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文档简介
2024年河南省驻马店市第十七中学八年级下册物理期末预测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1.下列现象中不能用惯性知识解释的是A.运动员跳远时往往要助跑一段时间B.子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行C.空中的篮球正竖直落向地面D.古代打仗时,侦用绊马索能将敌方上奔的战马绊倒2.下列器材中利用连通器原理工作的是A.千斤顶B.注射器C.吸盘D.茶壶3.关于物质的组成,下列说法正确的是()A.原子由原子核和中子组成 B.原子带正电,电子带负电C.质子带正电,中子带负电 D.原子核带正电,电子带负电4.校运动会爬杆比赛中,小明第一个爬到杆顶.如图所示,如果小明匀速向上爬时所受到的摩擦力为f1,匀速滑下时所受到摩擦力为f2,则A.f1方向为竖直向下,f2方向为竖直向上,且f1<f2B.f1方向为竖直向上,f2方向为竖直向下,且f1>f2C.f1方向为竖直向上,f2方向为竖直向上,且f1=f2D.f1方向为竖直向下,f2方向为竖直向下,且f1=f25.如图所示,两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同,放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空,则下列说法中正确的是A.F氢>F空B.F氢=F空C.F氢<F空D.条件不足,无法比较6.通过对实验进行分析、归纳、推理得出“惯性定律”的科学家是A.伽利略 B.帕斯卡 C.阿基米德 D.牛顿7.物体在水平地面上做直线运动,当物体运动的路程和时间图像如图甲时,受到的水平推力为F1;当物体运动的速度和时间图像如图乙时,受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2。则下列关系正确的是A.F1=F2P1>P2 B.F1=F2P1<P2 C.F1>F2P1>P2 D.F1<F2P1>P28.甲、乙两个圆柱形固体放置于水平地面上,质量相等.现分别在它们的上方各自水平切去一部分质量,使得剩余的体积大小相等.问图中哪个组合一定能保证甲切去的质量△m甲大于乙切去的质量△m乙()A. B. C. D.9.(2017•益阳卷)如图所示,用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力,将相同的重物缓慢提升相同的高度(不计绳重和一切摩擦).下列说法正确的是()A.拉力F1小于拉力F2B.甲、乙两滑轮组的机械效率相同C.甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械D.甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等10.如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m,已知拉力F为500N,则提升重物的过程中()A.滑轮组的机械效率是80% B.绳子自由端被拉下3mC.做的有用功是500J D.拉力F的功率为50W11.在托里拆利实验中,管内水银柱的高度取决于A.玻璃管的粗细 B.玻璃管是否竖直插在水银槽中C.外界大气压的大小 D.水银槽中水银的多少12.关于光现象,下列说法中正确的是A.光在各种介质中的传播速度是一样的B.漫反射的光线射向各个方向,不遵循反射定律C.凸透镜仅对平行光有会聚作用D.光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的二、填空题13.如图所示,在滑轮组的作用下,重为200N的物体以0.2m/s的速度匀速上升,动滑轮重为40N,不计绳重和摩擦。则绳子自由端的拉力F=____N,拉力F做功功率P=_____W。14.如图所示,杠杆AC(刻度均匀,不计杠杆重)可绕支点O自由转动,在B点挂一重为G的物体.为使杠杆平衡,应在杠杆上的______点施加一个作用力,才能使作用力最小,该最小作用力F=______15.普通潜水艇从海面下潜但未全部没入海水的过程中,它所受的浮力逐渐____(选填“变大”、“不变”或“变小”);若潜水艇悬浮在海水中,当用压缩空气把水舱中的海水排出一部分时,潜水艇将____(选填“上浮”或“下沉”);在露出海面之前,潜水艇所受的浮力将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。16.如图所示,甲、乙两套装置中,每个滑轮的质量相等,绳重和摩擦忽略不计.用甲装置把重为100N物体G升高2m,所用拉力为62.5N,甲、乙装置的机械效率分别η1、η2,则η1=___;若用乙装置提相同的重物,则拉力F2___F1(选填“>”、“<”或“=”,下同),机械效率η2________η1。三、实验题17.