河南省罗山县联考2024届物理八年级下册期末教学质量检测模拟试题含解析

河南省罗山县联考2024届物理八年级下册期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．物理在我们生活中无处不在，下列关于力学问题的思考错误的是（）A．玩滑板时，用脚向后蹬地，滑板前行，是因为物体间力的作用是相互的B．踢出去的足球，能继续在空中飞，是因为力是维持物体运动的原因C．在蹦床运动中，说明了动能、弹性势能和重力势能之间可以相互转化D．单杠比赛前，运动员手上涂抹镁粉，是为了增大手和杠之间的摩擦2．下列现象中，属于光的反射现象的是（）A．阳光下人的影子B．月亮在池水中的倒影C．夏天雨后天边出现的彩虹D．斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面处折断了3．如图所示，木块甲重4N、乙重7N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为（）A．4：11 B．4：7 C．7：4 D．11：44．在图所示的现象中，与大气压无关的是()A．橡皮膜凸出B．吸盘式挂衣钩C．纸片托水D．用管子吸饮料5．小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况6．下列事例中，不属于弹性形变的是（）A．拉弯的弓 B．被拉长的橡皮筋C．跳板被跳水运动员压弯 D．橡皮泥上留下漂亮的指印7．甲、乙两完全相同的烧杯中装有不同液体，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示。液体对两个物体下底面的压强分别是、，容器对水平桌面的压力分别是、。下列判断正确的是（）A． B．C． D．8．如图所示的事例中，目的是为了减小摩擦的是A．自行车手柄上制有花纹B．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C．鞋底上制有花纹D．行李箱下装有底轮9．下列说法中正确的是A．做匀速直线运动的物体的机械能保持不变B．鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力C．木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等D．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向竖直向下10．在水平桌面上，有完全相同的圆柱形容器甲和乙，盛有质量相等的同种液体。将体积相同、材料不同的小球A和B分别放入两容器中，结果A球漂浮，B球悬浮，如图所示。A、B两球所受的浮力分别为FA和FB，甲、乙两容器对桌面的压强分别为p甲和p乙，则下列结论中正确的是A．FA＜FB，p甲＜p乙B．FA＜FB，p甲＞p乙C．FA＞FB，p甲＞p乙D．FA＞FB，p甲＜p乙11．如图玻璃杯放在水平桌面上，若将其在水平桌面倒置后，下列说法正确的是A．玻璃杯对桌面的压力和压强都不变B．玻璃杯对桌面的压力不变、压强变大C．玻璃杯对桌面的压力变大、压强都不变D．玻璃杯对桌面的压力和压强都变大12．到郊外旅游时，小明和爸爸喜欢钓鱼，鱼上钩后，小明感觉鱼还在水中时很轻，拉出水面后“变重”，在把鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼受到的（）A．浮力增大，鱼竿是省力杠杆B．浮力减小，鱼竿是费力杠杆C．重力增大，鱼竿是省力杠杆D．重力减小，鱼竿是费力杠杆二、填空题13．迄今为止，我国已发射40余颗北斗导航卫星。若某卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示，则卫星从远地点向近地点运行的过程中，________能转化为________能。14．在如图所示的斜面上，一个工人沿斜面用的拉力，将一重为30N的物体，从底端匀速拉到顶端，则此过程中物体受到的摩擦力为______N，斜面的机械效率为______。15．如图是王师傅搬运砖头的独轮车的有关尺寸。王师傅的独轮车是_____（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；若运砖车和砖头总的重力为，推车时，则人手向上的力为_____N。16．如图将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，细管中水面高度会升高，原因是力可以改变物体的________；若不考虑温度的影响，将该瓶从高山脚拿到山顶上，细管中水面的高度________。三、实验题17．（8分）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如下图所示，请仔细观察并回答下列问题：(1)该实验是通过_____________来显示压力的作用效果的；(2)分析比较甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了___________，可得出：受力面积一定时，_______越大，压力作用效果越______________；(3)分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了___________________；可得出：__________一定时，受力面积越小，压力作用效果越_____________；(4)该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强______（选填“大于”“小于”或“等于”）。18．（8分）在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中；（1）小明同学先用弹簧测力计测量形状不规则物块所受的重力，如图甲所示，得出物块重力G为____N；然后，他将物块缓慢地浸入水中，在图乙所示位置时，查看弹簧测力计，得出此时物块受到的浮力是_____N。（2）小明同学将物块继续逐渐地浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力的大小，随其增大而______。（3）继续将物块浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，完全浸没时变为0N，此时物块还未沉底，处于_____状态。19．（8分）某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了图甲所示的实验方案，并进行了如下的实验：步骤1：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2;步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s3;（1）比较v1、v2，可知v1____________v2，（选填“>”、“<”、“=”），原因:钢球的重力势能越大，转化为钢球的__________________能越大。（2）比较步骤______________________和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系。（3）小球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑行一段距离后停下，如上图所示，设碰撞后木块获得的动能为E0，木块克服摩擦力所做的功为W，则Eo___________W（选填“>”、“<”或“=”）（4）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图乙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。__________________（选填“合理”或“不合理”）（5）若利用图乙器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”。为完成探究任务，该同学需要从下面提供器材中选择的器材有______________________（填序号）。提供器材:①砝码、②毛巾、③弹簧测力计、④棉布。四、作图题20．（8分）如图所示有两个滑轮，请设计一个最省力的滑轮组将陷在泥里的汽车拉出来。21．（8分）如图中重为100牛的物体放在一斜面上处于静止状态，对斜面的压力为60牛，请用力的示意图画出斜面受到的压力。（______）五、计算题22．（10分）一底面积为S0的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，内有适量高度的水。现将一密度为ρ、底面积为S(S<S0)的实心圆柱形物体放入容器中，物体刚好完全浸没于水中(水不溢出)，容器中的水面高度上升了h，水的密度为ρ水，求：（1）物体的高度:（2）推导计算与分析水对容器底的压强变化量△p水与容器对桌面的压强变化量的大小关系及相应的条件。23．（12分）一条渔船漂浮在水深4m湖面上，离水面1.5m处船的侧面有一个20cm2的漏洞，漏洞处水的压强是多少？渔民伯伯至少用多大的压力才能堵住漏洞？

