福建省龙岩市永定区侨育中学2022-2023学年九年级下学期期中质量检测语文试题

第第页侨育中学九（下）半期考语文试卷时间：120分钟满分150分积累与运用（20分）根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）读贵有得。读出陶渊明《饮酒》中“问君何能尔？__①__”的淡泊宁静，读出刘禹锡《陋室铭》中“斯是陋室，__②__”的高洁志趣。品读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“__③__，__④__，风雨不动安如山”，体悟诗人忧国忧民的济世情怀；诵读辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“__⑤__，

⑥

”，可怜白发生！感受词人建功立业的豪情壮志。（2）时代需要“诗仙”李白“__⑦__，__⑧_

”的坚定信心，虽历经艰难而自信依然；更需要“亚圣”孟子“富贵不能淫，__⑨__，__⑩__”的傲然风骨，不愧为顶天立地的大丈夫。阅读下面的文字，按要求作答。（10分）中国文艺有悠久历史和深厚传统，也形成了言简意赅

①

、凝练节制、形神兼备、意境深远等美学旨趣，在世界文艺之林

甲

。今天的创作者在讲述中国故事的

乙

中，应该

丙

，看到鲜明的中华文化biàn

②

识度。这种审美旨趣难道是我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气？为①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字。（填序号，2分）①________（A.gāi

B.hài）②________（A.辩

B.辨）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（填序号，2分）甲________（A.独树一帜

B.独具匠心）乙________（A.里程

B.过程）文中画横线的句子有语病，请写出正确修改的句子（3分）

下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（）（3分）①将这种独一无二的审美旨趣充分传达出来

②深入传统宝库③让人看到庄重典雅又妙趣横生的文艺风貌

④汲取审美养分①③②④

B.①④③②

C.②④①③

D.③②④①阅读（70分）（一）阅读下面的诗歌，完成3～4题。（6分）左迁至蓝关示侄孙湘韩愈（唐一封朝奏九重天夕贬潮州路八千欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前知汝远来应有意好收吾骨瘴江边3.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）（3分候恶劣前路艰辛由此可知D.这首诗将叙事写景抒情熔为一炉奔放不羁又抑扬顿挫笔势纵横极富表现力秦岭家何在”与《逢入京使》“故园东望路漫漫”都是望家园而不见但所表达的情感不同请简要分析（3分阅读下面的文言文，完成5～8题。（16分）余拟是年暂止游屐，而叔祖念莪翁①，高年冒暑，坐促于家，遂以七月十七日启行……三十日过江山抵青湖乃舍舟登陆

循溪觅胜，得石崖于北渚。崖临回澜②，澄潭漱其址③，隙缀茂树，石色青碧，森森有芙蓉出水态。僧结槛依之，颇觉幽胜。余踞坐石上，有刘对予者，一见如故，因为余言：“江山北二十里有左坑，岩石奇诡，探幽之屐，不可不一过。”余欣然返寓，已下午，不成行。八月初一日冒雨行三十里。一路望江郎④片石，咫尺不可见。先拟登其下，比至路口，不果。（节选自《徐霞客游记》）

【注】①念莪翁：与下文“刘对予”同是人名。②回澜：荡漾的水波。③址：山脚。④江郎：山名。5.解释下列加点词语的意思。（3分）余拟是年暂止游屐

是：________

循溪觅胜

胜：________崖临回澜

临：________

6.

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

三十日过江山/抵青湖/乃舍舟登陆/

三十日过江/山抵青湖/乃舍舟登陆/C.

三十日过江/山抵青湖乃舍/舟登陆/D.

三十日过江山/抵青湖乃舍/舟登陆/7.

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）一见如故，因为余言。（3分）先拟登其下，比至路口，不果。（3分）8.

本文与《小石潭记》同样描写了石岩、潭水，其特征有什么异同？请简要概括。（4分）【链接材料】伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩……潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（《小石潭记》）