(8分)下面是某同学做的探究阿基米德原理实验:(1)实验器材:如图,弹簧测力计、溢水杯、物块、小桶、细线等。(2)实验操作①分别测出物块和小桶的重力,记下弹簧测力计读数F1、F2。②将物块浸没至装满水的溢水杯中,用小桶接住溢出的水,并读出弹簧测力计示数F3。③如图E,测出桶和水的总重,记下弹簧测力计示数F4。(3)实验数据处理分别计算出F2与F3的差值及F4与F1的差值,会发现______=______,由此可得出结论:浮力的大小等于_________。(4)实验讨论①实验中是将物块浸没在水中,若物块未浸没,实验结论还正确吗?________。②已知水的密度为ρ水,请用所测的物理量(物理量个数尽可能最少,含ρ水)来表示物块的密度ρ物=_________。18.(8分)小明和小华利用如图所示的实验器材,探究物体的浮沉条件.(1)探究蜡块的上浮条件①测量蜡块的重力.小明设计的方案:用弹簧测力计测出重力.小华设计的方案:用天平测出蜡块的质量,求出重力.你支持_______(小明/小华)的方案,理由是________.②测量蜡块受到的浮力.小明在量筒中放入适量的水,把蜡块放入水中浮在水面时,测出蜡块排开水的体积,用阿基米德原理求出浮力.你认为上述操作中存在的问题是______.③通过比较蜡块的重力和受到的浮力,得出物体上浮的条件.(2)探究石块下沉的条件他们测出石块重力后,小明通过量筒测出石块浸没水中排开水的体积,用阿基米德原理求出浮力,得出物体下沉的条件.小华通过另一种原理不同的方法也测出了石块受到的浮力,其方法是_________.19.(8分)为了探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”,小明设计了如图甲实验装置,进行了如下操作:(1)将表面平整的长木板放在水平桌面上,再把木块(质量为200克)放在木板上,小明沿水平方向缓慢地拉动弹簧测力计,使木块做___________运动,这样做的目的是________;读出弹簧测力计的示数为0.5N。(2)分别将此木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验,弹簧测力计的示数分别为1.0N和1.5N,初步得出的结论为___________。(3)另一组同学小华对实验进行了改进,装置如图乙:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧,细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连,实验时在砂桶中加砂,当桶和砂的总重为5N时,长木板匀速运动,弹簧测力计示数如图丙所示,此时木块和长木板之间的滑动摩擦力大小为___________N,长木板受到桌面对它的摩擦力为___________N;若在砂桶中继续加砂3N,长木板将做___________运动,弹簧测力计示数_____________________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)(4)小刚同学认为把长木板改成海绵,还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系,小刚是通过___________来判断出压力作用效果是否明显;小刚在探究压力作用效果与受力面积的关系时,把质量和底面积小的小木块换成了质量和底面积大的大木块来进行对比实验,评价小刚的做法是否正确,说明理由_____________________。四、作图题20.(8分)一位同学沿水平方向用75N的力推箱子,请在图中画出这个力的示意图.21.(8分)画出浮在水中的静止小球所受浮力示意图。五、计算题22.(10分)如图所示,容器的底面积为5×10-3m2,用细线将正方体A和物体B相连放入水中,两物体静止后恰好悬浮,此时A上表面到水面的距离为0.2m。已知A的体积为10×10-3m3,所受重力为8N;B的体积为0.5×10-3m3,水的密度p=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:(1)A上表面所受水的压强(2)A所受的浮力大小;(3)B所受重力大小;(4)若用剪刀把细线剪断,正方体A和物体B静止时,水对容器底的压强变化了多少?23.(12分)如图,为通往浮来山的的部分路段示意图,水平路面AB=200m、斜坡BC=120m、坡高CD=6m。搭载乘客后总重为G=1.5×105N的公交车,轮胎与水平路面总接触面积为0.4m2。当它以恒定功率P1匀速通过AB段时,用时t1=20s;以恒定功率P2匀速通过BC段时,用时t2=16s。公交车在AB段和BC段行驶时受到的阻力始终是车总重的0.01倍。请完成下列问题:(1)请求出公交车静止在水平地面时对地面的压强。(2)公交车通过AB段时,牵引力的功率P1是多少瓦特?(3)公交车通过BC段时,可以看成一个简单机械,即斜面,牵引力的功就是总功,阻力的功是额外功,重力的功是有用功。求公交车通过BC段时牵引力的功为多少焦耳?
