微生物实验三

注意！此次试验部分包括生物危险(粪便中致病微生物)，请慎重操作(无菌操作)！微生物实验三第1页内容提要一肠道杆菌判定（2课时）革兰染色（1片/人），双糖铁培养基接种（8支/室），玻片凝集试验（1片/人）二药敏试验（0.5课时）介绍及展示示教平板三抗酸染色（2.5课时）示教，1片/人微生物实验三第2页一肠道杆菌判定（2课时）微生物实验三第3页病原菌检验程序增菌培养革兰染色分离培养接种琼脂斜面纯培养采集标本生化试验血清学试验动物试验分析判定革兰染色观察菌落特征微生物实验三第4页概念：用生化方法来检测细菌对各种基质代谢作用及代谢产物，借以判别细菌种类，这种生化试验称为细菌生化反应试验。意义：是判别细菌主要依据。1.细菌生化反应微生物实验三第5页生化反应碳水化合物代谢试验各种酶类试验抑菌试验糖发酵试验甲基红试验V-P试验蛋白质和氨基酸代谢试验硫化氢试验吲哚试验碳源和氮源利用试验枸橼酸盐利用试验IMViC试验微生物实验三第6页糖发酵试验[原理]依据细菌分解利用糖能力差异表现出是否产酸产气作为判定菌种依据。是否产酸，可在糖发酵培养基中加入指示剂溴甲酚紫（即B.C.P指示剂，其pH在5.2以下呈黄色，pH在6.8以上呈紫色），经培养后依据指示剂颜色改变来判断。是否产气，可在发酵培养基中放入倒置杜氏小管观察。微生物实验三第7页1、确定细菌是否生长2、产酸，则培养基指示剂（溴甲酚紫）变为黄色，以“+”表示。3、产酸又产气，则培养基除变黄外，在倒置小管中有气泡，用“

”表示。4、不发酵糖类，培养基仍为紫色，小管内无气泡，以“-”表示。[结果][方法]取糖发酵管培养基，此时培养基应呈澄清、紫色，倒立小管内无气泡，接种细菌后置37℃温箱培养18－二十四小时，观察结果。微生物实验三第8页大肠杆菌伤寒杆菌副伤寒杆菌葡萄糖+乳糖--微生物实验三第9页硫化氢产生试验

[原理]一些细菌能分解蛋白质中含硫氨基酸，如半胱氨酸、甲硫氨酸，而生成硫化氢。硫化氢遇培养基中铅盐或铁盐，形成黑色硫化铅或硫化亚铁沉淀物。[方法]分别穿刺接种大肠杆菌、伤寒杆菌至两管双糖铁培养基中。37℃孵育二十四小时后观察结果。微生物实验三第10页[结果]沿穿刺线部位呈黑褐色，表明有硫化氢产生，为阳性以“+”表示，不变色者为阴性，以“-”表示。大肠杆菌：-伤寒杆菌：+微生物实验三第11页2.肠道杆菌判定试验目标：熟悉病原性杆菌普通判定过程微生物实验三第12页粪便→增菌培养（必要时）↓

SS培养基↓双糖铁培养基┒

↓↓

生化反应血清学判定←┛肠道杆菌判定程序已完成革兰染色微生物实验三第13页大肠杆菌在SS平板上菌落特点；伤寒杆菌在SS平板上菌落特点；（1）观察SS平板上菌落特点

SS平板大肠杆菌粉红色大菌落痢疾杆菌无色细小半透明菌落伤寒杆菌无色细小半透明菌落微生物实验三第14页（2）双糖铁培养基接种双糖铁培养基成份含有乳糖和葡萄糖：产酸产气含有硫酸亚铁：如细菌分解含硫氨基酸生成硫化氢，可形成黑色沉淀酚红指示剂：

酸：黄碱：红微生物实验三第15页各菌生长特点1)大肠杆菌发酵乳糖和葡萄糖产酸产气（糖发酵试验），是斜面及底层均呈黄色并有气泡。2)沙门菌和志贺菌只发酵葡萄糖，不发酵乳糖，分解葡萄糖产酸使培养基pH下降，酚红指示剂变黄，不过培养基中葡萄糖仅有0.1%，在斜面酸性物质被氧化成挥发性酸，且细菌氧化氨基酸物质产生氨中和作用，使斜面变红，而底层则为黄色。微生物实验三第16页双糖铁培养基接种方法将可疑菌落接种于双糖铁培养基上（穿刺+斜面），37度培养二十四小时，第二天观察结果。微生物实验三第17页双糖铁培养基上各菌生长现象大肠杆菌黄色有气泡伤寒杆菌上红下黄中间有黑色沉淀福氏痢疾杆菌上红下黄微生物实验三第18页冲洗染色完成之后，在涂片区滴上香柏油使用油镜观察试验结果（3）革兰染色方法与步骤

