河南省洛阳市偃师市2024年物理八年级下册期末学业质量监测试题含解析

河南省洛阳市偃师市2024年物理八年级下册期末学业质量监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是A．初春，湖面上冰化成“水”B．盛夏，草叶上形成“露珠”C．深秋，枫叶上形成“霜”D．严冬，树枝上形成“雾凇”2．如图所示的实例中，属于利用大气压的是A．站在黄线外候车B．水坝上窄下宽C．吸盘式挂钩D．高压锅煮饭3．四冲程汽油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是（）A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程4．下列关于力的大小的估计，不可能的是（）A．一名中学生的体重约450N B．拿起两只鸡蛋所用的力约1NC．物理课本重约3N D．一只普通的苹果受的重力约0.1N5．对于静止在水平桌面上的课本，下列说法中正确的是（）A．由于它是静止的，所以它没有惯性B．桌面对它的支持力和它受到的重力是平衡力C．对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力D．由于它与桌面之间有摩擦力，所以它能保持静止6．如图,在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上，用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中。下列分析不正确的是A．明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于鸡蛋受到重力B．明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态C．明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力是一对平衡力D．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性7．生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是（）A．一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小B．人在站立和行走时，脚对水平地面的压强相等C．乘坐地铁时抓紧扶手，是为了减小惯性D．理发剪在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆8．1648年，帕斯卡曾做过一个著名的实验。如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入根细长的管子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只用几杯水就把木桶压裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是（）A．水的深度 B．水的体积 C．水的质量 D．水的密度9．下述的力最接近500N的是（）A．托起一张试卷的力B．提起你的书包的力C．托起两个鸡蛋的力D．一个中学生受到的重力10．如图所示：主要是依靠空气的浮力而升空的物体是()A．同步卫星B．飞机C．风筝D．氢气球11．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将（）A．不变 B．变小 C．变大 D．先变大后变小12．如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，保持静止，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列判断正确的是（）A．F1=F2p1=p2 B．F1<F2p1=p2C．F1=F2p1<p2 D．F1>F2p1=p2二、填空题13．如图所示，水平桌面上一个底面积为20cm2、深度为10cm的薄壁杯子装满水时，水和杯子总质量为400g。已知g取10N/kg，水的密度为1.0×101kg/m1．水对杯子底部的压力为________N．杯子对水平桌面的压力为________N。14．三峡大坝关闸蓄水的首要目的是为了提高水的______（选填“重力势能”或“动能”）。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了______原理，下列装置不是利用此原理工作的是______（填序号）（ρ水=1×10kg/m，g=10N/kg）。15．汽车上的安全带可以防止由于______对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够___________。16．（1）铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为它们的_______不同，铜钥匙、铁钉、粉笔、钢锯条按硬度从大到小的排序是_____________．（2）将铜棒、水银、玻璃棒、盐水、钢笔芯、塑料尺分成两类．其中具有共同特征的一类物品是____________，其特征是____________．三、实验题17．（8分）在“探究二力平衡的条件”．（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_______．（2）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是_______．（3）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是_______．18．（8分）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。(1)分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与______有关；。(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用______图的装置来进行操作；(3)为了探究浮力大小与液体的密度有无关系，可选用______图的装置来进行操作。可得出在其它条件相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越______；(4)用图示实验数据测出盐水的密度是______kg/m3；(5)用图示实验数据测出圆柱体的密度是______kg/m3。19．（8分）某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示，他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。（2）第三次实验有机械效率是_____。（3）比较实验1、2，第二次的机械效率较低，主要原因是_____。四、作图题20．（8分）如图甲所示，是一个钥匙形“酒瓶起子”，图乙为其简化的示意图，图中O为支点，F2是A点受到的阻力。请在图乙中画出：①阻力F2的力臂L2；②作用在B点的最小动力F1的示意图。21．（8分）如图所示，一小球静止在水平面上，请你画出物体所受的重力的示意图。五、计算题22．（10分）质量为60kg的李师傅在装修施工时，利用如图所示的滑轮组来提升装修材料．他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m，不计绳重及摩擦．求：（1）动滑轮的重力；（2）他施加拉力的功率（3）他利用此滑轮组工作时的最大机械效率（保留一位小数）23．（12分）小王同学设计了如图所示的滑轮组，用来拉动建筑工地上重为200N的物体A。小王用40N的拉力，使物体A在2s内沿着水平地面匀速拉动了2m。A在移动时受到地面的摩擦力为其所受重力的0.4倍，不计绳重及机械的摩擦。求：（1）小王做功的功率；（2）动滑轮受到的重力。

