 C.p1<p2 D.p1>p211.如图所示,将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上,在弹簧正上方O点释放一个重为G的金属小球,下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点,随即被弹簧竖直弹出(整个过程弹簧在弹性范围内)。A.小球在A点时速度最大B.小球在B点时受平衡力C.小球从A点到B位置先做加速运动再做减速运动D.小球从A点到B位置做减速运动12.下列生活中的杠杆属于费力杠杆的是()A.B.C.D.二、填空题13.如图所示的弹簧测力计,它的分度值是__________N,被测物体的重力是___________N。14.如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总重为2牛,将一重力为1.2牛、体积为2×10﹣4米3的长方体实心物块A用细线吊着,将其一半浸入水中,则A受到的浮力为_____牛.当把细线剪断后,静止时A漂浮在水中且水未溢出,则A受到的浮力为____牛,台秤的示数为_____牛.15.某人使用动滑轮提升重物时,做了2.5×105J的功来拉动绳子。如果动滑轮用于提升重物所做的功为2×105J,该动滑轮的机械效率是_____,若只增加物重,效率会_____.(选填“增大"、“减小”或“变”)。16.如图甲是学校里面常用的一种移动指示牌,结构示意图如图乙所示,其中AB为指示牌牌面,CD和BE为支架(支架重力不计),指示牌被风吹倒时可看做杠杆,根据图示风向,则支点是________点(填图中字母),把风力看成动力,那阻力是________,若增大BE的长度,则它更________(填“容易”或“不容易”)被风吹倒。三、实验题17.(8分)在“探究二力平衡条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。(1)当物体处于________状态或匀速直线运动状态时,它受到的力是相互平衡的。(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整________来改变F1和F2的大小。(3)这两个实验装置中,你认为装置________(选填“甲”或“乙”)更科学。(4)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状,这说明两个力必须作用在同一________(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。18.(8分)如图是小米同学在物理课上做“探究杠杆平衡条件”的实验装置,根据实验情景回答下列问题。(1)实验中,把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点,其目的是消除_____对实验的影响,为了方便直接测量力臂,实验前应调节杠杆两侧______,让杠杆在____平衡。(2)图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡,若在A处下方再挂一个相同的钩码,为使杠杆保持水平平衡,需将挂在B处的钩码向____移动______格。(3)杠杆处于平衡状态,钩码受到的重力和绳子对钩码的拉力是一对______力。(4)经过多次实验,得出了杠杆平衡条件________。19.(8分)探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某同学做了如图所示的实验,比较实验甲、乙两图可得压力的作用效果与_________有关;比较乙、丙两图可得压力的作用效果与__________有关四、作图题20.(8分)如图所示,静止在水面上的小球重10N,请在图中画出浮力的示意图.(_____)21.(8分)如图是一轻质杠杆,O是支点,为了使杠杆在此位置平衡,请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L.五、计算题22.(10分)体重700N的工人,用如图所示的滑轮组把重为300N的货物从地面匀速提升到离地面6m高的平台,已知动滑轮的质量为7.5kg;不计绳子的重力及它和滑轮间的摩擦力,求:(1)此过程中工人做的有用功____;(2)此滑轮组的机械效率____;(3)若滑轮组所绕绳子的最大拉力为500N,则此滑轮组匀速提升货物时的最大机械效率_____。23.(12分)如图所示,是小鹰同学测量某种液体密度的过程,请你根据实验数据,求:(1)小石块的质量;(2)小石块的体积;(3)液体的密度。(g取10N/kg)

参考答案一、选择题1、D【解析】

根据弹簧测力计的制作原理,在弹性限度内,弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比,故D正确为答案.2、B【解析】

