2024年国学小名士心得

2024年国学小名士心得2024国学小名士心得（通用10篇）2024国学小名士心得要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的2024国学小名士心得样本能让你事半功倍，下面共享【2024国学小名士心得（通用10篇）】，供你选择借鉴。2024国学小名士心得篇1经典是风筝，诵读这根线放飞它在更远的蓝天;美德是鲜花，传承这簇叶点缀它更甜的笑倚;学问是鱼儿，行动这条河荡漾它更灿的魅力;美妙的心灵是种子，用“诵读经典、传承美德”栽培，用“知行合一、学以致用”加工，就会为自己和社会酿一杯“果汁”一一做个真正的国学小名士。《国学小名士》经典诵读大赛在我心中播下了国学的种子，它以妙趣横生的竞赛展示了中华的风采与魅力。“千里之行，始于足下”唱基础，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”表美德。节目以“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”为主题，让我悟出了自己深思良久的问题一一怎样才能用真学实干，酿出国学小名士这杯甘甜的“果汁”。回味节目，真令人感慨万千。要酿出甜蜜的果汁，首先要用“诵读经典”播下种子，用“传承美德”栽培果实——学问。然后以“学以致用”为配料，以行动为榨汁机，知行合一学以致用俗话说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；“欲穷千里目更上一层楼”；“学而不思则罔死而不学则殆”；“业精于勤荒于嬉行成于思毁于随”。学会学问很重要，但更重要的是我们要学会在生活中敏捷运用，举一反三，努力实践。人生如同那一望无际的大海上的一叶扁舟，而知行合一、学以致用的道理就好比那扬起的风帆，帮助你接着探究、接着前行;人生仿佛那长长的道路，坑坑洼洼，坎坎坷坷，坎坷不平，而知行合一、学以致用的道理就好像那导航的明灯，为你指明人生的正轨;人生仿佛一片茂密的大花园，而知行合一、学以致用的道理就犹如那绽放的鲜花、翠色欲滴的小草、高大挺立的大树，零零星星地点缀着花园，但却散发出无穷的魅力和光彩！为此，我有了新的准备和安排：每次学习了新的学问后，要多练习，做到举一反三、灵学活用、扎扎实实，在学习生活中稳扎稳打，知行合一、学以致用，让学问在现实中敏捷运用，让我受益匪浅，赐予我莫大的力气！我坚信：只要朝着正确的方向奔跑，便恒久不会迷失方向，反而会百尺竿头，更进一步!珍惜自己的青春年华，诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用，成长为一名学问丰富、道德高尚、全面发展的新时代学生！2024国学小名士心得篇6诵读经典，传承美德。知行合一，学以致用。 这正是《国学小名士》的口号，当然，也是作为中华儿女须要做到的。就在这几天，我观看了齐鲁少儿频道《国学小名士》这个节目，也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么，就看总决赛场上的选手学问是多么的渊博、思维是多么的灵敏、反应时多么的灵敏，就凭这一点，我们就应当向他们学习。还有就是总决赛第一个环节的第一题：用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联，上联：风声雨声读书声声声入耳；下联：家事国事天下事事事关切。只有我们不断地去关注自己的国家，少年强才国强，我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种竞赛的意义所在。因此呢，这两个字在中国诗词当中可以讲，无穷无尽的在表达着。再就是其次题：用带有亲、情的诗词来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中，起了一种给我们民族世世代代感情教化的作用，它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。再看最终，在十二位“国学精英”中，总冠军诞生了！她，就是刘康宁！通过观看，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次竞赛中悠闲再现。在朗朗的诵读声中，不仅让我了解了历史、体会了人生、丰富了学问，更主要的是让我喜爱上了传统文化，明白了做人的道理，更懂得了如何来做一个新时代的美德少年！2024国学小名士心得篇7古典诗词是我国文学宝库的珍宝。四言诗经，五言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮美的景象;饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先才智的结晶，是中国文化最绚丽的珍宝之一。