（三）阅读下面文字，完成9～13题。（20分）井冈读山①地处千里罗霄之腹的井冈山，是那么与众不同，来的人不只是以仰视的目光看她，还会升腾起一种亲近的感情。②我于去年、今年两次上井冈山，吃着红米饭，喝着南瓜汤，试穿一双山里人做的草鞋，学唱一首当年红军的歌。我抚摸伟人用过的东西和拍照墙上存留的标语，依然能感受到淳朴的民风民俗，体味出井冈山老表的亲切热忱。③我登上笔架山，那里有十里杜鹃长廊。每到春天，杜鹃花都会竞相开放，映红五百里井冈山。神奇的是，杜鹃花的花朵呈五角形，远远望去，那是五角星的海洋。我去了五龙潭，瀑瀑跌宕，潭潭清澈，山水怎么看都是一个舞着的少女，舞得灵性飞扬。④井冈山是红色的，也是绿色的；是阳刚的，也是阴柔的。五大哨口是井冈山的要道，贺子珍是红军和井冈山的牵线人。这个牵线人陪毛泽东搞农村调查，在井冈山斗争时期起到了十分重要的作用。⑤我在井冈山雕塑园看到了伍若兰，那是朱德的妻子，她看上去那么羸弱、学生气，可就是这样一个女子，被俘后面对酷刑不曾动摇，最后她滴血的头颅被挂在赣州城门上。1962年朱德重上井冈山，百姓们亲切地拿着红薯给朱德尝。朱德走时，看到路边几株不起眼的兰花，朴素得像一堆草，却骄傲地昂着头，绝不失一份幽雅，他摘了一棵兰花带回北京。人们知道他为什么喜爱兰花，那是应了伍若兰的名字。⑥红军在这里奋斗的年月，不知有多少井冈山女子为他们织布做鞋，缝补浆洗，建立了深厚的感情。红军离去的时候，这些井冈山人就长久地留下了，继续进行着艰苦的斗争。“一送（里格）红军，（介支个）下了山，秋风（里格）细雨（介支个）缠绵绵，山上（里格）野鹿，声声哀号，树树（里格）梧桐叶呀叶落光。问一声亲人红军啊，几时（里格）人马，（介支个）再回山？”那首温情而又凄婉的《十送红军》，使听者止不住眼中涌泪。⑦江满凤的爷爷是红军烈士，她以井冈山女子的亮嗓为我演唱了原汁原味的民歌，那或许就是送别红军时井冈山女子的真心话：红军阿哥你慢慢走勒，小心路上就有石头，碰到阿哥的脚指头，疼在老妹的心里头。⑧江满凤是龙潭景区的保洁员，供着两个孩子读书，电视剧《井冈山》的导演邀请她演唱主题曲，给出的巨额报酬被她拒绝了，汶川地震发生后，收入微薄的她却主动捐款。从这个普通的烈士后代身上，我仍能看出些什么。⑨1965年，毛泽东顺着原来的路线又上了井冈山。他先到了茅坪八角楼，当年的星星之火，后来燃遍了整个中国。之后他来到了黄洋界，停留了40分钟后才依依不舍地离开。毛泽东又到了茨坪，那是他之前在井冈山时居住过的地方。毛泽东很是感慨：“我离开井冈山已经38年了。没有井冈山人民的支持，就不会有今天了。”那个时候上井冈山的路还是碎石渣路，现在从这里到机场全程高速，到长沙和南昌也是一路顺畅。⑩夜晚来临，井冈山起伏于黛色之中。萤火虫提灯而来，这里闪那里灭，像一群赶路的，等连成串、连成片时，会让人想起红军行军的火把。⑪下山的时候，漫山的白穗子飘飘摇摇，那是茶，如火如荼的茶，星星之火一样的茶，在翠竹的衬托下，格外醒目。⑫井冈山的山，是神奇的山。那山不仅是具象的，也是精神的，是千千万万的山石、植物、水滴构成了井冈山，是千千万万的生命、呼唤、信念构成了井冈山。⑬回首井冈山，它就像一支巨大的火炬，昨日燃的是红色的火焰，今天燃的是绿色的葱茏；它是深植于历史的一个基座，高垫着中国的现在与未来。（选自《党的生活》，有删改）9．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（

