2024年湖北省襄阳市徐寨中学八年级下册物理期末联考试题含解析

2024年湖北省襄阳市徐寨中学八年级下册物理期末联考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图甲所示，是建筑工地上的塔式起重机示意图，它是通过电动机带动如图乙所示的滑轮组起吊物料的．如果这个滑轮组把6×103N的重物在10s内匀速提升l0m，绳索自由端的拉力F=2.1×103N，不计一切摩擦和绳重，则下列说法中正确的是A．拉力做的功是2.1×104J B．拉力F的功率是2.1×103WC．该滑轮组的动滑轮共重300N D．该滑轮组的机械效率是80%2．下列关于粒子和宇宙的说法，正确的是（）A．太阳是宇宙的中心B．原子核是由质子和中子组成的C．固体的分子是静止不动的D．分子间只存在吸引力3．足球运动中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（）A．足球撞击球门过程中，足球没有发生形变B．踢球时，脚对足球的力与足球对脚的力是一对平衡力C．球员穿上鞋底凹凸不平的足球鞋，是为了增大对地面的压力D．守门员扑住飞来的足球，说明力能改变物体的运动状态4．图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（）A．图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大B．图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积C．图C中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大D．图D中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮5．九年级的小黄同学一口气从一楼跑到四楼教室，所用时间为30s。他上楼过程克服自身重力做功的功率最接近（）A．1.5W B．15W C．150W D．1500W6．关于连通器，以下说法正确的是（）A．连通器内各容器的液面一定是相平的B．连通器里各处的压强是相等的C．连通器里盛着相同的液体，在液体不流动时，液面一定相平D．连通器内各容器的液体对容器底的压力一定相等7．生活中的下列现象在改变压强方面，与其他三项不同的是（）A．啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙B．书包带设计的扁而宽C．沙漠行走的骆驼脚掌面积很大D．推土机的宽大履带8．哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚，电子显微镜使我们认识到微观世界的深邃．关于宇宙和粒子，下列说法错误的是（）A．天体之间和分子之间都存在着相互作用力B．电子绕原子核运动与地球绕太阳运动相似C．人类对宇宙和微观世界的探索将不断深入D．用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小9．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是A．物体做功越多，功率一定越大B．机器的功率越小，机械效率一定越低C．功率不同的机器，做的功一定不相等D．额外功与总功之比越小，机械效率一定越大10．下图为“测滑轮组机械效率”的实验．在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s内匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）．下列说法错误的是（）A．弹簧测力计的拉力是2.4NB．物体上升的速度为0.05m/sC．弹簧测力计拉力的功率为0.12WD．滑轮组的机械效率约83.3％11．下列某初中生体检的相关信息中，你认为不合理的是A．身髙为17.2dm B．质量为50kgC．体温为45℃ D．脉搏为72次/分12．下列生活现象中，属于利用惯性的是A．开车时司机要系安全带 B．高速路上汽车要限速行驶C．人踩到西瓜皮上易滑倒 D．跳远运动员跳远时要助跑二、填空题13．儿童节期间，小朋友在公园里荡秋千。当秋千从高处落下时，重力势能_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；以秋千为参照物，坐在秋千上的小朋友是_____的。14．一颗子弹在枪膛中所受平均推力约为500N，枪管长1.2m，子弹从被击发到离开枪口用时0.1s则推力做功为____J，做功的功率为_____W。15．弹簧门被推开后，能自动关闭，这是由于门被推开后，弹簧被卷紧，具有_____能，放手后这种能转化为门的_____能，使门自动关上。16．排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物总重为_____N，如果河水密度为1×103kg/m3，船排开河水的体积是_____m3。（g取10N/kg）三、实验题17．（8分）如图所示，为小华为“研究影响压力作用效果的因素”，选用图中器材在水平桌面上进行有关实验.(1)小华为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的______两次实验进行比较得出结论.为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_______两次实验进行比较得出结论.(2)通过实验小华得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积大小有关.小华得出的结论是_________(正确/错误)的.(3)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用_________来减少压力作用的效果.18．（8分）小宇在“研究滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm16392652.5153682.524（1）分析表中数据，回答以下问题：①第1次实验测力计示数如图是_____N②第3次实验中滑轮组的机械效率是_____；③滑轮组的机械效率与_____无关．（2）小红在小宇实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变_____；②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_____（相同/不相同），理由是：_____．（要有公式推理过程）19．（8分）在探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中：(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与_____有关；先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，感觉受到的阻碍也是不同的，猜想滑动摩擦力大小还可能与________有关．(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是________的．(3)根据__________原理，实验中应该___、____拉动滑块，滑动摩擦力的大小才____拉力的大小．(4)一个同学认为滑动摩擦力的大小还与接触面积的大小有关，于是她设计了一个实验方案，下面是该方案的一个环节：将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同．她对这个环节的设计是________的，原因是_______．四、作图题20．（8分）画出漂浮在水面上的小球所受到浮力的示意图。（_______）21．（8分）站在地上的小芳想用最小的力利用图示滑轮组成滑轮组提升一定质量的钩码，请在图中画出滑轮组绳子的绕法。五、计算题22．（10分）如图所示，有一底面积为50cm2，质量为300g的物体A放在水平桌面上，物体A的密度为0.6×103kg/m3旁边放置一个底面积为200cm2内装有某液体的圆柱形容器(容器壁厚忽略不计)，容器质量为0.5kg，容器中液体深为20cm。将物体A放入液体中后，用竖直向下的外力使物体A刚好浸没在液体中时(液体未溢出，A也没有接触到容器底部)，液体对容器底的压强增大了250Pa，求:（1）物体A对水平桌面的压强;（2）容器中液体的密度:（3）当用竖直向下的外力使A刚好浸没在液体中且保持静止，则此时容器对桌面的压强为多少?23．（12分）把一个体积为100cm3的长方体木块放入装有水的烧杯中，如图所示，木块静止时有体积浸入水中，此时烧杯中水面距杯底的高度为h=20cm。求：（1）水对烧杯底部的压强；（2）木块受到的浮力；（3）若要让木块全部没入水中，需竖直向下对木块施加一个多大的力？

