福建厦门2024届中考试题猜想物理试卷含解析

福建厦门2024届中考试题猜想物理试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．合肥市区2019年实验考试“探究串联电路的电压关系”，某同学按如图a所示连接电路。闭合开关后，用电压表分别测量Uab、Ubc、Uac三处电压，关于在实验过程中出现的情况，下列说法正确的是A．实验操作、读数正确，三次测量结果可能会出现B．测出间电压后，保持b不动，将a改接到c，可以测出C．连接好电路，闭合开关后电压表示数如图b所示的情况，必须将电压表校零D．实验时电压表示数，且示数不为0，一定是a、b之间发生了断路2．物理与我们的实际生活密切相关,下列身边的物理量估测的结果符合实际的是()A．手电筒中的电流大约为3AB．一枚鸡蛋的质量约200gC．人体的正常体温为370CD．一般中学生的身高约155mm3．关于声和电磁波的说法正确的是A．声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播B．住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调4．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是A．电熨斗 B．电风扇 C．电冰箱 D．电视机5．“便利贴”的背面有粘性，可方便地贴在课本上，其利用的物理知识是A．分子间有引力 B．电荷间的相互作用C．大气压的存在 D．分子是运动的6．下列生活用品没有使用电磁波的是A．微波炉B．电暖器C．消毒柜D．电水壶7．图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法错误的是A．甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水银gh1B．甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变C．乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是ρ水gh3D．同时带着两装置登山，会发现h1会变小，h3会增大8．如图所示，电源电压为4.5V，电流表量程为“0～0.6A”，滑动变阻器规格为“10Ω1A”，小灯泡L标有“2.5V1.25W”（不考虑温度对灯丝电阻的影响）．在保证电路安全的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列说法中不正确的是A．小灯泡的额定电流是0.5AB．电流表的示数变化范围是0.3A～0.5AC．电压表的示数变化范围是0～3VD．滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω～10Ω9．如图，小球从斜面上A处由静止滚下，经过B处，最终停在粗糙水平面上的C处．下列说法错误的是A．小球由A处运动到B处，重力势能主要转化为动能B．小球由B处运动到C处，阻力改变了小球的运动状态C．小球由A处运动到C处的整个过程中，做减速运动D．小球停在C处时，所受的重力和支持力是一对平衡力10．如图所示的电路中，电源电压6V保持不变，定值电阻的阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是A．电压表的示数减小B．电压表示数与电流表示数的比值不变C．当滑片移到中点时，电压表示数为2VD．当滑片移到a端时，电流表示数为0.2A二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．制作简易气压计，观察大气压随高度的变化．（1）如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你可______，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计．（2）将简易气压计从一楼移到四楼过程中，发现玻璃管内水柱______，说明______．12．将质量为0.2kg、体积为250cm3的木块放入烧杯的水中，静止时如图所示，木块所受浮力的大小为_____N，木块排开水的重力为_______N。放入木块后，水对杯底的压强_____(选填变大、变小或不变)。（g取10N/kg）13．在如图1所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的指针如图2所示，R2两端电压为______V，R1：R2=______，当开关S断开，甲、乙均为电流表时，甲、乙两表示数之比为______．14．如图所示，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。该实验装置是为了探究电流产生的热量与_____的关系（选填“电流”、“电阻”或“通电时间”）。若通过左侧容器中的电阻丝的电流为0.5A，则右侧容器中的电阻丝在1min内产生的总热量为_____J。15．如图的甲、乙两次实验中，分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块，使其在同一水平木板上做匀速直线运动，这是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的__________的关系，甲图中木块受到的滑动摩擦力大小是__________N．16．用如图甲所示电路进行实验探究，小灯泡L标有“6V3W”字样，小灯泡的I﹣U关系如图乙所示，R为10Ω的定值电阻，当小灯泡电功率为0.3W时，定值电阻R消耗的功率是_____W，电流表的示数为________A．17．2017年5月18日，我国在南海开采可燃冰获得成功!可燃冰分布于深海沉积物或陆域永久冻土中，是由天然气和水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，燃烧后仅会生成二氧化碳和水．1m3可燃冰可分解释放约168m3的天然气，完全燃烧168m3的天然气可以释放的热量为__________J，若这些热量全部被水吸收，可以将质量为_________t的水由20℃加热到70℃．请写出可燃冰的一条优点____________________________．[q天然气=4×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg.℃]三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，请根据小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极以及电源的正、负极。19．如图甲为一个平衡的杠杆，用带杆的滑轮轻推悬线，不平衡的杠杆在某一位置如图乙，若把杠杆在支点右侧受到的拉力看做动力，请在乙图中画出动力F1、阻力F2的示意图以及动力臂L1.（注：力的作用点用较明显实心圆点标注）（________）20．小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。（1）图乙是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路。（_________）（2）探究电流与电压的关系，应控制不变的量是_____，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从b端移至a端，电流表和电压表示数变化关系如图丙所示。实验时，电源电压保持3V不变，当滑片P位于a端时，电流表的示数为_____A。21．如下图是探究“物体动能的大小跟什么因素有关”的实验装置．实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与放在水平面上静止的木块发生碰撞．（1）实验中通过观察_______________________________________来判断钢球的动能的大小．（2）实验时让同一钢球从斜面的不同高度由静止沿斜面滚下，目的是探究钢球动能的大小与______的关系．（3）换用不同的钢球从斜面的相同高度由静止沿斜面滚下，目的是探究钢球动能的大小与_______的关系．（4）如果水平面很光滑，对本实验的影响________________________．22．用图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”．（1）实验中，通过观察____________________来判断电路中是否有感应电流．（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中________（选填“有”或“无”）感应电流．（3）该实验的结论是：________（4）此过程发生的能量转化是______，此原理可用来制作_____________四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．小明一家驾车旅游经过某处时，发现一个交通指示牌，如图所示，求：若小明爸爸驾车从此处到达揭阳市用了0.6h，则车的平均速度为多少？在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌到揭阳市最快需要多长时间？24．如图所示，电源电压恒定，小灯泡标有“6V3W”的字样．当开关S1闭合，S2断开时，小灯泡正常发光．当开关S1、S2都闭合时，电流表示数为0.6A．忽略温度对灯丝电阻的影响，请通过计算回答：（1）当开关S1闭合，S2断开时，小灯泡中的电流是多大？（2）电阻R的阻值为多大？（3）开关S1、S2都闭合时，小灯泡正常工作l0min，电路消耗的电能多大？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、A【解析】