）（3分）A．第③段描绘笔架山杜鹃花开与五龙潭水清澈，写出井冈山自然景色的生机与灵动。B．文章引用《十送红军》的歌词，写出军民间的鱼水情深，表现红军精神深入人心。C．第⑨段插叙毛泽东重上井冈山所发的感慨，表现他不忘人民、不忘本的优秀品质。D．文章语言生动典雅，以描写为主，多处直抒胸臆，表现当代人对先辈的尊敬之情。10．文中写红军烈士后代江满凤在表现主题上有何用意？请简要概括。（3分）11．结合语境，按照要求赏析。（6分）（1）朴素得像一堆草，却骄傲地昂着头，绝不失一份幽雅。（赏析加点词）（3分）（2）漫山的白穗子飘飘摇摇，那是茶，如火如荼的茶，星星之火一样的茶，在翠竹的衬托下，格外醒目。（赏析画线句子）（3分）12．文章标题为“井冈读山”，文中从哪几个方面“读井冈山”？请简要概括。（3分）13．文章最后一段有什么含意？请简要分析。（5分）（四）阅读下面文字，完成14～16题。（12分）①讲述福建对口帮扶宁夏，使西海固地区人民过上美好生活的电视剧《山海情》，豆瓣开分9.1分，目前上涨至9.3分，成为2021年开年最受关注的电视剧作品。②很多人都不会想到，扶贫剧有一天也会成为“爆款”。很长一段时间以来，有些人将贫困群体当成“他者”，长时间处于对贫困的想象和建构中，导致有些影视作品带上了一种创作者的精英凝视。加之当下有一部分扶贫剧创作带有任务性质，在完成任务的心态下，创作者用敷衍或居高临下的态度制作作品，无法深入观众的内心，更不能让观众通过扶贫剧真实地观察到贫困地区的问题。实际上，贫困地区想要得到的，是发自内心的尊重。电视剧创作，需要进入贫困地区的内部与深处，发现真实的乡村图景。③在《山海情》中呈现的村民在脱贫致富过程中所遇到的问题，都是现实生活中会遇到的。剧中的扶贫干部也并非万能，没有“主角光环”，村民的不理解、技术上的不懂行、手中资源的不足——扶贫干部所能遇到的真实困难，都刻画在剧情细节之中。这也表明了扶贫剧创作需要解决一个最基本的逻辑问题：作为个体的扶贫干部不是万能的，不是随着扶贫干部的到来，资金、设备、平台、渠道等难题都能迎刃而解。扶贫剧必须要表现好扶贫干部背后的国家力量、时代潮流、人心所向，唯有如此，剧里的人物才会真正地鲜活起来。④《山海情》之所以能打动如今的年轻人，还因为剧中为脱贫而奋斗的村民，很多都是年轻人。从贵州等省份近年来脱贫攻坚的报道中可以看到，一大批受过高等教育、具有知识分子身份的年轻人，承担起了扶贫的重任，推进乡村振兴，促进城乡一体化发展。《山海情》剧中的村支书也是一位农校毕业不久的年轻人。他们有朝气、有锐气，打破了阻碍城市与乡村流动性最关键的“闸口”。他们让新的理想追求、新的生活方式、新的需求信息潮水一般涌进贫困地区。年轻人扶贫，其实更是一次知识与文化的“洗礼”。知识精英、青年群体的“返乡”，使厚重的中国乡土文化迸发出了活力。贫困地区与发达地区之间的流动性，可能从未如此之高，这要感谢青年群体对乡村充满感情的注视。这注视，是热忱的，也是平等的。他们不以“牺牲者”或“奉献者”的身份自居，如此，才能真正博得贫困地区群众的信赖，才能真正激发贫困地区脱贫奋斗的巨大能量。（摘编自韩浩月《<山海情>靠什么吸引了年轻人》）14．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）（3分）A．《山海情》讲述福建对口帮扶宁夏，使西海固地区人民过上美好生活的故事。B．扶贫剧之所以不能够真实地反映贫困地区的问题，只因为创作者的精英凝视。C．要解决好贫困地区的资金、设备、平台、渠道等难题，不能只依靠扶贫干部。D．本文先引出话题，再进行分析，过渡自然，观点明确，思路清晰，有现实意义。15．文章第④段阐述了年轻人参与扶贫哪三个方面的内容？请简要概括。（3分）电视剧《山海情》2021年开年最受关注的原因是什么？请结合全文简要概括。（6分）阅读下面文字，完成17～19题。（10分）（材料一）书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。近年来，随着人们对其艺术魅力的认识，它越来越受到重视。书法艺术，从精神层面上讲是“书为心画”，从人格层面上讲是“字如其人”，从表现层面上讲是“心正则笔正”。隶书的参差俯仰，使其姿态飘逸，轻灵飞动，工整险峻。楷书方正端庄，使其虚旷、简静、遒劲有力。行书错落有致，使其若天马行空，雷奔云集。草书绵婉流转，使通篇郁郁苍苍，奇姿雄迈。各种书体无不体现线条的和谐之美。（材料二）认识文房四宝。（材料三）在国际艺苑中，书法一直被尊为“东方艺术的结晶与象征”。毕加索当年偶然在博物馆中见到中国书法后相当震撼，惊叹这是“艺术中的艺术”。而日本是除中国之外书法最为流行的国度，日本人将中国书法尊为“思想与造型的艺术”。下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（