参考答案一、选择题1、C【解析】由图乙知道，滑轮组绳子的有效股数是n=3，即绳子自由端移动的距离是：s=3h=3×10m=30m，所以拉力做的功是：W总=Fs=2.1×103N×30m=6.3×104J，故A错误；拉力做功的功率是：P=W总/t=6.3×104N/10s=6.3×103W，故B错误；若不计绳重和摩擦，则由F=（G+G动）/n可知，动滑轮的总重是：G动=nF-G=3×2.1×103N-6×103N=300N，故C正确；拉力做的有用功是：W有=Gh=6×103N×10m=6×104J，滑轮组的机械效率是：η=W有/W总×100%=6×104J/6.3×104J×100%≈95.2%，故D错误，故选C．2、B【解析】

A．太阳是太阳系的中心，其他八个行星绕着太阳转，故A错误；B．原子是由原子核和核外电子组成，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成的．故B正确；C．分子总是不停地做无规则运动，构成固体的分子也是不断运动的．故C错误；D．由分子动理论知道，分子间同时存在相互的引力和斥力。故D错误。3、D【解析】

A．足球撞击球门过程中，足球受到了球门的力的作用，由力的作用效果可知，力可以使物体发生形变，所以足球会发生形变，故A错误；B．力若产生就是一对，踢球时，脚对足球的力与足球对脚的力，分别作用在两个物体上，力的作用是相互的，这两个力是一对相互作用力，故B错误；C．球员穿上鞋底凹凸不平的足球鞋，是为了控制压力相同时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；D．守门员扑住飞来的足球，足球由运动变为静止，足球的运动状态发生了改变，由力的作用效果可知，力能改变物体的运动状态，故D正确。故选D。4、B【解析】