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．一个物体对另一个物体施加力的作用时，受到另一个物体的反作用力，玩滑板时，用脚向后蹬地，滑板前行，说明物体间力的作用是相互的，故A正确，不符合题意；B．踢出去的足球，能继续在空中飞，由于足球具有惯性，故B错误，符合题意；C．蹦床运动是动能、重力势能、弹性势能之间的相互转化，故C正确，不符合题意；D．运动员上杠前在手上涂抹镁粉，这是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故D正确，不符合题意．2、B【解析】

A．阳光下人的影子，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故A不符合题意；B．月亮在池水中的倒影，属于平面镜成像，是光的反射形成的，故B符合题意；C．雨后天边出现的彩虹，是光的色散形成的，故C不符合题意；D．斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面处折断了，这是光的折射现象，故D不符合题意。故选B。3、A【解析】

本题考察固体压强的计算，需要分别列出两压强的表达式，将已知量带入，根据压强相等组成等式，得出结果。【详解】甲对乙的压强大小乙对桌面的压强由题目可知，两木块分别重4N，7N，且两压强相等，带入可得可得故选A。4、A【解析】

根据题中“与大气压无关的是”可知，本题考查大气压的相关知识，根据大气压相关知识的规律，运用大气压会产生力的作用，分析推断．【详解】A．橡皮膜凸出是由于液体对橡皮膜产生一个向下的压力，与大气压无关，选项A符合题意；B．吸盘式挂衣钩是大气压把它压在墙上，与大气压有关，B项不合题意；C．纸片托水，是由于大气压对纸片产生了一个向上的托力，与大气压有关，C项不合题意；D．用管子吸饮料，是由于管子内外存在压强差，大气压对液体产生一个压力，把饮料压进口中，与大气压有关，D项不合题意．5、C【解析】

A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，此时可以排除“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”的说法，因为即使有气流进入下面的杯子，也会从此孔出来，所以再观察杯子情况，可判断解释一正确，故A可行；B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，也可以排除“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”的说法，观察杯子情况，可验证解释一正确，故B可行；C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，此时解释一、二都不会成立，故也不能验证哪种说法正确，故C不可行；D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，此时气流不会进入下面的杯子中，即排除了第二种说法，再次重复实验，观察杯子情况，可验证说法一的正误，故D可行；故选C。【点睛】重点是流体压强与流速关系的应用，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，要能用此特点解释生活中的有关现象。6、D【解析】

发生弹性形变的物体，具有弹性，在弹性形变范围内外力消失后可以恢复原状。【详解】A．拉弓发生变形，松手后弓可以恢复，属于弹性形变，故A不符合题意；B．橡皮筋被拉长，橡皮筋具有弹性，是弹性形变，故B不符合题意；C．跳水运动员站在木板上把木板压弯，离开木板后，木板能够恢复原状，为弹性形变，故C不符合题意；D．橡皮泥上留下漂亮的指印，橡皮泥不具有弹性，而具有塑性，不是弹性形变，属于塑性形变，故D符合题意。故选D。7、C【解析】