清词丽句，恢弘奇伟;遨游诗海，美不胜收。古诗是什么？要让儿时的我来说，那就是一些稀奇怪异，难以理解的句子。而这些难以理解的句子，在考卷上是再熟识不过的了。在低年级时，背古诗对我来说是最困难不过的了，背个诗简直比登天还难呐！可当我今日看了《国学小名士》后，我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度，实在让我惊呆了！他们口中那一句句美丽的古诗，都是祖先留下的财产，这一份份财产，是古人才智的结晶，是中华绚丽文化的启明灯，照亮了我们对古诗酷爱的激情。古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提示我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。千锤百炼还坚劲，任尔东西南北风。这句诗告知我们要像竹子一样坚毅，坚韧。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句诗告知我们做凡事都须艰苦熬炼，不断磨砺，才能取得胜利。“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是劝说我们小时候要努力，不然长大了想懊悔也来不及了……古诗句的意境也许多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中翱翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。“水光敝涌晴方好，ft色空蒙雨亦奇。晴天的西湖，水上波光荡漾，闪耀刺眼，正好展示着那漂亮的风貌；雨天的西湖，ft中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇异景致。妙哉!妙哉！可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后，人们有什么问题就会运用它们查询，可以搜到许多的满足答复。正是因为如此，人们才变得很少去通过书籍查找资料。那就更没有多少人会去在意故事词了。我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是须要死记硬背的东西了，古诗词是每个中国人必需了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的才智。中国，随着时间的消逝，语言也发生了多次的改变，从古人说的文言文到现在说的白话文，文言文现在也成了学习的一种，它们都被挖掘了新的价值，这种价值是无价的。我对《国学小名土》里的哥哥姐姐们都赞叹不已，我要向他们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的学问。同学们，让我们向祖国的绚烂文化走去吧!让我们向古诗词的方向前进吧！2024国学小名士心得篇8凉风吹起书页，在清风吹拂中我想起了高尔基的说过的一句话：“走正直诚信的生活道路，定会有一个心安理得的归宿。”这句令人深省的名言，刚好与那一期《国学小名士》的考验主题相吻合。在“美德大考验”的环节中，四位选手依次进入一个密闭的房间里进行考试。在房间里与栏目组提前打算好的“托儿”一起考试。在考试期间，监考老师在两位考生不经意间离开房间，以此来考验选手们的诚信度。第一位选手在“托儿”窥探答案时将试卷轻轻向“托儿”的方向挪了挪，“托儿”便轻而易举地抄到了答案;其次位选手是我最敬佩的一个，不论那个“托儿”怎样软磨硬泡，他文风不动，照旧用心致志的答着题目，丝毫不受外界的干扰;第三位选手在“托儿”的“糖衣攻击”下尽然在考试前因为胆小而离开了考场，这样无法做出评判;第四位选手是最值得指责的一位，在考试期间她不但没有仔细答题，还与那个“托儿”有说有笑的商议起了答案，完全忽视了考试期间应当遵守的规则和纪律。这四位选手都是在普一般通的考场上做出了不经意的动作，他们之所以不经意，是因为早已形成了习惯，可是他们之间为什么会有这样的差距呢?莫非不是因为诚信的问题吗？说到了诚信，我不得不提起一件我不想面对的事情——那天我在翻阅小学时的作文集，偶然望见了我“写”的那篇文章，这使我的思绪飘到了六年级的时候：接近小学毕业前夕，大家都在惊慌的打算毕业考试，我也是这样。可是在这个时候，老师说让我们每个人写一篇自己最拿手的文章，选出好的来发表在作文集上面。当时我心想：学习时间这么惊慌，哪里有空写这么一篇没有太大作用的文章呢?干脆一不做二不休抄一篇算了，这样既节约了学习时间，又能够在小学的历史上留下光辉而有绚丽的一页！