Unit 7 第5课时 公开课教学设计【人教版英语八年级上册】

Unit7Willpeoplehaverobots?SelfCheck教学设计教学目标复习本单元所学习的单词、词组、句型、语法；可以对未来的场景进行描述。复习本单元所学习的知识，综合运用所学知识进行日常对话以及交流通过引导学生展望未来，及对未来生活的设计，来达到前景教育的目的，同时也通过对前景的设想，树立学生远大理想，为学生树立正确的价值观。二、教学重点及难点重点:复习本单元所学习的单词、词组、句型、语法。难点:能运用所学的知识及提示来阅读相关个人未来生活预测，并能完成相关任务。三、教学准备教师：教学课件；多媒体设备学生：课前预习四、教学过程Step1Warming-upFreetalk:Whatwon’twedoifwehaverobots?【设计意图】通过学生所熟悉的话题进行讨论，锻炼学生的口头表达能力。Step2PresentationLearnthegrammarwill+v.Step3PracticeWorkonSelfCheck2TellSstoreadtheconversationbelow.Fillintheblanksintheconversation.TranslatetheChineseintoEnglish.Role-playtheconversation. WorkonSelfCheck1AskstudentstoreadthesewordsandTcorrectspronunciation.HaveSstodistinguishcountableoruncountablenoun.Checktheanswers.【设计意图】复习本单元一般将来时的用法，并完成SelfCheck中的内容。Workonsomeotherexercises(1)寻找__________(2)100年之后________(3)感到乏味_________________(4)在将来______________(5)飞向……___________________(6)在某一时刻________________(7)通过电脑_______________(8)不同意_____________(9)许多；大量__________ 【设计意图】通过练习，巩固本课所学知识，考查学生的运用能力，全面评价学生。Step4ProductionWriting:我们未来的生活是什么样子的？你能想象一下吗？假设你有一个梦想，那就是在2030年拥有一个叫Superman的机器人，它可以帮助你做许多事情，还可以和你一起玩，请根据以下提示，以“MyDream”为题写一篇英语短文。提示：机器人可以帮你打扫房间、做饭和喂宠物。(2)机器人可以帮你购物，挑选你最爱的蔬菜和水果。(3)机器人会玩电脑游戏。(4)机器人可以和你一起打篮球。Example:MyDreamIhaveadream.IhopeIwillhavearobotcalledSupermanin2030.Itcanhelpmecleantheroom,cookthemealandfeedmypetdog.Itcanalsogoshopping.Itwillalsobuymyfavoritevegetablesandfruitforme.Itcanplaycomputergames,anditwilloftenplaybasketballwithme.Itwillbemygoodfriend.Ihopemydreamwillcometruesoon.【设计意图】当堂完成书面表达更能提升学生的写作能力。Step4SummarySummarizethewordandexpressionsinthisunit.【设计意图】帮助学生复习本单元所学知识。Step5HomeworkKeepthekeypointsofthisunitinmind.Previewunit8.五、板书设计Unit7Willpeoplehaverobots?第5课时SelfCheckMyDreamIhaveadream.IhopeIwillhavearobotcalledSupermanin2030.Itcanhelpmecleantheroom,cookthemealandfeedmypetdog.Itcanalsogoshopping.Itwillalsobuymyfavoritevegetablesandfruitforme.Itcanplaycomputergame