参考答案一、选择题1、C【解析】
A.跳远运动员在助跑后起跳,由于惯性,仍会保持运动状态,所以,可以提高成绩,即利用了惯性,故A不符合题意;B.当子弹离开枪膛后,由于惯性仍保持原来的运动状态,所以仍会运动,即利用了惯性,故C不符合题意;C.空中篮球正在落向地面,由于受到重力的作用会最终落向地面,而不是利用惯性,故C符合题意;D.古代打仗时,使用绊马索能将敌方飞奔的战马绊倒,是因为马蹄受到绊马索的阻挡停止了运动,而上身由于惯性仍保持向前运动的状态,所以会被绊倒,即利用了惯性,故D不符合题意2、D【解析】
上端开口、底部相连通的容器,叫连通器;静止在连通器中的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。A.图中千斤顶利用了杠杆平衡原理,不是连通器,故A不符合题意;B.注射器在吸药水时,是利用外界大气压大于其内部的压强,即药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的,所以,利用大气压强的原理工作,故B不符合题意;C.吸盘是利用大气压工作的,不是连通器,故C不符合题意;D.茶壶是利用连通器的原理制成的,故D符合题意。故选D。3、D【解析】
A.原子是由位于中心的原子核和核外电子组成,故A项错误;B.原子呈电中性,不带电,电子带负电,故B项错误;C.原子核由带正电的质子和不带电的中子组成,故C项错误;D.原子核带正电,电子带负电,故D项正确。故选D。4、C【解析】
小明匀速向上爬时与匀速滑下时均处于平衡状态,此时小明受到平衡力的作用,即摩擦力大小均等于重力大小,摩擦力方向与重力方向相反,答案C符合题意。5、B【解析】根据阿基米德原理,即F浮两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同,排开空气的体积相同,所以根据F浮故B正确。点睛:重点是阿基米德原理的应用,即F浮6、D【解析】
A.伽利略提出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,A不符合题意;B.帕斯卡发现了液体压强的传播规律.B不符合题意;C.阿基米德发现了浮力大小的计算方法−−阿基米德原理.C不符合题意.D.牛顿建立了三大力学定律和发现了万有引力.D符合题意;7、B【解析】
由图象甲可知,物体作匀速直线运动,速度大小为v甲===2m/s;由v-t图象乙可知,物体的速度保持不变,即物体做匀速直线运动,速度大小为v乙=4m/s;因为两次都是匀速直线运动,推力和摩擦力是平衡力,根据二力平衡条件可知,推力都等于摩擦力,压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,受到的水平推力为F1=F2。已知v甲<v乙,由P==Fv可得,两次推力的功率P1<P2。8、C【解析】
已知m甲=m乙,当甲切去的质量△m甲大于乙切去的质量△m乙,即m甲剩<m乙剩,又因为使得剩余的体积大小相等,即V甲剩=V乙剩,由ρ=可知,剩余的甲、乙密度关系,即甲、乙的密度关系,ρ甲<ρ乙,已知m甲=m乙,由ρ=可知,甲、乙两个圆柱形原来的体积V甲>V乙,则只有C符合,故C符合题意,ABD不符合题意.9、B【解析】
不计绳重及摩擦,因为拉力F=(G物+G动),n1=2,n2=3,所以绳端的拉力:F1=(G物+G动),F2=(G物+G动),所以F1>F2,故A错误;因为动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额=G动h,W有用=G物h,所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,则总功相同;因为η=,所以两滑轮组的机械效率相同,故B正确;使用动滑轮能够省力,动滑轮为省力杠杆,故C错误;因为绳子自由端移动的距离s=nh,n1=2,n2=3,提升物体的高度h相同,所以s1=2h,s2=3h,则s1≠s2,故D错误;10、A【解析】
