山西警官高等专科学校马克思主义哲学期末测试卷

大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案姓名:________得分:________一、填空题1.在社会主义社会，应该自觉地把实现人与自然的和谐共生作为社会发展的重要目标，以合乎（）、合乎（）和（）的方式来改造和利用自然，保持人与自然之间动态的平衡。2.资本主义基本矛盾表现在阶级关系上，是（）和（）的对立。3.物质、运动、时间、空间具有内在的统一性，它要求我们想问题、办事情都要以具体的（）、（）和（）为转移。4.19世纪末20世纪初，资本主义从（）阶段发展到（）阶段。5.垄断资本在国内建立了垄断统治后，必然要把其（）扩展到国外，建立()。6.客观世界包括（）存在和（）存在两个部分。7.运动的绝对性体现了物质运动的（）、（）。8.使用价值、物质9.有机、相对10.唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者。人与历史的关系具有（）与历史、（）与历史、（）与历史三层关系。二、单选题1.实践的最基本形式是（）A.处理人和人之间关系的活动B.改造自然的生产活动C.推动历史进步的活动D.一切创造性活动2.黑格尔说割下来的手就不是真正的人手了。这句话表达的哲学道理是（）。A.承认世界的统一性B.承认世界的本原是物质的C.否认联系的形而上学观点D.承认普遍联系的辩证法观点3.矛盾的普遍性是指（）。A.矛盾斗争的绝对性B.矛盾同一的相对性C.每一事物内部矛盾都有其特点D.矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终。4.剩余价值转化为利润后，商品价值表现为（）A.不变资本与可变资本之和B.不变资本与剩余价值之和C.生产成本与利润之和D.生产成本与平均利润之和5.必然王国和自由王国是社会发展的（）。A.两种不同的状态B.两种不同的选择C.两条不同的道路D.两种不同的理想6.实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性，这种不确定性是指（）。A.实践标准是不可靠的B.实践不是检验真理的唯一标准C.逻辑证明也是检验真理的途径D.实践标准具有历史局限性，它对真理的检验是一个过程7.国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（）。A.国内市场竞争的结果B.国际竞争激化的结果C.垄断统治加强的结果D.生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果8.把科学的实践观第一次引入认识论是（）A．费尔巴哈哲学的功绩B．马克思主义哲学的功绩C．黑格尔哲学的功绩D．康德哲学的功绩9.马克思和恩格斯的（），是他们创立马克思主义的重要条件。A.高尚的人格B.崇高的理想C.奋斗精神D.学者和革命家的品质10.下列哪项不是列宁关于社会主义革命和建设的理论（）。A.资本主义经济发展不平衡的规律B.社会主义革命可能在一国或几国获得胜利C.建设具有本国特色的社会主义D.新经济政策11.没有战争的社会是（）。A.资本主义社会B.封建社会C.奴隶社会D.共产主义社会12.“居安思危”这个成语体现的哲学道理是（）。A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化B.矛盾既具有普遍性又具有特殊性C.内因和外因相结合推动事物发展D.事物发展是量变和质变的统一13.“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，荀子的这句话说明了（）。A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.量变和质变相互包含D.量变和质变相互渗透14.肯定和否定相互渗透，在一定意义上，肯定就是否定。”这是一种（）A．相对主义诡辩论的观点B．唯物辩证法的观点C．主观唯心主义的观点D．形而上学的观点15.马克思主义最根本的世界观和方法论是（）。A.科学社会主义理论B.政治经济学理论C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.阶级斗争学说16.（）把物质等同于具体的物质形态。A.形而上学唯心主义B.唯心主义C.古代朴素唯物主义D.辩证唯物主义17.马克思主义最重要的理论品质是（）A．实事求是B．具体问题具体分析C．博大精深D．与时俱进18.生产力范畴反映的是（）A．人与人之间的经济关系B．人与人之间的政治关系C．人与自然之间的关系D．人与人之间的思想关系19.“各尽所能,按需分配”的分配原则属于（）。A.原始社会的分配方式B.阶级社会的分配方式C.共产主义社会高级阶段的分配方式D.共产主义社会的分配方式20.马克思主义认为，认识的本质是（）。A.主观精神的产物B.客观精神的显现C.主体对客体的直观反映D.主体在实践基础上对客体的能动反映21.理解马克思主义政治经济学的枢纽是（）。A.剩余价值学说B.生产价格理论C.劳动二重性学说D.劳动力商品理论22.垄断资本主义对经济的发展（）。A.只有积极作用，没有消极的作用B.只有消极作用，没有积极作用C.既有积极作用，又有消极作用D.既无积极作用，又无消极作用23.在邓小平理论中，首要的基础理论问题是（）。A.社会主义发展动力问题B.社会主义经济体制改革问题C.什么是社会主义，怎样建设社会主义问题D.