2024年河南省信阳市中考第二次学情调研测试语文试题（含答案）

年河南省中考模拟第二次调研测试语文试题卷注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间120分钟，满分120分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。一、积累与运用(共23分)体育精神是一种独特的精神力量，它超越了语言和文化的界限，成为全人类共同追求的价值。体育精神体现了勇气、毅力、团队合作、公平竞争和自我超越等核心价值，这些价值不仅在体育赛场上闪耀光芒，更在日常生活中指引我们前行。恰逢中招体育考试之际，年级组老师为鼓舞学生士气，特举办“热爱体育勇往直前”主题活动，同学们负责策划此次活动。【撰写宣传文案】下面是宣传组同学撰写的宣传文案的部分内容，请你阅读并完成下列任务。体育，不是为了翘首以待的成功，而是心灵与意志的角逐。每当看到运动员们在场上奔跑、跳跃，每一次跌倒后再度站起，我都深深地被这种精神所打动。这里没有华丽的辞藻，没有过多的修饰，只有那份最纯cuì、最真挚的拼搏与追求。体育精神，是一种不屈不náo、永不言败的精神。它让我们在汗水中成长，在挑战中超越。这种精神，不仅仅存在于体育场上，更存在于我们的日常生活中。只要我们敢于面对挑战、勇于超越自我，我们就能在体育精神的指引下，创造出属于自己的辉煌。1.(1)有人对语段中加点字的读音把握不准，请你帮他们选出正确的一项()(2分)A.qiáozhíB.qiàozhíC.qiáozhìD.qiàozhì(2)有人不知道语段中的拼音所对应的汉字该怎么写，请你帮帮他。(2分)纯cuì()不屈不náo()【展现拼搏精神】2.文学组同学制作了有关拼搏精神的古诗文积累卡，请你把空缺的古诗句第①—⑧处内容补全。(8分)篇目作者诗句体育所需的精神《游山西村》陆游①_②困境中孕育着生机《登飞来峰》王安石③_④_要善于拨云见日，把握机遇《望岳》杜甫⑤_⑥_勇攀高峰的雄心与气概《行路难(其一)》李白⑦_⑧_即使前途渺茫，也不失乐观与自信3.文学组同学分享了“体育精神的意义”，资料中有一部分内容语序出现了问题，请你帮她排出最恰当的顺序:。(3分)①这种精神不仅仅在体育竞技中起到关键作用②体育精神所蕴含的核心价值观是积极向上的③更能在日常生活中激励我们克服困难、追求进步④它教导我们面对困难时不放弃、不气馁，始终保持积极向上的态度⑤在工作中，我们同样需要这种积极向上的精神，不断挑战自我，突破困境，实现个人和团队的成长【歌颂精神品质】4.策划组同学准备用一组排比句歌颂运动员的精神品质，并用配乐朗诵的方式来呈现。请你帮他补充完整，并选择合适的音乐风格。(4分)运动员们，他们是赛场上的英雄，是奋斗与拼搏的化身。他们的精神品质如同璀璨的星辰，照亮了前行的道路，激励着每一个人追求卓越，超越自我。他们拥有坚定的信念，如同磐石般坚定不移；，,,。(2分)配乐()(2分)A.欢快活泼B.忧伤低沉C.振奋昂扬D.婉转平缓【制作宣传海报】5.年级美术组负责制作宣传海报，请你欣赏她们制作的海报，用自己的语言描述宣传海报图片的内容和寓意。(4分)二、现代文阅读(共27分)(一)阅读下文,完成6-9题。(共16分)我是通讯员瓦四①他是孤儿，十岁那年抗日战争爆发。②一天晚上，八路军路过年圩，开饭时他可怜巴巴地站在旁边看。排长看他饿极了的样子，就拿块馍、盛碗稀饭给他。他吃完后说，我爹娘都死了，叔叔，你就领着我和你们一起打鬼子吧！我腿快一定能跟得上你。③排长答应了他。到了部队，他成了通讯员，很多次重要情报都能凭着他腿快提前送到。④离休后，一次脑梗死，住进重症监护室，但他奇迹般地挺了过来，记忆几乎全部丧失，言语迟钝，走起路来东倒西歪。⑤一天傍晚，老伴儿扶着他在小区走动，他看到一个小朋友往垃圾车倒垃圾，一不小心撒得满地都是。⑥小朋友一转脸瞥见一位爷爷正在扫垃圾，便对着他喊：“爷爷，能不能帮我扫扫垃圾。”⑦“扫扫”这是排长的命令！当年部队每到一个宿营地，排长就喊：“通讯员！”然后指着宿营地说：“快去把地扫扫。”⑧他精神一振，立正站好，行个军礼道：“是！”