江西省2022年中考历史总复习课后强化训练-模块五第四单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

[江西六年真题]一、殖民地人民的反抗斗争1．(2020·江西中考，10)西蒙·玻利瓦尔曾经说：“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是()A．美国独立战争B．法国大革命C．拉丁美洲独立运动D．印度民族大起义解析：玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动中的玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”，故C项符合题意。答案：C2．(2016·江西中考，18节选)阅读下列材料，回答问题。材料玻利瓦尔是西属拉丁美洲独立战争的主要领导人。1813年1月，他率军从新格拉纳达向加拉加斯进发……由于各地群众纷纷起义，玻利瓦尔的部队于1813年顺利地进入加拉加斯，建立了委内瑞拉第二共和国……1819年12月，玻利瓦尔宣布成立由新格拉纳达和委内瑞拉构成的“大哥伦比亚共和国”……1822年7月，玻利瓦尔和圣马丁举行了秘密会谈，商讨协同作战计划。1824年12月9日，在阿亚库巧决战中，由秘鲁、智利、哥伦比亚、阿根廷等国人民参加的革命军大获全胜。根据材料并结合所学知识，概括西班牙在拉丁美洲的殖民统治被推翻的主要原因。答案：玻利瓦尔领导拉丁美洲人民共同战斗，反抗西班牙殖民统治。二、亚历山大二世废除农奴制3．(2019·江西中考，17节选)阅读下列材料，回答问题。材料据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间，农村社会分化加剧，一部分农民成为富农，更多的农民却更加贫困，不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越来越多的土地，雇用贫雇农，采用新式农具，经营资本主义农业。依据材料，分析农奴制改革对俄国农业发展产生的积极作用。答案：增加了粮食产量；采用了新式农具；促进了资本主义农业的发展。三、日本明治维新4．(2018·江西中考，18节选)历史潮流滚滚向前，面对复杂多变的世界，我们要把握历史规律，认清世界大势。阅读下列材料，回答问题。材料鲜卑姓改为汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元拔拔长孙丘穆陵穆步六孤陆贺兰贺独孤刘图一身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生图二图一、图二分别反映了中外历史上哪一次改革？结合所学知识概括这两次改革内容的共同点。答案：图一：北魏孝文帝改革；图二：日本明治维新。共同点：学习先进文化(或学习先进文明)。[模拟试题精编]一、选择题1．西方列强的殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。下列人物中反抗西班牙殖民统治，被誉为“解放者”的是()A．章西女王 B．玻利瓦尔C．甘地 D．纳赛尔解析：根据所学知识可知，玻利瓦尔领导了拉丁美洲的独立运动，是拉丁美洲著名的政治家、革命家、思想家和军事家，被誉为南美的“解放者”，故选B项。答案：B2．章西女王和玻利瓦尔两人的相同之处是()A．都是殖民扩张和掠夺的代表B．都为自己的国家赢得了民族独立C．都为民族独立而英勇牺牲D．都是反抗殖民统治的英雄解析：玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治；1857—1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，章西女王在战斗中壮烈牺牲。两个人都是反抗殖民统治的英雄，D项符合题意。答案：D3．(2020·抚州南丰)“农奴制是国家脚下的火药库，尤其是军队也由农民编成，便更加危险了。”材料表明19世纪中期的俄国()A．工商业发展缓慢，封闭落后B．一跃成为欧洲军事强国C．走上了资本主义发展道路D．在农奴制下阶级矛盾尖锐解析：材料反映了农奴制阻碍了俄国资本主义的发展，使得俄国资本主义发展极其缓慢。1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令，D项符合题意。答案：D4．俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放，为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革()A．是一场自上而下的改革B．为资本主义发展提供了条件C．保留了大量的封建残余D．使俄国走上了对外扩张道路解析：据题干可知，俄国1861年改革为资本主义的发展提供了新的资金、大量自由劳动力，扩大了国内市场，故选B项。答案：B5．19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面农奴一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小；另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利”。材料反映了农奴制()A．加强了沙皇的专制权力B．阻碍了俄国资本主义的发展C．导致农民贫困频繁暴动D．符合俄国经济社会发展国情解析：材料反映了农奴制阻碍了俄国资本主义的发展，使得俄国资本主义发展极其缓慢，故选B项。答案：B6．