由图示滑轮组可知,承重绳子的有效股数:n=2;绳子自由端移动的距离:s=nh=2×1m=2m,故B错误;有用功:W有用=Gh=800N×1m=800J,故C错误;拉力F做的功:W总=Fs=500N×2m=1000J,滑轮组的机械效:η=×100%=×100%=80%,故A正确;拉力的功率:P==100W,故D错误.故选A.【点睛】由图示滑轮组求出承重绳子的股数,然后求出绳子自由端移动的距离;应用功的计算公式求出有用功与总功,然后由效率公式求出滑轮组的效率,由功率公式求出拉力的功率.11、C【解析】
托里拆利实验第一次精确地测出了大气压强的数值,在该实验中玻璃管内水银柱产生的压强等于外界的大气压强,水银柱的高度只与外界大气压强有关,与玻璃管的粗细、玻璃管是否竖直插在水银槽中、水银槽中水银的多少均无关。A.玻璃管的粗细与分析不相符;B.玻璃管是否竖直插在水银槽中与分析不相符;C.外界大气压的大小与分析相符;D.水银槽中水银的多少与分析不相符。12、D【解析】
A.光在不同介质中的传播速度是不同的,真空中光速最大,故A错误;B.漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律,故B错误;C.凸透镜对所有光有会聚作用,故C错误;D.白光通过三棱镜后,被分解成七色光,这是光的色散现象,说明白光是由各种色光混合而成的,故D正确。二、填空题13、8048【解析】
第一空.由图可知,承担动滑轮和货物的绳子段数n=3,则绳子自由端的拉力为:F===80N。第二空.物体速度为v物=0.2m/s,则绳子自由端移动的速度为:v拉=nv物=3×0.2m/s=0.6m/s,则拉力F做功功率为:P=Fv=80N×0.6m/s=48W。14、AG/1【解析】
根据题意知道,支点在O,在B点挂一重为G的物体,由杠杆平衡条件知道,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;由图知道,当力作用在A点,且方向跟杠杆OA垂直的竖直向上时,动力臂最长,动力最小,此时L1=1L2,F2=G;由F1×L1=F2×L2知道,F=G×1/1=G/1.【点睛】本题考查的是杠杆的平衡条件的应用,解题的关键是知道在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小.15、变大上浮不变【解析】
根据分析普通潜水艇从海面下潜但未全部没入海水的过程中所受的浮力大小变化;先是悬浮,浮力等于重力,再分析重力和浮力的变化,进而确定浮与沉;在露出海面之前,分析液体密度和排开体积的变化情况,根据分析浮力的变化。【详解】[1]普通潜水艇从海面下潜但未全部没入海水的过程中,不断增大,由可知它所受的浮力逐渐变大。[2]当将水舱内的水排出一部分后,潜水艇的重力减小,故重力小于浮力,潜水艇将上浮。[3]在未露出水出之前,由于排开水的体积不变,故潜水艇所受到的浮力不变。16、80%<=【解析】根据动滑轮的性质可知物体上升2m,绳子上升4m,根据;人做的有用功;根据;由图可知,甲图中滑轮组绳子的有效股数为n1=2;乙图中滑轮组绳子的有效股数为n2=3,因为每个滑轮的质量均相等,所以每个滑轮的重力相等,忽略绳重和摩擦,由,可得,;所以,F1>F2;比较甲、乙两个滑轮组可知,动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,,利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同,根据可知,两个滑轮组的机械效率相同,即:故答案为:80%;<;=.【点睛】本题考查了使用滑轮组时绳子有效股数的确定,有用功、额外功、总功、机械效率的计算,不计摩擦和绳重时拉力的求法;本题关键在于确定额外功相等。三、实验题17、F2-F3F4-F1浮力等于排开液体重正确【解析】
由称重法知道,物块浸没在水中时受到的浮力是:
F浮=F2-F3,