A、若出现Uac≠Uab+Ubc，即Uab+Ubc与Uac间电压不相等，但在测量误差允许的范围内，可以得出：串联电路两端的总电压各用电器两端电压之和，故A正确；B、用电压表测出Uab间电压后，保持b不动，将a改接到c，虽然电压表此时与L2并联，但电流从电压表负接线柱流入，闭合开关后，电压表指针会反偏，所以不能测出L2两端的电压，故B错误；C、连接好电路，闭合开关后若电压表的指针指在了0刻度线的左边时，即指针反向偏转，说明电压表正负接线柱接反了，需要将电压表的正负极接线柱互换，故C错误；D、实验时电压表示数Uab=Uac，且示数不为0，可能是a、b之间发生了断路或b、c间发生了短路，故D错误。2、C【解析】

A、手电中的电流大约0.3A，故A错误；B、一斤（500g）鸡蛋可称8--10个，那么一个较小的鸡蛋质量约为50g，故B错误；C、人体的正常体温为37℃左右，故C正确；D、中学生的身高约155cm，故D错误；故选C。【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。3、B【解析】考点：声与信息；电磁波的传播；信息与信息传播．分析：电磁波可以传递信息和能量．声音不属于电磁波，声音可以传递信息和能量．声音的三要素：音调、响度、音色．根据电磁波和声音的特点，对各个选项进行分析．解答：解：A、声音和电磁波的相同点，就是可以传递信息和能量．电磁波可以在真空传播，但是声音不能在真空中传播，错误．B、住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响．正确．C、听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音．错误．D、只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色．错误．故选B．点评：本题考查学生对电磁波和声音特点的掌握情况，注意两者之间的区分．4、A【解析】