）（3分）中国书法极具艺术魅力，是我国传统文化宝库中的一颗明珠。B．文房四宝指中国古代传统文化中的书写工具，即笔、墨、纸、砚。C．在汉朝时，文房四宝特指安徽宣城诸葛笔、安徽徽州李廷圭墨、安徽徽州澄心堂纸、安徽徽州婺源龙尾砚。D．在宋朝时，文房四宝特指安徽宣城宣笔、安徽徽州徽墨、安徽宣城宣纸、安徽歙砚。（甘肃洮砚、广东端砚）。18．联系（材料一）从三个层面及各种书体的总体特点，说说为什么（材料三）中称中国书法是“艺术中的艺术”、“思想与造型的艺术”。（4分）19．请结合（材料一）的相关内容，运用对联知识写出下联。（3分）上联：参差俯仰隶书轻灵飘逸下联：_____________（六）根据提示完成下面名著记录卡（6分）名著内容梗概阅读笔记《西游记》孙悟空擅自下界后，玉皇大帝派天兵天将前去兴师问罪，天兵天将被悟空打败，太白金星向玉皇大帝分析，孙悟空只想受人尊重，并没有实质威胁，玉皇大帝就封孙悟空做了个有官无禄的身份这个有官无禄的身份指得是：______①_______《简爱》一天，罗切斯特外出，家里来了一个蒙着盖头的吉普赛算命人，当轮到给简爱算命时，简爱知道了事情的原委。事情的原委是指：___②__________《水浒传》吴用在石碣村说服阮氏三雄时，能关注三阮需求，且给出了解决方案，使阮氏三雄协助晁盖成功截取了生辰纲。吴用被称作“③”，还有哪些事例能印证这个绰号？试举一例④20.①：（1分）②：（2分）③：（1分）④：（2分）写作（60分）21.阅读下面的材料，按要求写作。（60分）《傅雷家书》中有一段话：“你浑身都是青春的火花，青春的鲜艳，青春的生命、才华……眼看自己一天天的长大成熟，进步，了解的东西一天天的加多，精神领域一天天的加阔，胸襟一天天的宽大，感情一天天的丰满深刻：这不是人生最美满的幸福是什么！读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以“最美满的幸福”为标题，写一篇发言稿在班级交流。要求：自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。参考答案一、积累与运用。（20分）1．（10分）根据语境，补写出古代诗文名句。（1）读贵有得。读出陶渊明《饮酒》中“问君何能尔？①心远地自偏”的淡泊宁静，读出刘禹锡《陋室铭》中“斯是陋室，②惟吾德馨”的高洁志趣。品读杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“③安得广厦千万间，④大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，体悟诗人忧国忧民的济世情怀；诵读辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“⑤了却君王天下事，⑥赢得生前身后名”，可怜白发生！感受词人建功立业的豪情壮志。（2）时代需要“诗仙”李白“⑦长风破浪会有时，⑧直挂云帆济沧海”的坚定信心，虽历经艰难而自信依然；更需要“亚圣”孟子“富贵不能淫，⑨贫贱不能移，⑩威武不能屈”的傲然风骨，不愧为顶天立地的大丈夫。【解答】答案：（1）①心远地自偏②惟吾德馨③安得广厦千万间（注意“厦”的书写）④大庇天下寒士俱欢颜（注意“俱”的书写）⑤了却君王天下事⑥赢得生前身后名（2）⑦长风破浪会有时⑧直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）⑨贫贱不能移⑩威武不能屈（注意“武”的书写）2．（10分）阅读下面的文字，按要求作答。中国文艺有悠久深厚的历史，形成了言简意赅①、凝练节制、形神兼备、意境深远等美学旨趣，在世界文艺之林甲。今天的创作者在讲述中国故事的乙中，应该丙，看到鲜明的中华文化biàn②识度。这种审美旨趣难道是我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气？（1）为①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字。（只填序号）①a（a.gāib.hài）②b（a.辩b.辨）（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）甲A（A.独树一帜B.独具匠心）乙B（A.里程B.过程）（3）文中画直线的句子有语病，请完整地写出正确的句子。（4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是C①将这种独一无二的审美旨趣充分传达出来②深入传统宝库③让人看到庄重典雅又妙趣横生的文艺风貌④汲取审美养分A.①③②④B.①④③②C.②④①③D.③②④①【解答】答案：（1）①a②b（2）甲A乙B（3）这种审美旨趣难道不是我们在世界文学艺术领域确立中国气派、中国风范的底气？（4）C二、阅读。（70分）3．（6分）品古诗，跨越时空隧道。