社会主义精神文明建设问题24.关于当代科学技术革命的兴起和发展对马克思主义产生影响的错误理解是（）。A.证实了马克思主义B.证伪了马克思主义C.提出了一系列新的问题D.丰富和发展了马克思主义25.商品使用价值和价值的关系是（）。A.有价值的东西不一定有使用价值B.没有价值的东西就没有使用价值C.没有使用价值的东西，就不会有价值D.没有使用价值的东西就有价值26.金融寡头在经济上实现其统治的形式是（）。A.参与制B.个人联合C.跨国公司D.混合联合公司27.社会基本矛盾是社会发展的（）。A.直接动力B.根本动力之一C.根本动力D.重要动力28.作为商品的计算机软件，其价值的物质承担者是（）。A.软件磁盘本身B.软件的有用性C.购买软件的货币D.应用软件的计算机29.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两句诗蕴涵的哲学道理是（）。A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质量的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势30.习近平指出：“实现（）是我们共产党人的最高理想，而这个最高理想是需要一代又一代人接力奋斗的。”A.社会主义B.中国特色社会主义C.新时代中国特色社会主义D.共产主义三、多选题1.真理的客观性是指（）。A.真理的内容是客观的B.真理的形式是客观的C.检验真理的标准是客观的D.真理就是客观事物E.真理是认识发展的终点2.（）的发展，是当代资本主义发生新变化的根本推动力量。A.科学技术革命B.生产力C.工人运动D.绿色组织E.国际关系3.辩证唯物主义认为，实践主体和客体的关系是()。A.需要和满足的价值关系B.改造和被改造的关系C.社会意识和社会存在的关系D.反映和被反映的关系E.理论指导实践的关系4.垄断和竞争的关系是（)A．垄断是在竞争的基础上产生的B．垄断没有也不可能消除竞争C．垄断使竞争更加剧烈和复杂D．垄断与竞争并存5.马克思主义关于物质和意识关系的全面看法是（）。A.物质第一性，意识第二性B.意识第一性，物质第二性C.物质决定意识，意识反作用于物质D.物质决定意识，意识是人脑的机能E.物质是意识的根源，意识是对物质的反映6.历史唯物主义一般所谈的社会基本结构主要包括（）。A.社会产业结构B.社会分工结构C.社会经济结构D.社会政治结构E.社会观念结构7.无产阶级政党的领导核心作用主要体现在（）。A.社会主义革命中B.社会主义建设中C.改革开放事业中D.自发的群众运动中E.思想、政治、组织等各方面8.阶级社会发展的动力有（）。A.社会基本矛盾B.阶级斗争C.社会革命D.社会改革E.科学技术9.导致经济全球化迅猛发展的因素主要有（）。A.科学技术的进步和生产力的发展B.跨国公司的发展为经济全球化提供了适宜的企业组织形式C.各国经济体制的变革是经济全球化的体制保障D.西方人文思想的传播E.联合国的推动10.下列选项中，否认世界统一于物质的观点有()。A.物是感觉的复合B.存在就是被感知C.世界是绝对精神的产物D.世界有物质和精神两个本原E.意识是物质长期发展的产物11.下列关于资本主义说法正确的是（）A.资本主义私有制和建立在它基础上的雇佣劳动制度，是产生自己一切反面的根源。B.资本主义制度的建立，解放了生产力，促进生产力的发展和进步。但是生产力的进步是伴随着对劳动人民的剥削和压迫的加深，它成为资产阶级剥削工人、自己致富的手段和物质力量。C.资本主义提供了造福人类、解放人类的物质条件，但却利用这种物质条件破坏了人类的进一步解放，把人类又推向灾难的深渊。D.资本主义创造了巨大的财富，同时又带来了社会财富的巨大浪费和破坏。E.生产社会化与资本主义私人占有的矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，决定着资本主义必然灭亡的历史命运。12.“一分钱一分货”，但是“一分钱买不到一分货或者多于一分货”这情况也是经常发生。这说明的是：（）。A.价格是价值的货币表现，价值决定价格B.等价交换并不存在于每一个个别场合C.价格既由价值决定，又在市场中形成D.等价交换原则对有的商品不适用E.价格与价值关系不大13.无产阶级政党是（）。A.无产阶级先锋队B.为实现共产主义而奋斗的党C.为人民群众谋利益的党D.按照民主集中制原则组织起来的党E.科学社会主义与工人运动相结合的产物14.习近平新时代中国特色社会主义思想是（）。A.马克思主义中国化最新理论成果B.是党和人民实践经验和集体智慧的结晶C.是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分D.是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南E.分析批判资本主义的革命理论15.生产力具有（）。A.自觉性B.客观现实性C.主体性D.社会性E.历史性16.英雄史观之所以产生，其深刻的根源在于（