A.电熨斗，利用电流的热效应工作，将电能转化为内能，故A正确；B.C.电风扇、电冰箱中的主要工作部分是电动机，将电能转化为机械能，故BC错误；D.电视机，利用电流处理信息，将部分电能转化为光能和声音，故D错误；故选A．【点睛】这类的题目从能的转化过程，很容易判断，特别是利用热效应工作的用电器，生活中我们都是很熟悉的，注意生活中留心积累．5、A【解析】

便利贴的背面有粘性，可以减小分子之间的距离，使分子间作用力变大，从而产生更大的吸引力，使便利贴方便地贴在课本上，利用的物理知识是分子间有引力，故A正确．6、D【解析】电磁波谱包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线，微波炉利用微波使食物中的水分子振荡从而加热食物的；电暖器运用了红外线，消毒柜是利用紫外线消毒的；电水壶是利用电流的热效应来工作的，故D符合题意，故选D．7、C【解析】

A．甲图中的大气压能支持h1高的水银柱，所以当地的大气压是ρ水银gh1，故A正确；B．由于大气压不变，所以托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变，故B正确；C．由于向瓶内吹气，使的瓶内的气压高于当地的大气压，所以ρ水gh3的值是大于当地的大气压的，故C错；D．同时带着两装置登山，大气减小，会发现h1会变小，由于乙图中瓶子是密封的，里面气体压强不变，外界气压减小，所以h3会增大，故D正确．8、C【解析】

由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流．A、根据P＝UI得，小灯泡的额定电流：I额＝＝＝0.5A，故A正确，不符合题意；BC、灯泡正常发光时的电压UL＝2.5V，功率PL＝1.25W，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电压表的最小示数：UR＝U﹣UL＝4.5V﹣2.5V＝2V，又因电压表的量程为0～3V，所以，电压表示数变化范围是2V～3V，故C错误，符合题意；因串联电路中各处的电流相等，且灯泡正常发光时的电流为0.5A，电流表的量程为0～0.6A，变阻器允许通过的最大电流为1A，所以，电路中的最大电流I大＝0.5A，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，由I＝可得，滑动变阻器接入电路中的最小阻值：R小＝＝4Ω，灯泡的电阻：RL＝＝＝5Ω，当电压表的示数最大为UR′＝3V时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，此时灯泡两端的电压：UL′＝U﹣UR′＝4.5V﹣3V＝1.5V，电路中的最小电流：I小＝＝0.3A，则电流表示数变化范围是0.3A～0.5A，故B正确，不符合题意；D、滑动变阻器接入电路中的最大阻值：R大＝＝10Ω，则滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω～10Ω，故D正确，不符合题意．9、C【解析】试题分析：A小球由A处运动到B处，小球的高度减小，速度在增加，故小球的重力势能转化为动能，说法正确，不符合题意；B小球由B处运动到C处，因为水平面是粗糙的，而力是改变物体运动状态的原因，故阻力改变了小球的运动状态，说法正确，不符合题意；C小球由A处运动到C处的整个过程分为两部分，AB段和BC段，在AB段，小球速度在增加，在BC段小球的速度在减小，故说法错误，符合题意；D小球停在C处时，处于平衡状态，故小球受到平衡力的作用，即重力和支持力是一对平衡力，不符合题意．故答案选C．【考点定位】能量的转化、力与运动的关系、平衡力10、B【解析】

A.当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变小、电路中的总电阻变小，根据欧姆定律可知电路中的电流变大、定值电阻两端的电压变大，即电压表的示数变大，故A错误B.因电压表测定值电阻两端的电压、电流表测电路中的电流即通过定值电阻的电流，且定值电阻的阻值不变，所以根据欧姆定律可知电压表示数与电流表示数的比值不变，故B正确；C.当滑片移到中点时,电路中的电流I′＝＝0.3A，电压表的示数：U＝I′R＝0.3A×10Ω＝3V，故C错误；D.当滑片移到a端时,电流表示数：I＝＝0.6A，故D错误．故选B.【点睛】由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流；根据欧姆定律和串联电路的电阻特点分别对选项进行分析即可得出答案．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、向瓶内吹适量的气上升大气压随高度的升高而减小【解析】