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．湖面上冰化成水是物质由固态变为液态属于熔化现象；B．草叶上形成“露珠”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的；C．枫叶上形成“霜”是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的；D．树枝上形成“雾凇”是空气中的水蒸气凝华形成的．2、C【解析】

A．站在黄线外候车是因为车辆经过时车周围空气流速快压强小，易形成向车辆方向的压力差，造成危险，是流体压强与流速的关系；B．由于液体的压强随深度的增加而增大，水的深度越深压强越大，为了大坝的坚固，下面必须修的宽一些，与大气压无关；C．吸盘式挂衣钩排净吸盘内空气后，吸盘内压强小于外界大气压，是大气压把吸盘压在墙上，能说明大气压的存在；D．高压锅煮饭是利用了气压越高沸点越高的原理。3、C【解析】

吸气冲程、排气冲程都是消耗机械能的冲程，压缩冲程是把机械能转化为内能，而做功冲程是把内能转化为机械能．4、D【解析】

A．一位中学生的质量约为45kg，因此重力为故A不符合题意；B．两只鸡蛋的质量在0.1kg左右，受到的重力为故B不符合题意；C．一本物理课本的质量在300g左右，受到的重力为故C不符合题意；D．一只苹果的质量在150g左右，受到的重力为故D符合题意。故选D。5、B【解析】

A．惯性是物体本身的一种性质，只和物体的质量有关，所以静止的物体也具有惯性，故A错误；B．对静止在水平桌面上的课本进行受力分析，课本受到重力和支持力，因为静止所以处于二力平衡状态，重力和支持力是平衡力，故B正确；C．书对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对相互作用力，故C错误；D．书放到水平桌面上静止和桌面间无相对运动也没有相对运动趋势，所以不受摩擦力，故D错误。故选B。6、C【解析】

A．明信片被弹飞后，由于惯性鸡蛋运动状态不变，但由于受到重力的作用，所以，会落入杯中，故A正确，不符合题意；B．明信片被弹飞，即由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意C．鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，所以，此二力是相互作用力，故C错误，符合题意；D．明信片被弹飞前，鸡蛋静止在明信片上，明信片被弹飞时，鸡蛋由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以鸡蛋没有随明信片一起飞出去，故D正确，不符合题意。7、D【解析】

A．海绵被压扁后，所含物质的多少并没有发生变化，所以它的质量不变，故A错误；B．人在站立和行走时，对地面的压力大小不变，但和地面的接触面积发生了变化，由压强的计算公式可知，脚对水平地面的压强不相等，故B错误；C．乘坐地铁时抓紧扶手，是为了防止惯性带来的危险，乘客的惯性大小是没有发生变化的，故C错误；D．理发剪在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D正确。故选D。8、A【解析】

液体压强与液体的密度和深度有关，由帕斯卡做的实验知道，虽然管很细，但由于高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，所以，该实验说明影响水产生压强大小的因素是水的深度。故选A。9、D【解析】

由得，500N物体的质量是一张试卷和书包，以及两个鸡蛋的质量远小于，而一个中学生的质量最接近。即一个中学生受到的重力最接近500N。故选D。10、D【解析】

A．同步卫星由火箭发射升空，火箭利用的反作用力而获得向上的推力，故A不符合题意；BC．飞机、风筝利用流体流速大，压强小的原理产生的升力，故BC不符合题意；D．氢气球在空气中受到的浮力大于自身的重力，所以利用浮力升空，D符合题意．11、C【解析】

在杠杆缓慢由A到B的过程中，力F始终与杠杆垂直，所以动力臂OA的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂l却逐渐增大；由杠杆的平衡条件知：F•OA=G•l，当OA、G不变时，l越大，那么F越大；因此拉力F在这个过程中逐渐变大．C符合题意，选项ABD不符合题意．12、C【解析】

