2024年江苏省镇江市镇江实验学校八年级物理第二学期期末考试模拟试题含解析

2024年江苏省镇江市镇江实验学校八年级物理第二学期期末考试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列说法正确的是（）A．将一杯水泼到一堆沙子上时，水迅速渗漏了，说明分子间有间隙B．一瓶水很难被压缩，是由于分子间有斥力C．做饭时炊烟袅袅，是由于分子在做无规则运动D．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子受热变大2．利用质量相等的滑轮，组装成如图所示的两种方式，将同一重物提升相等高度。若绳重和摩擦不计，下列分析中正确是()A．甲图中绳自由端移动距离较小 B．乙图中绳自由端作用力较小C．两种方式所做的额外功相等 D．增大提升高度，机械效率都会变大3．三个体积相同的小球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（）A．A球所受的浮力最小 B．A球所受的浮力最大C．C球所受的浮力最大 D．C球所受的浮力最小4．如图，轻质杠杆AB可以绕O点转动，在A点用细线悬挂一重物，在B点施加一竖直向下的动力，使杠杆在水平位置保持平衡．若将动力的方向改为沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则A．动力臂增大，动力增大 B．动力臂增大，动力减小C．动力臂减小，动力减小 D．动力臂减小，动力增大5．初中体育考试前夕，为了获得满意的成绩，同学们每天都在认真的训练。如图所示是同学们在操场上练习立定跳远时的情景，下列说法正确的是A．穿上底部有花纹的鞋子，是为了增大对地面的压强B．人站在水平地面上静止时，人的重力和人对地面的压力是一对平衡力C．起跳时，脚要用力向后蹬地，利用了物体间力的作用是相互的D．落地时，人由于受到惯性作用身体会向前倾6．以下估测值中最符合实际的是A．防盗门钥匙的长度约为5dmB．人步行的速度约为10m/sC．一本九年级物理教材的质量约为1.5kgD．人体感觉舒适的温度约为23℃7．如图,使用下列简单机械时,一定费力的是A．核桃夹B．镊子C．钢丝钳D．瓶盖起子8．小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼，给滑轮组加上润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物仍从一楼升到五楼时，所做的功A．有用功减少，总功不变 B．有用功不变，总功增加C．有用功减少，总功减少 D．有用功不变，总功减少9．将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，物块悬浮在水中，它所受到的（）A．向上､向下压强差不等，向上､向下压力差相等B．向上､向下压强差不等，向上､向下压力差不等C．向上､向下压强差相等，向上､向下压力差不等D．向上､向下压强差相等，向上､向下压力差相等10．如图所示是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力B．甲图做的功大于乙图做的功C．甲图中的功率小于乙图中的功率D．甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率11．下列关于力的说法中正确的是（）A．一个施力物体一定也是受力物体 B．不接触的物体一定没有力的作用C．一个物体就能产生力的作用 D．彼此直接触的物体之间一定有力的作用12．如图是2019年春节联欢晚会中李易峰、朱一龙等人表演的创意节目《青春跃起来》，节目中运动员们通过蹦床将身体高高弹起后，表演各种花式灌篮动作，若不计空气阻力，下面说法正确的是A．运动员被蹦床弹起，运动状态发生了改变B．运动员灌篮后，球向下加速运动，主要是因为球具有惯性C．运动员被蹦床弹起后在空中向上运动，受弹力和重力的作用D．运动员手托着篮球，篮球受到的重力和篮球对运动员的压力是一对平衡力二、填空题13．如图，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是________N；若F增大，物体A所受的摩擦力________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。14．如图所示，辽宁号航空母舰训练过程中，舰载机飞离航母后与飞离前相比，母舰会_____（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持不变”）．舰载机起飞时，机翼上表面空气流动速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）下表面空气流动速度．15．潜艇在水中受到浮力的作用，浮力的方向是（________），它是通过改变自身的（_______）来实现上浮和下沉的。16．司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的_______能．清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中．清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将_______（选填“变大”、“变小”或“保持不变”）．三、实验题17．（8分）为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，晓彬同学进行了如图所示的实验。(1)在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力前，应将弹簧测力计______（选填“水平”或“竖直”）放置调整指针到零刻度线；测量时，应使弹簧测力计水平拉着木块做______运动，这样弹簧测力计的读数就等于滑动摩擦力的大小；(2)如果想研究滑动摩擦力大小与压力的大小是否有关，应该比较______两次实验；下列实例中，是应用这两次实验结论的是（________）A．大力刹车。车更容易停B．鞋底做成凹凸不平C．行李箱下装轮子(3)晓彬比较甲和丙两次实验，就得出结论：接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。你认为这个结论______（选填“可靠”或“不可靠”），理由是：______；(4)晓彬还猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积有关。于是进行以下实验：用弹簧测力计水平拉着木块，沿水平方向以不同接触面在同一块木板上做匀速直线运动。如果弹簧测力计的示数_______（选填“相同”或“不相同”），则说明滑动摩擦力的大小与接触面的面积___________（选填“有关”或“无关”）。18．（8分）为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．（1）实验中通过比较木块_______________来判断钢球动能的大小．（2）甲图是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，看木块哪一次被推的比较远，目的是为了研究动能大小与___________的关系．（3）根据图乙情景，你能得出结论是：质量相同时，物体运动的_______越大，动能越大；（4）本实验装置的水平面如果绝对光滑，不能得出结论，理由是_______________．19．（8分）某实验小组在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计、底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块、相同的大烧杯若干、水、密度未知的某种液体、细线等。（1）该小组同学进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为2.1N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表格中。（2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=________N。（3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟_______________有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟________有关。（4）该小组同学根据已知条件算出步骤B中铜块下表面受到水的压强是200Pa；然后在步骤B的基础上继续探究：把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐________（选填“增大”或“减小”）。四、作图题20．（8分）请根据要求作图作出小球摆动到如图所示位置时受到的重力和拉力的示意图．21．（8分）如图所示，把一个装有水，水面上浮一个小球的烧杯，放在斜面上，请作出小球所受力的示意图。（____）五、计算题22．（10分）如图所示小明同学在小区附近的广场游玩时，对停在广场的电动平衡车产生了兴趣，在征求车主同意后，小明过了把隐，骑着平衡车在水平路面上潇酒走一回，在20s内通过了100m的路程，此过程中车的牵引力为90N，通过计算回答上述过程中：(1)小明骑平衡车的平均速度是多少？(2)该过程中牵引力做的功是多少？(3)该过程中牵引力做功的功率是多少？23．（12分）如图所示，将质量为2kg的正方形物块，轻轻放入盛有水的水槽中，待物体静止时的状态如图所示（g=10N/kg）(1)求物块静止时所受的浮力；(2)物块静止时排开水的体积多大？