我就根据这个方法做了，果真不出我所料，作文真的刊登在了作文集上面，我欢呼雀跃，身边的同学们都在赞扬我的文采好，我心里忽然洋溢着满满的华蜜和满意感，这就是我想要的啊!升入初中后的一天，有一个挚友突然对我说：“我似乎在一本中考满分作文上面看到了你作文集上的那一篇文章，你不会是抄的吧？”我毫不犹豫的回答：“怎么会呢？"我当时似乎真的把那篇文章当成了自己笔下的成果。可是过去了很久以后，我一想：这原来就不是我的啊!我为什么要拿原来不属于自己的东西得来的赞美而去满意呢?这件事令我懊悔了许久，从那以后，我再也没有做过这种事情。由《国学小名士》的考试中引到自己的学习生活中去，考试相互传送答案在同学们看来好像是一件再平常不过的事情了：有一次考试，我的后桌与离他很远的一个同学传纸条，只见那个纸团在空中划过了一个“美丽”的抛物线到达了那个需求者的手中，当那个同学欣喜地抄着答案的时候，他是否还记的诚信是什么呢？因为诚信而闹出的问题有许多：“烽火戏诸侯”的周幽王为了博取妃子褒姒的一笑而戏弄了诸侯，最终导致了西周的灭亡;小时候听过的童话《狼来了》中的小孩因为撒谎而致使自己的小羊被吃掉了……而讲诚信的人也有许多：北京的一家彩票店中，有一位彩民中了533万的大奖，店主在第一时间给这位彩民拨打电话，并把中奖彩票亲自交给了彩民；还有商鞅的“立木为信”……这不都是一些充溢“正能量”的人吗？诚信，“言”和“成”组成了“诚”，言行一样、表里如一，承诺的事情就得完成，这是一种做人的基本。“人”和“言”组成了“信”，遵守诺言、不虚伪欺诈，也是对他人、对自己、对社会的一种心灵依靠。诚信，是做人的一种闪光品质，它是做人的根本，能够使你傲骨永存!诚信使人们升起心中的太阳，可以照亮自己，也能暖和他人！天运用诚信作为绷带，医好了翱翔的翅膀。我知道，撒旦的谎言假如被揭穿，他的魔杖会失灵。诚信不行抛，它是法宝!身披一袭绚丽，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光！2024国学小名士心得篇9历史是美妙的，历史是宏大的，学问好比是大海，学习就是一面小小的帆船，而历史，就是船上的灯，照亮我们前进的道路，《国学小名士》充分的让学生们呈现了自己的历史才华，更让我们，对历史有了一份了解。看完《国学小名士》总决赛后，我深有感受，“诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用！”这短短十六字的口号让我们对国学更有了一份新的相识，来自中国各地的选手们跃跃欲试，经过一轮轮的选拔，选出了十二位能书善画的小名士，来参与最终的总决赛。竞赛中，大家不前不后，竞赛结束，大家相互照看，这才是一种最美的人品，一份最好的美德。第一轮，我爱记诗词，依据大屏幕上出现关键字，背诵带有这些字的古文诗词，大家不前不后，竞赛越来越激烈，一连过了好几十轮，仍未分出输赢，我真为大家的诗词储备量感到震惊，随着竞赛的轮数越来越多，选手重复频出，我不禁为他们捏了一把汗，终于，竞赛结束了，剩余的六位同学接着参与下一轮竞赛，我的心安静了下来，想想那些哥哥姐姐对国学的宠爱和仔细，我不禁暗暗佩服起他们来。到了其次轮，赛场上越来越惊慌，其次轮的竞赛是舞文弄墨，竞赛中选手依据提示答题，知道答案便可按下答题器，获得答题机会的选手，即可用毛笔写下答案。在这一关中，大家仔细听题、看题，个个都跃跃欲试，用毛笔写字时，充分展示了自己的才华，其次关过后，场上只剩下四位小名士，在场的观众和我都惊慌起来。第三轮是棋逢对手，这个环节每两人一组，两人通过答题，与下五子棋相结合，直到五颗五子棋两连成一条直线，则赢。场上，大家淡定的答题，一点儿也不焦躁，镇静冷静，而我倒替选手惊慌起来，这一轮竞赛最终结束了，场上只剩下刘康宁、谢奕晨两位选手打算进入冠军争夺战，我真替她们兴奋。终于到了冠军争夺战：楹联对决。本关中，依据所供应的上联，两位选手分别对出下联，三局两胜者即为冠军。选手们跃跃欲试，更是这轮比拼，让我知道了写对联的许多习俗，比如说要对仗，还有上联的最终一个字往往都是仄声，所以，下联就必需是平声，经过这一轮的惊慌对决，最终刘康宁夺冠。小时候，诗词是我们最不情愿接受的东西，国学更是我们不懂的的东西，但是现在，我们可以骄傲的说出：“我们爱诗词!我们爱国学！因为它们，是祖国的精华！”2024国学小名士心得篇10“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”“床前明月光，疑是地上霜。”……中国优秀的传统文化，是中国的历史文化珍宝，也是汉语的文字精华。国学小名士，是一场考验，是一个呈现自我的机会，是文化的传播，是学问的训练。从我国第一个诗歌总集《诗经》出现后，诗歌文化起先在中国建立起来。