1、细菌涂片制备

涂片干燥固定

2、染色

初染（结晶紫）媒染（卢戈氏碘液）脱色（95%乙醇）复染（稀释石碳酸复红）

吸水纸吸干

1min1min30s30s冲洗冲洗冲洗微生物实验三第19页（4）伤寒杆菌玻片凝集试验原理：

当颗粒性抗原与其对应抗体特异结合时，在电解质存在下，二者百分比适当时，可出现凝集颗粒，此现象称凝集反应。微生物实验三第20页试剂与器材沙门氏菌属A—E群多价O血清，SS平板上菌落，玻片、消毒缸、酒精灯，记号笔等。方法1.取清洁玻片一张，用记号笔划分成两部分。用移液枪分别在两边加沙门氏菌属A-E群多价O血清8微升。2.无菌操作下用接种环分别取少许SS平板上菌落（黑色或无色菌落，以及粉红色大菌落）与血清混合成均匀乳状(注意：取菌量不宜过多，使悬液呈轻度乳浊即可)。3.轻轻摇动玻片，经1-2min后观察结果。微生物实验三第21页注意事项：注意涂菌时，标明菌落，以免混同产生错误结果。统计结果之后，将玻片放入含消毒液指定容器内，切勿任意放置或冲洗。

结果观察液体变清，并有乳白色凝集块出现者为阳性。液体依然混浊，无凝集块出现者为阴性。如待检菌与沙门氏菌属A-E群多价O血清发生凝集，则该菌为沙门氏菌属。微生物实验三第22页（5）结果判断

SS平板：菌落形态，颜色；双糖铁培养基上生化特点；革兰染色：形态，排列，染色特点；

玻片凝集试验结果

微生物实验三第23页此次试验所做内容杆菌判定⑴观察菌落特征（SS平板）⑵取可疑菌落做革兰染色4片/台⑶将可疑菌落接种于双糖铁培养基上（穿刺+斜面），37度培养二十四小时，观察结果.1支/台⑷伤寒杆菌玻片凝集试验微生物实验三第24页二药敏试验（0.5课时）微生物实验三第25页目标要求1.掌握纸片扩散法药敏试验原理及结果判定2.了解药敏试验操作方法和意义微生物实验三第26页原理含有定量抗菌药品纸片贴在已接种测试菌琼脂平板上，纸片中所含药品吸收琼脂中水分溶解后便不停地向纸片周围区域扩散，形成递减浓度梯度。在纸片周围抑菌浓度范围内细菌生长被抑制，形成透明抑菌圈。抑菌圈大小反应测试菌对测定药品敏感程度。微生物实验三第27页主要材料1.大肠杆菌菌液普通琼脂平板2.含抗生素滤纸片：青霉素氯霉素链霉素庆大霉素微生物实验三第28页方法标识分区密涂接种贴片培养结果观察微生物实验三第29页1.标识分区底部观微生物实验三第30页2.密涂接种

分三次接种，每次取一环。第一次密涂接种后旋转60度二次密涂接种，然后同方向旋转60度后再次密涂接种。顶部观微生物实验三第31页3.贴片底部观微生物实验三第32页4.培养置37℃温箱，倒置培养18h-24h微生物实验三第33页青霉素链霉素庆大霉素氯霉素

五、结果抑菌圈抑菌圈直径微生物实验三第34页结果观察抑菌圈直径≥15mm高度敏感抑菌圈直径10-15mm中度敏感抑菌圈直径≤10mm低度敏感无抑菌圈不敏感或耐药微生物实验三第35页注意事项接种时均匀密涂贴片时，用无菌镊子轻轻触压药品纸片使之与培养基充分接触贴片后不能再更改纸片位置镊取药品纸片时一旦掉到培养基表面，则继续保持其位置，切勿镊起重新放置，以防不一样抗生素交叉影响整个贴片过程应在15min内完成微生物实验三第36页一、试验目标：1、掌握细菌涂片标本制备2、掌握抗酸染色原理和方法三抗酸染色微生物实验三第37页分枝杆菌细胞壁内含有大量脂质，主要是分枝菌酸，它包围在肽聚糖外面，所以分枝杆菌普通不易着色，要经过加热和延长染色时间来促使其着色。但分枝杆菌中分枝菌酸与染料结合后，就极难被酸性脱色剂脱色，故名抗酸染色。齐-尼氏抗酸染色法是在加热条件下使分枝菌酸与石炭酸复红牢靠结合成复合物，用盐酸酒精处理也不脱色。当再加碱性美兰复染后，分枝杆菌依然为红色，而其它细菌及背景中物质为兰色。二、试验原理：微生物实验三第38页三、试验材料：细菌：卡介苗（BacillusCalmette-Guerin，BCG）染液：石炭酸复红液、3%盐酸酒精、碱性美兰溶液其它：接种环、酒精灯、载玻片等微生物实验三第39页四、试验方法：1、细菌涂片标本制备涂片干燥固定2、染色1）初染：用玻片夹夹持涂片标本，滴加石炭酸复红2-3滴，在火焰高处渐渐加热，切勿沸腾，出现蒸汽即暂时离开，若染液蒸发降低，应再加染液，以免干涸，加热3-5分钟，待标本冷却后用水冲洗。2）脱色：3%盐酸酒精脱色30’’~1’；用水冲洗。3）复染：用碱性美兰溶液复染1’；用水冲洗后用吸水纸吸干。微生物实验三第40页3、油镜观察未染色初染后脱色后复染后初染脱色复染镜检微生物