⑨他一听“扫扫”二字，脑子似乎清醒了，那一边活动不便的胳膊，腿也轻松了很多，似有使不完的劲儿。打这天起，他一看到垃圾车过来，便迟缓地行个军礼，然后拿起扫帚……⑩他病后还喜欢追电视剧，特别是抗日剧。也不知道他是能看懂那些电视剧，还只是瞅着那些炮火连天的看看热闹。有一天，他看到电视剧中战士夹着炸药包，匍匐向前去炸小鬼子暗堡的场面，呆滞的他仿佛接通了强大的电流，神经终于被震醒了，他突然站起来大喊一声：“英雄！大英雄！！”⑪有一回，他和小孙女一起比赛剥花生，一阵雄壮高昂的国际歌声传来，他顿时一震，花生落在地上。他缓缓地庄严地站起身，扯扯衣襟。此时，他那冷峻的脸上又突现出征时无所畏惧的神色，那坚定的目光，正气凛然，昂首挺胸，老泪纵横，朝着歌声走去……原来电视正在播放一组战争年代的入党宣誓的镜头。他激动地拉着老伴儿的手说：“我从今天起就在党了，我要为党的事业奋斗终生。你也要做好妇救会工作，争取早日入党。”⑫他终于记起当年入党时的情景。是的，是这样一面鲜红的党旗，是这样一间低矮的茅房，是这样一个风寒的雪夜，他和两位同志在党旗下庄严宣誓。老伴儿一时也受到了强烈的感染，惊喜交加，泪花闪闪。入党宣誓的那个雪夜，正是眼前这样的情景，他的神色、他的言语和动作，一模一样！⑬他一个劲儿对儿子、儿媳和小孙女说：“我现在是共产党员了，你们也要跟共产党八路军走。”这不是当年他跟兄弟姐妹们说的话吗?老伴儿心里又悲又喜，一时心潮翻滚。⑭一天，吃过早饭，老伴儿带着他到菜市场买菜，忽然发现前面围了一堆人。他硬是要挤上前去看，只见一个中年男人抓住一个小青年不放。小青年见对方不肯松手，拿出匕首，对着中年男人就是一刀。他火了，怒眼圆睁。妈的，这不是还乡团的黑八吗?他大喝一声：“黑八，你个狗娘养的，敢来这儿欺压百姓!”⑮他咧咧歪歪扑向那家伙，大叫道：“看你往哪跑！”⑯那家伙一愣，反手就是一拳，打得他天旋地转，脑子里像插进了一把尖刀，他觉得轰的一炸，周身闭塞的经络突然全部打通。绝不能放走“黑八”，他一咬牙，爬起来抱住那家伙的大腿，任凭那家伙拳打脚踢也不松手。⑰围观的人群被激怒了，大伙儿冲上来抓住了凶手。⑱人们扶起他，安慰他，夸赞他。⑲一名民警过来问：“爷爷，您贵姓?是哪个单位退休的?⑳他威严地告诉那名民警：“我是通讯员！”(选自《北方文学》2022)6.文章主要讲述“他”的故事，请把相关内容填写在表格中。(4分)时间“他”的故事抗日战争爆发后的一天晚上①②他听到“扫扫”二字，便以为是在部队排长下的命令，从此，一看到垃圾车，就敬军礼、扫地。和小孙女一起比赛剥花生时③到菜市场买菜时④7.请自选角度给文中划线句子做批注。(4分)他威严地告诉那名民警：“我是通讯员！”8.文中没有出现主人公的名字，只是点明他的身份是“通讯员”，这是为什么呢?(4分)9.在班级组织的“好文推荐”会上，小语同学向大家推荐了这篇文章，请结合文章的写作特点谈谈这篇文章的精彩之处。(4分)(二)阅读下面两个文本,完成10-12题。(共11分)文本一缅怀先烈事迹，传承英烈精神①巍巍青山埋忠骨，朵朵白花祭英魂。在清明节来临之际，退役军人事务部、中央网信办等10部门联合印发《关于开展“铸魂·2024·清明祭英烈”主题宣传教育活动的通知》，部署开展以缅怀先烈事迹、传承英烈精神为重点的主题宣传教育活动。通过线上线下相结合的多种方式，深入营造崇尚英雄、缅怀先烈、关爱烈属的浓厚氛围。②“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。”英雄烈士是民族的脊梁、时代的先锋，是一个民族、一个国家永远的精神丰碑。从风雨如晦的革命战争年代，到以“钢少气多”力克“钢多气少”的抗美援朝战场，无数革命先烈勇往直前以赴之，用鲜血和生命筑起了拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城，用牺牲和奉献换来了今天我们的美好生活。他们的英雄事迹和不朽功勋应当被世代铭记，他们为之流血牺牲的伟大理想我们永志不忘，他们的崇高精神照亮了一个民族不屈不挠、逐梦前行的奋进道路。③致敬英烈，必须传承英烈的事业。