唐诗、宋词、元曲一向到现代，足以体现诗歌的历史是悠久的。诗歌是中国文化的珍宝，蕴含了韵味和文学气质，雅俗共赏。国学小名士的举办，贯彻了党的—大会议精神，更让我们深化了解在ft东的访谈文化的基本学问。—大确立的会议目标，就是下一个文化发展的方向。年龄不一，却拥有着相同的骨气。一同站在学问的舞台上，呈现最优秀的自我。设定了不同程序、规定的环节依据自己的实际积累见机行事。谁笑到最终，谁才是赢家。没有非常的聪慧，真正的胜利在于日常的积累和努力。“积累日常，学以致用。”活学活用，这才是‘学'，也是学的含义。“借我一元钱吧。”面临着这个问题，每个人的答案都只有两个：借或者不借。答案都有自己充分的理由。而三年级的小学生回答的理由却深深地感动了我。理由很简洁，它就发生在这个小学生自己的身上。小时候一次玩耍，他和妈妈走丢了。是一位大哥哥帮忙他找到了失散的妈妈。对那个让“果机结合、知行合一”。知行合一作为四个词组的诠释，使“榨果汁”难倒不少人。记得竞赛中有一场考验：在选手考场的门前，放倒一个垃圾桶，看看能否有人将其扶起。哪料到这一组的选手竟没有一人主动扶起，倒是用了很多哲言来忏悔了这一事实。呵，学问的果子甘甜了，行动的机器没榨好，结果终是一无所事。拿扶垃圾桶来说，有了学问却不扶等于0,想去扶起不会扶也等于0o知和行是缺一不行的，有知无行知呆板;有行无知行愚蠢。行动是镜子，映出学问的光辉，学问是音符，谱出行动的韵律。要想知行合一榨出美汁，还须学问贯彻行动中，行动体现学问力。一次，我在教学楼里发觉了一团废纸，白色的污点在干净的瓷砖上各外刺眼。我留意到了它，却压根没在意：一团纸而已，谁不会捡起?可是，当我快走到教室门口时，忍不住停下了脚步。那团纸的身影一次次在眼里出现，“勿以善小而不为”这句名言一遍遍在脑海中闪动。于是，我坚决果断地下了楼，捡起了那团废纸。瞬间，我有了一种荡气回肠的快感，心绪一下子明朗起来。我榨了一杯果汁!其间体现的学问和行动虽少，但却饱含知行合一的甘美。说白了，大赛主题能给我们一个最好的诠释。“诵读经典”就是“传承美德”，“知行合一”就是“学以致用”，“诵读经典、传承美德”体现了“知行合一、学以致用”，而将学问与行动结合，便酿出了甘美的果汁一一你就是国学小大哥哥而言，或许仅仅是举手之劳。但就是这个举手之劳，在他的心里留下了永不磨灭的印象，甚至能够说深深地影响了他。所以，应对这个问题，他坚决果断的选取了“借。”爱，是具有感染力的，能够传递。中国有些传统文化，我们有了解多少呢或许是一个，或许是两个、三个……根舞台上的他们相比，可谓沧海一粟。我们是祖国的将来和期望，将来驾驭在我们手中，时代的接力棒要靠我们相传。我们的表现就代表了中国，我们的进步证明着一一中国，这个文化大国，正在进步，一步步走向旺盛。学习中国优秀传统学问，弘扬中华历史文化精神。名士了!来吧，播下经典的种子，收获美德的成长;捧下学问的硕果，榨出行动的美汁。愿人人为心灵酿一杯果汁，愿世界被学问推动，因行动进化，让知行合一的果汁散发醉人的醇香！2024国学小名士心得篇2《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深，受益匪浅！国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。《经典诵读》是我们必需牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精致的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和学问的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们享用传统文化精华的精神盛宴。当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心倍受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。我要多看书读报，来丰富我的学问。看完后我有了深刻的领悟：应有备无患一一我无论做何事都要先做好充分的打算。经典诵读是对广阔中小学生进行爱国和民族传统教化的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少学问。我希望让我们这五千年悠久的绚丽文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。2024国学小名士心得篇3由于没有从一起先看《国学小名士-青少年经典诵读大赛》，我便从网上搜找出来了，便起先看了起来。首先是主持人宋磊介绍莅临本次大赛的几位重量级评审一一石玲、刘悦坦、魏新、杨波、董姝。