）。A.人们懒于思考，目光仅仅停留在历史前台B.人类曾经经历过一个英雄时代，英雄史观是那个时代所留下的印迹C.人们的认识停留于历史现象的表面，把活跃在历史前台的少数英雄人物及其意识的作用加以夸大并绝对化D.同社会生产力水平较低，大多数人从事物质资料的生产活动，少数人从事政治统治、垄断精神文化生活有关E.剥削阶级的思想家为了维护本阶级的利益，需要宣扬英雄史观，抹杀广大人民群众的历史作用17.马克思主义的三个主要组成部分是（）。A.马克思主义哲学B.马克思主义社会学C.马克思主义政治学D.马克思主义政治经济学E.科学社会主义18.空想社会主义的历史缺陷是（）。A.没有尖锐批判资本主义的社会制度B.没有科学阐明社会主义代替资本主义的历史必然性C.没有找到变革资本主义的社会力量D.没有找到实现社会主义的正确途径E.没有提出历史唯物主义的思想观点19.下列各项属于对人的本质的正确界定的有（）A．劳动是人的本质B．人的本质决定于人的自然属C．人的本质是一切社会关系的总和性D．人的需要即人的本质20.下列选项中，属于唯物辩证法基本规律的是（）.A.质量互变规律B.对立统一规律C.联系发展规律D.否定之否定规律E.因果作用规律四、判断题1.必须看到，当今困扰世界的很多问题，都是经济全球化造成的。2.反映特性是人类认识的基本规定性。这种反映特性就是摹写性，反映的摹写性表明了反映的客观性。3.复杂劳动等于自乘的或多倍的简单劳动。4.按劳分配是共产主义社会的分配原则。（）5.第二次世界大战后，发达资本主义国家的相对稳定和发展，表明现代资本主义固有的矛盾正在消失。（）6.私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及发展过程.（）7.没有现实就没有可能，反过来，没有可能就没有新的现实。（）8.暴力革命说明无产阶级偏爱暴力。9.资本积累的一般规律是社会财富的占有呈现两极分化的趋势。（）10.理论联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际，去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。（）11.巴黎公社主张政教分离、男女平等，实行全面的选举制和撤换制，取消高薪制。12.理论联系实际，既是马克思主义哲学的基本原则，也是我们学习马克思主义的根本方法。（）13.有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用挖土机挖，用汽车运呢？这种观点主要错在否认了实践的历史性。14.从历史发展的角度看，资本主义生产资料所有制是不断演进和变化的。15.伴随着信息化和网络化发展而产生的一种新的实践形式—虚拟实践，虚拟实践的产生否定了实践的客观性。（)16.劳动是人的存在方式，不是人类社会存在与发展的基础。（）17.劳动力成为商品，标志着简单商品生产发展到资本主义商品生产的新阶段。（）18.理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识（）19.当生产集中达到一定高度时，就具备了产生垄断的可能性。（）20.旧唯物主义认识论把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象。（）五、简答题1.实践是检验真理的唯一标准，因此实践标准是绝对的。2.中科院院士蒋民华写给上海长宁中学学生杨阳的信中有这样一段话：“真正干一番事业，要成才，需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上，在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼，才能做到‘有志者，事竟成’。希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己．也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’，‘一山方出一山拦’，需要没完没了的攀登。”请结合所学的哲学知识分析材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的？（15分）3.简述生产力与生产关系的辩证关系。

一、填空题1.（自然发展规律）（人类幸福生活）（追求美丽环境）2.无产阶级3.（时间）（地点）（条件）4.自由竞争5.统治势力6.自然社会7.（变动性）（无条件性）8.9.10.类、群体、个体二、单选题1.B2.D3.D4.C5.A6.D7.D8.B9.D10.C11.D12.A13.A14.B15.C16.C17.D18.C19.C20.D21.C22.C23.C24.B25.C26.A27.C28.B29.D30.D三、多选题1.AC2.AB3.ABD4.ABCD5.ACDE6.CDE7.ABCE8.ABCDE9.ABC10.ABCD11.ABCDE12.ABC13.ABCDE14.ABCD15.BDE16.CDE17.ADE18.BCD19.ACD20.ABD四、判断题1.错2.对3.对4.错5.错6.对7.对8.错9.对10.对11.对12.对13.对14.对15.错16.错17.对18.对19.对20.对五、简答题1.错误。实践标准是绝对的又是相对的。实践标准是绝对的,在任何情况下，只有实践才是鉴别真理与谬误的客观标准，这是无条件的、绝对的。第一，凡经实践检验证实的真理，新的实践可以丰富它、完善它、发展它，却不能推翻它;第二，即使一时的实践还不能对某些认识作出检验，但无限发展的实践，终将会对认识是否是真理作出确定的检验。实践标准又是相对的。每一历史阶段的具体实践都具有历史的局限性，实践作为检验认识真理性的标准，又是有条件的、相对的。第一，每一历史阶段的具体实践，都不能完全证实或驳倒一切认识，需要随着实践的发展而不断地检验和发展人的认识;第二，即使已经被实践证实的真理性认识，也还要继续接受新的实践的检验