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．一杯水泼到一堆沙子上时，水迅速渗漏了，只能说明宏观物体间存在缝隙，故A错误；B．分子之间存在斥力，所以一瓶水很难被压缩，故B正确；C．炊烟是能够用肉眼看到的固体小颗粒，不属于分子的运动，故C错误；D．乒乓球在热水中鼓起来是因为气体受热膨胀，分子间距离增大，不是分子变大，故D错误。故选B。2、C【解析】

A．若物体升高高度为h，则拉力移动的距离为，，则。故A错误；B．甲中：，乙中：，所以。故B错误；C．甲中：，乙中：，所以。故C正确；D．机械效率公式：，所以机械效率跟物体升高的高度无关。故D错误。3、A【解析】

根据阿基米德原理可知，，三个小球体积相同，从图中可以看到，A球排开水的体积最小，A球所受的浮力最小，而B、C球排开水的体积相同，则受到的浮力相等。故选A。4、D【解析】

力臂是支点到力的作用线的垂线段长度．改为虚线后，动力臂变短，根据杠杆平衡条件,阻力阻力臂都不变化，动力臂变小，则动力增大．5、C【解析】

A．穿上底部有花纹的鞋子，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A错误；B．人站在水平地面上静止时，人的重力和人对地面的压力方向相同，不是一对平衡力，故B错误；C．力的作用是相互的，立定跳远时用力向后蹬地，脚对地面施加作用力的同时，就能获得地面对人体向前起跳的反作用力，故C正确；D．落地时，人由于具有惯性，身体会向前倾，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是一种力，因此不能说受到惯性作用，故D错误。6、D【解析】

A．中学生大拇指的长度在5cm左右，防盗门钥匙的长度与此差不多，在5cm＝0.5dm左右，故A不符合实际；B．人步行的速度约为1m/s，故B不符合实际；C．一本九年级物理教材的质量约为300g＝0.3kg，故C不符合实际；D．人体感觉舒适的温度在25℃左右，故D符合实际。7、B【解析】

A．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误；B．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B正确；C．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错误；D．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D错误．8、D【解析】

加润滑油后工人提升同样的重物时，物体的重力不变、提升高度不变（都提升到五楼），根据W有=Gh可知，有用功不变；但加了润滑油后，额外功变小，因总功等于有用功加上额外功，所以工人做的总功变小。9、A【解析】

长方体物块悬浮在水中，说明受到水的浮力不变，而浮力等于物体上下表面受到水的压力差，所以长方体物块上下表面受到水的压力差不变；而长方体物块上下表面受到水的压强差，竖直放置比水平放置上下表面积小，所以长方体物块上下表面受到水的压强差不相等。综上所述，只有A正确。故选A。10、D【解析】