紧接着，选手们个个登场：一号选手王梦忆、二号选手孙荣忆、三号选手任家豪、四号选手周子靖、五号选手于皓凡。他们的介绍各不相同，都富有诗意。而且，他们的形象也是落落大方、不拘小节。进行第一轮竞赛：我爱记诗词。规则为：依据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。每次答题限时五秒，答错即出局，依照出局依次，5位选手分别得到5分、10分、15分、20分、25分，本环节共两回合。关键词为“风雨”，选手们滚瓜烂熟、倒背如流的好记性呈现在我眼前。可不幸出现了，一号选手王梦亿因重复了而没有刚好作答，Out。紧接着，三号选手任家豪也因为这个缘由Outo剩下的3位选手出拼搏着。然而，五号选手短暂想不出来，也被outo只剩下2位选手了，二号选手差一点没有答上，但还是作答了，但4号选手重复作答，。ut了。第一轮坚持到最终的是一一二号选手孙荣忆！之后，石玲老师给五位选手说明了“风雨”的意思，评委董姝特别观赏二号选手，因为她在差一点点就被Out的时刻中回答了，她的心理素养不是一般的好。下一组关键词：江湖。先Out的是三号选手任家豪，然后是一号选手王梦忆out,再然后是五号选手out,又剩下两个人了。最终，四号选手失败，二号选手获胜。其次轮：名家对对碰。一号选手起先作答，然后答对了。接着，三号选手也答对了，可是五号选手却不幸的out了，四、二号选手也不幸OUto第三轮：美德大考验。“汉宝”哥哥介绍完之后，五名小选手与导演一块吃饭，在这个房间里有不少“眼线”，原委哪个小选手会礼让出自己的那一份食物呢？考研起先，还没入座，周子靖、孙荣忆就表现出相互谦让的举动。然后，于皓凡子大家都坐定以后，主动给每一个同学倒上一杯水。大虾端上来后，王梦忆发觉只有五只大虾，而有六个人。周子靖与孙荣忆相后谦让，之后大家都起先谦让了。之后，起先分鸡蛋，五个人起先谦让，侯磊导演表扬了他们。吃饭结束后，每个人的碗里都有剩菜。最终，大家总结了一下今日的表现，自己要努力去改正缺点。《国学小名士》给了我许多道理，比如我们要节约粮食、要留意餐桌上的礼仪、懂得谦让而且，我们要多记一些古诗词、名言名句等等，要遵守着中华传统美德，不能只说，要去做，继承着中华的传统美德，做一个美德好少年！2024国学小名士心得篇4经典诵读，是大课间行为艺术课中的一个重要环节，所谓经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精致的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和学问的拓展，对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。“黎明即起，洒扫庭除，”这是告知我们，一个从小就要养成勤奋，朴实，爱劳动的好习惯，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德，孩子是国家的将来，民族的期望之所在，对他们进行良好的生活习惯的培育，小至家庭，大至国家与民族的优良传统与良好习俗的构成影响是不言而喻的。“不贪意外之财，不谋意外之想”这是告知我们，做人从要持续艰苦朴实、淡泊明利、廉洁处事，公正做人的崇高品质，“父母训，要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德，同时更提示我们从小养成做虚心、诚恳之人的习惯，经典精华，更给我们以深刻启示，“宜未雨而绸缪，无临渴而掘井”提示我们做事应有充分打算，亦不打无打算之仗。经典诵读，是对广阔中小学生进行爱国主义和民族传统教化的最佳教材，是弘扬族精神，张扬中华文化的魅力的法宝，经典诵读，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥有五千年悠久历史和五千年绚丽文化的中华民族唱响了发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。经典诵读，不仅仅有其独特的精神魄力，更给学生和老师带给了学问拓展的广袤空间，从表层看，丰富了学问，。开阔了眼界，作为老师，不仅仅拓展了课程思维领域，而且增加了自身的文化底蕴，实现了真正好处上的教学相长，而学生在从科学的记忆规律中体验了传统习俗中所提倡的“背会唐诗三百首，不会写了也会吟”的勤奋学习之妙诀。假如说，全课程教化是科学教化领域之中的一棵长青之树，那么，经典诵则是这棵长青之树所结的金色硕果，愿这累累硕果为洛龙教化这块期望的沃土孕育出更多的辉煌与绚烂。2024国学小名士心得篇5一粒种子，叫做国学经典，把它播撒在心中，让经典诵读永驻心间;有一条潺潺的溪流，叫做中华美德，让它滋润、浇灌着心田，让中华美德伴随身边;有一盏灯，