右手给铅笔一个向左的力，这个力通过铅笔作用在左手上，根据物体间力的作用是相互的，同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力，这个力通过铅笔作用在右手上，所以左手指受到的铅笔压力和右边手指受到的铅笔压力大小相等；左手和右手受到的压力相等，但右侧手指和铅笔的接触面积小，根据公式得，左侧手指受到的压强小于右侧手指受到的压强。故选C。二、填空题13、24【解析】

[1]水对杯子底部的压强：p=ρ水gh=1.0×101kg/m1×10N/kg×0.1m=1000Pa，水对杯子底部的压力：F=pS=1000Pa×20×10-4m2=2N；[2]水和杯子的总重力：G=mg=0.4kg×10N/kg=4N；杯子对水平桌面的压力：F=G=4N。14、重力势能连通器压强计【解析】

[1]三峡大坝关闸蓄水，水位升高，水的质量增大，可以增大水的重力势能。[2]据船闸的结构特点可知，其在工作时，上端开口，下部连同，即符合连通器的定义，所以船闸是利用连通器的原理工作的。[3]压强计的U型管是两端封闭，不是连通器。15、惯性减小压强【解析】

[1]现代汽车速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，为防止撞车时发生类似伤害，公安部门要求驾驶员必须使用安全带，安全带可以对人体起到缓冲作用；[2]根据压强公式可知，在压力不变的情况下，受力面积增大，压强会减小。16、硬度钢锯条、铁钉、铜、粉笔水银、盐水液态【解析】

(1)铁钉与石蜡是硬度相差较大的两种固体，所以在互相接触时石蜡上会留下刻痕．判断一种具体物体的硬度，我们一定要搞清它的材料，从科学的角度进行比较，钢钉比铁钉要硬得多，这我们都知道，而纯铜的硬度也是小于钢铁的，粉笔的硬度当然就小得多了；(2)认真分析题目中所给出的几种物体，尝试从物理特征的多个角度对它们进行分类，选择最突出的．很显然，水银和盐水都属于液态．三、实验题17、大小相等作用在同一物体上减小卡片重力对实验的影响【解析】

(1)[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大，当卡片平衡时，两边钩码质量相同，受到拉力相同；(2)[2]用剪刀将卡片从中间剪开，使一张卡片，变成两张卡片，验证了二力平衡中，两个力必须作用在同一物体上；(3)[3]选择比较轻的卡片，可以减小卡片重力对实验的影响．18、物体排开液体的体积甲丙丁（或丙丁）甲丁戊（或丁戊）大1.1×1031.25×103【解析】

(1)[1]图甲、乙、丙中，随着圆柱体浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计的示数越来越小，说明所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关。(2)[2]探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，应该使物体排开液体的体积和液体密度不变，改变浸没的深度，故应该比较甲丙丁。(3)[3][4]探究浮力大小与液体的密度有无关系，应该是物体排开液体的体积和液体密度相同，改变液体密度，故应该比较甲丁戊；通过比较甲丙戊可知，其他条件相同时，液体密度越大，物体所受的浮力越大。(4)[5]由甲丙可的物体的体积结合图戊计算盐水的密度(5)[6]圆柱体的质量圆柱体的密度19、匀速74.1%使用不同的滑轮，提升相同的重物，动滑轮总重越重，滑轮组的机械效率越低【解析】

(1)[1]在实验中，测绳端拉力F时，根据二力平衡的知识知，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。(2)[2]由表中实验数据可知，第三次实验时滑轮组的机械效率(3)[3]读图可知，第2次实验中使用动滑轮做功，由于动滑轮重力的存在，使额外功增加，根据可知，第二次实验时机械效率降低。【点睛】涉及机械效率的问题时，关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪，特别要清楚额外功是对谁做的功，弄清楚这些功后，效率的大小变化就显得简单了。四、作图题20、【解析】

①力臂是杠杆支点到力的作用线的距离，因此，由支点向力的作用线作的垂线段就是力