今年是新中国成立75周年，在这样一个特殊的年份，缅怀先烈事迹和传承英烈精神更显意义重大。回顾过往的奋斗路，红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。全面建设社会主义现代化国家寄托着中华民族的夙愿和期盼，为了这一事业，无数先辈筚路蓝缕、披荆斩棘，进行了艰苦卓绝的奋斗。眺望前方的奋进路，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，是新时代新征程党和国家的中心任务，是新时代最大的政治。沿着这条康庄大道开拓前行，我们必须始终赓续红色血脉，把革命先烈流血牺牲打下的红色江山守护好、建设好，努力创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩。④致敬英烈，尤需发扬英烈的精神。“高尚的生活，常在壮烈的牺牲中”，这是李大钊用行动证明的无比坚定的理想信念；“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”，这是夏明翰面对敌人屠刀写下的雄壮诗篇；“人爱自己的历史，比鸟爱自己的翅膀更厉害，请勿撕破我的历史”，这是面对敌人6天内9次劝降的瞿秋白作出的铿锵回答……重温革命先烈的事迹，矢志不渝的理想信念、不怕牺牲的英勇气概、热爱人民的崇高情怀激励一代又一代中华儿女。今天，把中国式现代化这一前无古人的开创性事业推向前进，必然会遇到艰难险阻、风高浪急甚至惊涛骇浪的重大挑战。唯有传承和弘扬英烈精神，坚定必胜信念，发扬斗争精神，增强志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，才能把宏伟蓝图一步步变为美好现实。⑤致敬英烈，还要做好烈士褒扬工作。新时代以来，我们党把烈士褒扬工作摆在更加突出位置，让尊崇捍卫英雄烈士的鲜明价值导向更加深入人心，保障法律实施制度机制更加健全完善。关爱烈属是告慰英烈的重要方式。今年部署的主题宣传教育活动中，将重点组织开展“致敬英烈·关爱烈属”专项行动，走访慰问烈属家庭，解决实际困难，目的就是要积极回应广大烈属关切，切实体现全社会对英雄烈士的尊崇。各地务必把这项工作抓实抓细，以实实在在的行动把英雄烈士的精神传承发扬好，让崇尚、学习、保护英雄烈士的社会氛围更加浓厚，汇聚起推进强国建设、民族复兴的强大正能量。(《人民网》2024年03月31日)文本二清明祭英烈共铸中华魂①近日，退役军人事务部、中央网信办、公安部、文化和旅游部、应急管理部、国家消防救援局、中央军委政治工作部、中央军委国防动员部、共青团中央、全国少工委等10部门联合印发《关于开展“铸魂·2024·清明祭英烈”主题宣传教育活动的通知》，部署开展以缅怀先烈事迹、传承英烈精神为重点的主题宣传教育活动。②“英雄者，国之干。”一个有温度的时代，必然缅怀英雄、致敬英雄。英烈用鲜血和生命证明了什么才是对国家和事业的忠诚。他们用血肉之躯，筑起了中华民族的脊梁，他们为国家和人民英勇无畏、百折不挠的意志、品质和奉献精神，体现在各个历史时期。当中华人民共和国日益富强，当中国人民的生活越来越好，我们须臾不能忘记今天的一切是怎么来的，不能忘记革命先烈的奋斗牺牲。③对于一个向上的国家和民族而言，英雄永远是民族精神图谱上的坐标，是历史长河里的不灭灯塔，是走向未来的信念主脉。近年来，从设立烈士纪念日、出台《中华人民共和国英雄烈士保护法》，到依法惩治诋毁亵渎英烈的行为，再到红色旅游方兴未艾，崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄正在全社会蔚然成风。④清明是中国人特有的情感寄托，也是民族文明的一种传承方式。如今，越来越多的人在清明节怀想国家前路之艰辛、追念英烈牺牲之悲壮。清明时节，也是引导青少年缅怀先烈、继承英烈遗志，激发爱国热情，珍惜幸福生活，验证红色基因的重要契机。清明祭英烈，是将“思政小课堂”与“社会大课堂”有机结合，把思政课从学校“搬”到爱国主义教育基地，让青少年在亲身参与中深刻领会革命先烈的英勇事迹和崇高精神，感悟历史传承，更能厚植爱国情怀。