对物体做功的条件是,物体在力的方向上发生了位移:A.搬而未动,物体的位移为零,对物体未做功,故A不符合题意;B.小车在推力作用下运动了一段距离,对物体做了功,故B符合题意;C.提着滑板在水平路面上前行,拉力与位移,未做功,故C不符合题意;D.举着杠铃在空中不动,位移为零,对物体未做功,故D不符合题意。故选B。3、B【解析】A.由于航母处于漂浮状态,受到的浮力等于它的总重力。当舰载飞机起飞后,航母的总重力减小,所以航母受到的浮力将减小,根据F浮=ρ液gV排可知,它排开水的体积会减小,故A错误。B.舰艇并排行驶时,带动其周围的水随船发生相对运动,结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度。因为水的流速越大,压强越小,所以舰艇内外侧的水存在压强差,水的压强差使两舰艇靠近,甚至发生碰撞。因此水面舰艇多采用前后编队而非并排行驶,是为避免舰艇相“吸”碰撞,故B正确。C.潜水艇受到的重力等于其浮力时,处于平衡状态,可能处于漂浮状态,也可以悬浮在水中,故C错误。D.战机升空时,机翼下方气流速度较小,气流对机翼下表面的压强较大,这样在机翼的上下表面存在压力差,就产生了向上的升力,故D错误。答案为B。点睛:本题考查对物体浮沉条件的掌握和运用,明确战机起飞后对航母总重力的影响是关键。4、B【解析】

由阿基米德原理可得,物块在水中受到的浮力故选B。5、C【解析】

潜水员从水下2m到20m时,他排开的液体的体积没变,浮力不变,由于深度变大,受到的液体压强变大,C符合题意;ABD不符合题意。6、B【解析】

A.苹果漂浮在水面上,其密度小于水的密度;而葡萄沉在容器的底部,其密度大于水的密度,所以苹果的密度比葡萄密度小,故A错误;B.苹果和青枣均漂浮在水面上,由浮沉条件得到F苹=G苹ρ水g(1-)V苹=ρ苹gV苹ρ苹=ρ水F枣=G枣ρ水gV枣=ρ枣gV枣ρ枣=ρ水比较可知,青枣和苹果相比,青枣的密度更接近水的密度,故B正确;C.苹果漂浮在水面上,根据物体的浮沉条件可知,苹果受到的浮力等于苹果受到的重力,故C错误;D.葡萄沉在容器的底部,根据物体的浮沉条件可知,葡萄受到的浮力一定比葡萄受到的重力小,故D错误。故选B。7、A【解析】

力学经典代表科学家牛顿,为了纪念他在物理学中的成就将力的单位定义为牛顿;瓦特是功率的单位;帕斯卡是压强单位;欧姆是电阻的单位;故答案选A.8、A【解析】

A.牛顿是伟大的物理学家,在力学、天文学研究领域取得卓著的成就,其名字被命名为力的单位,符合题意;B.阿基米德是著名的物理学家,发现了著名的阿基米德原理和杠杆平衡条件,但其名字没有被命名为物理量的单位,不符合题意;C.焦耳是伟大的物理学家,在热学研究领域取得卓著的成就,其名字被命名为功和能量的单位,不符合题意;D.托里拆利是著名的物理学家,最早精确测定了大气压的数值,但其名字没有被命名为物理量的单位,不符合题意。故选A。9、A【解析】

因高原海拔高,空气比较稀薄,大气压强减小,人可能会出现高原反应,从而引起头痛、恶心、胸闷等现象,所以高原列车上有完善的供氧系统以确保乘客身体健康。故A符合题意,BCD不合题意。10、C【解析】

AB.铅笔处于静止状态,受到的两手指的压力是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力相等,手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力,所以这两力也相等,即两手指受到的铅笔的压力相同,即F1=F2。故AB错误;CD.由图可知,右手指的受力面积比较小,根据可知,右手指受到的压强比较大,即p1<p2。故C正确,D错误。故选C。11、C【解析】

小球下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点的过程,,不计空气阻力,小球受到竖直向下的重力、竖直向上的弹力的作用,其所受重力始终不变,但所受弹力逐渐增大,此阶段又可以分成三段,第一段是重力大于弹力,合力方向竖直向下,这个阶段小球加速下降,速度增大;第二段是重力等于弹力的瞬间,此时合力为0,速度达到最大;速度达到最大值后,由于惯性,小球继续下降,所以最后一段弹力大于重力,合力方向竖直向上,小球做减速运动,速度减小,到达最低点B点时,速度为零,故C正确,ABD错误。12、A【解析】