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈（唐）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是BA.诗人因“一封朝奏”遭遇“夕贬”，一“朝”一“夕”之间，可见“左迁”速度之快。B.颔联写出诗人希望能为圣明革除弊事，可惜自己风烛残年、体弱多病，为此他深感遗憾。C.颈联“雪拥蓝关”一语双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。前路艰辛，由此可知。D.这首诗将叙事、写景、抒情熔为一炉，奔放不羁，又抑扬顿挫，笔势纵横，极富表现力。（2）本诗“云横秦岭家何在”与《逢入京使》“故园东望路漫漫”都是望家园而不见，但所表达的情感不同，请简要分析。【解答】（1）本题考查诗歌内容的赏析。ACD.正确；B.有误，颔联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。故选：B。（2）本题考查诗歌情感的比较阅读。“云横秦岭家何在”的意思是：阴云笼罩着秦岭家乡可在何处？“云横”借物寓情，语意双关，明写天气不好，暗写政治气候恶劣。“家何在”，“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦，将思家念国的忠贞和英雄失路的悲怨交织在一起。颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。《逢入京使》描写了诗人远涉边塞，路逢回京使者，托带平安口信，以安慰悬望的家人的典型场面，具有浓烈的人情味。诗文语言朴实，不加雕琢，却包含着两大情怀：思乡之情与渴望功名之情，一亲情一豪情，交织相融，真挚自然，感人至深。《行军九日思长安故园》以重阳登高为题，表达的不是一般的节日思乡，而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的深深关切。全诗语言朴实，构思精巧，情韵无限，是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。答案：（1）B（2）流露出诗人对家乡的怀念，以及对自己和国家前途命运的担忧；由重阳节受到触动，思念故园的感情强烈而真挚。译文：早晨我把一篇谏书上奏给朝廷，晚上被贬潮州离京八千里路程。本想替皇上除去那些有害的事，哪里考虑衰朽之身还顾惜余生！阴云笼罩着秦岭家乡可在何处？大雪拥塞蓝关马儿也不肯前行。我知道你远道而来该另有心意，正好在瘴江边把我的尸骨收清。4．（16分）阅读下面的文言文，完成问题。ㅤㅤ余拟是年暂止游屐，而叔祖念莪翁①，高年冒暑，坐促于家，遂以七月十七日启行……三十日过江山抵青湖乃舍舟登陆循溪觅胜，得石崖于北渚。崖临回澜②，澄潭漱其址③，隙缀茂楚岩树，石色青碧，森森有芙蓉出水态。僧结槛依之，颇觉幽胜。余踞坐石上，有刘对予者，一见如故，因为余言：“江山北二十里有左坑，岩石奇诡，探幽之屐，不可不一过。”余欣然返寓，已下午，不成行。八月初一日冒雨行三十里。一路望江郎④片石，咫尺不可见。先拟登其下，比至路口，不果。（节选自《徐霞客游记》）【注】①念莪翁：与下文“刘对予”同是人名。②回澜：荡漾的水波。③址：山脚。④江郎：山名。（1）解释加点词语的意思。①是：代词，这。②胜：美好。③临：靠近。（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是AA三十日过江山/抵青湖/乃舍舟登陆/B三十日过江/山抵青湖/乃舍舟登陆/C三十日过江/山抵青湖乃舍/舟登陆/D三十日过江山/抵青湖乃舍/舟登陆/（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①一见如故，因为余言。②先拟登其下，比至路口，不果。（4）本文与《小石潭记》同样描写了石岩、潭水，其特征有什么异同？请简要概括。【链接材料】：ㅤㅤ伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩……潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（《小石潭记》）【解答】（1）本题考查文言词义。①是：代词，这。②胜：美好。③临：靠近。（2）本题考查文言断句。根据句意“三十日过了江山县，抵达青湖，于是下船上岸”，可确定答案：三十日过江山/抵青湖/乃舍舟登陆/（3）本题考查句子翻译。①如，像；故，老朋友；因，于是，就；为，向；余，我；言，说。句意：互相一见就像老朋友，（他）于是对我说。②拟，打算；比，等到；至，到；果，实现。句意：打算先到江郎山下，等走到路口，没法实现。（4）本题考查内容理解与概括。根据“崖临回澜”“石色青碧，森森有芙蓉出水态。僧结槛依之，颇觉幽胜”可知，石岩具有高耸直立、青碧幽胜的特点；根据“澄潭漱其址”可知，潭水具有清澈的特点。【链接材料】中，“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”可知，石岩形态各异；“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”可知，潭水具有清澈的特点。