⑤春雨洒落在浸染烈士鲜血的中华大地，春风拂过矗立在天地间的不朽丰碑，在这慎终追远的时节，我们向千千万万英烈致以深深的哀思、献上崇高的敬意。清明祭英烈，让英烈事迹代代相传，让英烈精神生生不息，我们必将汇聚起不可战胜的磅礴力量，在新征程上慨然前行。(《中国江苏网》2024年3月30日)10.文本一的第一段在文中有什么作用?(3分)11.分析文本二的论证思路。(4分)12.清明之际，小文同学在很多短视频上看到了歌颂先烈的内容，很受触动，她明白了铭记先烈的重要性，但不清楚该如何铭记先烈，请你结合两个文本内容帮他解答。(4分)三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面两个文段,完成13-16题(共11分)【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(《答谢中书书》)【乙】臣女生长华门，性甘淡泊。不羡禁苑深宫，钟鸣鼎食；不学园里夭桃，邀人欣赏；愿作山中小草，独自荣枯。听墙外秋虫，人嫌其凄切；睹窗前冷月，自觉清辉。盖人生境遇各殊，因之观赏异趣。矧①臣女素耽②寂静，处此幽旷清寂之境，隔绝荣华富贵之场，心胸顿觉朗然。(选自徐妙锦《答永乐帝书》，有删改)【注释】①别(shěn):况且,何况。②耽:爱,喜欢。13.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分)文言语句方法提示解释(1)猿鸟乱鸣成语推断法：天花乱坠(2)性甘淡泊查阅词典法：①甜；味道好(跟“苦”相对)②美好的，使人满意的③情愿；乐意④味美的东西(填序号)(3)盖人生境遇各殊课内迁移法：盖竹柏影也(《记承天寺夜游》)14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)夕日欲颓，沉鳞竞跃。15.结合【甲】文内容，分析作者是如何采用动静结合的手法描摹景物的。(2分)16.【甲】文与【乙】文的题材不同，却表达出一种相似的人生态度。请结合文章内容谈谈你的看法。(4分)(二)阅读下面一首诗,完成17-18题。(共4分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。17.请给下面的诗句划分朗读节奏。(1分)黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。18.校音乐团为崔颢的《黄鹤楼》谱曲，并准备将其拍摄成音乐短片。请你为拍摄组简要描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展示的画面，并针对取景工作提出建议。(3分)四、名著阅读(5分)19.阅读文学作品时，我们可以运用快速阅读、选择性阅读、精读和跳读相结合等方法，这样有助于对小说进行更深层次的阅读。请你从下列名著中任选一部，明确你的阅读方法，结合具体内容，谈谈你的收获。(100字左右)(5分)《骆驼祥子》《海底两万里》《西游记》《水浒传》五、作文(50分)20.阅读下面材料，根据要求作文。君子见机，达人知命。真正的智者从不抱怨行路上崎岖的巨石，而是借力于此，从而登上高峰。名主播董宇辉以他深厚的文化素养，流利的口才，幽默风趣的谈吐，迅速圈粉2000万，成了直播界的独一无二。在前行的路上，他以勤奋与乐观，沉住气、静下心，发现并抓住了藏匿于缝隙里的改变命运的钥匙。(1)请你以“改变命运的钥匙”为题，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。③不少于600字。④不得抄袭或套作。(2)请根据材料确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据。②不少于600字。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。④不得抄袭或套作。语文调研二参考答案积累与运用（共23分）1.【答案】（1）C（2分）（2）粹挠（2分）【解析】本题考查在具体语境中辨识重难易读错字的能力。