试题分析:当杠杆的动力臂大于阻力臂时,杠杆是省力杠杆,使用省力杠杆省了力但费距离;当杠杆的动力臂小于阻力臂时,杠杆是费力杠杆,使用费力杠杆费了力但省距离.在判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆时可结合生活经验,根据在在使用时是省力还是省距离进行判断.A、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,使用时为了省距离,是费力杠杆.选项符合题意;B、瓶盖起子在使用的过程中,动力臂大于阻力臂,使用时为了省力,是省力杠杆.选项不符合题意;C、羊角锤在使用的过程中,动力臂大于阻力臂,使用时为了省力,是省力杠杆.选项不符合题意;D、独轮车在使用的过程中,动力臂大于阻力臂,使用时为了省力,是省力杠杆.选项不符合题意.考点:杠杆的分类二、填空题13、19【解析】

[1][2]由图可知,5N被分成了5份,一个小格是1N,它的分度值为1N,物体的重力G=5N+4N=9N14、11.23.2【解析】

(1)根据F浮=ρ液gV排,物体A的一半浸入水中时受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10−4m3=1N,则此时物体A共受到重力、浮力和细线的拉力作用,且G=F浮+F拉,则细线对物体A的拉力为F拉=G−F浮=1.2N−1N=0.2N;(2)物体A的质量:m==0.12kg,物体A的密度:ρ=0.6×103kg/m3<ρ水所以,当把细线剪断后,物体A在水中漂浮,则F′浮=G=1.2N;(3)根据力的作用的相互性可知,物体A对水向下的作用力F压=F′浮=1.2N,根据力的平衡的条件可知,托盘台秤的示数等于烧杯和水的重力、物体A对水向下的作用力之和,即F=G总+F压=2N+1.2N=3.2N.15、80%增大【解析】

第一空.有用功为2×105J,总功为2.5×105J,该动滑轮的机械效率η==80%,第二空.只增加物重,提升到同一高度时,所做额外功相同,做的有用功增大,由滑轮组的机械效率η=,得到机械效率变大。16、C指示牌重力容易【解析】

[1]根据题意可知,风向左吹,当刚好把D端吹离地面时,支点为C点。[2]如果把风力看成动力,指示牌重力相当于阻力;[3]根据杠杆平衡条件可得:G×CE=F×(AB+BE)F=若增大BE的长度,将指示牌吹倒,需要的风力较小,所以容易被风吹倒。三、实验题17、静止砝码的质量乙直线【解析】

(1)[1]当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时是平衡状态,受到的力为平衡力;(2)[2]本实验中,木块受到的拉力由两侧的钩码来提供,所以通过改变两端的钩码的质量来改变拉力的大小;(3)[3]在图示装置中,图乙的小车带轮子,可以减小摩擦力对实验的影响,更合理;(4)[4]当扭转小车时,两个力不在一条直线上,小车不平衡,要转回到原来的位置。说明二力平衡时,两个力要在同一直线上时才能平衡。18、自身重力平衡螺母(或螺母)水平位置右1平衡动力×动力臂=阻力×阻力臂【解析】

(1)[1]把质量分布均匀的杠杆中点置于支架上,杠杆的重心通过支点,消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响。[2][3]为了方便直接测出力臂,实验前应先调节杠杆两侧的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。(2)[4][5]设一个钩码重为G,一格的长度为L;根据杠杆的平衡条件知道4G×2L=2G×nL解得n=4即应该将B处所挂钩码须向右移动4-3=1格。(3)[6]静止的钩码处于平衡状态,受到的重力和绳子对钩码的拉力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体,即是一对平衡力。(4)[7]经过多次实验,得出了杠杆平衡条件是动力

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