（1）玻璃管内液面高度不够，要使玻璃管内液体再上升些，须增大瓶内外的气压差，在外部大气压不变的情况下，可以采用向瓶内吹气的方法增大瓶内气体压强，使水上升到瓶口以上适当位置．（2）从一楼移到四楼过程中，高度增加，大气压减小，瓶内外压强差变大，管内水柱高度会上升，由此说明大气压随高度的升高而减小．12、22变大【解析】

由图知道，木块静止时在水面上漂浮，所以，受到的浮力和自身的重力相等，即木块受到的浮力是：F浮=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；由阿基米德原理知道，木块排开水的重力是：G排=ρgV排=F浮=2N；放入木块后烧杯内水面上升，由p=ρgh知道，烧杯底部所受水的压强变大。13、61:31:4【解析】

电压表自身电阻非常大，识别电路时可以看作断路．由电路图可知，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两电阻串联，甲测串联的总电压，乙测R2两端电压，根据串联电路的电压特点可得甲电压表的量程是0-15V，从图甲中得到甲电压表的示数是8V，乙电压表的量程是0-3V，从图乙中得到乙电压表的示数是2V，R2两端电压U2=U-U1=8V-2V=6V；串联电路中各处的电流相等，两个电阻的阻值之比；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两电阻并联，甲测通过R2的电流，乙测干路电流，两表示数之比．14、电阻150【解析】由图知道，两电阻丝串联在电路中，所以通过它们的电流相同，而两电阻的阻值不同，则接通电路时，在通电时间相同产生的电热会不同，又因为U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，所以该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻关系的；由图知道，右侧容器中电阻丝的阻值为10Ω，当电流为0.5A时，通电1min产生热量是：Q=I2Rt=（0.5A）2×10Ω×60s=150J。15、面积（或大小）1.4【解析】解：（1）分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块，使其在同一水平木板上做匀速直线运动，测力计示数等于滑动摩擦力的大小，因接触面粗糙程度相同，压力大小相同，只改变了接触面大小，故这是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的面积（或大小）的关系；（2）由图所知，弹簧测力计分度值为0.2N，示数为1.4N，即滑动摩擦力大小为1.4N．点睛：本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查了实验原理及控制变量法的运用，注重了对过程与方法的考查．16、0.10.4【解析】试题分析：当小灯泡电功率为0.3W时，由小灯泡的I﹣U关系图可以看出此时通过小灯泡的电流为0.3A，小灯泡两端的电压为1V，由于灯泡与定值电阻为并联关系，所以电阻两端的电压也等于1V，可求出定值电阻的电流为0.1A，所以定值电阻R消耗的功率是P=UI=0.1W，电流表的示数为两路电流之和0.4A。考点：电功率的计算17、6.72×10932污染小【解析】解：（1）由Q=qV可得，完全燃烧168m3的天然气可以释放的热量（2）由题知，水吸收的热量：，由可得加热水的质量：（3）由题可知，可燃冰燃烧后仅会生成二氧化碳和水，所以使用可燃冰的优点是污染小．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

小磁针的右端为N极，自由静止时靠近螺线管的左端，所以螺线管的左端为S极，右端为N极，利用螺线管的右端为N极和线圈的绕向，根据安培定则可以确定电流从螺线管的右端流入左端流出，从而可以确定电源的右端为正极，左端为负极。如下图所示：19、【解析】

支点为点O，右侧过悬点沿悬线作动力F1的作用线，过支点O作到F1作用线的距离L1，L1是动力臂；左侧过悬点沿悬线作阻力F2的作用线，方向竖直向下，如图所示：20、电阻0.6【解析】

（1）变阻器按一上一下接入电路中，电源电压为3V，故电压表选用小量程与电阻并联，如下所示：（2）根据控制变量法，在探究电流与电压关系时，应控制电阻不变；开关闭合后，滑动阻器的滑片P从b端移至a端，此时电路中只有电阻接入电路，其两端的电压为电源电压，根据图象丙，当电压为3V时，电流表的示数为0.6A。21、木块在水平面上移动的距离速度质量木块在水平面上会移动很远的距离，影响实验【解析】

(1)在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块在水平面上移动的距离来反映小球动能大小的；(2)实验中让同一钢球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，即钢球滚动到斜面低端的速度是不同的，即探究动能大小与物体运动速度的关系；(3)不同钢球从相同的高度释放，运动到斜面低端