A．不计摩擦和绳重，甲图使用的是定滑轮F甲=G物=500N乙图使用的是动滑轮，拉力F乙=(G物+G轮)=×(500N+10N)=255N所以F甲＞F乙故A错误；B．甲图使用的是定滑轮，额外功为0，乙图使用的是动滑轮，额外功为提升动滑轮做的功，提升相同的高度，有用功相同，总功等于有用功和额外功之和，所以甲图做的功小于乙图做的功，故B错误；C．由于提升的时间未知，所以无法判断甲图中的功率和乙图中的功率的大小关系，故C错误；D．甲图使用的是定滑轮，额外功为0，机械效率为100%；乙图使用的是动滑轮，额外功为提升动滑轮做的功，机械效率小于1，所以η甲＞η乙故D正确。故选D。11、A【解析】

A．物体间力的作用是相互的，任何一个物体施力，同时也受到力的作用，它一定既是受力物体，也是施力物体。故A项正确；B．不接触的磁铁和铁钉之间，有吸引的作用，可以产生力的作用，故B项错误；C．由力的概念知，力是物体对物体的作用，产生力的作用至少有两个物体，故C项错误；D．彼此直接接触的物体之间没有相互作用，就不会产生力，故D项错误。故选A。12、A【解析】

A．运动员被蹦床弹起，运动员的速度发生改变，运动状态发生了改变，故A正确；B．运动员灌篮后，球向下加速运动，主要是因为球受到重力的作用，故B错误；C．运动员被蹦床弹起后在空中向上运动时，不计空气阻力，只受到重力作用，不再受到受弹力作用，故C错误；D．运动员手托着篮球，篮球受到的重力和篮球对运动员的压力方向相同，不是平衡力，故D错误。二、填空题13、30不变【解析】

物体在平衡状态下所受的力为平衡力，物体所受平衡力的特点是两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。【详解】[1]由题意知，物体A处于静止，属于平衡状态，则受到的是平衡力，摩擦力与重力是一对平衡力，A的重力的大小为30N，所以摩擦力也是30N。[2]当F增大时，A仍处于静止状态，所以受到的依然是平衡力，所以摩擦力还是30N不变。14、上浮一些大于【解析】

[1]航母始终漂浮于水面上,由漂浮条件可知,浮力等于重力,即F浮=G,当舰载飞机飞离航母后,航母的重力G减小,因航母仍处于漂浮状态,故所受浮力F浮要减小;因浮力减小,由阿基米德原理F浮=ρgV排可知，排开水的体积减小，航母将上浮一些；[2]由于机翼都做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大；下方气流通过时经过的路程小，速度小．15、竖直向上重力【解析】

第一空．由浮力产生的应用可知，潜艇在水中受到的浮力的方向是竖直向上的；第二空．潜水艇浸没在水中，潜水艇排开水的体积不变，由F浮=水gV排可知，它受到水的浮力不变，通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力来实现上浮或下沉的。16、动变大【解析】开车上坡，车的质量不变，如果提高车速，则车的动能会增大；因清洁车沿街道匀速行驶，车的速度不变，在清扫垃圾过程中，车的质量增加，所以车的动能将变大.三、实验题17、水平匀速甲、乙A不可靠这两次实验中压力不相同相同无关【解析】

略18、（1）被推动的距离；（2）质量；（3）速度；（4）小球沿水平面做匀速直线运动，不会停下来【解析】试题分析：（1）动能大小与速度和质量有关，本实验中通过钢球推动木块的距离来反映动能的大小，用的是转换法；（2）分析图甲，两小球的质量不同，可探究动能与质量的关系；（3）分析乙图，两小球所处的高度不同，到达平面时的速度不同，可探究动能与速度的关系；（4）由牛顿第一定律内容分析回答．解：（1）探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接体验，所以通过钢球对木块外做功的多少来体现钢球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断钢球动能的大小，用到的是转换法；（2）图甲，两小球滚下高度相同，速度相同，两小球的质量不同，探究的是动能与质量的关系，得出的结论是，速度相同时，物体的质量越大，动能越大；（3）乙图，两小球所处的高度不同，运动到平面时的速度不同，可探究动能与速度的关系；滚下的高度越大，到达水平面的速度越大，将木块推得越远，得出的结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；（4）若水平面光滑，木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去．木块通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定．所以铁球动能的大小就无法比较．故答案为（1）被推动的距离；（2）质量；（3）速度；（4）小球沿水平面做匀速直线运动，不会停下来．19、0.1物体排开液体的体积液体密度减小【解析】

(2)[1]弹簧测力计的分度值为0.1N，步骤A所示弹簧测力计的示数为2.7N；由铜