AI智能+智慧校园整体方案(智慧教育、高校智慧校园)

AI智能+智慧校园整体方案(智慧教育、高校智慧校园)目录 61.1项目背景 61.1.1政策大力支持 61.1.2教学创新改革需要 61.2智慧校园内涵 71.3新常态下智慧校园发展趋势 71.4智慧校园建设必要性 81.5智慧校园建设效益 9 2.2信息化现存问题分析 2.3整体需求分析 2.3.1业务及功能性需求 2.3.2非功能性需求 3.1建设目标 3.2指导思想与原则 3.3建设内容规划 20 4.1设计理念 4.2设计标准和规范 234.2.2教育信息化技术规范 234.2.3软件设计与开发规范 24 28 4.3.4数据层 4.3.5基础设施层 4.5.2面向对象组件技术 31 4.5.4工作流技术 4.5.6流媒体技术 4.5.7分布式存储 5.1.1中职学院信息标准规范 41 44 47 48 5.1.7移动校园平台 52 5.2.2迎新管理系统 56 5.2.103D虚拟校园 93 5.2.15在线学习系统 1065.2.16在线考试 107 6.4.1安全体系建设规范 6.4.2安全组织体系建设 6.4.4安全管理手段 7.1.1项目组织机构 7.2.1合同签订 7.2.2项目组成立 7.2.3前期调研 7.2.4详细方案设计 7.2.5实施准备 7.2.6安装和调试 7.2.7系统初验 7.2.8系统试运行 7.2.9系统终验 7.4.1校领导重视 7.4.2组建运行保障机构 7.4.7系统应用考核 7.4.8建立企业支持技术队伍 8.1.1保修范围 8.1.2服务费用 8.1.3响应时间 8.1.4技术支持方式 8.2.1培训内容 8.2.2培训方式 8.2.3培训人员配置 8.2.4培训资料 第1章项目概述踬部与管的途经物联词用1)改革教学模式、手段和方法2)丰富教学资源3)提高学生学习效率与质量1)提供校园文化的发展园地2)提供学校对外交流服务的窗口3)提高学校的影响力和知名度第2章现状及需求分析2.3整体需求分析第3章项目建设规划感知”等核心目标的实现，具体如下：数据中心服务中心物联网云计算3.3建设内容规划1套新建ROD统一身份认证平台1套新建、整合ROD统一门户平台1套新建、整合内容管理系统1套新建、整合ROD数据交换平台1套新建、整合招生就业管理系统1套新建、整合1套新建、整合1套新建、整合1套新建、整合ROD教学资源管理平台1套新建、整合办公自动化(OA)系统1套新建、整合图书馆管理系统1套新建、整合原有应用系统整合(认证、应用发布、数据)待调研后确认需要整合的系统，目前暂不详云平台(虚拟化软件、云管理平台)1套新建、整合移动校园平台1套新建、整合人事管理平台1套新建、整合综合实训管理平台1套新建、整合顶岗实习管理系统1套新建、整合校企管理系统1套新建、整合精品课程制作平台1套新建、整合1套新建、整合1套新建、整合统一报表平台1套新建、整合决策分析平台1套新建、整合3D虚拟校园1套新建、整合第4章项目总体设计4.2设计标准和规范4.2.1教育管理信息化标准4.2.2教育信息化技术规范在软件设计、开发过程中，运用新一代软件工程开发方法(RationalUnified计算机软件需求规格说明规范计算机软件测试文档编制规范计算机软件测试规范计算机软件文档编制规范软件工程产品质量第1部分：质量模型软件工程产品质量第2部分：外部度量软件文档管理指南高电压冲击测量仪器和软件第一部分：对仪口独立于语言的数据类型信息技术系统及软件完整性级别信息技术软件生存周期过程指南现代设计工程集成技术的软件接口规范软件工程产品评价第4部分：需方用的过程编制信息技术软件工程CASE工具的采用指南软件工程GB/T19001-2000应用于计算机软件的指南理规范软件工程软件生存周期过程用于项目管理的指南信息技术软件维护中文办公软件文档格式规范软件工程软件测量过程软件开发规范软件文档编制规范软件质量保证计划编制规定软件配置管理计划编制规定软件需求分析阶段基本要求软件需求规格说明编制规定软件工具评价与选择的分类特性体系软件项目管理基本要求软件验收基本要求软件维护基本要求软件质量特性与评价方法软件开发与文档编制软件过程能力评估模型软件能力成熟度模型校园前户校园前户数空化教社研移办公移动门户数宝化公共展备数字化社会服备教职工数据库教务数据库数宝亡量与风填电提基础设施多媒体教室资源层数据层按园园维仿直实训医统还境数宝变数数据中心教学资源数据库在编生一式录课门户层应用层办公数据库学生数据库公共用户门户是中职学院对外宣传、服务的窗口，通过此门户为公众提供各种信息、4.3.2应用层4.3.3资源层4.3.4数据层4.3.5基础设施层4.4扩展接口设计4.5.1面向服务集成SOA4.5.2面向对象组件技术AccessProtocol)、可信Web服务描述语言4.5.4工作流技术本的而又显得零散的，低层次的语义(如连接池和各种事务)封装到一个基于包容器Fel遵箱J2EE标准的中问件J2EE的组件按功能可划分为：ApplicationComponents、Webcomponents、DatabaseAccess三大类，分别负责企业应用、Web应用、数据库操作。