答案：（1）①是：代词，这。②胜：美好。③临：靠近。（2）三十日过江山/抵青湖/乃舍舟登陆/（3）①互相一见就像老朋友，（他）于是对我说。②打算先到江郎山下，等走到路口，没法实现。（4）相同点：潭水清澈。不同点：选文石岩高耸直立、青碧幽胜，【链接材料】石岩形态各异。5．（20分）阅读下面文字，完成问题。井冈读山①地处千里罗霄之腹的井冈山，是那么与众不同，来的人不只是以仰视的目光看她，还会升腾起一种亲近的感情。②我于去年、今年两次上井冈山，吃着红米饭，喝着南瓜汤，试穿一双山里人做的草鞋，学唱一首当年红军的歌。我抚摸伟人用过的东西和拍照墙上存留的标语，依然能感受到淳朴的民风民俗，体味出井冈山老表的亲切热忱。③我登上笔架山，那里有十里杜鹃长廊。每到春天，杜鹃花都会竞相开放，映红五百里井冈山。神奇的是，杜鹃花的花朵呈五角形，远远望去，那是五角星的海洋。我去了五龙潭，瀑瀑跌宕，潭潭清澈，山水怎么看都是一个舞着的少女，舞得灵性飞扬。④井冈山是红色的，也是绿色的；是阳刚的，也是阴柔的。五大哨口是井冈山的要道，贺子珍是红军和井冈山的牵线人。这个牵线人陪毛泽东搞农村调查，在井冈山斗争时期起到了十分重要的作用。⑤我在井冈山雕塑园看到了伍若兰，那是朱德的妻子，她看上去那么羸弱、学生气，可就是这样一个女子，被俘后面对酷刑不曾动摇，最后她滴血的头颅被挂在赣州城门上。1962年朱德重上井冈山，百姓们亲切地拿着红薯给朱德尝。朱德走时，看到路边几株不起眼的兰花，朴素得像一堆草，却骄傲地昂着头，绝不失一份幽雅，他摘了一棵兰花带回北京。人们知道他为什么喜爱兰花，那是应了伍若兰的名字。⑥红军在这里奋斗的年月，不知有多少井冈山女子为他们织布做鞋，缝补浆洗，建立了深厚的感情。红军离去的时候，这些井冈山人就长久地留下了，继续进行着艰苦的斗争。“一送（里格）红军，（介支个）下了山，秋风（里格）细雨（介支个）缠绵绵，山上（里格）野鹿，声声哀号，树树（里格）梧桐叶呀叶落光。问一声亲人红军啊，几时（里格）人马，（介支个）再回山？”那首温情而又凄婉的《十送红军》，使听者止不住眼中涌泪。⑦江满凤的爷爷是红军烈士，她以井冈山女子的亮嗓为我演唱了原汁原味的民歌，那或许就是送别红军时井冈山女子的真心话：红军阿哥你慢慢走勒，小心路上就有石头，碰到阿哥的脚指头，疼在老妹的心里头。⑧江满凤是龙潭景区的保洁员，供着两个孩子读书，电视剧《井冈山》的导演邀请她演唱主题曲，给出的巨额报酬被她拒绝了，汶川地震发生后，收入微薄的她却主动捐款。从这个普通的烈士后代身上，我仍能看出些什么。⑨1965年，毛泽东顺着原来的路线又上了井冈山。他先到了茅坪八角楼，当年的星星之火，后来燃遍了整个中国。之后他来到了黄洋界，停留了40分钟后才依依不舍地离开。毛泽东又到了茨坪，那是他之前在井冈山时居住过的地方。毛泽东很是感慨：“我离开井冈山已经38年了。没有井冈山人民的支持，就不会有今天了。”那个时候上井冈山的路还是碎石渣路，现在从这里到机场全程高速，到长沙和南昌也是一路顺畅。⑩夜晚来临，井冈山起伏于黛色之中。萤火虫提灯而来，这里闪那里灭，像一群赶路的，等连成串、连成片时，会让人想起红军行军的火把。⑪下山的时候，漫山的白穗子飘飘摇摇，那是茶，如火如荼的茶，星星之火一样的茶，在翠竹的衬托下，格外醒目。⑫井冈山的山，是神奇的山。那山不仅是具象的，也是精神的。是千千万万的山石、植物、水滴构成了井冈山，是千千万万的生命、呼唤、信念构成了井冈山。⑬回首井冈山，它就像一支巨大的火炬，昨日燃的是红色的火焰，今天燃的是绿色的葱茏；它是深植于历史的一个基座，高垫着中国的现在与未来。（选自《党的生活》，有删改）（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是DA．第③段描绘笔架山杜鹃花开与五龙潭水清澈，写出井冈山自然景色的生机与灵动。B．文章引用《十送红军》的歌词，写出军民间的鱼水情深，表现红军精神深入人心。C．第⑨段插叙毛泽东重上井冈山所发的感慨，表现他不忘人民、不忘本的优秀品质。D．文章语言生动典雅，以描写为主，多处直抒胸臆，表现当代人对先辈的尊敬之情。（2）文中写红军烈士后代江满凤在表现主题上有何用意？请简要概括。（3）结合语境，按照要求赏析。①朴素得像一堆草，却骄傲地昂着头，绝不失一份幽雅。（赏析加点词）②漫山的白穗子飘飘摇摇，那是茶，如火如荼的茶，星星之火一样的茶，在翠竹的衬托下，格外醒目。（赏析画线句子）（4）文章标题为“井冈读山”，文中从哪几个方面“读井冈山”？请简要概括。（5）文章最后一段有什么含意？请简要分析。【解答】（1）本题考查文章内容理解和分析。ABC.正确；D.有误，“典雅，以描写为主，多处直抒胸臆”，错误。故选：D。（2）本题考查文章内容分析。结合第⑦段“江满凤的爷爷是红军烈士，她以井冈山女子的亮嗓为我演唱了原汁原味的民歌，那或许就是送别红军时井冈山女子的真心话”，表现井冈山人民对红军的深厚情谊；结合第⑧段“江满凤是龙潭景区的保洁员，供着两个孩子读书，电视剧《井冈山》的导演邀请她演唱主题曲，给出的巨额报酬被她拒绝了，汶川地震发生后，收入微薄的她却主动捐款。