根据题意知道,物块浸没在装满水的溢水杯中时从小桶溢出的水的重力是:
G溢出=F4-F1,
分别计算出F2与F3的差值及F4与F1的差值,会发现F2-F3=F4-F1第一空.F2-F3第二空.F4-F1第三空.由F2-F3=F4-F1说明物体受到的浮力等于从小桶溢出的水的重力,由此得出结论是:浮力的大小等于浮力等于排开液体的重力;第四空.根据上述实验过程知道,无论物块是浸没在水中还是物块未浸没,浮力的大小等于浮力等于排开液体的重力总是正确的;第五空.物体的重力是:
①从小桶溢出的水的重力是:
②
所以,
③
又因为,代入①②③解得:
。18、小华蜡块的重力小于弹簧测力计的分度值无法直接精确测量(或蜡块的重力小于弹簧测力计的分度值等)蜡块没有浸没在水中(或测得的是蜡块漂浮时的浮力)将石块浸没水中时读出弹簧测力计的示数算出浮力(或用石块的重力减去石块浸没水中时弹簧测力计的读数;或F浮=G-F等)【解析】
蜡块的质量约9g,因此蜡块的重力约为:小于弹簧测力计最小分度值0.2N,因此用弹簧测力计无法精确测量.第一空.小华;第二空.蜡块的重力小于弹簧测力计的分度值无法直接精确测量(或蜡块的重力小于弹簧测力计的分度值等);第三空.由阿基米德原理可知求浮力必须知道液体的密度和排开液体的体积,探究蜡块的上浮条件时应测浸没时蜡块受到的浮力,而操作中并没有将蜡块浸没,测得的只是漂浮时的浮力;第四空.沉底的物体的浮力可用称重法求出,测得石块空气中的重力,再将石块浸没,测得弹簧测力计的拉力,用重力减拉力即可得石块在水中受到的浮力.19、匀速直线使拉力等于摩擦力接触面粗粗程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大2.42.6加速不变海绵的凹陷程度不正确,没有保持压力相等【解析】
(1)测力计水平拉动物体时,测力计显示拉力大小,物体在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用,当物体进行匀速直线运动时,滑动摩擦力和拉力是一对平衡力,滑动摩擦力大小等于拉力大小。(2)(3)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,压力大小不变,接触面粗糙程度不变时,滑动摩擦力大小不变。无论木板进行匀速、加速、减速时,木块受到木板的滑动摩擦力大小是不变的,木块相对桌子来讲是静止的,木块水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以测力计示数不变。(4)要探究压力的作用效果与压力大小之间的关系,需要保持受力面积不变;要探究压力作用效果与受力面积之间的关系时,需要保持压力一定。【详解】(1)[1][2]测力计水平拉动物体时,测力计显示拉力大小,当物体进行匀速直线运动时,物体在水平方向的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力,滑动摩擦力大小等于拉力大小,所以读出测力计的示数就是滑动摩擦力的大小。(2)[3]在接触面的粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大。(3)[4]由图可知测力计的分度值为0.2N,此时示数为2.4N。[5]由于木块静止,根据二力平衡可知长木板受到桌面对它的摩擦力为[6]若在砂桶中继续加砂3N,由于拉力大于摩擦力故而木块受力不平衡,此时长木板将做加速运动。[7]无论木板进行匀速、加速、减速运动时,木块与桌子之间的压力不变,接触面的粗糙程度不变,故滑动摩擦力不变,所以测力计示数不变,总是等于滑动摩擦力大小。(4)[8]把长木板改成海绵,还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系,通过海绵的凹陷程度反映压力作用效果
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