下图是J2EE组件分类及标准。J2EE的组件分类及标准J2EE中提供了分布式计算环境中组件需要的所有服务，例如组件生命周期的管理、数据库连接的管理、分布式事务的支持、组件的命名服务等等，可以提供程序更加高效地运行于应用服务器中，支持多种客户端的访问。LDAP目录服务定义LDAP协议：轻量级目录访问协议(LDAP),英文全称是 6返回usemame证便登录成功过后转回该地址。用户在第3步中输入认证信息，如果登录成功，CAS另外，CAS协议中还提供了Proxy(代理)模式，以适应更加高级、复杂的应用场景。4、库动态格式化-中文文本非常紧凑,德文有时又有点冗长,而英文正好是中等大小。第5章详细方案设计5.1.1中职学院信息标准规范1)学校概况2)新闻动态3)专业介绍4)教育科研5)招生就业6)德育建设7)职校党建8)职校工会9)校园文化1)校历2)通讯录3)邮件4)热点链接5)收文发文6)日常事务7)通知公告8)新闻动态9)常用电话合合理综管***中心数据库信息标准.公共数据交换应用数据库额图书图书管理5.1.7移动校园平台考试成绩5.2应用软件系统1)班级德育2)学生德育5.2.4ROD教务教学管理系统1)教学计划管理2)教学方案与工作安排5.2.5ROD教学资源管理平台资源普及共享。创新网络教学模式，开展高质量高水平远程学历教育“,对于教育资源资源建设1.资源门户子系统1)信息发布2)评论管理3)积分管理4)资源订阅5)资源点播6)断点续播7)资源水印8)广告管理9)在线交流13)用户管理(注册用户)1)资源维护3)资源包管理4)自动转码5)流媒体播放6)资源安全管理7)实时流协议8)分布式存储9)自动识别资源类型1)平台优势d)即时“启动”2)流媒体平台的先进技术3)平台安全技术5.2.7人事管理平台1)在职人员管理2)入职管理3)转正管理4)调岗管理5)调薪管理6)外派管理7)合同管理1)请休假管理2)考勤查询3)考勤统计1)考核计划2)考核设置3)考核填报4)考核审批5)考核结果查询6)考核结果统计1)个人信息3)通讯录1)信息管理2)常用链接1)发文管理2)收文管理1)资料维护2)资料查询3)资料分类设置1)场室管理2)场室预约管理3)场室预约审核管理1)教职工信息统计2)场室信息统计报表3)考勤信息统计4)其它信息统计1)版本管理2)监控管理4)表单维护5)我的工作1)用户管理2)资源管理3)权限管理4)数据字典5)配置管理支持CNMARC导入导出，自带300万书目数据库，只输入ISBN号码即自动编目，大3.浏览操作日志一输入密码框,要求用户输入其登录时的密码才能继续操作,三次输入失败即关闭程打开假期功能后当读者借阅资料时应还日期在假期中则系统自动将应还日期设置2.读者管理 在关键字中可以使用的通配符如下：%:任意个字符组成的字符串-:任意单个字新安装系统，注意SQLServer安装的逻辑盘符应与原来一致，否则将会导致恢复数据虽然我们提供了完善的备份功能,然而定期将备份后的easybook.ebb文件USB钥匙盘等仍然很重要,因为在病毒进入网络的情况下很可能会导致整个网络崩溃及5.2.103D虚拟校园n5.2.11决策分析平台学生行为智能分析逻辑框架学生行为智能分析逻辑框架门户平台监控群体学习情况心理压力生活变化情感变化家庭与健康翻助学舆情分析数据风评数据借书信息门禁信息消费信息补考重修信息等级考试信息毕业资格信息考务信息考勤信息家庭信息心理咨询信息助学信息宿舍信息就业信息处分信息学生基本信息特定人群信息管理信息系统数据层残疾孤儿精神病史特困家庭父母残疾单亲家庭补考重修毕业困难特定地域特定民族特定人群宿舍晚归消费波动舆情言论心理咨淘行为分析模型处分旷考请到助学金尚未签约风评恶劣阅读倾向课堂点名(2)哪些老师更适合任教(3)哪些学生需要加强关注5.2.12综合实训平台督、管理和指导，同时能够学生的实训成果进行检查和评 5.2.15在线学习系统5.2.17统一报表平台第6章信息安全设计6.2安全体系解决方案6.2.3应用层安全技术方案6.3数据备份方案6.4安全管理方案建议第7章项目实施7.1项目实施计划01项目领导小组建议实施领导小组负责制，由领导小组对项目实施提供全面的指导。