从这个普通的烈士后代身上，我仍能看出些什么”，体现井冈山当代人民无私奉献的精神面貌；体现红军精神在后世得到传承。（3）①本题考查词语赏析。“骄傲”一词赋予兰花以人的情态，是拟人修辞，生动形象地写出兰花傲然挺立的样子，抒发作者对兰花的敬仰之情。②本题考查句子赏析。这句话是景物描写，运用比喻修辞，同时运用短句，“如火如茶”“星星之火一样”，既生动写出茶的繁茂与生命力，又象征井冈山精神发扬壮大。（4）本题考查文章内容概括。结合第③段内容，概括为：美丽的自然风光（春天的美丽风光）；结合第⑤段和第⑥段内容概括为：红色的革命历史；结合第⑫段“井冈山的山，是神奇的山。那山不仅是具象的，也是精神的。是千千万万的山石、植物、水滴构成了井冈山，是千千万万的生命、呼唤、信念构成了井冈山”，概括为：不朽的革命精神。（5）本题考查句子含义分析。“回首井冈山，它就像一支巨大的火炬，昨日燃的是红色的火焰，今天燃的是绿色的葱茏”，是说井冈山是革命的火种，点燃了中国的革命，也创造了井冈山美好的今天；“它是深植于历史的一个基座，高垫着中国的现在与未来”是说井冈山精神支撑着中国现在和未来的发展。答案：（1）D（2）①表现井冈山人民对红军的深厚情谊；②体现井冈山当代人民无私奉献的精神面貌；③体现红军精神在后世得到传承。（3）①“骄傲”拟人修辞，形象地写出兰花傲然挺立的样子，抒发作者对兰花的敬仰之情。②示例一：运用比喻（景物描写），既生动写出茶的繁茂与生命力，又象征井冈山精神发扬壮大。示例二：运用短句，“如火如茶”“星星之火一样”两个修饰语既强调茶的繁茂与生命力，又象征井冈山精神发扬壮大。（4）①美丽的自然风光（春天的美丽风光）；②红色的革命历史；③不朽的革命精神。（5）井冈山是革命的火种，点燃了中国的革命，也创造了井冈山美好的今天；井冈山精神支撑着中国现在和未来的发展。6．（12分）阅读下面的文字，完成问题。①讲述福建对口帮扶宁夏，使西海固地区人民过上美好生活的电视剧《山海情》，豆瓣评分9.1分，目前上涨至9.3分，成为2021年开年最受关注的电视剧作品。②很多人都不会想到，扶贫剧有一天也会成为“爆款”。很长一段时间以来，有些人将贫困群体当成“他者”，长时间处于对贫困的想象和建构中，导致有些影视作品带上了一种创作者的精英凝视。加之当下有一部分扶贫剧创作带有任务性质，在完成任务的心态下，创作者用敷衍或居高临下的态度制作作品，无法深入观众的内心，更不能让观众通过扶贫剧真实地观察到贫困地区的问题。实际上，贫困地区想要得到的，是发自内心的尊重。电视剧创作，需要进入贫困地区的内部与深处，发现真实的乡村图景。③在《山海情》中呈现的村民在脱贫致富过程中所遇到的问题，都是现实生活中会遇到的。剧中的扶贫干部也并非万能，没有“主角光环”，村民的不理解、技术上的不懂行、手中资源的不足——扶贫干部所能遇到的真实困难，都刻画在剧情细节之中。这也表明了扶贫剧创作需要解决一个最基本的逻辑问题：作为个体的扶贫干部不是万能的，不是随着扶贫干部的到来，资金、设备、平台、渠道等难题都能迎刃而解。扶贫剧必须要表现好扶贫干部背后的国家力量、时代潮流、人心所向，唯有如此，剧里的人物才会真正地鲜活起来。④《山海情》之所以能打动如今的年轻人，还因为剧中为脱贫而奋斗的村民，很多都是年轻人。从贵州等省份近年来脱贫攻坚的报道中可以看到，一大批受过高等教育、具有知识分子身份的年轻人，承担起了扶贫的重任，推进乡村振兴，促进城乡一体化发展。《山海情》剧中的村支书也是一位农校毕业不久的年轻人。他们有朝气、有锐气，打破了阻碍城市与乡村流动性最关键的“闸口”。他们让新的理想追求、新的生活方式、新的需求信息潮水一般涌进贫困地区。年轻人扶贫，其实更是一次知识与文化的“洗礼”。知识精英、青年群体的“返乡”，使厚重的中国乡土文化迸发出了活力。贫困地区与发达地区之间的流动性，可能从未如此之高，这要感谢青年群体对乡村充满感情的注视。这注视，是热忱的，也是平等的。他们不以“牺牲者”或“奉献者”的身份自居，如此，才能真正博得贫困地区群众的信赖，才能真正激发贫困地区脱贫奋斗的巨大能量。（摘编自韩浩月《＜山海情＞靠什么吸引了年轻人》）（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是BA.《山海情》讲述福建对口帮扶宁夏，使西海固地区人民过上美好生活的故事。B.扶贫剧之所以不能够真实地反映贫困地区的问题，只因为创作者的精英凝视。C.要解决好贫困地区的资金、设备、平台、渠道等难题，不能只依靠扶贫干部。D.本文先引出话题，再进行分析，过渡自然，观点明确，思路清晰，有现实意义。（2）文章第④段阐述了年轻人参与扶贫哪三个方面的内容？请简要概括。（3）电视剧《山海情》2021年开年最受关注的原因是什么？请结合全文简要概括。【解答】（1）本题考查对内容的理解。解答此题，要仔细阅读各选项，找出与原文不一致之处，再作出判断。ACD.正确；B.