(2020·江西四模)林肯在就职演说中提道：“从地理环境上说……我们不能把各地区从彼此的位置上挪开，也不能在它们之间筑起不可逾越的城墙……我们之间感情的纽带，或许会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。”材料表明林肯()A．坚决维护国家统一B．反对黑人奴隶制度C．主张通过战争方式维护国家统一D．主张成立联邦政府解析：根据材料“……我们之间感情的纽带……决不可折断”和所学知识可知，这体现了林肯坚决维护国家统一的思想，故选A项。答案：A7．(2020·九江三中东湖中学模拟)评价历史人物是培养历史学科素养的重要组成部分。对美国总统林肯的评价准确的是()A．维护了国家统一B．起草了《独立宣言》C．取得了民族独立D．确立了民主共和制度解析：1861年林肯当选为总统，引发美国南北战争。内战中林肯颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》扭转了南北战争的形势，使北方获得胜利。南北战争解放了黑人奴隶，维护了国家统一，为美国资本主义的进一步发展创造了条件，故选A项。答案：A8．下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述，不正确的是()A．改革前都面临着沦为殖民地的危机B．都是自上而下的改革C．都对土地制度进行了改革D．都促进了资本主义的发展解析：B、C、D三项是俄国1861年改革和日本明治维新的相同之处，A项只适合日本明治维新前的情形，故选A项。答案：A9．明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施又融进了大量日本本身的传统和文化的因素。可见，明治维新()A．自始至终采取全盘西化的策略B．彻底根除了封建制度的残余C．有选择地学习和借鉴西方文化D．使日本走上了侵略扩张的道路解析：材料中“后来”之前的内容提供的信息是“日本全面学习西方”，后面的内容强调学习中保留了日本部分传统文化，这种状况说明日本明治维新的特点是有选择地学习西方文化，故选C项。答案：C10．“劳动者要获得法律上的自由，必然要付出巨大的代价，当他们刚刚跳出牢笼，面临的却又是无形的枷锁。”下列事件符合这一评价的是()A．美国南北战争 B．俄国彼得一世改革C．日本明治维新 D．俄国1861年改革解析：由题干中关键信息“劳动者要获得法律上的自由，必然要付出巨大的代价”等，回归教材可知，1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农奴为此付出了沉重的代价，故选D项。答案：D二、综合题11．(2020·赣州南康区模拟)阅读材料，完成下列要求。材料一为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯……农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。——据吴于廑、齐世荣《世界史：近代史编》(1)根据材料一，指出彼得一世对待农奴制的态度，并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。材料二美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。——据[英]安德鲁·玛尔《世界史》整理(2)材料二中“半奴隶半自由状态”指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。答案：(1)态度：维护或强化。原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。(2)“半奴隶半自由状态”：南北不同经济形式并存。目的：动员黑人参加北方军队，扭转战局。12．聆听历史是一种伟大的智慧，回望大国风云，让历史照亮我们未来的行程。美国虽然只有200多年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。美国历史上发生了两次资产阶级革命，这两次革命对美国历史产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。引人反思的材料材料一欧洲移民中主要是英国人，其次还有德、法、荷兰、瑞典等国人。他们经过长期开拓和经济的频繁交流，初步形成了统一市场，英语作为统一的语言，这样就由来自欧洲的移民融合的新民族——美利坚民族形成了。然而北美殖民地独立发展资本主义的强烈愿望遭到了英国当局高压政策的阻挠，各殖民地同英国的矛盾与斗争达到了白热化的程度。材料二“分裂之家不能持久”。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。——林肯1858年的一次演说(1)根据材料一、二，你认为美国历史上的两次资产阶级革命，其主要政治任务有何不同？挥斥方遒的伟人材料三美国老兵称华盛顿是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”。(2)请依据史实说明这一观点。材料四马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”(3)请依据史实，简述林肯的历史功绩。引领时代的标枪材料五图一是位于纽约的“自由女神像”。图二是“林肯和政府成员审阅《宣言》的场景”。该宣言的发表是这场战争的一个转折点……战争以北方的胜利宣告结束。——摘编自《大国崛起》(4)图一中的自由女神像右手高擎火炬，左手紧抱象征着美国独立的一本书，这本书是什么？图二中的《宣言》指什么？历史启迪(5)学习历史最终目的之一是获取感悟，启迪当下。看当今世界，中国是最大的发展中国家，美国是最发达的国家。美国的发展之路，给我们提供了哪些历史启迪？答案：(1)第一