甲乙双方负责人员各1人；项目经理1人审委员会技术评审委员会负责对软件工程项目进行阶段性技术评审，确保每个项目的实施符合性，使项目按时完成，并且项目质量达到要求。管理评审委员会负责对软件工程项目进行阶段性管理评审，指导项目经理进行对外的沟通和对内的协调管理，确保项目组的工作顺利进行。管理评审包括现场评审和非现场评审。阶段评审和初步验收：由技术和管理评审委员会成员组成。项目最终验收由项目领导小组负责临时组建，验收小组的成员由双方提供；项目指导小组负责从技术、业务和项目管理等方面对项目1.负责按合同要求提出业务需求，协助软工作。2.负责答复软件开发单位在需求分析阶段提出的业务需求问题(主要问题应在需求分析中明确)。3.向软件开发单位提供软件开发必要的政策、数据及现有的信息分由甲方各部门的领域专家组成和其它专业技术专家组成项目指导组。发中所需用到的新的数据标准和业务流程根据双方确定的验收标准及程序进行；在初步验收或最终验收前夕由项目领导小组负责临时组建；验收小组的成员由甲方和乙方双方提供项目经理项目软件经理是对一个项目的系统开发活动负有全面职责的角色，是控制项目软件开发过程的全部进度、开发资源的责任人。在该项目中，项目软件经理主要管理系统架构组、需求组、开发组和测试组，保证整个系统的设计与实现。项目软件经理负责对所辖项目的全部软件活动，负责控制项目的软件资源，就软件部分向项目经理实施承诺。主要负责：开发计划编制；评审分配需求和软件开发计划；参与软件工程内部的定期审核，对照软件开发计划跟踪技术进展、性能由乙方指定一名项目经理的问题项。技术总体组技术总体组是本项目的最高技术负责人，负责系统应用软件技术架构的设计指导、验证以及最终评审，负责服务器、网络、数据库等系统平台的技术设计指导、支持和最终评由双方的技术专家共同组成过程组主要就过程和产品的质量进行评估由乙方指定若干过程顾问和质量保证人员过程顾问组过程顾问组负责为项目提供方法学、过程的咨询，负责为项目制定有效的开发过程，协程方面的培训和指导，负责相关过程评估工审和审计集成和软件产品和活动以验证它们符合适用的规范和标准。提供过程方面的咨询和指导。质量保证组QA组独立于项目之外的过程管理人员，负责评审项目过程、审计系统工件、工具和设备，为项目过程状态提供可视性，向高层经理及项目经理提供QA报告。QA的工作不受项目经理的领导，具有独立的向高层经理汇报的途径。QA将与用户方项目管理团队由乙方的实施工程师组成。紧密合作，完成项目整体管理以及质量保证工作。实施经理项目实施经理是对一个项目的应用软件、系统软件与硬件系统实施负有全面职责的角色。项目实施经理负责客户系统环境的搭建、系统迁移及与相关实施过程的控制。在实施活动中，将组建软件实施小组和硬件集成实施小组，分别对应软件系统和硬件设备由乙方的实施工程师组成。系统实施组系统实施组主要负责系统软件、硬件实施。由乙方的实施工程师组成。实施组软件实施组主要负责应用软件的安装、调试，系统实施的数据预处理或者数据迁移软件系统的上线割接由乙方的实施工程师组成。商务经理商务经理负责承担所辖项目的全部商业责调整项目的执行过程，并最终向客户负责。协商软件项目的约定，评审软件开发计划定期参与和评审分配需求的活动，定期参与同时商务经理还负责培训计划的执行，以及项目中需要采购的第三方软件产品的协调由乙方的实施工程师组成。工作。培训组负责完成对用户和技术人员的培训工作。与客户确定培训内容基本上包含系统训内容也可以根据合同规定，或与客户协商确定，制定培训计划，按照培训计划开展培由公司的质量保证人员组成，有管理经验、熟悉范。小组需求组的任务包括开发系统的用户需求和软件需求两个部分。由双方的业务专家组成。条项目的技术特点,具有多年业务需求经验。系统架构组系统架构组的任务是系统架构的分析设计，包括提供便于小组间技术交流的架构，达到系统的质量要求，从而实现应用。它包括如下几方面：提出一个合适的设计视图(设计模式中意义重大的原理);建立一个合适的型的结构)和部署视图(软件和硬件的配置容量，性能);系统架构组还要负责系统总由乙方的系统架构师组成系统开发小组应用开发组由多个小组构成，每个小组由一个小组长管理。小组长负责管理功能和系统的设计和构造，模块化和软件集成。主要职责包括：软件组件设计、用户界面设计和原型化、对象和动态模型、详细数据分析、软牛构造、软件组件测试、文档管理等。由乙方的开发工程师组成。条件为：具有本项目涉及的相关技术经验，有丰富测试设计师负责软件产品测试的规划、设计并执行测试过程，以保证软件产品的质量符合设计要求，确保软件产品的顺利释放。测试工程师负责支持软件产品测试的规划并执行测试过程，以保证软件产品的质量符合设计要求，确保软件产品的顺利释放。由测试设计师和测试工程师组成。配置经理负责为项目开发团队提供全