有误，由“加之当下有一部分扶贫剧创作带有任务性质，在完成任务的心态下，创作者用敷衍或居高临下的态度制作作品”可知，“创作者的精英凝视”只是扶贫剧不能够真实地反映贫困地区问题的原因之一。故选：B。（2）本题考查提炼概括信息。解答此题，要通读全文，再抓住关键语句进行概括。由“一大批受过高等教育、具有知识分子身份的年轻人，承担起了扶贫的重任，推进乡村振兴，促进城乡一体化发展”可概括出：推进乡村振兴，促进城乡一体化发展；由“他们让新的理想追求、新的生活方式、新的需求信息潮水一般涌进贫困地区”可概括出：让新的理想追求、新的生活方式、新的需求信息涌进贫困地区；由“贫困地区与发达地区之间的流动性，可能从未如此之高，这要感谢青年群体对乡村充满感情的注视。这注视，是热忱的，也是平等的”可概括出：对乡村充满感情的、热忱的、平等的注视。（3）本题考查提炼概括信息。解答此题，要通读全文，再抓住关键语句进行概括。由“实际上，贫困地区想要得到的，是发自内心的尊重。电视剧创作，需要进入贫困地区的内部与深处，发现真实的乡村图景”可概括出：进入贫困地区的内部与深处，发现真实的乡村图景；由“扶贫剧必须要表现好扶贫干部背后的国家力量、时代潮流、人心所向，唯有如此，剧里的人物才会真正地鲜活起来”可提炼出：表现扶贫干部背后的国家力量、时代潮流、人心所向，让人物鲜活起来；由“《山海情》之所以能打动如今的年轻人，还因为剧中为脱贫而奋斗的村民，很多都是年轻人”可概括出：剧中为脱贫而奋斗的村民，很多都是年轻人。答案：（1）B（2）①推进乡村振兴，促进城乡一体化发展；②让新的理想追求、新的生活方式、新的需求信息涌进贫困地区；③对乡村充满感情的、热忱的、平等的注视。（3）①进入贫困地区的内部与深处，发现真实的乡村图景；②表现扶贫干部背后的国家力量、时代潮流、人心所向，让人物鲜活起来；③剧中为脱贫而奋斗的村民，很多都是年轻人。7．（10分）阅读下面材料，回答以下各题。【材料一】书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。近年来，随着人们对其艺术魅力的认识，它越来越受到重视。书法艺术，从精神层面上讲是“书为心画”，从人格层面上讲是“字如其人”，从表现层面上讲是“心正则笔正”。隶书的参差俯仰，使其姿态飘逸，轻灵飞动，工整险峻。楷书方正端庄，使其虚旷、简静、遒劲有力。行书错落有致，使其若天马行空，雷奔云集。草书绵婉流转，使通篇郁郁苍苍，奇姿雄迈。各种书体无不体现线条的和谐之美。【材料二】认识文房四宝。【材料三】在国际艺苑中，书法一直被尊为“东方艺术的结晶与象征”。毕加索当年偶然在博物馆中见到中国书法后相当震撼，惊叹这是“艺术中的艺术”。而日本是除中国之外书法最为流行的国度，日本人将中国书法尊为“思想与造型的艺术”。（1）下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是CA．中国书法极具艺术魅力，是我国传统文化宝库中的一颗明珠。B．文房四宝指中国古代传统文化中的书写工具，即笔、墨、纸、砚。C．在汉朝时，文房四宝特指安徽宣城诸葛笔、安徽徽州李廷圭墨、安徽徽州澄心堂纸、安徽徽州婺源龙尾砚。D．在宋朝时，文房四宝特指安徽宣城宣笔、安徽徽州徽墨、安徽宣城宣纸、安徽歙砚（甘肃洮砚、广东端砚）。（2）联系【材料一】从三个层面及各种书体的总体特点，说说为什么【材料三】中称中国书法是“艺术中的艺术”“思想与造型的艺术”。（3）请结合【材料一】的相关内容，运用对联知识写出下联。上联：参差俯仰隶书轻灵飘逸下联：方正端庄楷书简静遒劲【解答】（1）阅读材料，从中找出与选项对应的句子或内容，进行仔细地分析、比对，即可得出答案。ABD．正确；C．有误，根据材料二的图表可知，选项中的“汉朝”时间表述错误，应是“南唐”。故选：C。（2）阅读材料一，可知“书法艺术，从精神层面上讲是‘书为心画’，从人格层面上讲是‘字如其人’，从表现层面上讲是‘心正则笔正’。”所以不同的字体有不同的特点，“各种书体无不体现线条的和谐之美”，堪称为“艺术中的艺术”“思想与造型的艺术”。可用材料中对三个层面特点表述的原句作答，也可根据自己的理解来分点概括。（3）阅读题干，上联表述的是隶书的特点，下联可结合材料一中的“楷书方正端庄，使其虚旷、简静、遒劲有力。行书错落有致，使其若天马行空，雷奔云集。草书绵婉流转，使通篇郁郁苍苍，奇姿雄迈”，选择其中一个字体来对。比如楷书，可对出“方正端庄楷书遒劲有力”，行书可对出“错落有致行书雷奔云集，等等。答案：（1）C（2）从精神层面上讲，书法是心灵的反映；从人格层面上讲，书法展示了人的品格；从表现层面上讲，书法讲究正气（三个层面引用原文亦可）。各种书体都体现了线条的和谐之美。（3）示例：方正端庄楷书简静遒劲（错落有致行书雷奔云集；绵婉流转草书奇姿雄迈。）8．（6分）名著阅读。班级开展名著阅读活动，请填写阅读记录卡的空缺处。名著内容梗概阅读笔记《西游记》孙悟空擅自下界后，玉皇大帝派天兵天将前去兴师问罪，天兵天将被悟空打败，太白金星向玉皇大帝分析，孙悟空只想受人尊抬，并没有实质威胁，玉皇大帝