A．浸没在水中的潜水艇在下潜过程中，水密度和排开水的体积不变，由F浮＝ρ液gV排可知，所受的浮力不变，故A错误；B．巨轮之所以能够浮在水面上，是利用空心的方法来增大排开液体的体积来增大浮力，故B正确；C．密度计测液体密度时，都是漂浮的，所以浮力都等于重力，在不同液体中，密度计所受浮力不变，故C错误；D．气球是利用在空气中的浮力来工作的，当气体的密度小于空气的密度时，才可以升空，故D错误。故选B。【点睛】(1)根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排，受到的浮力与液体的密度和物体排开的液体的体积有关；(2)将物体做成中空的可以通过增大排开液体的体积增大浮力；(3)密度计是用来测量液体密度的工具，是根据物体漂浮时浮力与重力相等的原理制成的；(4)浸在液体或气体中的物体都受到液体或气体对它施加的竖直向上的浮力，当物体受到的浮力大于重力或者物体密度小于气体密度时，物体上浮。5、C【解析】

一层楼的高度约为3m，三层高度约为9m，九年级的同学体重大约为50kg，则克服自身重力所做的功约为W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×9m=4500J克服重力做功的功率故ABD，都不符合题意，C符合题意。故选C。6、C【解析】

连通器内装有同一种液体，且液体不流动时，液面才一定相平，在各容器的同一水平面，距离液面的深度均相等，由p=ρgh知，压强相同，但容器的形状可能不一样，所以压力也不一定相等，故ABD错误，C正确。故选C。7、A【解析】

书包带设计的扁而宽、沙漠行走的骆驼脚掌面积很大和推土机的宽大履带，都是通过增大受力面积，在同样用力的情况下，减小压强，而啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙是通过减小受力面积，在同样用力的情况下，增大压强，故A符合题意。故选A。8、D【解析】试题分析：天体的运行规律和分子的运动规律说明天体之间和分子之间存在着相互作用力，A正确；电子绕原子核运动与地球绕太阳运动都有一定的规律，非常相似，B正确；随着科学技术的不断发展，更多更先进的仪器设备将用于探索宇宙与微观世界，C正确；光年表示距离的长短，是光在一年的时间通过的距离，所以D错误；所以选择D．考点：物质的尺度9、D【解析】

A．功率是功与时间的比值，做功多，时间不确定，功率大小不能确定，故A错误；B．机械效率是有用功与总功之比，机械功率是物体在单位时间内做的功，机械效率与机械功率大小没有直接关系，故B错误；C．由可知，做功多少还受时间的影响，功率不同的机器，做的功可能相等，故C错误；D．总功包括有用功和额外功，额外功在总功中占比例越小，则有用功在总功中占比例越大，机械效率越高，故D正确10、C【解析】分析：由图可知使用滑轮组承担物重的绳子股数n，拉力端移动的距离，利用求拉力做的总功，再利用求功率；已知物体的重力和上升高度，利用求有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比．解答：由图可知，弹簧测力计的拉力是2.4N，故A正确；物体2s内匀速上升0.1m，物体上升的速度为，故B正确；n=3，拉力端端移动距离，拉力做的总功为：；拉力的功率为：，故C错误；拉力做的有用功为：；滑轮组机械效率为：．故D正确；故答案为C【点睛】本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、功率、机械效率的计算，根据题图确定n的大小（直接从动滑轮上引出的绳子股数）是本题的突破口，灵活选用公式计算是关键．11、C【解析】

A．中学生的身高在1.7m左右，17.2dm=1.72m，故A正确；B．中学生的质量约为50kg，故B正确；C．正常人的体温在36.3-37.2℃之间，故C错误；D．正常人的心跳频率平均75次/分，故D正确；12、D【解析】

A.开车时司机要系安全带，是防止惯性带来的危害，故A不符合题意；B.限速行驶是为了防止遇到紧急情况时，由于惯性无法及时让车停下来，是惯性带来的危害，故B不合题意；C.正在行走的人，处于运动状态，当他踩在西瓜皮上时，由于摩擦力太小，所以脚不能立刻停下，由于具有惯性，还要保持原来的运动状态，所以就向滑倒。是惯性带来的危害，故C不合题意；D.跳远运动员助跑是为了起跳前使自己处于运动状态，起跳后，人由于惯性会跳的更远，属于利用惯性。故D符合题意。二、填空题13、变小静止【解析】

