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文档简介

第页共页幼儿园小班音乐课教案《高人和矮人》教案时长：30分钟教学目标：1.让幼儿了解音乐故事《高人和矮人》；2.培养幼儿的音乐感知能力；3.培养幼儿的节奏感和动作协调能力。教学准备：1.音乐故事《高人和矮人》的故事书或故事卡片；2.音乐播放设备。教学过程：引入：1.老师出示《高人和矮人》的故事书或故事卡片，向幼儿们介绍这个音乐故事。2.老师鼓励幼儿们观察故事卡片上的图片，提问：“故事中有哪些角色？他们长得什么样子？”鼓励幼儿根据图片进行描述。故事表演：1.老师用音乐和动作表演《高人和矮人》的故事，引导幼儿们感受音乐的节奏和情感。2.故事表演结束后，老师再次呈现故事卡片，鼓励幼儿们回忆故事中发生的动作和情节。节奏练习：1.老师播放与故事情节相配的音乐，引导幼儿们跟随音乐的节奏进行身体动作练习。2.老师教导幼儿们简单的节奏打击动作，如拍手、拍大腿等，让幼儿们跟随音乐的节奏进行练习。同时，鼓励幼儿们利用声音也进行节奏打击。创编活动：1.老师组织幼儿们进行小组活动，让他们创编自己的舞蹈动作或打击乐节奏。2.每个小组可以选择一位“高人”和一位“矮人”，并配上适合的音乐，进行表演。3.老师可以提供一些简单的道具，如帽子、领带等，让幼儿们在表演中更好地扮演角色。总结：1.老师和幼儿一起回顾今天的学习内容，并询问他们对音乐故事《高人和矮人》的感受和体会。2.老师鼓励幼儿们表达自己对音乐和故事的喜爱或不喜爱，并在最后祝贺幼儿们今天的努力。教学延伸：1.可以引导幼儿们用绘画、剪纸等形式，表达故事《高人和矮人》中的具体情节和角色形象。2.可以与其他课程教学相结合，如美术课、舞蹈课等，让幼儿们进一步深入了解音乐与其他艺术形式的联系。教学评价：1.观察幼儿们对音乐故事的理解和参与程度；2.观察幼儿们在节

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