由图可知，甲烧杯中的物体漂浮在液体中，乙烧杯中的物体悬浮在液体中，所以甲烧杯中的物体和乙烧杯中的物体所受的浮力都等于物体的重力，即又根据压强与浮力关系，可知则即故；因为甲烧杯中的物体浸入液体的体积小于乙烧杯中的物体浸入液体的体积，根据公式可知甲液体的密度大于乙液体的密度；两烧杯对水平桌面的压力分别为由于则因为，则故选C。8、D【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。【详解】A、自行车手柄上制有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不合题意；B、雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B不合题意；C、鞋底上制有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故C不合题意；D、行李箱下装有底轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦。故D符合题意。故选：D。9、D【解析】

A．做匀速直线运动的物体动能不变，但重力势能不一定不变，如竖直向上做匀速直线运动，所以机械能不一定不变；故A错误；B．鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力等于鸡蛋对地板的作用力，因为是一对相互作用力，故B错误；C．木箱静止在水平地面上，受力平衡，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等故C错误；D．竖直向上抛出后的排球，受到重力和空气阻力的作用，二者都是竖直向下的，因此在空中向上运动的过程中受到的合力方向向下，故D正确．10、A【解析】

由题意可知A和B两球的体积相等，由图可知两球排开液体的体积关系，根据阿基米德原理可知受到的浮力关系；

根据物体浮沉条件可知两者的重力关系，两容器相同时受力面积相同且液体质量相等，根据F=G=mg可知对桌面的压力关系，利用压强的公式得出对桌面的压强关系。【详解】由题意可知A和B两球的体积相等，由图可知A球排开液体的体积小于B球，由F浮=ρ液gV排可知，A球受到的浮力小于B球受到的浮力，即FA＜FB，故CD错误；因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，FA=GA，FB=GB，所以，GA＜GB，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且两容器相同，液体的质量相等，所以由F=G=mg可知，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力，根据可知p甲＜p乙，故B错误、A正确。故选A。11、B【解析】

玻璃杯放在水平桌面上，不论正放还是倒放，桌面受到的压力不变，都等于玻璃杯的重力；将其在水平桌面倒置后,受力面积小,根据p=可知，倒放时压强大；故ACD错误，B正确。12、B【解析】

把鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼排开水的体积逐渐减小，根据F浮=ρ液gV排知道，鱼受到的浮力逐渐减小，而鱼的重力是不变的，由于钓鱼线对鱼施加的拉力等于鱼的重力减去浮力；所以拉力逐渐变大，即感到鱼“变重”；钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，是一种费力杠杆；综上所述，只有B正确。二、填空题13、重力势能动能【解析】

卫星从远地点向近地点运行过程中，卫星的质量不变，速度不断增大，动能不断增大，卫星和地球的相对高度减小，势能不断减小所以此过程中重力能转化为动能。14、5【解析】

[1]拉力所做总功克服物体重力所做的功为有用功利用斜面所做的额外功克服物体在斜面上受到摩擦力做的功为额外功，故物体所受摩擦力[2]斜面的机械效率15、省力180【解析】

[1]由图可知，独轮车的动力臂大于阻力臂，所以独轮车是省力杠杆。[2]由杠杆平衡的条件可知即解得16、形状不变【解析】

第一空．用力捏玻璃瓶，瓶子发生形变，体积减小，细玻璃管液面上升，所以观察细玻璃管液面的变化，就能知道厚玻璃瓶是否发生了形变；第二空．因为大气压随高度的增加而减小，将该瓶从高山脚拿到山顶上，小瓶所处的海拔高度变高，瓶外的气压减小，瓶内的气压大于瓶外的气压，细管内水柱升高。三、实验题17、泡沫塑料的凹陷程度增大压力压力明显增大受力面积压力明显等于【解析】

(1)[1]实验中，泡沫塑料的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，故该实验是通过泡沫塑料的凹陷程度来显示压力的作用效果的。(2)[2][3][4]分析比较甲、乙的实验现象可知，受力面积相等，压力越大，泡沫塑料凹陷程度越大，故乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力，可得出：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。(3)[5][6][7]分析比较图乙、丙的实验现象可知，压力相等，受力面积越小，泡沫塑料凹陷程度越大，故丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积，故可得出：可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。(4)[8]该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，两次实验，压力相等、受力面积相同，根据知=18、21.2增大悬浮【解析】

(1)[1]有弹簧测力计可知，弹簧测力计的示数为2N，即物重为G=2N。[2]将物块缓慢地浸入水中，弹簧测力计的示数为0.8N，物重为G=2N，此时物块受到的浮力为：。(2)[3]将物块继续逐渐地浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，物体排开水的体积逐渐增大，物体所受浮力变大，即物体所受浮力的大小，随其增大而增大。(3)[4]继续将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，后保持不变，是因为物体全部浸入水中时变为0，则物体所受到的浮力和物重相等，故物块处于悬浮状态。19、>动1＞合理②④【解析】

A点高于B点，钢球在A点处具有的重力势能大于在B点处的重力势能，钢球从斜面上向下滚动时，重力势能转化为动能，