[1]当秋千从高处落下时，高度减小，重力势能变小。[2]以秋千为参照物，坐在秋千上的小朋友相对于秋千的位置没有改变，他是静止的。14、6006000【解析】

[1]推力做功W=Fs=500N×1.2m=600J[2]做功的功率P==6000W15、弹性势动【解析】

[1]弹簧门被推开后，弹簧被卷紧，发生了弹性形变，具有了弹性势能。[2]放手后，弹簧恢复弹性形变，弹性势能变小，同时门由静止变为运动，门具有了动能。所以弹性势能转化为动能。16、1×1071×103【解析】

[1]根据阿基米德原理得，因为轮船漂浮在水上，所以；故船及所装货物的重力是[2]根据可得，船排开河水的体积是三、实验题17、DEEF正确增大受力面积【解析】

第一空．探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应控制受力面积大小相同，改变压力大小，图中D和E两图受力面积相同，压力大小不同，故应该通过图中的DE两次实验进行比较得出结论.第二空．探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应控制压力大小相同，改变受力面积大小，图中E和F两图压力大小相同，受力面积不同，故应该通过图中的EF两次实验进行比较得出结论.第三空．分析以上两次实验结果，可以得出压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积大小有关.故小华得出的结论是正确的.第四空．在生活中，书包的背带做得又宽又大，书包的重力不变时，背带宽大增大了与人体的接触面积，从而减小压力作用效果，故这是利用增大受力面积来减少压力作用的效果.18、（1）1．5N82%物体上升的高度（1）施力的方向相同不计绳重和摩擦，则η＝W有/W总＝Gh/（Gh＋G动h）＝G/（G＋G动），两位同学用滑轮组提升的重物及动滑轮重都相同，∴机械效率相同【解析】试题分析：（1）①读图可知，弹簧测力计的分度值为2．1N，故其示数为1N+2．5N=1．5N；②将表中相关数据代入公式计算得：η=W有用/W总＝Gh/Fs=6N×2．28m/1．5N×2．14m=2．48J/2．6J=82%；③分析表中的数据可以看出，在其他条件均相同的情况下，只改变了物体上升的高度，但最终的机械效率是不变的，故可得出结论：滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关；（1）①图乙中增加的是一个定滑轮，定滑轮只能直到改变力的方向的作用，因此，其目的是为了改变施力的方向；②不计绳重和摩擦，由公式η＝W有/W总＝Gh/（Gh＋G动h）＝G/（G＋G动），可知，两位同学用滑轮组提升的重物及动滑轮重都相同，所以机械效率相同．考点：滑轮组的机械效率19、接触面的粗糙程度压力的大小错误二力平衡条件水平匀速等于错误没有控制压力相等【解析】

（1）先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动，压力相同，接触面的粗糙程度不同，感觉受到不同的阻碍作用，说明摩擦力的大小不同，滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关；先后用不同的力将手按在同一接触面上滑动，接触面的粗糙程度相同，压力不同，感觉受到不同阻碍的作用，说明摩擦力的大小不同，滑动摩擦力的大小还可能与压力有关；（2）（3）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，目的是利用二力平衡条件，使弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的摩擦力，所以采用如图所示的方式是错误的；（4）要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系，需要控制压力和接触面的粗糙程度相同，接触面的大小不同，这位同学设计中没有控制压力相等，这个环节的设计是错误的。四、作图题20、【解析】

从小球的重心沿竖直向上的方向画出浮力的示意图，如图所示：21、【解析】

由题意知，站在地面上的人想用尽可能小的力提升钩码，所以绳子的拉力方向应向下，绳子应从动滑轮绕起，如图所示五、计算题22、（1）600Pa；（2）1.0×103kg/m3；（3）2500Pa【解析】

（1）．物体A对水平桌面的压力：F=G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，物