要结合字义及语境做判断。2.【答案】①山重水复疑无路②柳暗花明又一村③不畏浮云遮望眼④自缘身在最高层⑤会当凌绝顶⑥一览众山小⑦长风破浪会有时⑧直挂云帆济沧海（8分）【解析】本题考查古诗文积累与默写的能力。要抓住关键词，选择相应诗文中的句子。答题时，注意不要填字、漏字，书写要正确、规范。3.【答案】②④①③⑤（3分）4.【答案】他们拥有顽强的毅力，如同江河般奔腾不息；他们拥有团结合作的精神，如同群星般闪耀。（2分）配乐：C（2分）5.【答案】示例：海报中，中间是“挑战自我超越梦想”八个大字，（1分）大字右方是一个跑步的人，图中人物身姿矫健，传达出蓬勃的生命力。（1分）海报寓意着一个人不断去努力奋斗以实现自己的梦想和志向，不断地超越自己的能力，体现了一个人坚韧不拔的品格和正确的价值观念。（2分）现代文阅读（共27分）6.【答案】①八路军排长给饥饿的他食物，他到了部队，成了一名通讯员。②离休后的一天傍晚。③他听到雄壮高昂的国际歌，庄严起身，记起当年入党时的情景。④他勇敢冲向持刀的凶手，并时刻不忘记自己是“通讯员”的身份。（一点1分，共4分）【解析】本题主要考查概括故事情节的能力。解答此题时，首先要仔细阅读题干，找出关键信息。题干中的“他”的故事，表明叙述的主语是“他”。然后阅读全文，将文本内容根据表格里的“时间”信息初步分层，根据第②段“一天晚上”，第⑤段“一天傍晚”，第⑪段“有一回，他和小孙女一起比赛剥花生”，第⑭段“一天，吃过早饭，老伴儿带着他到菜市场买菜”这些信息圈定概括范围，分析具体讲述的事件。最后提取要点，将每层的内容按照“人物＋事件”的形式进行归纳、概括。7.【答案】示例：神态、语言描写/运用感叹号，感情强烈。（2分）“威严”写出他的严肃、庄重，“通讯员”写出了他时刻不忘自己身份。他以加入共产党，成为一名党员而自豪。表现出强烈的爱国情感。（2分）【解析】本题考查做批注，也就是对文章重点句子的理解与赏析能力。解答此题时，首先要注意题干的要求，做批注的形式不拘，能结合相关内容写出自己的感受、理解、思考、赏析等，符合情理即可。注意：赏析可以从修辞手法，描写手法或词语运用等角度进行思考。8.【答案】“通讯员”点名了主人公曾经的身份，明确了主人公的背景；写出了“他”热爱生活、关心同志、觉悟高、有正义感、忠于革命的特点；“他”是革命时期包含“通讯员”在内的革命者的代表，表达了作者对这一群体的赞美之情。（4分）【解析】本题考查考生对人称作用的把握。分析人称的作用应从“人称角度”“手法”“隐去姓名”三个方面思考。而题干没有出现主人公的名字，只是反复提到“他”的称呼，所以思考角度应为“隐去姓名”。作者隐去人物的名字，暗示作者想以某个人物来代表某一类人。答题格式为“人物特点+代表人物类型+蕴含情感”。本文中“通讯员”始终生活在战争年代，是革命者的代表，他的身上有革命者的觉悟、正义感，始终忠于革命，体现了作者的赞美之情。9.【答案】此题分层赋分。A层级：单一角度，浅层分析。（1—2分）B层级：多个角度，深层分析。（3—4分）这是一篇在细节中透露真情的文章，荡涤心灵的污垢，引起一片深远的回音。作者善于运用细节描写，文章因真实而动情、动人。例如：在听到雄壮高昂的国际歌声时，他顿时一震，缓缓地庄严地站起身，扯扯衣襟。一系列的动作，让我们感受了他内心的激动，看到了他的庄严。（2分）作者还运用了“蒙太奇”式手法，谋篇布局省去了承上启下的过渡句，把精力集中于写好若干相对独立的片段上，使得画面感强烈，富有感染力。（2分）【解析】本题考查写推介语的能力。推介语：重在“推介”，目的在于让人喜欢。一般写法：读懂文章，把握文章体裁类型及主题。要向读者介绍一篇文章，首先应该告诉大家文章的主要内容。然后应该介绍这篇文章值得推荐的地方，即文章的主要特点。可以集中阐述其中的一个方面，也可以阐述其几个主要方面。一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手。阐述时可适当引用、概括相关语句，加以具体说明。10.【答案】①从中央网信办等10部门联合印发的通知以及部署的活动入手，引出崇尚英雄、缅怀先烈这一话题；（2分）②开篇使用对偶句，增强语言的感染力。（1分）11.【答案】首先，从10部门联合印发的通知以及部署的活动入手，引出“一个有温度的时代，必然缅怀英雄、致敬英雄。”的观点；接着论述“英雄对于一个向上的国家和民族的重要性”；然后，指出“清明是中国人特有的情感寄托，也是民族文明的一种传承方式”；最后强调“清明祭英烈，让英烈事迹代代相传，让英烈精神生生不息，我们必将汇聚起不可战胜的磅礴力量，在新征程上慨然前行”这一意义。（4分）12.【答案】传承英烈的事业；发扬英烈的精神；做好烈士褒扬工作；在慎终追远的时节，向千千万万英烈致以深深的哀思、献上崇高的敬意。（4分）三、古诗文阅读（共15分）13.【答案】（1）纷乱（2）③（3）大概（是）（3分）【解析】本题考查文言词语释义。第（1）（3）题分别提示了成语推断法和课内迁移法。考生可根据给出的成语和课内文言语句中对应词语的意思作答。第（2）题提示了查阅词典法，考生可将给出的几个义项分别代入句中，判断哪一个义项更合适。14.【答案】夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。（2分）【解析】本题考查文言语句翻译。翻译文言句子要注意以下四点：一是语境原则，要结合上下文的内容，理解句子；二是直译原则，要做到字字落实；三是重点实词要翻译准确，尤其要注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等文言现象；四是注意特殊句式的翻译，使其符合现代汉语的语法习惯。本题中，应注意“颓”“竞”等重点字的翻译。15.【答案】①作者运用静态描写的手法描写高峰、石壁、林竹，运用动态描写的手法描写流水、猿鸣鸟叫、游鱼跃水、雾散日落等景物，②动静结合，生动形象地表现出山川美景既清幽宜人又生机勃勃的特点。(每点1分，共2分)16.【答案】【甲】文表达了作者沉醉于山水的愉悦之情及与古今知音共赏美景的得意之感；【乙】文表达了作者不愿深入繁华，只想远离尘世，寻得清静的志向。（4分）【解析】通读【甲】文，可知其笔触清新隽逸，描绘了秀美的山川景色，由选文“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”可知表达了作者沉醉于山水的愉悦之情及与古今知音共赏美景的得意之感；通读【乙】文可知其文风深沉素雅，叙写了自己向往的清静之境，由“矧臣女素耽寂静，处此幽旷清寂之境，隔绝荣华富贵之场，心胸顿觉朗然”可知作者不愿深入繁华，只想远离尘世，寻得清静的志向。据此分析概括即可。【参考译文】我出生长大都在富贵的门第，性情（却）甘于远离名利。不羡慕禁苑和深宫（这样的富贵人家），（不喜欢）豪奢排场（的生活）；不学园子里艳丽的桃花，邀请别人欣赏；愿意作为山中的小草，独自经历旺盛与枯萎。聆听墙外秋虫的鸣叫声，有人嫌弃它凄凉悲伤；看到窗前清冷的月亮，我却觉得那光辉十分清澈。大概人生的境遇各不相同，因此观看欣赏美景会有不同的乐趣。何况我一向喜欢寂静，在这样幽静开阔、清冷寡淡的地方，与荣华富贵的场景隔绝开来，心情和胸怀瞬间变得疏朗起来。17.【答案】黄鹤／一去／不复返，白云／千载／空悠悠。（1分）18.【答案】示例：这两句诗描绘了在晴天，隔水相望的汉阳城中清晰可见的树木和鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，展示出一幅空明、悠远的画面。（2分）我觉得应该用远景，选择有古代建筑、高耸的大树、水中有洲的地方进行拍摄，这样才能拍摄出空明、悠远的画面。（1分）四、名著阅读(5分)19.【答案】示例一：我阅读《骆驼祥子》时采用了精读和跳读相结合的方法。（1分）精读了祥子“三起三落”的悲惨遭遇,了解其悲惨的命运的原因。曹先生的学生阮明整天忙于社会活动,功课不及格,却要求曹先生让他及格,曹先生没有答应,阮明便到党部诬告曹先生是“乱党”,（2分）这个内容和了解祥子的悲惨命运没有多大帮助,所以我选择跳读（2分）(共5分)示例二：阅读《海底两万里》的时候,我采取了快速阅读的方法。我快